家鄉(xiāng)景物的作文[精品]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的家鄉(xiāng)景物的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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家鄉(xiāng)景物的作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)有一條小河。
記得小時侯，哥哥經(jīng)常帶我到河邊去玩兒。那時的我天真幼稚，指著嘩嘩的流水好奇地問哥哥：“這么多的水往哪兒流��？”哥哥總是笑著對我說：“向東，流入大海�！睆拇�，我的心里一直想著這條小河，一有空就到河邊來。
春天到了，我看到河邊的冰雪開始融化，岸邊垂柳的枝條上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉紅色的桃花也探出了枝頭。小燕子從南方飛回來了，在清澈的水面上自由飛翔。有時侯，我和小伙伴也來參加這迎春盛會，在鋪滿新綠的河灘上唱歌游戲。
夏天到了，兩岸的景色更美了，河堤上綠樹成蔭。我常常到小河邊玩水，直到黃昏送走一天的酷熱。
秋天到了，河里的'魚蝦肥了，岸邊的蘋果熟了。我總愛去看果園，高興了，就跑到河里去捉魚摸蝦，有時一個下午能撈十幾斤蝦。河水映照著我的笑臉，秋風(fēng)奏起豐收的樂章。
冬天的小河也不寂莫。迎著滿天飛舞的雪花，我和小伙伴們又結(jié)伙拿著冰車到河面滑冰，可熱鬧了。
我愛家鄉(xiāng)的小河，我愛她源源不斷的流水；我愛她兩岸秀麗的景色；更愛她用涓涓細流滋潤了岸邊的田野，給人們帶來無數(shù)豐收的歡樂。。
家鄉(xiāng)景物的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)座落在一個小山村里，那里雖然沒有名勝古跡，也不是四面環(huán)山，但我愛我的家鄉(xiāng)—潢川。
春，一個充滿生機的字。在春天里我的家鄉(xiāng)呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象：小燕子在春姑娘的召喚下，迫不及待的趕了回來;天空上白云朵朵飄，天空下小河解凍，冰塊撞在了一起，發(fā)出叮叮咚咚的.聲音，十分悅耳;小草也耐不住性子了，爭先恐后地探出小腦袋，想看一看外面的世界;柳樹擺動著嫩綠的枝條，枝頭上停著的小鳥在嘰嘰喳喳地歡唱;小燕子飛過一間間小平房，穿過一片片小樹林，掠過一條條小河流，落在了電線桿上。呀!燕子們在譜寫五線譜呢—原來它們要譜奏春天的樂章來歡迎春姑娘的到來。
夏天來了，咦?是誰告訴你的呢?是停在樹上的知了吧!看!它們在不停的叫著：“熱死了，熱死了。”熾熱的陽光，火辣辣地照射著大地，坐在家里還熱得渾身是汗，這時候，就是有用的最佳時間，我們穿上泳衣，縱身跳進小河，在河里潑水，嬉戲，歡笑聲隨風(fēng)飄動……
秋高氣爽的秋天正值收獲的季節(jié)，果園里的果實壓彎了樹枝，農(nóng)民伯伯拿著鐮刀，到田里割稻谷，那里的稻谷笑彎了腰，金黃色的一片又一片，農(nóng)民伯伯們從早上一直忙到傍晚，也不覺得累。
冬天來了， 雪靜悄悄的下著。不一會兒，大地就披上了雪白的大衣，屋頂上，樹枝上，道路上到處是白茫茫的一片，讓人不忍心踩上一腳。咦!那怎么有一串腳印?噢!原來是孩子們?nèi)バ『舆叾蜒┤耍粝碌哪_印。
我愛我的家鄉(xiāng)，現(xiàn)在愛，以后愛，永遠都愛!
家鄉(xiāng)景物的作文 篇3
齊齊哈爾市是一個有著560萬人口的城市，可人們一提起“扎龍”這兩個字的時候，都會連連稱贊。
扎龍是個美麗的地方，“扎龍”是蒙古語，意為飼養(yǎng)牛羊的圈。扎龍位于烏裕爾河畔，是永久弱堿性濕地，面積為21萬公頃，1992年被列入“世界重要保護濕地名錄”。
我曾經(jīng)在暮春仲夏的時候去過扎龍，那時蘆葦青青，荷花張開大傘，金秋時節(jié)我又來到了美麗的扎龍，登上了觀鶴樓，極目遠眺，一片無垠的蘆葦蕩，有幾只仙鶴翱翔盤旋在蔚藍的天空，令人心曠神怡，有一種回歸大自然的感覺。
我走過一段小木橋，看到了國家I級保護動物——丹頂鶴和它的同伴白枕鶴�；寅Q，蓑衣鶴等，還有幾個“老外”，在籠子里散步，還有一只丹頂鶴昂首挺胸，高傲的走動。
放鶴的時間快到了，我們快步來到丹頂鶴放飛區(qū)，那里早已經(jīng)人山人海，于是我們也擠進了人群。不一會兒就開始放鶴了，隨著飼養(yǎng)師的一聲哨響，有二十多只整裝待發(fā)的丹頂鶴經(jīng)過一段助跑，在頭鶴的帶領(lǐng)下，一只只象利箭一樣飛上了天空，像戰(zhàn)機一樣機靈的`變換著隊形，有時它們變成Ｖ型編隊；有時它們一字排開；還有時它們變成Ｘ型編隊。
不一會兒，他們落在對面的水溝里吃東西。丹頂鶴和不是好惹的，只要你碰它一下，它就會追著你跑，那尖銳的嘴非常厲害。
太陽的余輝照在水面上，我戀戀不舍的離開扎龍了，我回頭望著那可愛的丹頂鶴，我想我們要保護大濕地，給丹頂鶴一個賴以生存的空間，丹頂鶴多么幸福啊！
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