【必備】節(jié)約作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的節(jié)約作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節(jié)約作文 篇1
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。古人用這首詩(shī)勸戒世人珍惜糧食，珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)。這首詩(shī)向我們描述了農(nóng)民伯伯在烈日下辛勤勞動(dòng)的情景，告誡我們要而養(yǎng)成珍惜糧食、反對(duì)浪費(fèi)的良好習(xí)慣。
節(jié)約糧食，人人有責(zé)。如果每個(gè)人少浪費(fèi)幾粒米，全國(guó)十三億人，那么能節(jié)約多少米呀！算一算，可能節(jié)約下來(lái)的米能夠我們一個(gè)班的同學(xué)吃上一年半截了。
我在學(xué)校里代伙，就發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)十分浪費(fèi)糧食。有一天，我早早地吃完了午飯，開(kāi)始打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)班級(jí)垃圾桶滿(mǎn)了，就去倒垃圾，剛走到垃圾箱門(mén)口，發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)拿著裝滿(mǎn)飯的飯盒，我十分好奇，走近去看個(gè)究竟，只見(jiàn)他將飯盒中的飯倒入了大缸中，毫無(wú)愧色，然后從容地返回教室。我當(dāng)時(shí)就想，這們同學(xué)應(yīng)該知道自己能吃多少飯，為什么還要盛那么多飯，這樣下去他要浪費(fèi)多少糧食啊，對(duì)辛勤勞動(dòng)的.農(nóng)民來(lái)說(shuō)，他可是在“犯罪”呀。
我發(fā)現(xiàn)我們班浪費(fèi)糧食的同學(xué)很少，我們班上總體是不錯(cuò)的，并沒(méi)有人倒飯，但是我發(fā)現(xiàn)他們吃完了，飯盒上還有著一些米粒，看上去是不多，可是全班的合起來(lái)就夠一個(gè)人吃的了�？磥�(lái)節(jié)約也要從小處入手，從點(diǎn)滴做起。
節(jié)約糧食，我們的責(zé)任，讓我們呼吁大家節(jié)約糧食，去阻止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
節(jié)約作文 篇2
我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)了《升和毫升》，老師問(wèn)我們：“大家猜猜一個(gè)滴水的水龍頭一分鐘能滴多少毫升的水？”有的說(shuō)：“20毫升”有的說(shuō)：“30毫升”……。老師說(shuō)：“同學(xué)們回家自己去找答案吧！”。我是個(gè)好奇心強(qiáng)的孩子，一回到家里，便拉起媽媽做一個(gè)試驗(yàn)。開(kāi)始記時(shí)1、2、……60，時(shí)間到！我拿起量杯量起水來(lái)。10毫升的水，才10毫升的'水，這么一點(diǎn)點(diǎn)呀。媽媽似乎看透了我的心對(duì)我說(shuō)：“你想想我家里4個(gè)水龍頭，如果每個(gè)水龍頭都沒(méi)有關(guān)緊的話(huà)，一天能浪費(fèi)多少水，一年又能浪費(fèi)多少水呢？”。我認(rèn)真的算了起來(lái)：10×60×4×24=57600ml=57。6L，一天浪費(fèi)的水是57。6升，一年浪費(fèi)的水是：57。6×365=21024L=21。024噸。而我們每噸水按4元計(jì)算，一年需要浪費(fèi)80多元。我想到：我們學(xué)校有20個(gè)水龍頭：一天浪費(fèi)水：20×10×60×24=288000ML=288L，一年浪費(fèi)水：288×365=105120L=105。12噸，一年浪費(fèi)420。48元，雖然不是很多，但是還是損失了不少。如果把浪費(fèi)的這些水捐給那些缺水災(zāi)區(qū)那就可不是一個(gè)小數(shù)目了。
