五年級介紹一件物品:書包作文（通用22篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈迥昙壗榻B一件物品:書包作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級介紹一件物品:書包作文 篇1
那天下午，偶然經(jīng)過從前買書包的文具店，看見許多父母親帶著自己幼兒園大的小孩在購買書包。他們稚嫩的聲音，幼小的背影，不禁勾起我六年前的記憶。
記得那是我入學(xué)的前兩天，媽媽帶我走進(jìn)了這家文具店。我仔細(xì)的看著每個(gè)書包的圖案，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)印有“暴牙兔”的紅色書包時(shí)，立刻決定要買下它。跨出店門，雖然冷風(fēng)呼呼的吹，但是看著我生平的第一個(gè)書包，寒意全被愉悅?cè)〈恕?/p>
這個(gè)書包分三層，一、二年級的時(shí)候，里頭放的不外乎零嘴和玩具;隨著年級升高，課業(yè)加重，新奇的玩具就被嚴(yán)肅的教科書和參考書取代了，書包的重量也日益增加。
由于這個(gè)原因，書包漸漸變形。原本蘋果般紅的外表，變得灰頭土臉。我看了雖然心疼，但總是懶得洗，爸爸知道后，還扣留我的書包，非要我把它洗干凈才行。以前，同學(xué)們還會用書包當(dāng)武器，丟過來，打過去的，書包被我弄得“面目全非”，現(xiàn)在想起來，真是不應(yīng)該。
這六年來，只要是上學(xué)的日子，書包都形影不離的陪伴我。等我告別小學(xué)生涯升上初中以后，又要換一個(gè)書包了。所以，在剩下的這兩個(gè)月里，我要好好使用它，讓它成為我小學(xué)中最美好的回憶。
五年級介紹一件物品:書包作文 篇2
我有一個(gè)漂亮的書包，它是媽媽在我上一年級的時(shí)候送給我的，它已經(jīng)陪伴我兩年了，我很喜歡它。
我的書包是紫白相間顏色，正面有個(gè)漂亮的凱啼貓的圖案，看上去非常醒目�？蓯鄣膭P啼貓永遠(yuǎn)保持者微微笑的表情，好像在對我說：“你一定要好好學(xué)習(xí)呀”!
我的書包是長方形，一共分三層。最外面的一層最小。別看它小，作用可不小呢。我把學(xué)校下發(fā)的通知裝進(jìn)這小隔層里帶給媽媽，媽媽閱讀完簽了字，我再帶老師。中間一層稍大一些，這一層里裝滿了媽媽的愛，有媽媽給我準(zhǔn)備的我最喜歡吃的水果，午飯后除了自己吃還可以跟同學(xué)們一起分享。有帶有卡通圖案的小紙巾、有帶有淡淡香味的濕紙巾、偶爾還會給我裝一些零食呢!最里面的一層是空間最大的一層也是最重要的一層。里面每天都放著我的所有要用到的書、作業(yè)本、鉛筆盒、當(dāng)然更少不了放一本自己喜歡的課外書。
每天上學(xué)之前，我都會把書包整理的一遍，為一天的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。上課時(shí)它陪我一起聽課，一起學(xué)習(xí)。放學(xué)后回到家里，它陪我一起寫作業(yè)，一起復(fù)習(xí)、一起預(yù)習(xí)。我喜歡我的書包，不僅是它外觀漂亮，而且還是用。它更像我的好朋友陪我一起長大。
漂亮的書包我愛你!
五年級介紹一件物品:書包作文 篇3
我從小到大不知換了幾個(gè)書包，但我最喜愛、與我感情最深的還是四年級時(shí)媽媽給我買的生日禮物。
那是個(gè)褐色的書包，里外有三層，最大的一層用來放書，第二層用來裝本子，最小的一層——嘻嘻，那是用來裝我的秘密的！書包是由許多小熊裝飾的，是一針一線縫的。每天我背著它去上學(xué)，都感覺十分愉快。
有一天，功課很多，我來不及寫完，就把作業(yè)往書里一夾，胡亂地塞進(jìn)書包——因?yàn)槲铱爝t到了。走在上學(xué)路上，靜悄悄的，只有微風(fēng)吹拂著楊柳。我向?qū)W校飛奔而去，中途被一顆石子絆倒了，幸虧沒摔傷。等我回過神來，咦？書包呢？我連忙去尋找。在一片草叢中，發(fā)現(xiàn)了書包，還好書沒有被損壞，但是我那親愛的書包被樹枝刮得傷痕累累。
回到家，我嚎啕大哭。媽媽愣了，也不知發(fā)生了什么，只好放下活兒安慰我。我給媽媽看了我那慘不忍睹的書包，說：“媽媽，我把書包給弄壞了�！眿寢尀榱税参课�，拍拍胸脯保證：“放心，寶貝，媽媽今晚一定給你修好！”我停止哭泣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我望著那煥然一新的書包，興奮得不得了。我激動地抱著“新”書包，親了又親。我自豪地背著書包，開心地去上學(xué)，路上我一直在和我的書包聊天，我給它講《丑小鴨》的故事，還給它背誦我新學(xué)的古詩，它一直默默地聽著，也不吭聲，我滿足極了。
這個(gè)書包已經(jīng)跟著我三年了，我現(xiàn)在六年級，是畢業(yè)班，老師布置大量的習(xí)題、試卷，而我的書包一直默默地承擔(dān)著這一切，毫無怨言。這個(gè)書包陪我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，陪我經(jīng)歷了酸甜苦辣，陪我見證了我的成長過程。它，是我一輩子的良師；它，是我一輩子的益友；它，是我一輩子的回憶。
