激動(dòng)人心的時(shí)刻作文合集[5篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的激動(dòng)人心的時(shí)刻作文，歡迎閱讀與收藏。
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激動(dòng)人心的時(shí)刻作文1
今天，是讓我們無(wú)比開(kāi)心，無(wú)比激動(dòng)的一天。不僅是我們母校113歲的生日，也是我們親愛(ài)的陳老師回到班級(jí)，回到我們身邊的一天。
一大早，當(dāng)我們還在晨讀的時(shí)候，一道熟悉的.身影來(lái)到我們的教室，是陳老師，陳老師回來(lái)了。教室里頓時(shí)沸騰了，我們一溜煙的全跑到講臺(tái)上叫著陳老師，抱著陳老師，圍著陳老師緊緊不放開(kāi)。
陳老師之前由于嗓子動(dòng)了個(gè)小手術(shù)，在家休息了一段時(shí)間，心里放心不下我們，還沒(méi)休息好又來(lái)給我們上課了。陳老師，您休息的這些日子里，我們可想您了！
您給我們講課是那么的具有親和力，您給我們上體育課我們是那么的開(kāi)心，特別是您在黑板上寫字，哇！您的字寫得太漂亮了，我從心里敬佩您！
今天由于您講了一天的課，嗓子也變得沙啞了，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味，心里真的很心疼您呀！真想給您倒杯水，真想為您擦擦汗，真想幫您揉揉肩……。
陳老師，雖然我們相處還不到一年的時(shí)間，但是我們對(duì)您的感情已經(jīng)很深了，我們都愛(ài)您。
有人說(shuō)：“老師是托著太陽(yáng)升起的人�！彪m然我還不明白這句話的意思，但是我想，在您的精心呵護(hù)下，在您的諄諄教導(dǎo)下，我們這群調(diào)皮的和愛(ài)苗苗一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文2
“陳老師回來(lái)了，陳老師回來(lái)了�！痹绝f雀無(wú)聲的教室里不知是誰(shuí)喊了起來(lái)。
同學(xué)們不約而同地興奮地抬起了頭，只見(jiàn)陳老師滿臉微笑地走了過(guò)來(lái)，我們都情不自禁地歡呼起來(lái)�？粗惱蠋煷认榈拿纨�，許多情景就像放電影一樣一幕幕從我眼前閃過(guò)：同學(xué)生病了，她總是第一時(shí)間來(lái)到同學(xué)身邊噓寒問(wèn)暖，囑咐同學(xué)及時(shí)吃藥；體育課上，她總是帶領(lǐng)我們做各種游戲，和同學(xué)們打成一片；語(yǔ)文課上，她總是孜孜不倦，不厭其煩地向我們傳授各種知識(shí)……我們?nèi)嗤瑢W(xué)都特別喜歡陳老師。前陣子，因?yàn)樯ぷ硬皇娣�，陳老師�?dòng)手術(shù)住院了，已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)給我們上課了，同學(xué)們都非常想念她，盼望著她早日康復(fù)，回到我們的身邊。
陳老師一到講臺(tái)上，我們就爭(zhēng)先恐后地沖了上去，大家都緊緊抱著陳老師。我感覺(jué)整個(gè)講臺(tái)都要被擠破了，陳老師也要喘不過(guò)氣了。她靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。陳老師說(shuō)：“按順序，被摸到頭的小朋友先下去。”摸到我的時(shí)候，我的心里感覺(jué)暖暖的，我感受到了陳老師對(duì)同學(xué)們的濃濃愛(ài)意。
很快，教室里安靜了下來(lái)，我們又重新投入到了學(xué)習(xí)中。我們一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)陳老師為我們的'付出，對(duì)我們的愛(ài)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文3
星期四我一早來(lái)到學(xué)校，坐到自己的位置上，拿起語(yǔ)文書開(kāi)始讀。
突然，一個(gè)熟悉的身影走進(jìn)了教室，我抬頭一看，居然是陳老師。我和小朋友飛快地跑到門口，緊緊的抱住陳老師，抱的陳老師都喘不過(guò)氣了。陳老師也抱住我們小朋友，并且還輕輕地摸了每個(gè)小朋友的頭。這時(shí)，老師和小朋友臉上都洋溢著幸福的笑容。上課鈴響了，小朋友們依依不舍的走下講臺(tái)，回到自己的`位置上。這是陳老師生病后給小朋友上的第一節(jié)課，小朋友們都坐的筆直筆直的，并且都積極舉手回答問(wèn)題。就這樣，不知不覺(jué)的下課鈴聲響了。小朋友們又全部跑到陳老師的身邊，問(wèn)這問(wèn)那，陳老師耐心的回答每個(gè)小朋友問(wèn)題，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)疲倦。
總之，今天是我們非常開(kāi)心的一天。因?yàn)�，期盼已久的陳老師終于可以回來(lái)給我們上課了。所以，我想說(shuō)一句：“老師您辛苦啦！”
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文4
今天早上到學(xué)校才讀了一會(huì)書，就有同學(xué)在門口尖叫起來(lái)。我好奇地問(wèn)他們，“怎么了？”他們說(shuō)：“陳老師回來(lái)啦！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，也忍不住歡呼起來(lái)。
陳老師剛踏進(jìn)教室，我就像領(lǐng)頭的羊一樣，第一個(gè)沖上去緊緊抱住了她，別的'同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地抱住她。陳老師都被我們抱得喘不過(guò)氣來(lái)。
講臺(tái)上擠滿了同學(xué)，陳老師想啊想，終于想出了一個(gè)好辦法。她說(shuō)：“被摸到頭的同學(xué)回到座位上�！蓖瑢W(xué)們都很聽(tīng)話的回到座位。等陳老師摸到我時(shí)，我并不想回去，因?yàn)槲液孟胨�。我緊緊抱住她不放。于是她給了我一個(gè)大大的擁抱，我才依依不舍地回到座位。
今天陳老師給我們上課時(shí)，大家都表現(xiàn)的很好。因?yàn)殛惱蠋熾m然剛動(dòng)手術(shù)，但還堅(jiān)持給我們上課，我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答她。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文5
早讀課上，我們正在讀書，有些調(diào)皮的小朋友就像報(bào)信員一樣說(shuō)著：“季雨馨來(lái)啦、陳思瞳來(lái)啦……”他們左看看右看看，忽然有人說(shuō)：“陳老師來(lái)啦，陳老師來(lái)啦！”我難道聽(tīng)錯(cuò)了嗎？我趕緊往窗外看，陳老師真的出現(xiàn)在教室門前，我好興奮、好激動(dòng)�。�
陳老師剛走進(jìn)教室半步，同學(xué)們一擁而上擁抱陳老師。我們七嘴八舌地說(shuō)：“陳老師，我好想您呀“，“陳老師，您終于回來(lái)啦”，“陳老師，您身體好了嗎？”……陳老師聽(tīng)完同學(xué)們的話，笑得像一朵花，說(shuō)“我也好想大家，哎呦，好悶啊，好悶啊！”哈哈，原來(lái)我們把陳老師抱得太緊了。
我喜歡陳老師給我們上動(dòng)聽(tīng)的`語(yǔ)文課，開(kāi)心的體育課。我知道陳老師的嗓子還沒(méi)有完全恢復(fù)，不能大聲說(shuō)話，我們應(yīng)該聽(tīng)話，讓陳老師少說(shuō)話，多休息。我想其他小朋友和我想的一樣吧。
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