郊游蘋果園_小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的郊游蘋果園_小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
國(guó)慶節(jié)放假的一天，我和朋友小輝一起到銅川的桃曲坡郊游，在這個(gè)純樸的季節(jié)，秋風(fēng)吹動(dòng)，天氣漸漸變涼了，樹(shù)葉也開(kāi)始落了，路邊的一些花慢慢地凋謝了，而秋天的蘋果園卻充滿了生機(jī)，最受歡迎。
我們老遠(yuǎn)就看見(jiàn)那大片的蘋果園，心情非常激動(dòng)，興致勃勃地向小山坡上走去�，F(xiàn)在正是蘋果成熟的時(shí)候，一踏進(jìn)果園就聞到一股濃烈的蘋果香氣。我們漫步在果園的小路上，踏著松軟的泥土，瞧，那一棵棵枝葉茂盛的果樹(shù)上，鮮艷的蘋果綴滿了粗壯盤結(jié)的枝條，把枝腰壓的彎彎的。枝葉輕輕地?fù)u曳著，碰擊著，在太陽(yáng)的照耀下，那紅彤彤的蘋果散發(fā)著一陣陣醉人的馨香，在深沉、高遠(yuǎn)的藍(lán)天映襯下，顯得非常惹人喜愛(ài)，一陣颯爽的秋風(fēng)吹來(lái)，蘋果就左右搖擺似的跳舞，好像在歡慶這豐收的景象。
這時(shí)的我，和朋友小輝高興的拍著手，跳躍著，情不自禁的伸手就去摘那又紅又大的蘋果。
“其實(shí)，那不是最好的蘋果。”果園的主人微笑著告訴我們�！耙话爰t一半白才是好的蘋果。”
最引人注目的還是那些穿了“衣服”的蘋果。
“那是什么？”我好奇的問(wèn)。
“這就是綠色食品�！惫麍@主人給我們講解�！霸诠由L(zhǎng)的時(shí)候，用塑料袋把蘋果一個(gè)一個(gè)包起來(lái)，在成長(zhǎng)過(guò)程中，就不會(huì)有污染，沒(méi)有蟲(chóng)害，不用農(nóng)藥，所以，這種果子摘下來(lái)就可以吃�！�
果園主人還沒(méi)講完，我就迫不及待的摘了一個(gè)“穿衣服”的.蘋果，“脫掉衣服”，露出了垂涎欲滴的
蘋果，對(duì)著熟透的蘋果就咬了一口，果汁便順著嘴角淌了下來(lái)，哇！好甜呀！
這種蘋果，如果把皮削掉吃，那可就外行了�！惫麍@主人繼續(xù)說(shuō)，“蘋果皮是很有營(yíng)養(yǎng)的�！笔前�，這種沒(méi)污染的蘋果，不用削皮就可以吃，甜甜的，其味妙不可言。
整個(gè)果園，紅富士是最好的蘋果，，在果園里，可謂是稱王稱霸了。紅富士蘋果營(yíng)養(yǎng)豐富，味道鮮美，還遠(yuǎn)銷海外呢！
看著這誘人的蘋果，刺激的我心里癢癢的，就和小輝比賽摘蘋果，有的蘋果樹(shù)很大，夠不著，就想爬到樹(shù)上去，這下，我們倆摘蘋果的興致更濃了，爬在樹(shù)上一邊摘，一邊吃。大人們?cè)跇?shù)底下用袋子接我們摘下的蘋果，一個(gè)接一個(gè)，可熟練了。我們?cè)诠麍@里來(lái)回穿梭，尋找品質(zhì)優(yōu)良的蘋果，
農(nóng)民伯伯告訴我們，為了培育品質(zhì)優(yōu)良的蘋果，在生長(zhǎng)期間，要剪去果樹(shù)最強(qiáng)壯的中心枝條，這樣，營(yíng)養(yǎng)就能均勻分配到各條側(cè)枝，可以提高產(chǎn)量。為了讓蘋果樹(shù)受光均勻，還要對(duì)枝條進(jìn)行拉伸、幫扎，等定型以后，每年都要修剪，這樣，就能結(jié)出又大又多的果子。也就是說(shuō)，蘋果樹(shù)要經(jīng)過(guò)一番痛徹骨，才有碩果壓滿枝啊！我們學(xué)習(xí)不也是這個(gè)道理嗎？
站在這迷人的果園里，我想，農(nóng)民伯伯用科學(xué)來(lái)培育蘋果，他們用勤勞和智慧，把豐收和喜悅帶給人們。
我們踏著太陽(yáng)的余輝離開(kāi)果園，天邊還有一片久久不散的紅霞，一如我們久久舍不得離開(kāi)果園的心情！
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