五年級介紹一件物品:書包作文 篇4
今天我又背著心愛的小書包來上課，說起書包，我和書包還有一段故事呢！
三歲的時(shí)候，每次看見比我大幾歲的哥哥和姐姐，都興致勃勃地去上學(xué)，他們背著小書包，多么神氣啊！我雖然還沒有上學(xué)，但是我也希望能有一個(gè)可愛的小書包，每次看見別人的書包，書包就好像在向我招手。
媽媽在我三歲的時(shí)候去加拿大旅游，給我買了一個(gè)禮物，是什么呢？啊，這是我做夢都想要的小書包，我終于拿到了我夢寐以求的書包，這個(gè)書包是藍(lán)色的，上面還有一個(gè)擎天柱呢！在七歲的時(shí)候，我終于可以去上學(xué)，我神氣的在小區(qū)里繞了好幾圈，展示著我的小書包，這個(gè)書包陪伴了我整整兩年。上三年級的時(shí)候，書包帶子都斷了，于是這個(gè)書包只能光榮下崗。我又買了一個(gè)新書包。這個(gè)書包上面還有好幾輛賽車的圖案呢！五顏六色的，非常漂亮。因?yàn)槲业臅苌�，所以我才非常珍惜我的書包，這個(gè)書包非常的大，可以把“知識”裝得整整齊齊的，到了四年級的時(shí)候我又換了一個(gè)書包，之前的書包就退休了，因?yàn)樗呀?jīng)承受不住那么多的書了，這個(gè)新書包里面裝著“壓力”，因?yàn)殡S著年級的增長，學(xué)業(yè)越來越繁重。但是每當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，它都能鼓勵(lì)我，看到上面的賽車，就好像它對我說：加油啊，小朋友！有一次我考的非常的差，我回到家把書包往地下一甩，想著要不要給媽媽看試卷，坐在那里，猶豫再三地看著書包，仿佛聽見了一個(gè)聲音在說“要敢于面對失敗呀”，我終于鼓起勇氣把試卷給媽媽看了，并且也總結(jié)了考試失誤的原因。最后我把卷子訂正了，放進(jìn)了書包，賽車好像在說，“你做的真棒！”
雖然我的書包已經(jīng)換了許多個(gè)，但他們都是我的一個(gè)個(gè)好伙伴，我舍不得扔掉它們，一個(gè)又一個(gè)的書包見證了我的成長。
五年級介紹一件物品:書包作文 篇5
我是一個(gè)普通的書包，我的外表雖然沒有其他書包那樣精致，但我“四肢”健全，為主人做了許多有用的事，算得上是一個(gè)好助手，可我的主人對我并沒有我想象中的那么好，現(xiàn)在就讓我來訴說我的“悲慘經(jīng)歷”吧。
有一次數(shù)學(xué)考試，主人只考了55分，數(shù)學(xué)老師大發(fā)雷霆，通知了主人的母親，主人卻擺出一副滿不在乎的樣子，還頂撞了老師，老師火冒三丈，說了一些批評的話，主人一怒之下，拖著我頭也不回地沖出老師的辦公室。
主人有些叛逆，從小失去父親，每天都生活在母親的責(zé)罵聲中。從學(xué)�；氐剿腋浇�，他將我扔在一邊，蹲坐在草地上，回憶往事，更加生氣了，便拿我來做出氣筒，開始實(shí)施他的暴力行為。先是把我往空中扔去，待我重重落地還沒緩過氣來，又往我的肚皮踢了一腳，我眼冒金星，接著他又將我往一棵大樹上砸去，鼻青臉腫的我就這樣被主人拋棄了。
就在我奄奄一息的時(shí)候，大樹爺爺說：“現(xiàn)在的孩子真不知道愛惜東西啊，我昨天就被他用小刀劃傷了身體呢，我的血漿還沒有完全凝固，太悲哀了，小書包啊，聽天由命吧�！�
就在我不知所措時(shí)，一個(gè)扎著羊角小辮的小女孩拿著寫有“愛護(hù)樹木”的牌子走了過來，牢牢地插在大樹旁，小女孩發(fā)現(xiàn)了躺在地上的我，就把我撿起來，拍拍我身上的塵土，發(fā)現(xiàn)我肚里凌亂不堪的書本，猶豫了一下，似乎知道了我的遭遇，抱著我慢慢走回了家。到了家，她把我肚里的東西一一放在桌上，然后為我洗了個(gè)澡，她輕輕地說：“挺漂亮的書包呢�！�
后來那小女孩曾到我主人的學(xué)校找過他，可是聽說他隨母親搬到別的地方了，所以小女孩只好把我掛在墻上，每天放學(xué)回家都看我?guī)籽郏瑵M是愛憐的神色，我多么希望她成為我的新主人啊。
五年級介紹一件物品:書包作文 篇6
我，穿梭在每位同學(xué)的日常生活中，觀察著人們的一舉一動。學(xué)校里，生活中，隨處可見我的身影——書包。我要帶你觀察主人的生活，揭示他的生活狀況。
每當(dāng)我的主人背著我，邁著沉重的步伐行走在路上時(shí)，我總是在心中暗暗承受著這巨大的痛苦——因?yàn)槲覠o法辯訴。談其原因，究其根本，是由于主人對書太過鐘愛，課內(nèi)課外的書將我撐成了一個(gè)圓鼓鼓的“球”。隨著重量的不斷增加，我的身上破了幾個(gè)“深不見底”的窟窿，可是因?yàn)槊�，主人一直沒有對我那殘缺的身軀進(jìn)行縫補(bǔ)，甚至對我不管不顧。每當(dāng)主人氣喘吁吁地回到家時(shí)，總是把我往地上一扔，第一時(shí)間捧起他那愛不釋手的書，“廢寢忘食”地汲取書中的知識。此時(shí)的我對主人既生氣又同情。氣主人撂下忠心耿耿的我在暗自神傷；同情主人的學(xué)習(xí)任務(wù)過于繁重，讓他幾乎失去了快樂的童年……
主人雖然學(xué)習(xí)優(yōu)秀，但在生活自理方面卻讓我頭痛不已。走進(jìn)主人的房間，定會讓你“瞠目結(jié)舌”。書房里、地板上、書架邊還有那些不起眼的小角落，垃圾遍地是：衣服、零食袋、紙團(tuán)兒等“亂中有序”地散落在房間。也許你會問：書包在哪兒？別急，我在和你捉迷藏呢！探下頭來，便會看到床底角落里沾滿灰塵的我。由于上次洗澡己成為“曠世長久”的歷史，導(dǎo)致我成為書包界的“丐幫”幫主，而我卻只能啞巴吃黃連——有苦說不出。