這是我想到如果13億人口用完水都不關(guān)好水龍頭那能浪費(fèi)多少水呢？我開(kāi)始計(jì)算了：一天浪費(fèi)水：10×60×24×1300000000=18720000000000ML=18720000000L=18720000噸18720000×4=74880000元；一年浪費(fèi)水：18720000×365=6832800000噸；6832800000×4=27331200000元27331200000總數(shù)大約300多億！這么多元足以能讓我們破產(chǎn)。這些水足以填滿(mǎn)長(zhǎng)江，黃河，這些水足以多少戶(hù)人家使用啊！我呼吁大家節(jié)約用水，保護(hù)水資源，為了不讓最后一滴淡水是人們的眼淚�。�！
節(jié)約作文 篇3
樸素節(jié)儉，人之美德，奢侈華麗，人之大惡�！}記
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水�！边@句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親的每一滴眼淚——水。
假如當(dāng)世界上沒(méi)有水時(shí)，世界上的萬(wàn)物便失去了生機(jī)，我們的耳邊聽(tīng)到的便是無(wú)助而絕望的叫聲。魚(yú)兒在哭泣：哭泣小溪不再存在，痛恨浪費(fèi)水的人類(lèi)；小河在哭泣：哭泣往日要好的伙伴，哭泣自己將死去；大樹(shù)在哭泣，哭泣自己的枝葉開(kāi)始枯萎，哭泣失去了的水源；大地在哭泣，哭泣地球已經(jīng)成為第二個(gè)火星，哭泣不再有往日的生機(jī)。
根據(jù)報(bào)道，目前我國(guó)已是全球少數(shù)幾個(gè)缺水國(guó)家之一，可是我們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重，在我們身邊有許多浪費(fèi)水的現(xiàn)象。比如在洗手間里，水龍頭開(kāi)著，人們洗完手以后，不是忘記了關(guān)水龍頭，就是水龍頭關(guān)不緊，造成許多水白白浪費(fèi)掉了。要知道這些白白浪費(fèi)的`水匯集起來(lái)能灌溉多少緑地？能使多少沙漠變成緑洲？
現(xiàn)在人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了，我們隨處可見(jiàn)節(jié)約用水的公告欄。有人說(shuō)，水是取之不盡，用之不竭的。但我可以肯定的回答：不是這樣的！雖然地球有70。8%的面積被水覆蓋，但97。55%是海水，既不能直接飲用，也不能灌溉。在淡水中，人類(lèi)真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%！
如果沒(méi)有水，就沒(méi)有嫩緑的小草，盛開(kāi)的花朵；如果沒(méi)有水，就沒(méi)有翱翔的雄鷹，飛舞彩蝶；如果沒(méi)有水，就沒(méi)有人類(lèi)，就沒(méi)有我們這個(gè)多彩的世界！值得欣慰的是我們還擁有這些許的淡水，可我們要珍惜它，要節(jié)約用水。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們傳承這一美德，共同攜起手來(lái)節(jié)約用水吧！
節(jié)約作文 篇4
一學(xué)期過(guò)去了，用過(guò)的作業(yè)本能裝好幾大包。我正準(zhǔn)備把一大包用完的英語(yǔ)本、作文本、練習(xí)本、雙線(xiàn)本等一些本子扔出去，英語(yǔ)本哭著對(duì)我說(shuō)：“你為什么要把我扔了，我還沒(méi)有被用完，你就是我的小主人，你把我扔了，你不就等折斷了無(wú)數(shù)根樹(shù)枝嗎？”
“你那么愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)大樹(shù)，從不亂扔垃圾�？赡阍趺瓷岬萌拥粑遥窟@不是在砍伐樹(shù)木嗎？那是犯罪呀！”練習(xí)本耐心地說(shuō)。我不解地說(shuō)：“我把你們?nèi)拥嚼袄�，怎么�?huì)算是砍大樹(shù)呢？”本子們異口同聲地說(shuō)：“紙張是用樹(shù)木為原料做成的呀！”
我恍然大悟，連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！蔽亿s快把本上還沒(méi)有用完的頁(yè)都撕了下來(lái)，訂成了新的練習(xí)本。
看著整整齊齊的本子，我興高采烈，由于剛才弄了一身土，我就去洗澡。我把噴頭打開(kāi)，一摸水太涼，就把水開(kāi)到最熱，水又太熱了，燙得我直叫。在我 去調(diào)整水時(shí)，放的水都白白的流掉了。 水哭泣著對(duì)我：“國(guó)家的水資源嚴(yán)重缺乏，你還在這里浪費(fèi)水，要是我們被你們?nèi)祟?lèi)一人浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，你們有13億人，浪費(fèi)的水會(huì)匯成大河。假如有一天，水資源 枯竭了，那么地球?qū)](méi)有任何生靈，人類(lèi)也會(huì)滅亡，那是多么可怕的一天��！”
