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    1. 節(jié)約的作文

      時(shí)間:2023-06-27 11:29:44 節(jié)約 我要投稿

      有關(guān)節(jié)約的作文4篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的節(jié)約的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      有關(guān)節(jié)約的作文4篇

      節(jié)約的作文 篇1

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

        俗話說(shuō)的好,水是命的源泉,一個(gè)人一天不吃飯,餓不死;但一個(gè)人一天水喝水渴得死嗎?渴得死。

        一個(gè)地方,礦產(chǎn)豐富,但沒(méi)有水行嗎?不行。

        因?yàn)闆](méi)有水就沒(méi)有生命,沒(méi)有生命也就沒(méi)有人,在多的金子銀子沒(méi)人挖,又有什么用呢?

        一塊肥沃的土地,種花,沒(méi)有水行嗎?不行。

        因?yàn)榉N花需要水,在肥沃的土地沒(méi)有水,一切還是等于零。

        你們看這頭,萬(wàn)物都和水息息相關(guān);但你們?cè)诳纯茨穷^,人們還是無(wú)情的浪費(fèi)水源。你說(shuō)說(shuō)看這奇不奇怪?

        地球上的水雖然很多,大部分都是不能被人直接利用的,即通常所說(shuō)的咸水,約占全球總水量的97。5%。我們通常所說(shuō)的水資源,是狹義上的'水資源,是指能為人類生產(chǎn)、生活直接利用的,在水循環(huán)過(guò)程中產(chǎn)生的地表、地下徑流,和由它們存留在陸地上可再生的水體,即淡水,只占總水量的2。5%,在這2。5%中,又有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、冰川、冰雪。人類可以利用的淡水只占總水量的0。26%,而這些淡水大部分是地下水,實(shí)際上,人類可以從江河湖泊取用的淡水只占總水量的百分之0·014關(guān)于節(jié)約用水我有一條小竅門(mén)是,洗米的水可以洗菜,洗菜的水可以澆花。

        節(jié)約用水吧。

      節(jié)約的作文 篇2

        尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!今天我在這兒要演講的題目是:《勤儉節(jié)約,從我做起!》。

        猶記得我剛踏入小學(xué)的大門(mén),老師就教我們背誦了一首古詩(shī):“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。從小,老師就教我們要勤儉節(jié)約!

        千百年來(lái),勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。

        李商隱有句名言“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”。是的,一個(gè)沒(méi)有“勤儉節(jié)約”精神的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約精神的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強(qiáng)的。

        有同學(xué)會(huì)問(wèn):“勤儉節(jié)約,我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單:從我做起,從身邊的小事做起!

        回想我們?cè)趯W(xué)習(xí)與生活中,是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……而事實(shí)上,往往是我們?cè)诓唤?jīng)意中造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍;陽(yáng)光明媚的日子,教室里還亮著電燈;吃完飯,地上到處灑落著米粒;洗完手,衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著,有時(shí)甚至還聽(tīng)到嘩嘩的`流水聲……其實(shí)稍加注意,我們可以做得更好,但是往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。為什么?為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?關(guān)鍵是我們的腦中沒(méi)有節(jié)約的意識(shí),更沒(méi)有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,并形成一種觀念。

        同學(xué)們,勤儉節(jié)約不是一時(shí)的、而是永恒的話題。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從身邊不經(jīng)意的小事做起,節(jié)約一滴水、一度電、一張紙……“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”!一人一小步,將會(huì)帶動(dòng)社會(huì)發(fā)展一大步!只有我們時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)約,我們才能節(jié)約資源,也只有時(shí)時(shí)處處從我做起,我們的地球家園才會(huì)永遠(yuǎn)美麗富饒!同學(xué)們讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、節(jié)約型校園、節(jié)約型家庭而努力吧!

        謝謝大家!

      節(jié)約的作文 篇3

        我的媽媽可節(jié)約了,平時(shí)她非常溫柔,可是一看到我不節(jié)儉,浪費(fèi)的時(shí)候,她便會(huì)發(fā)起很大的火!

        有一次,我滿頭大汗的跑到家當(dāng)我坐到電風(fēng)扇前的時(shí)候,媽媽見(jiàn)我汗流浹背,便說(shuō):“乖兒子,你看你在外面瘋的,一定渴了吧!去拿個(gè)桃子吃。”我高興極了,吃完了桃子,我便把桃核放在桌子上,去看電視了。正當(dāng)我悠閑自得的時(shí)候,媽媽大叫著沖了進(jìn)來(lái),說(shuō)道:“寶貝呀,您(因?yàn)閶寢屘鷼饬怂越心┎荒芄?jié)約一點(diǎn)嗎?你看,那個(gè)桃子上還有那么多的果肉,我早和你說(shuō)過(guò)了,吃水果要吃干凈!你到底聽(tīng)懂了沒(méi)有呀!”臨走的時(shí)候媽媽還說(shuō)了一句:“現(xiàn)在的孩子都怎么了,太不節(jié)約了!蔽倚÷曕止玖艘痪洌骸皢鞯膲膵寢!

