（優(yōu)選）節(jié)約的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的節(jié)約的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
節(jié)約的作文 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
俗話說的好，水是命的源泉，一個(gè)人一天不吃飯，餓不死;但一個(gè)人一天水喝水渴得死嗎?渴得死。
一個(gè)地方，礦產(chǎn)豐富，但沒有水行嗎?不行。
因?yàn)闆]有水就沒有生命，沒有生命也就沒有人，在多的金子銀子沒人挖，又有什么用呢?
一塊肥沃的土地，種花，沒有水行嗎?不行。
因?yàn)榉N花需要水，在肥沃的土地沒有水，一切還是等于零。
你們看這頭，萬物都和水息息相關(guān);但你們在看看那頭，人們還是無情的浪費(fèi)水源。你說說看這奇不奇怪?
地球上的水雖然很多，大部分都是不能被人直接利用的.，即通常所說的咸水，約占全球總水量的97。5%。我們通常所說的水資源，是狹義上的水資源，是指能為人類生產(chǎn)、生活直接利用的，在水循環(huán)過程中產(chǎn)生的地表、地下徑流，和由它們存留在陸地上可再生的水體，即淡水，只占總水量的2。5%，在這2。5%中，又有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、冰川、冰雪。人類可以利用的淡水只占總水量的0。26%，而這些淡水大部分是地下水，實(shí)際上，人類可以從江河湖泊取用的淡水只占總水量的百分之0·014關(guān)于節(jié)約用水我有一條小竅門是，洗米的水可以洗菜，洗菜的水可以澆花。
節(jié)約用水吧。
節(jié)約的作文 篇2
很多人認(rèn)為，節(jié)約用水。地球上的水資源十分的豐富，用不著我們節(jié)約，的確，我們的水資源是很豐富。從太空上看地球是被水包圍的。從而形成一個(gè)蔚藍(lán)色的星球。地球的71%是水。但是可供我們飲用的水資源卻十分的貧竭。而且還有很多的地區(qū)的人根本就沒有干凈的水飲用。所以她們就會患上許多疾病。但是如果我們不節(jié)約用水，后果將會不堪設(shè)想，別讓災(zāi)難降臨在我們的子孫后代身上。
我承認(rèn)我以前確實(shí)很浪費(fèi)水，那是因?yàn)槲夷晟贌o知，但是我現(xiàn)在也不浪費(fèi)水了，我知道我以前的行為很傻，當(dāng)時(shí)我在學(xué)校，中學(xué)生作文《節(jié)約用水》。心想浪費(fèi)水又不要付錢。所以“節(jié)約”兩個(gè)字的意義是什么都不曉得，每逢有時(shí)間就跑到水龍頭那，把水開開，然后用手接著去撥人，覺的很愜意。有一次被老師逮著了。老師教育我們，我們還很不服氣。心想：誰又不是你家的，真的`是多管閑事！現(xiàn)在回想起來覺得很悲哀。但是我現(xiàn)在節(jié)約用水了。我每次都用洗菜的水拖地。用拖地的水沖廁所，這樣就把水重復(fù)利用了。不但節(jié)約了水，還省了錢。真是一舉兩得！你說？何樂而不為呢？
所以我在這里還是奉勸那些經(jīng)常隨意的浪費(fèi)水的人，請不要在這樣做了。節(jié)約乃是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，請我們不要遺忘它，并將它發(fā)揚(yáng)光大。讓我們行動起來吧！從現(xiàn)在開始，節(jié)約不分國界，不分年齡，LAT GO!!1
節(jié)約的作文 篇3
在我的記憶里，學(xué)雷鋒就是做好事。通過這次學(xué)雷鋒的讀書活動，我對雷鋒有了更多的認(rèn)識。原來學(xué)習(xí)雷鋒，就是學(xué)習(xí)雷鋒精神。雷鋒精神不僅僅是助人為樂，雷鋒叔叔在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的“釘子”精神；在工作中干一行、愛一行、鉆一行，甘當(dāng)革命的“螺絲釘”；在生活中，他勤儉節(jié)約，誠實(shí)守信，助人為樂。雷鋒精神，它是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。
大家都聽說了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！钡赡苓�不知道他有一個(gè)“節(jié)約箱”。他的戰(zhàn)友們都知道雷鋒有個(gè)“節(jié)約箱”，這是用破木板釘成的小木箱。他把撿來的破銅爛鐵、廢螺絲釘?shù)葨|西都放在里邊。遇到需要的時(shí)候，他就從節(jié)約箱里找出適用的東西，用不著的就當(dāng)廢品拿去賣了，賣得的錢全部交公。 現(xiàn)在隨著生活水平的提高，人們漸漸地將過去勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)拋棄。