我是書包，一位替主人負(fù)重前行的無名書童，裝著滿腹經(jīng)綸、堪稱學(xué)富五車，但這些都不是我的歸宿，我唯一的愿望是——陪伴著小主人，直到他走完初中的學(xué)習(xí)生涯，直到他取得一次又一次人生的輝煌，直到他走完初中的學(xué)習(xí)生涯，直到他背上新的書包，我在一旁默默祝福他踏上更高的求學(xué)殿堂……
五年級介紹一件物品:書包作文 篇7
我是一個(gè)書包，一個(gè)過了今天就要“退休”的“老”書包。今天，我想在我“工作生涯”的最后一天來談?wù)勎业摹耙簧薄?/p>
首先先說說我的“相貌”吧。在我淡灰色的身體上一個(gè)瀟灑帥氣的男孩將籃球拋出一個(gè)完美的弧線，拉鎖是一個(gè)球體，酷似足球。雖然現(xiàn)在我身上的油漆幾乎掉光了，男孩的“身體”已經(jīng)殘缺不全，一個(gè)拉鎖也在昨天早晨光榮“下崗”了，但我一直在提醒著我的小主人運(yùn)動，自信與健康比什么都重要。
其次我覺得我是一個(gè)樂觀，積極的書包。這不僅體現(xiàn)在我的“相貌”上，而且在我的心態(tài)上也有所表現(xiàn)。就像我即將“退休”卻一點(diǎn)兒也不沮喪。
然后我認(rèn)為我是一個(gè)很忠誠任勞任怨的書包。自從我第一次見到小主人時(shí)，我就認(rèn)定他是我所要為之奉獻(xiàn)一生的人。在我與他相伴的這三年中，每當(dāng)小主人在學(xué)校被別人欺負(fù)時(shí)，我總會緊緊地貼在他身上，盡量減少他的疼痛。每當(dāng)小主人心情不好的時(shí)候，我就會化身為忠實(shí)的“聽眾”靜靜地聽他對我訴說他心中的苦楚。每當(dāng)小主人考試的了滿分，受到老師的表揚(yáng)，心情極好時(shí)，我就會和他一起“飛奔”在田野中，小路上。三年里他快樂我會比誰都高興，他傷心我會比誰都難過我見證了他這三年中的成長與蛻變。
時(shí)間在我的語言中一點(diǎn)點(diǎn)流逝，小主人早已入睡。我還有五分鐘的時(shí)間。我在想，這五分鐘里對他說：記住，小主人不管你將來遇到怎樣的困難都不要放棄希望，自暴自棄，這不僅是為了你，更是為了那些愛你關(guān)心你的人，當(dāng)然這其中也包括我，一個(gè)陪了你三年的書包。
還剩下兩分鐘，這最后的兩分鐘，我要再看一眼小主人，再體會一下這溫暖的懷抱，再說一聲“再見”……
五年級介紹一件物品:書包作文 篇8
想必學(xué)生都有書包，我也是學(xué)生，我也有書包。我用過好幾個(gè)書包，而印象最深的一個(gè)書包，是我升四年級的時(shí)候買的那個(gè)，現(xiàn)在還在用呢！雖然書包外表有點(diǎn)舊了，但是我還是喜歡它。我的書包分兩層，一層放所有書，另一層放一些試卷之類的東西。兩邊還有兩個(gè)小袋子，可以放水杯、雨傘之類的物品。這個(gè)書包可是媽媽跑了兩次商場才買到的。
那是即將開學(xué)的時(shí)候，我和媽媽去逛超市，一進(jìn)商場，我就招呼媽媽坐電梯上樓，到了二樓，學(xué)習(xí)文具真多啊，我看得眼花繚亂，應(yīng)接不暇，還沒等我開口，媽媽就說話了：“奕奕，你那個(gè)書包已經(jīng)不好用了，來，媽媽今天給你買一個(gè)新的�！蔽覀冏叩綍臄[放處，一眼就看準(zhǔn)了一個(gè)紅色書包，這個(gè)書包不僅實(shí)用，而且背帶上還有海綿墊子，軟軟的，背在身上可舒服了！”這時(shí)，媽媽看到旁邊有個(gè)粉色的書包也挺好看的，就讓我買那個(gè)粉色的，我說我還是喜歡紅色的那個(gè)。媽媽說：“就買這個(gè)粉色的好了，紅色的這個(gè)太大了，又象旅行包，這個(gè)粉色書包不是很漂亮嗎？”我沒辦法，只好買了粉色書包�；氐郊遥页蠲伎嗄樀卣f：“媽媽，我不喜歡這個(gè)粉色書包，我就喜歡那個(gè)紅書包嘛。”媽媽說：“既然已經(jīng)買了，還有什么說的�！蔽�?guī)е耷缓蛬寢屨f，媽媽拿我沒辦法，只好第二天把書包拿去換了，我就是這樣才得到我的紅書包的。
我的紅書包就這樣跟著我進(jìn)入了四年級，我每天背著書包去上學(xué)背在肩上一點(diǎn)都不累。書包可幫了我不小的忙。要是沒了書包，我可要拿著所有學(xué)習(xí)用品去上學(xué)了，多不方便呀！
這就是我的書包。
五年級介紹一件物品:書包作文 篇9
大家好！我是一個(gè)與主人形影不離，平時(shí)忠心耿耿地為主人服務(wù)的書包。平日里，我總是與主人和諧相處，但是我也有一些于主人的煩惱。