        還有一次,吃中午飯,我說(shuō):“我不吃了,我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片到了!”媽媽說(shuō):“不行,得吃完再去!”我只好“狂”吃起來(lái),吃完了。我趕快的打開(kāi)了電視機(jī),可惜“好景不長(zhǎng)”我剛剛沒(méi)看幾分鐘媽媽就來(lái)了,大聲說(shuō):“大小姐,請(qǐng)您(和上個(gè)您好的意思一樣)看一看您的`桌子下面好嗎?”媽媽把我拉到那兒,我一看,吃了一驚,地上都是米粒,媽媽說(shuō):“你看你下面像不像麥田?”我無(wú)話可說(shuō),媽媽又開(kāi)始念起她的“古詩(shī)”了,“誰(shuí)知碗中餐,粒粒皆辛苦……”(不是我寫(xiě)錯(cuò)了,而是媽媽念錯(cuò)了的喲)媽媽說(shuō):“把飯粒撿起來(lái)再走!”我只好小心翼翼的拾起飯!

        怎么樣,我的媽媽節(jié)儉的精神很牛吧!

      節(jié)約的作文 篇4

        水是生命之源,有了水,地球才會(huì)有了千萬(wàn)的生命。可是大家都知道水資源不是取之不盡,用之不竭的,我們都應(yīng)該懂得節(jié)約用水,以此來(lái)保護(hù)地球有限的水資源!

        記得以前我們學(xué)過(guò)一篇名字叫《水》的課文,它講述了一個(gè)村子因常年缺水,孩子們想要碰一下清涼甘甜的水都成了一種奢望,他們只有在下雨才可享受到水的滋潤(rùn),那些孩子對(duì)水的渴望,讓我們真正感受到水是多么的珍貴。我們不應(yīng)該在平常生活中肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)水資源。

        光說(shuō)不練可不行,嘴上說(shuō)說(shuō)更可恥!我們得有實(shí)際行動(dòng)。今天早上我們一家吃完早飯時(shí),我就召集全家人開(kāi)會(huì),會(huì)議的內(nèi)容當(dāng)然是由我定的:如何節(jié)約用水?爸爸一馬當(dāng)先向我們建議:1.可以利用淘米水來(lái)先洗碗碟,這樣可以有效去除油漬、污垢,還可以把淘米水拿來(lái)澆花,給花帶來(lái)更豐富的營(yíng)養(yǎng)。2.在廁所馬桶水箱里安放一些磚頭,來(lái)減少馬桶的沖水量。3在衛(wèi)生間準(zhǔn)備一個(gè)大桶,我們可以把洗菜、洗衣服的水倒入大桶中,既可以省去沖馬桶的水,又可以廢水再利用,一舉二得。爸爸的.建議在生活中簡(jiǎn)單易行,容易操作,當(dāng)然可以馬上實(shí)行。而我的節(jié)水方法應(yīng)該會(huì)比他更新穎更科學(xué)!

        我借鑒了一篇叫“如何向晴天取水”的文章,開(kāi)始了我的取水計(jì)劃:首先我得先找一塊大約一平方米的彩鋼瓦,把它放置在樓頂?shù)奶炫_(tái)上,依據(jù)彩鋼瓦吸熱快,放熱也快的特性,只要彩鋼瓦上的溫度低于空氣溫度時(shí),彩鋼瓦便會(huì)開(kāi)始慢慢把空氣中的水份凝結(jié)成小水滴,根據(jù)計(jì)算每一平方米的彩鋼瓦每天可以收集到10克的水。接著就是解決收集水滴的問(wèn)題了,我準(zhǔn)備用細(xì)鐵絲編成直徑約1米的漏斗形金屬網(wǎng)(粗鐵絲做經(jīng)線,細(xì)鐵絲做緯線),放在彩鋼瓦底部,用木棍支起金屬網(wǎng),漏斗形金屬網(wǎng)下面放水桶。這樣彩鋼瓦上一有水滴,便會(huì)順著彩鋼瓦流到水桶里了。如此常年累月地收集水,對(duì)于缺水地區(qū)不也是一筆可觀的水資源嗎?

        千萬(wàn)別小看了我們的這些節(jié)水方法,看似不起眼的一滴水,如果按中國(guó)13億人口計(jì)算,我們每人每天節(jié)約一滴水,每天就是給國(guó)家節(jié)約了130噸的水,積少成多后的數(shù)字是多么驚人呀!因此我們?nèi)巳硕家黄饎?dòng)手,攜手節(jié)水,別怕麻煩,隨手?jǐn)Q緊水龍頭,運(yùn)用節(jié)水方法,珍惜每一滴水,這樣地球才會(huì)永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃,綠意盎然。

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