記得上次學(xué)校開表彰大會，我們班有八個(gè)同學(xué)獲獎，學(xué)校不但頒發(fā)了獎狀，還頒發(fā)了獎品。獲得“五好學(xué)生”的晉瑩瑩，她的'獎品中有一個(gè)文具盒，回到班上她就把自己的文具放進(jìn)了新文具盒，要把舊文具盒扔進(jìn)垃圾筒。我看見后，連忙制止她說：“這個(gè)文具盒，就是有點(diǎn)舊，可一點(diǎn)都沒有壞，為什么要扔掉呢？”她猶豫了一下，又看了看舊文具盒說：“你說的對，它只是有點(diǎn)舊，還沒有壞，先留下它，說不定以后還能用上。”
在日常生活當(dāng)中，有很多同學(xué)就有鋪張浪費(fèi)的壞習(xí)慣，隨意丟棄食品，文具、日用品沒用幾次便又扔掉了。所以今天，在學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的同時(shí)，一定還要接過雷鋒叔叔手里的“節(jié)約箱”。我們應(yīng)該大聲倡議：讓我們積極行動起來，牢固樹立節(jié)儉意識，“讓節(jié)儉成為習(xí)慣”、“讓節(jié)儉成為生活方式”，堅(jiān)持從自己做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧，從一點(diǎn)一滴的小事做起，只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)儉，我們才能節(jié)約資源，也只有時(shí)時(shí)處處從我做起，這樣我們的祖國才會永遠(yuǎn)美麗富饒！讓我們像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)守住“節(jié)約箱，永遠(yuǎn)記住：時(shí)時(shí)關(guān)心著祖國的建設(shè)，處處表現(xiàn)出勤儉節(jié)約的美德。
評語：本文緊扣話題，主旨明確，結(jié)構(gòu)清晰自然，語言樸實(shí)流暢。小作者首先從自己的思想認(rèn)識出發(fā)，學(xué)雷鋒，不僅僅學(xué)習(xí)他助人為樂，還有他那勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。接著聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)撋钪袖亸埨速M(fèi)的現(xiàn)象。最后提出倡議：接過雷鋒的“節(jié)約箱”。讓我們切實(shí)感受到：我們都是生活中的小人物，但都要有雷鋒精神。
節(jié)約的作文 篇4
以前的我，總是非常浪費(fèi)。
夏天，空調(diào)日夜都開著，還把溫度調(diào)到最低，甚至還有點(diǎn)冷;我還將自來水裝進(jìn)袋子塞進(jìn)冰箱，讓它結(jié)成冰，那僅僅是為了玩時(shí)涼快;當(dāng)暑假時(shí)，由于家人經(jīng)常要用電腦，于是實(shí)行了二十四小時(shí)開機(jī)制，可事實(shí)是大部分時(shí)間空在那兒，還沒待機(jī)……
記得以前暑假的一天，我與表哥打水仗，兩人各拿了一支大水槍，就是沒看到對方也在往四周亂射，一沒水就立即回去灌。不僅如此，，我們還制作“水炸彈”——直徑有二十多厘米裝滿水的氣球，還隨意拋擲。我們那次玩了一下午，玩得自己的衣服全濕透了，屋前屋后的水泥地上就像剛下過大雨一樣直淌水。
如今，我們?nèi)叶荚谂Φ毓?jié)約資源，這還是因?yàn)槟棠痰囊痪湓捘?一次，媽媽洗完衣服，剛準(zhǔn)備將一大槽的水放掉，奶奶馬上出來阻止道：“這水是剛漂洗過的，還干凈，別放了，我等一下洗衣服時(shí)還可以再用�！边@時(shí)，我碰巧經(jīng)過，隨口說了句：“奶奶，我們家現(xiàn)在還用得起水，沒必要這樣節(jié)約吧?”奶奶嚴(yán)肅地說：“你們是沒經(jīng)歷過干旱，不知道水是多么寶貴�，F(xiàn)在電視里不是經(jīng)常在放發(fā)生干旱的地方，那里的人們連喝的水都沒有嗎?我們雖然現(xiàn)在有自來水用，你們可以隨便放，可水并不是用不完的.。要是大家都這么浪費(fèi)，總有一天水會用光的，到時(shí)候看你們怎么辦!你們是讀書人，怎么連我都明白的道理也不懂呢?”聽了奶奶的一番話，我和媽媽不由得一陣臉紅。接著，一片沉默，我在思考，反思自己的浪費(fèi)行為。這時(shí)，我猛然意識到，其實(shí)生活中還有許許多多的資源需要我們?nèi)フ湎�，它們許多是短時(shí)間內(nèi)不可再生的呀!
雖然我們這兒目前還沒有出現(xiàn)資源緊缺現(xiàn)象，可地球上的資源并不是取之不盡的。幾十年，幾百年，幾千年，甚至幾萬年以后，等到自然資源缺乏了，用完了，人類將會遭受滅頂之災(zāi)的!為了我們的子孫后代能夠幸福地生活，為了我們的地球媽媽更加健康美麗，請每一個(gè)地球人都來節(jié)約資源吧!
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