首先，是對于主人平時(shí)令我“工作”時(shí)的煩惱。每當(dāng)主人上下學(xué)時(shí)，我都不得不無奈地忍受一陣陣“撕心裂肺”般的痛苦。這是為什么呢？原來，每次主人上下學(xué)時(shí)，都要背許多學(xué)習(xí)資料回家來幫助自己學(xué)習(xí)和完成作業(yè)，而小主人作業(yè)又多，于是又要背許多練習(xí)冊回家，就這樣，即使他把書再放的井井有條，也是把我塞得快塞滿了，塞都塞不下了。即使現(xiàn)在又有一個(gè)環(huán)保袋來幫助我“負(fù)重”情況仍舊不容樂觀。而小主人的肩膀也因此常常像要被那些書的質(zhì)量壓垮了似的，也曾因此練就了一副所謂的“金剛神骨”，但我卻無法做到。所以，每當(dāng)小主人背起我的時(shí)候，都會有一種強(qiáng)烈的負(fù)重感在我身上，盡管我的主人十分愛惜我，常常用手托起我，而我也盡了最大的努力托起那些沉重的作業(yè)與學(xué)習(xí)資料。但無論我多么努力，我的背帶也還是最終斷掉了。多虧了主人，用他那靈巧的雙手修好了我，還使我堅(jiān)固了不少，主人也因此更加愛惜我了。
但是，雖然主人十分愛惜我，但他有時(shí)候也很懶。主人很少清洗我。原本一兩個(gè)月就要洗一次的，每當(dāng)?shù)搅饲逑吹臅r(shí)間，他總會泡在那堆如山般的作業(yè)，接著以不夠時(shí)間為由拒絕，然后，就沒有然后了。他這種行為真是令我“又愛又恨”，讓我總是臟兮兮的，又無可奈何。除非是到了那種一拍就灰塵滿天飛時(shí)，他才會隨便洗一下。否則，他絕不洗。
我是一個(gè)書包，有職責(zé)，也像人一樣，有喜怒哀樂。我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覜]有遭到主人的遺棄，主人也很喜歡我。但是，我要告訴大家的是要愛惜身邊的物品。否則，一切都會離你遠(yuǎn)去。
五年級介紹一件物品:書包作文 篇10
書包是多么偉大和神圣。書包就像一個(gè)相信我的朋友。它總是默默無聞地為我付出，一直為我付出，一直陪伴著我。書包就像我們對別人錯(cuò)誤的包容。書包像一團(tuán)火，燃燒著我們的恥辱。我的書包現(xiàn)在對我來說就像一件無價(jià)之寶。
書包有多偉大，它教會我包容，它教會我不斤斤計(jì)較，它默默無聞的為我付出。讓我更好的學(xué)習(xí)，讓我不斤斤計(jì)較。
雖然已經(jīng)很久了，但還是清晰地印在腦海里。記得五年級的時(shí)候，我背著心愛的書包在回家的路上。不知道是誰把我推倒在地，導(dǎo)致我摔倒。我氣得真想報(bào)復(fù)那個(gè)同學(xué)。當(dāng)我想把書包放在一邊，然后報(bào)復(fù)那個(gè)同學(xué)的時(shí)候，我就把他推倒，以此來泄憤。當(dāng)我看到書包時(shí)，我停下來。當(dāng)我以為書包被折磨的時(shí)候，我一句怨言也沒說。想想書包的包容度。書包每天為我們負(fù)重，無怨無悔，無私奉獻(xiàn)。我冷靜下來，想了想。這時(shí)，書包又想對我說：“師傅，算了，別斤斤計(jì)較了。什么時(shí)候是報(bào)仇雪恨的時(shí)候？也許他不是故意的，也許他此刻只是在找樂子。你要學(xué)會包容別人，不要報(bào)復(fù)別人，讓我不要用一顆包容的心去影響別人。如果做錯(cuò)了，難道不希望別人原諒你嗎？懂嗎？來吧，師父，讓我們用寬容的心去影響別人。
聽完我的書包，我突然意識到。這時(shí)我回頭看了看書包，書包的無私奉獻(xiàn)突然出現(xiàn)在我的腦海里，我沒有抱怨。書包有多包容。作為它的主人，我真的很慚愧。書包是多么無私包容。他的精神不值得學(xué)習(xí)嗎？
我的書包，你像北風(fēng)。當(dāng)我想報(bào)復(fù)別人的時(shí)候，你叫醒我，讓我不再做錯(cuò)事；你就像一團(tuán)火，喚醒我的寬容，讓我學(xué)會包容別人；你更像一場春雨，滋潤著我的心，撫慰著我的心靈，讓我每天都快樂！
五年級介紹一件物品:書包作文 篇11
今天，我又背著我那沉重的書包向?qū)W校走去。我想：現(xiàn)在這個(gè)書包怎么越來越沉了呢？我以前那個(gè)書包可不是這樣的！
我的第一個(gè)書包是在我讀幼兒園小班的前一個(gè)月得到的。以前，我在小區(qū)看到大哥哥大姐姐背著書包上學(xué)那神氣的樣子，心里羨慕極了。一回到家就向媽媽要。媽媽答應(yīng)等我上幼兒園的時(shí)候就給我買一個(gè)。等我要上幼兒園的時(shí)候，媽媽果真給我買了一個(gè)可愛貓的書包，這個(gè)書包小巧玲瓏，是我最喜歡的粉色，共有兩層。我開心極了，書包一到，我就背上到小區(qū)里溜了一圈，我還把我的寶貝玩具放進(jìn)去，有繪本、玩具還有畫筆等，睡覺的時(shí)候我還抱著它。
現(xiàn)在，我上了小學(xué)，我換了一個(gè)書包，這個(gè)書包比以前那個(gè)書包大得多，里面放的也不是玩具了，而是一本本教科書和文具。它看我哭過，笑過，它里面裝的不僅僅是課本，還有我的童年。記得有一次，語文單元測試我只考了86.5分。我一看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我傷心極了，一把把大紅叉像組成的大紅網(wǎng)朝我撲來。我仿佛看到了老師失望的眼神，同學(xué)們嘲笑的話語，父母責(zé)備的目光。我就一下把試卷塞進(jìn)了書包。書包仿佛在說：“小主人，不要傷心，我們繼續(xù)努力，爭取下次考好！”回到家，做完作業(yè)看到抄作業(yè)本上試卷要求家長簽名。我這是第一考得這么差，我怕媽媽會責(zé)備我，所以我不想給媽媽簽名，想自己偷偷地簽上媽媽的名字。但這時(shí)，書包好像看穿了我的心思又對我說：“小主人，不可以造假！”我很不情愿的把試卷給媽媽簽名。
