教師節(jié)征文：老師的愛(ài)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是征文了吧，寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般征文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的教師節(jié)征文：老師的愛(ài)，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)征文：老師的愛(ài)1
我要好好愛(ài)自己，一直以來(lái)我都有這樣的想法，只是一直以來(lái)做得不是很好，但我會(huì)把這個(gè)當(dāng)成我?jiàn)^斗的目標(biāo)去努力實(shí)現(xiàn)。
好好愛(ài)自己首先要好好愛(ài)自己的身體。
有一個(gè)健康的身體才能更好地給學(xué)生上課。我不愿帶病站在講臺(tái)上，病懨懨地講著沒(méi)有準(zhǔn)備充分的課，還不自覺(jué)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德綁架：“老師生病了還堅(jiān)持給你們上課，你們還不好好聽(tīng)講！”這樣的話，是對(duì)我自己的殘忍也是對(duì)學(xué)生的折磨。所以，我要好好愛(ài)自己的身體，堅(jiān)持鍛煉，生病了要及時(shí)就醫(yī)，適當(dāng)休息，不讓關(guān)心自己愛(ài)自己的人擔(dān)心，不給他們添麻煩。要健健康康地工作和生活，精精神神地站在講臺(tái)上給學(xué)生上課。
好好愛(ài)自己就要好好愛(ài)學(xué)生。
什么是好好愛(ài)學(xué)生？培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們能取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)？這固然是很重要也許是很好的答案。但是我認(rèn)為把心態(tài)放平不急功近利更重要，多關(guān)注學(xué)生內(nèi)心，尤其是后進(jìn)生，多標(biāo)準(zhǔn)衡量，因材施教。高飛的雄鷹自然要引導(dǎo)他去廣闊的天空，如果是一只笨鳥也要給他準(zhǔn)備一枝矮樹枝。各得其所，方能和睦，老師才能好好愛(ài)自己。
好好愛(ài)自己需要好好愛(ài)讀書。
從小爸爸媽媽和老師就教育我：“要好好讀書，裝到自己腦袋里的東西誰(shuí)都奪不走�！鼻啻嚎梢噪S著時(shí)間流逝，金錢再多也有不夠的時(shí)候。唯有讀書，能豐富自己的學(xué)識(shí)提高自己的修養(yǎng)，對(duì)生活的態(tài)度也會(huì)更從容�，F(xiàn)在，我也用這句話教育我的學(xué)生。好好愛(ài)讀書，就是好好愛(ài)自己。
好好愛(ài)自己就是好好愛(ài)上課。
作為一名教師，課堂就是我的事業(yè)。遵從教育規(guī)律，給自己充分的時(shí)間去備好課，鉆研教材教法了解學(xué)情。努力把自己的課上得高效活潑，體現(xiàn)專業(yè)性，富有人文性。在對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的前提下，少占用或不占用學(xué)生的'課外時(shí)間去彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)的不足。這樣上課，老師有成就感，學(xué)生也樂(lè)于學(xué)習(xí)。
作為一名學(xué)生，要是有這樣的老師，想想都幸福；作為一名教師，要是能做到這樣，想想都自豪。
為了這樣美好的人生，好好加油，好好愛(ài)自己吧！
教師節(jié)征文：老師的愛(ài)2
一頭烏黑的秀發(fā)，彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛，圓圓的臉上總是洋溢著快樂(lè)的笑容。她，就是教我們語(yǔ)文課的李老師。
在我的眼里，李老師就像一位慈祥的媽媽，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)、呵護(hù)著我們健康成長(zhǎng)。