我的'臉紅了，心跳了，是�。」�(jié)約是一種習(xí)慣，更是一種責(zé)任。節(jié)約是舉手之勞的小事，點(diǎn)綴在學(xué)習(xí)和生活的細(xì)微之處。讓我們從節(jié)約一張紙、一粒糧、一度電、一滴水開(kāi)始，牢記“勤以修身，儉以養(yǎng)德”的古訓(xùn)，做個(gè)節(jié)約型社會(huì)的小公民吧！
節(jié)約作文 篇5
水是我們賴(lài)以生存的資源，當(dāng)你打開(kāi)水龍頭而不屑一顧時(shí)你可曾知道有許多鮮活的生命正應(yīng)為缺水而消逝？
如果沒(méi)有水土地就會(huì)干裂，所以我們要愛(ài)護(hù)水�，F(xiàn)在有一些地區(qū)遭受了旱災(zāi)：土地干裂，禾苗枯死，這已經(jīng)向我們敲響了警鐘！
大家都知道水是生命之源，然而真正懂得珍惜水、愛(ài)護(hù)水的人并不多，每天下午在學(xué)校打掃衛(wèi)生時(shí)，大家都要用拖把拖地，然而在用水洗拖把的時(shí)候，打開(kāi)的水龍頭不住地噴出甘涼的水來(lái)�！皣W嘩”的水聲不絕于耳，大家卻視而不見(jiàn)。
節(jié)約水資源、珍惜水資源是我們新一代地球居民的神圣職責(zé)，更是一種美德！讓我們從生活中的小事做起。珍惜水資源，因?yàn)樗俏覀冑?lài)以生存的.資源，可是我們不能造水，但是我們可以保護(hù)水。讓我們承擔(dān)起自然賦予我們的責(zé)任關(guān)注自然、敬畏自然、愛(ài)護(hù)自然、感恩自然，節(jié)約水資源，從我們做起，從一點(diǎn)一滴做起！讓我們共同繪畫(huà)多彩、美麗的自然畫(huà)卷！
節(jié)約作文 篇6
節(jié)約用電就讓光明用存；節(jié)約用電就讓黑暗遠(yuǎn)離我們；節(jié)約用電就讓我們生存有了保障；節(jié)約用電就為我們前進(jìn)道路點(diǎn)了一盞明燈；節(jié)約用電就讓光明充滿(mǎn)整個(gè)世界，沒(méi)有電我們將無(wú)法工作`無(wú)法學(xué)習(xí)甚至無(wú)法生存。
沒(méi)有電滋味我可有親身體味，剛放寒假不久，我正在家里寫(xiě)寒假作業(yè)，忽然間眼前一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，原來(lái)停電了。我在家里摸索著找蠟燭在哪兒，由于寫(xiě)作業(yè)心切，一慌忙沒(méi)看見(jiàn)路腳一滑摔倒了，"啊好疼呀！”我急忙順著墻壁站起來(lái)，一步步地挪移，就像一個(gè)睜眼瞎似，毫無(wú)目地亂走，好不容易找到了裝蠟燭抽屜，終于找到了蠟燭，然后又順藤摸瓜，找到了打火機(jī)把蠟燭，點(diǎn)著"啊終于感到一點(diǎn)兒光明了”我心里萬(wàn)分欣喜，正當(dāng)我那著蠟燭回房寫(xiě)作業(yè)時(shí)"啪”一聲，燈亮了萬(wàn)縷燈光射開(kāi)去頓時(shí)屋內(nèi)如白晝一樣光明，我高興得一蹦三尺高，那種喜悅心情不能用語(yǔ)言來(lái)形容，"啊終于來(lái)電了！”這次停電風(fēng)波使我第一次深深感受到：有電真好啊！
有電真好啊！電使我們能夠正常地工作電使我們感到光明電使我們快樂(lè)但在快樂(lè)之余我們否應(yīng)該想到這樣一個(gè)問(wèn)題呢？如果沒(méi)有電我們會(huì)怎樣呢？
想想看我們?nèi)澜绻?0億人，如果每人節(jié)約一度電，就會(huì)有60億度電，可以供人們使用，這個(gè)多么令人深省數(shù)字啊！因此我們要從現(xiàn)在起更加節(jié)約電，我們才會(huì)有一個(gè)更加美好環(huán)境和光明世界！
【節(jié)約作文】相關(guān)文章：
節(jié)約作文：節(jié)約的奶奶01-27
小學(xué)節(jié)約作文-節(jié)約光榮02-02
節(jié)約作文;節(jié)約糧食08-19
節(jié)約的外公作文-關(guān)于節(jié)約的作文01-26
以節(jié)約為話(huà)題的作文：節(jié)約用紙01-28
有關(guān)節(jié)約的作文：節(jié)約資源01-28
節(jié)約的作文：珍惜資源，崇尚節(jié)約01-27
節(jié)約作文09-16
節(jié)約的作文07-01
節(jié)約的作文11-07