書包是我成長路上的好伙伴。它伴我成長，伴我追夢。
五年級介紹一件物品:書包作文 篇12
心胸寬廣是美的象征，我的書包也具有這樣的品格。
在開學(xué)前一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)我的書包已經(jīng)破爛不堪，不忍直視，便以上初中了為由，懇求媽媽為我換一個(gè)新書包。
星期天，爸爸媽媽帶著我一起來到新華市場，看到市場上琳瑯滿目的書包，我十分激動，一會兒跑去看看這個(gè)，一會兒跑去摸摸那個(gè)，看的我眼花繚亂，沒法決定到底要哪一款。這時(shí)，媽媽喊我過去，指著一個(gè)綠色的書包，讓老板拿過來看看。
只見這個(gè)綠色書包，長著旅行包的樣子，外層一共四個(gè)口袋，里面分為三層，要多難看就有多難看，我看后臉拉得老長，就快挨到地上了，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走，又聽見媽媽和老板講價(jià)錢，居然比我看的其他書包便宜20多塊錢，媽媽也不顧我的反對，就把它買回來了。
第二天上學(xué)時(shí)，我還在鬧情緒，舊書包實(shí)在破的不像樣子，我可不想在開學(xué)第一天受到小伙伴的嘲笑，只好不情愿地背起媽媽昨天買的新書包去上學(xué)。
我剛走進(jìn)教室，立馬就有幾個(gè)同學(xué)圍上來問我書包在哪兒買的，直夸它漂亮，我不置可否的撇撇嘴，木然地坐在座位上。
發(fā)書了，沒想到初中的書這么多，這一本那一本，一會兒我面前快堆成一座小山了，我把書包的拉鏈拉開，把這些書一股腦兒地塞進(jìn)去，沒想到這個(gè)家伙竟然來者不拒，通通接受，提起來一看，它張著的嘴似乎想告訴我：“我還能裝！再來幾本也沒問題！”我不由得竊喜，沒發(fā)現(xiàn)這個(gè)丑東西還這么實(shí)用！
放學(xué)后，我高高興興地背著新書包回家去。那些新書在書包里唱著動聽的歌。書包也不計(jì)較我先前對它的不滿，默默地保護(hù)著我的新書，心胸真是寬廣。
后來我明白了，做人就要像書包一樣，只有心胸寬廣才能成就大事，別人才會更加喜歡你！
五年級介紹一件物品:書包作文 篇13
它，是我們學(xué)生必不可缺的伙伴；它，讓我們的書本、文具等物品有了自己的“家”。你們應(yīng)該能猜出它是誰了吧？哈哈，當(dāng)然，它就是我們學(xué)生背著上學(xué)的書包了。
既然書包那么重要，那么我們就更應(yīng)該選擇好的書包。下面就由我來介紹一下一款科愛牌新款護(hù)脊書包。
它長約30厘米，寬約20厘米，整體來說是個(gè)“長方體”。它的顏色兩旁黑，中間紅，紅中還帶有一些閃光粉，好看極了。
你可能沒有想到，這款書包的背面也裝的這么精致吧？如果你真的這么想，我就會毫不猶豫地回答：“那當(dāng)然，作為一款好書包，這些精致是不能少的�！彼谋趁婧凶o(hù)脊紋，用來防止你駝背，脊紋兩側(cè)還含有彈性的彈簧帶，用來調(diào)整松緊。你可能會想：切，這有什么特別的？還不是跟我們平時(shí)背的差不多嗎？唉，這你就不對了，做人不能太“急性子”嘛，更精彩的還在后頭呢！請繼續(xù)聽我講。
把肩帶反過來，我們可以看到肩帶上布滿了小小的孔。那些，就叫做“透氣孔”。這些透氣孔很“害羞”。它們主要的“活兒”就是吸汗、透氣。如果你背上它去運(yùn)動的話，就算你汗流浹背也不會感到熱。還有一個(gè)奇特點(diǎn)——肩帶。這兩條肩帶可不是普通的哦！它們的后面隱藏著兩條松緊帶，別看它孤零零不起眼，其實(shí)用處也不小。背書包時(shí)，把手連著松緊帶一起套進(jìn)，再背上，你就不會感到這么累，這么沉。
根據(jù)人體工程學(xué)原理，書包首先要能緊貼背部，符合人體的正常生理彎曲，這樣才能分散、舒緩背部承受的壓力。這款科愛牌書包譯擁有了以上全部優(yōu)點(diǎn)，所以大家不要猶豫了，只用200元就能把它帶回家哦！
五年級介紹一件物品:書包作文 篇14
嗨！我是一個(gè)非常沉重又是每個(gè)學(xué)生都需要的東西--書包。
我嘛，簡簡單單，普普通通。不過就是比別的.書包好看點(diǎn)，也沒有什么大不了的。我的書包有兩個(gè)放書的地方，不過一個(gè)大、一個(gè)小，我的肚子里有許多有用和沒用的東西。我都吃得像個(gè)胖子了，還要讓我往里吃。
從早上開始，我就開始繁忙了。主人先是粗暴地把我背到肩上，然后在路上活蹦亂跳，我早已頭昏眼花，等我醒來時(shí)，早已被不耐煩地扔在地上。中午時(shí)，我被主人孤苦伶仃地放在教室。晚上收拾書包，我已被撐著了�；丶伊�，我又被用力的扔在床上。這就是我的一天！有時(shí)，主人不高興了，我就成了她的出氣筒，被他拳打腳踢。高興了，又把我扔入高空，下來后頭昏腦脹，不能自拔。
直到有一天，她對我的態(tài)度完全改變了，變得不像他了，我都不認(rèn)識他！
她給我洗了一場香噴噴的澡，我煥然一新，如剛到她身邊一樣干凈。之后，她把我收拾得特別整齊，書包里的東西都全了重新整理了一遍，我變得不再像原來一樣似土球，我現(xiàn)在成寶了，她把原來的一些壞習(xí)慣都改了，如：她心情不好時(shí)，不打罵我了，而是把我抱在懷里尋求安慰。她開心了，把我背在肩上蹦蹦跳跳的走了。放學(xué)回家，她把我小心地放在床上，我不知他為什么這么愛護(hù)我，我也不知他為什么這么關(guān)心。我見證了她的開心、傷心。我的書包真好！