一天語(yǔ)文課，我們低著頭專心致志地寫著課堂作業(yè)。起初，我的字寫得還比較工整，到后來(lái)就沒(méi)有耐心了，寫得越來(lái)越難看。當(dāng)發(fā)現(xiàn)李老師來(lái)到我們小組時(shí)，我緊張的心怦怦直跳，心想：完了，這會(huì)兒李老師一定會(huì)狠狠地批評(píng)我的。李老師近了，又近了……只見(jiàn)李老師彎下身子，仔細(xì)地看了看我的作業(yè)，然后抬起頭，迎著我慌亂的眼神，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“別著急，慢慢寫，相信你一定能寫好的�！甭�(tīng)了這話，我心里暖暖的，連忙不住地點(diǎn)頭，又一筆一畫認(rèn)真地寫了起來(lái)……
李老師不僅在學(xué)習(xí)上經(jīng)常鼓勵(lì)我們，而且在我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，會(huì)毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)我們。
“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，李老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，手上捧著一沓作業(yè)。接下來(lái)，李老師照例開始表?yè)P(yáng)作業(yè)優(yōu)異的同學(xué)了�！啊炀�，優(yōu)秀，…”教室里安靜極了，大家都屏息凝神地聽(tīng)著老師報(bào)名字，“胡奕歡，優(yōu)秀�！卑�，真的是我嗎？我高興得真想跳起來(lái)，大家都向我投來(lái)羨慕的目光，我的心里別提有多美了，以后我一定加倍努力地學(xué)習(xí)！
老師，您是慈母，把無(wú)私的愛(ài)給了我們每個(gè)同學(xué)；您是清泉，滋潤(rùn)著我們干涸的心田；您是陽(yáng)光，溫暖著我們幼小的心靈。
李老師，我愛(ài)您！
教師節(jié)征文：老師的愛(ài)3
人們都說(shuō)老師像媽媽，其實(shí)應(yīng)該這樣說(shuō):“老師不是媽媽，卻勝似媽媽�！�
暑假里，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，五年級(jí)可能要換班主任，大家都在七嘴八舌地議論著，到底會(huì)是誰(shuí)來(lái)我們五甲班當(dāng)班主任呢?我心里在暗自琢磨著，我最喜歡六甲班的向老師，要是她能來(lái)教我們的話，我們五甲班肯定會(huì)是全校最優(yōu)秀的班級(jí)體!我好期待她能來(lái)啊!
開學(xué)的前幾天，我和同學(xué)們一起去搞衛(wèi)生。哇!我眼前一亮，出現(xiàn)在我眼前的竟然是我夢(mèng)寐以求的向老師，我心里甭提有多高興了。
向老師要去會(huì)議室開會(huì)，要我們?cè)谒_完會(huì)之前搞完衛(wèi)生，我們擺好了桌椅，用84消毒液把所有的地方擦了一遍，只等著向老師和我們一起出黑板報(bào)、拖地了。
向老師回來(lái)后，用溫和的語(yǔ)氣說(shuō):“這地怎么這么臟啊?毛迪請(qǐng)你去買點(diǎn)洗衣粉撒在地上，然后我們把地拖干凈。天氣炎熱，同學(xué)們也累了，請(qǐng)你順便買五瓶礦泉水上來(lái)。你們沒(méi)帶水，我怕你們口渴，喝點(diǎn)水吧!”
聽(tīng)了老師這充滿關(guān)愛(ài)的話，一股熱流涌上心頭。我們大家齊心協(xié)力把臟地來(lái)了個(gè)大變臉!是啊，一至四年級(jí)我們班向來(lái)被認(rèn)為是各方面表現(xiàn)不好的班，好多老師都不愿意來(lái)我們這差班上課。沒(méi)想到，向老師卻不計(jì)較我們的過(guò)去，從沒(méi)嫌棄我們，反而對(duì)我們充滿信心，所以，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一定要爭(zhēng)氣，要對(duì)得起老師的關(guān)心，對(duì)得起老師的愛(ài)!
向老師，請(qǐng)期待我們吧!謝謝您對(duì)我們的愛(ài)!
【教師節(jié)征文：老師的愛(ài)】相關(guān)文章：
教師節(jié)征文：我被老師的愛(ài)感動(dòng)著09-05
有關(guān)教師節(jié)征文之老師的愛(ài)04-09
教師節(jié)征文：贊美老師09-04
教師節(jié)征文：感恩老師09-04
難忘的老師教師節(jié)征文09-06
教師節(jié)征文：感謝老師08-11