后來我才知道，她變了是因?yàn)樗齻兝蠋熥寣懸黄都偃缥沂菚返淖魑�，她感受到了做書包的痛苦，她變了�?/p>
書包是學(xué)生必備的工具，大家一定要愛護(hù)書包！
五年級介紹一件物品:書包作文 篇15
今天，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一位穿著小短裙的女孩走進(jìn)了我的“家”，她東看看西瞧瞧，終于，選中了我。從此，我離開了我的兄弟姐妹們。
我是一個(gè)美麗的書包，我穿著一襲粉色的長裙，身上閃閃發(fā)亮的首飾襯托我的美。我長這么漂亮功能自當(dāng)也不小啦！我外表嬌小，可實(shí)際肚皮大得很呢！能容納世間萬物喲！
上學(xué)第一天，小主人背著我可神氣了，走在路上大搖大擺的，還時(shí)不時(shí)在朋友面前夸我貌美如花，我可傲氣了！小主人就連睡覺都離不開我，我整天與小主人形影不離，小主人十分寵幸我。隨著小主人課程的增加，我的任務(wù)也漸漸繁重起來，小主人也沒昔日那般寵愛我了，每次都將我丟在椅子上，然后把背壓在我身上，害得我衣裙都皺了。這也就算了，還每天朝我肚皮里喂食物：有數(shù)學(xué)、語攵、英語……小主人明明知道我牙不好，還朝我嘴里塞糖：有鉛筆、尺子、橡皮、水彩筆……可算是撐死我了，不過還好，我肚皮夠大。就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我每天壓力山大，終于我有一天火山爆發(fā)了：小主人新買了一個(gè)水壺，蓋兒沒擰緊，全潑撒在我的裙子上了，可算沒把我燙死。從此，我罷工了。
似乎我的罷工沒大引起小主人的注意，終于，我生病了，我的口袋漏了一個(gè)大窟窿，粗心的小主人將錢放入后，錢丟了，小主人朝我大吼著：“你這沒用的，我的錢都保管不了，哼！”說完，把我狠狠地丟在地上。細(xì)心的小主人媽媽把我拾起，抖了抖我衣裙上的灰塵，然后用針線一點(diǎn)點(diǎn)的將我的衣服補(bǔ)好，我又回復(fù)原樣了，小主人從此更加珍惜我了，我陪著小主人度過了一天又一天。我是一個(gè)幸�？鞓返臅�！
五年級介紹一件物品:書包作文 篇16
第一天上學(xué)，我還是一個(gè)臟兮兮的孩子；歲月如梭，搖身一變，現(xiàn)在的我變成了一個(gè)愛干凈的小男子漢。這都要?dú)w功于我的書包，它整天默默無聞地陪伴著我學(xué)習(xí)，也改變了我的生活。 我擁有過好幾個(gè)書包，其中有一個(gè)給我留下了不可磨滅的印象。
我剛上學(xué)，背上第一個(gè)書包時(shí)，還是個(gè)臟兮兮的男孩。書包跟著我算倒了大霉：里面裝的都是碎紙片、小木棒等垃圾；外表都是灰塵、油污，甚至泥巴；書包有許多的地方受到了破壞，比如掛條斷了、背條開裂了、書包上還有許多的小洞。有一天中午，我正在睡覺，忽然被什么東西吵醒了。我睡眼朦朧地張開眼睛，看見書包正在哭，許多的文具都在一旁商議著什么。文具盒說：“你還是逃跑吧，不然的話你早晚都會被丟棄掉。”“對，就應(yīng)該這么辦，我贊同�！便U筆在一旁起哄道。小刀說：“要不你來我家，我會讓我家主人收留你的，總之不要再回到那位魔
鬼主人那里了。”最后，我的書包表明了自己的決定：“我決定離開那位魔鬼主人，自己一
人去闖蕩江湖�！蔽疫B忙去阻止，可是書包已經(jīng)鐵了心要離開我，而且文具們還把我戲耍了一番。我突然驚醒了，看見在一旁呆呆的臟兮兮的書包，我的心震顫了。我以迅雷不及掩耳之勢，拿出書本，三兩下就把書包里的垃圾清洗干凈了，然后拿了一根針，把書包壞掉的部分修一修——我真的生怕，有一天書包離我而去。
從那以后，我和書包都一塵不染，干干凈凈。這就是我和書包發(fā)生的故事，雖然后來我換了新書包，但是這個(gè)書包我一直珍藏著。在我眼里，它是天底下最好的。
五年級介紹一件物品:書包作文 篇17
也許別人看見我的新書包，都會笑話我：“你這算什么新書包，明明就是舊書包！”但我不介意。我的新書包，的確看起來有點(diǎn)舊了，但它有著我外婆親手打好的新補(bǔ)丁，我怎么就不能將它當(dāng)成是我的新書包呢？
其實(shí)我的爸爸媽媽早就給我準(zhǔn)備了一個(gè)新書包，一個(gè)嶄新的書包，很漂亮的那種，但是我覺得還不是使用那個(gè)新書包的時(shí)機(jī)。原因有三，第一是我還挺喜歡我的舊書包的，第二是我的舊書包完全還可以用很久，第三是我的外婆也支持我勤儉節(jié)約不浪費(fèi)。因著這三點(diǎn)，我和我的外婆就商量好了，我把舊書包使勁洗干凈，她幫我晾干，再幫我把有些破的地方打上漂亮的補(bǔ)�。�
當(dāng)我和外婆忙活了一個(gè)周末，終于將我的舊書包復(fù)舊如新時(shí)，我的爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)了我，有了他們的夸獎(jiǎng)，我哪還在意別人對我新書包的評價(jià)�。o所謂的！我每天都背著我的新書包去上學(xué)，接受來自許多同學(xué)的注目禮，我完全不在意，甚至在更多的時(shí)候，還希望他們也能夠像我一樣不浪費(fèi)，書包還可以用時(shí)就繼續(xù)用，千萬不要忘記勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
關(guān)于我的新書包，令我記憶猶新的是我們老師對它的夸獎(jiǎng)。也許我們老師也是見慣了大家每個(gè)學(xué)期都換一個(gè)新書包吧！當(dāng)她看見我這個(gè)學(xué)期仍舊背著上個(gè)學(xué)期就在背的舊書包，而且書包上還打了好幾個(gè)補(bǔ)丁時(shí)，老師找我了解情況了，她問：“xx，這學(xué)期家里沒有給你買新書包嗎？”我聽后感到有些詫異，不過我還是笑嘻嘻地告訴了我的老師：“有呢！但是我覺得我的書包還能用，所以我就讓外婆給我補(bǔ)了補(bǔ)，繼續(xù)用了！”老師聽后對我豎起了大拇指，這讓我背著我的新書包時(shí)，更加理直氣壯了！
五年級介紹一件物品:書包作文 篇18
隨著新學(xué)期的到來，家人們也給我送了一份禮物，這份禮物是一個(gè)新書包。
書包是粉色的，上面印著可愛的卡通人物。當(dāng)開學(xué)的前一天，我看著這一個(gè)新書包的時(shí)候，我高興得直朝著爸爸媽媽說謝謝。這個(gè)粉色的小書包太合我意了。當(dāng)場我就將書包背在了我的后背上，然后一蹦一跳的。
等到開學(xué)這天來臨，一早我就將書包背在了自己的身上，然后走來走去。當(dāng)父母瞧見我的時(shí)候，都還在說我這高興的樣子像極了一只不安分的猴子。被父母比作了猴子的我也并不生氣，誰叫我最喜歡的小動物就是猴子了呢。
終于，早餐過后，父母帶著我朝著校園的方向走去了。我走在中間，父母在我的兩邊，我一手抓著父親，一手抓著母親，位于中間的我搖搖擺擺的，將父母的手揮起了老高。當(dāng)我在路途中見到我熟悉的同學(xué)時(shí)，頓時(shí)，我松開了握著父母的雙手，然后朝著同學(xué)飛奔了過去。我與同學(xué)打著招呼，接著就將自己背在后背上的新書包亮出來給同學(xué)瞧瞧。
同學(xué)在瞧見了我的新書包后，也忍不住的贊美了好些聲。我像是得到了滿足一般，然后一張臉又笑成了花。我對同學(xué)說，我會將新學(xué)期里發(fā)下來的新書統(tǒng)統(tǒng)都收到我的新書包里，然后背回家。
聽著我這話，同學(xué)忍不住笑了起來，同學(xué)說我要是將所有新書全都放進(jìn)新書包里，那么我的新書包保不準(zhǔn)會怪我，怪我讓它超負(fù)荷工作。同學(xué)的話也在理，于是我想了又想，覺得只要往我的新書包里放一半的書就夠好了。
被我丟棄的父母站在一旁，父母看著我因?yàn)樾聲�，居然將他們都給冷落了。都忍不住的笑著搖搖頭，估計(jì)心里還在覺得我是否太過喜歡這個(gè)新書包了？
五年級介紹一件物品:書包作文 篇19
初一上學(xué)的前一天，媽媽見我的書包有一點(diǎn)小了，也舊了，想著上初中要背許多書，舊書包可能裝不下，便舍舊換新，給我買了一個(gè)超大超好看的新書包。我一見到這個(gè)新書包便喜歡上了它，成天對它愛不釋手。
這個(gè)書包，實(shí)際上是個(gè)旅行包。它整體顏色呈黑、黃、綠三色，與迷彩服上面的花紋差不多。這個(gè)旅行包很大，有五個(gè)放書的地方，還有兩個(gè)放杯子的杯袋；其中有一個(gè)放書的包里可以放些零食，還有一個(gè)放書的地方有個(gè)零錢袋，可以放些零花錢。最讓我喜歡的是書包的“安全帶”設(shè)計(jì)——它的前面有一個(gè)杯袋，書包背部也有一個(gè)。平時(shí)騎車或坐車，車?yán)鲜菈旱绞^什么的，特別震蕩，下了車就跟玩完了碰碰車一般眼冒金星。有了“安全帶”，只要一系上，杯子就像固定了一樣，不容易掉下來。坐車時(shí)書包一跳一跳的，特別容易損背帶，但一系上如果震動，安全帶的皮筋就會拉回來，能夠減少大概一半兒的力。這樣騎車時(shí)就很輕松，書包也不會壓著你肩疼了。
才剛開學(xué)，書還沒發(fā)，書包空蕩蕩的。但發(fā)的書慢慢增多，書包慢慢地變鼓了，里面的書擁擁擠擠。如果還發(fā)一些書，我估計(jì)我的舊書包就要裝不下了，幸好媽媽給我買了這個(gè)書包，要不然我的舊書包肯定要撐破“肚皮”了，兩個(gè)舊書包估計(jì)也裝不下這么多書。
書包里的書慢慢變多，我的書包也越來越鼓，越來越重，也意味著學(xué)習(xí)壓力越來越大。沉重的“書包”壓得我快喘不過氣來了，但我還堅(jiān)持著，而且我知道我必須要堅(jiān)持。盡管背著這沉重的“書包”有時(shí)會使我摔倒在地，但我還會爬起來，背好書包，繼續(xù)前進(jìn)……
五年級介紹一件物品:書包作文 篇20
我有一個(gè)陪著我上學(xué)的朋友，你們猜猜看她是誰？猜不到吧？她就是我姑姑送給我的漂亮的小書包。我的書包是粉色和紫色相間的，右邊的袋子是天藍(lán)色的，外表有一個(gè)可愛的咖啡貓圖案。
我和它一起完成學(xué)習(xí)任務(wù)，特別是我的學(xué)習(xí)資料，就由它管理，安排得非常合理。我的書包一共有三層，第一層管理我的鑰匙包和衛(wèi)生紙，第二層管理我的尺子和小本子，第三層管理我的課本、作業(yè)本和我的文具盒，書包右邊有一個(gè)粉色的小網(wǎng)兜，是管理水杯的。我立刻把我所有的學(xué)習(xí)用品都分門別類地裝好，這些書娃娃是我的好朋友，它們整整齊齊地躺在書包里。書包變得肚子大大的，大得好像能裝下整個(gè)世界，裝下很多很多的知識，就像知識的海洋。我把滿滿的書包背在身上，在屋里走來走去，心里感覺美極了。直到我把胳膊累酸了，背累痛了，我才把書包放下，這時(shí)，那三位公主好像在笑話我：“小妹妹，別光顧著臭美啦
書包既是我的好幫手，有是我的好管理者。一天，我聽見它在和學(xué)習(xí)用品們開會，只聽見卷子妹妹難過地說：誰把我的右腳踩斷了？話音未落，書媽媽生氣地說：誰家的練習(xí)本插進(jìn)我的肚子里了？這時(shí)，調(diào)皮的小橡皮不知從哪里蹦了出來，沒頭沒腦地說：我的家呢？見大家七嘴八舌地爭論不休，書包清了清喉嚨，慢條斯理地說：大家注意了，我們是一個(gè)大家庭，要和睦相處，從今天起，卷子妹妹在第一個(gè)房間；書媽媽和本子寶寶在第二個(gè)房間文具和字典在第三個(gè)房間。對了！水杯站在門口為大家站崗放哨吧。從此以后，我的文具們再也不爭吵了。
小書包對我很重要，是我學(xué)習(xí)道路上不可缺少的伙伴，我要好好愛護(hù)它。
五年級介紹一件物品:書包作文 篇21
每個(gè)學(xué)生都會有一個(gè)書包。就愛情包容性而言，書包就跟她另一個(gè)朋友一樣。每個(gè)人都有各種各樣的書包，每個(gè)人都喜歡不同風(fēng)格的書包。我的書包是一個(gè)唐老鴨書包，唐老鴨也是我最喜歡的動漫角色。那只唐老鴨很可愛。它在我的書包上。很多時(shí)候，當(dāng)我拿起書包的時(shí)候，我會看著它。我的書包真可愛。它不僅有一張?zhí)评哮喌恼掌�有一個(gè)掛在拉鏈上的唐老鴨掛件，我的書包分為三層。
每層都有不同的東西，最后一層用來裝錢。二樓是最大的。我拿那一層放課本，最小的一層是三樓。于是我用它來裝作業(yè)本和鉛筆盒。我的書包不僅很大，還能穿很多東西，外觀特別好看。每次帶著這個(gè)唐老鴨書包來學(xué)校，同學(xué)都會夸我的書包。
聽到他們的夸獎(jiǎng)我有點(diǎn)不好意思。我很喜歡我的書包，不僅因?yàn)樗每�，還因?yàn)樗娜萘孔銐虼蟆Ｎ蚁矚g我的書包，因?yàn)槲夷棠探o我買的。當(dāng)時(shí)我的舊書包壞了，我媽帶我去書包店買了一個(gè)。當(dāng)我走進(jìn)那里的書包商店時(shí)，我第一眼就看中了這個(gè)書包。
現(xiàn)在，這個(gè)書包我用了好幾年了。而且這個(gè)唐老鴨書包，經(jīng)過多年的洗，已經(jīng)不像剛買的時(shí)候那么嶄新了。唐老鴨的畫面已經(jīng)淡出，幾乎看不清。而且書包有很多縫。而那個(gè)唐老鴨動畫現(xiàn)在已經(jīng)過時(shí)了。但不管怎樣，我還是喜歡那個(gè)書包，我不打算扔掉。
即使我媽媽給我買了一個(gè)新書包，我也會珍惜那個(gè)唐老鴨書包。當(dāng)時(shí)那個(gè)唐老鴨書包也是我的最愛。所以我不打算扔掉。很多次朋友問我，你的唐老鴨包呢？我會笑著說，把它收起來。雖然不再背唐老鴨包了，但還是很喜歡。
五年級介紹一件物品:書包作文 篇22
記得在我還沒有上幼兒園的時(shí)候，有一天路過一個(gè)箱包店的時(shí)候，自己就看到里面有一個(gè)書包，特別的好看，當(dāng)時(shí)就纏著讓媽媽給我買，但是媽媽說因?yàn)槲疫�沒有上幼兒園，沒必要給我買書包，可是我當(dāng)時(shí)就是覺得這個(gè)書包好看，并且想的是，如果這次不買的話，可能以后就再也遇不到這么好看的書包了！
因此沒辦法，媽媽就給我買了！
只是這個(gè)小書包買好之后也沒有特別的實(shí)用，因?yàn)樗皇且粋�(gè)毛茸茸的里面，并且裝不了多少東西的小背包，自己買回去之后也是偶爾外出玩的時(shí)候裝一點(diǎn)自己的小玩具！
這是我人生的第一個(gè)書包！
后來上了幼兒園的時(shí)候，媽媽又給我買過一個(gè)大一點(diǎn)的書包，里面裝一些簡單的文具書本，并且上面也印著自己喜歡的奧特曼圖案！
這個(gè)小書包陪伴我走過了三年的幼兒園時(shí)光！
上了一年級的時(shí)候，學(xué)校里發(fā)的書本特別的多，媽媽就給我換了一個(gè)大一點(diǎn)的書包，雖然上面也有著奧特曼的圖案，但是要比之前的那個(gè)書包大很多！
只不過遺憾的是，可能里面裝的書太多了，又或者是這個(gè)書包的質(zhì)量并不是特別的好，等到上二年級的時(shí)候，這個(gè)書包已經(jīng)壞的不能再繼續(xù)用了。
因此，就在升二年級的時(shí)候，媽媽又給我買了一個(gè)質(zhì)量特別好的那種歐式風(fēng)格的書包，顏色是我喜歡的藍(lán)色，上面也沒有圖案，就簡簡單單的！
不過后來就是學(xué)校里面提倡平常孩子們不用背書包回家，因此，這個(gè)書包一般情況下也都是靜靜的躺在我學(xué)校的課桌里面，只有在周六周天和放假的時(shí)候才陪伴著我回家！
這是我現(xiàn)在還在使用的書包！
總之，在上學(xué)的路上，我已經(jīng)用過好多個(gè)書包了，感謝這些書包，陪伴我走過我的學(xué)生生涯。
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