實(shí)用的教師節(jié)的作文300字匯編八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的教師節(jié)的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)的作文300字 篇1
期待著春雨的來(lái)臨，破土而出;秋后的樹(shù)木啊，期待著春雨的滋潤(rùn)發(fā)芽生長(zhǎng);幼稚的我啊，期待著啟蒙老師的柔嫩的小草啊教導(dǎo)，一步一步走向光明。難忘啊馮老師。
是誰(shuí)將知識(shí)傳遞于我們?是誰(shuí)時(shí)時(shí)教導(dǎo)著我們?是誰(shuí)指引我們一步步走向人生光明的道路?他是誰(shuí)?哦，是無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
馮老師是點(diǎn)燃在我們心中的一盞明燈，馮老師是我們感到炎熱時(shí)的一陣清風(fēng)，馮老師是我們感到煩悶時(shí)的一曲歡快的歌兒。六個(gè)漫長(zhǎng)的春秋啊!酸甜苦辣融入其中，那是老師的心血，那是老師的汗水啊!至今埋藏在我心靈深處的人，依然是馮老師。我們即將畢業(yè)了，六年的收獲，這里面滲透了老師的多少汗水。夜深人靜，當(dāng)別人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)，您任在不知疲倦地批改作業(yè)，那一個(gè)個(gè)正確的象征凝聚著老師的多少心血啊!為了我們絲絲銀發(fā)已經(jīng)過(guò)早地長(zhǎng)在您的頭上;為了我們，一條條皺紋悄悄爬上了您的額頭。
馮老師啊，您就像那燃燒了自己照亮了別人的紅燭;您就像那奉獻(xiàn)了自己裝飾了別人的春蠶，您對(duì)我的那份信任，那份關(guān)懷，那份師生情永遠(yuǎn)藏在我心底。
明月留給夜晚的是美麗的夢(mèng)幻，春天留給秋天的是喜悅的豐收，小河留給遠(yuǎn)方的是無(wú)私的奉獻(xiàn)。而啟蒙老師留給我的是那無(wú)窮的知識(shí)。
教師節(jié)的作文300字 篇2
陽(yáng)光繞過(guò)斑駁的樹(shù)影，輕風(fēng)拂過(guò)稀疏的柳條。新學(xué)校真大�。〗裉斓谝惶煺缴险n，不覺(jué)得有一種莫名的期待感。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，可進(jìn)來(lái)的卻是一名男教師，也許是從上學(xué)以來(lái)語(yǔ)文老師一直是女性；也許是還不適應(yīng)新環(huán)境，所以心中有一種失望的感覺(jué)。他并沒(méi)有自我介紹，而是直接讓我們看了一部電影《瘋狂原始人》，聽(tīng)同桌說(shuō)這部電影是零差評(píng)的。所以心中還是平衡很多。
整個(gè)上午都沉浸在《瘋狂原始人》所帶來(lái)的喜悅之中。到了下午，語(yǔ)文老師由電影引入課堂，讓同學(xué)們談?wù)劯邢�。老師最后總結(jié)為“改變”兩字：當(dāng)我們無(wú)法改變他人和身處的環(huán)境時(shí)，我們就要試著改變自己，讓他人接受自己，讓自己適應(yīng)環(huán)境。他還把高中語(yǔ)文概括為“吸納”與“釋放”，我不知道這兩個(gè)詞承受了您多大的智慧；我不知道您眼鏡下的那雙眼到底洞悉多少知識(shí);我更不知道您那結(jié)實(shí)的胸膛抱有多大的理想。
我頓時(shí)覺(jué)得您像在熾熱的火焰中，但那火焰卻無(wú)法將您化為灰燼，因?yàn)槟杂媚遣┐蟮闹腔蹖⑺鞣�，將它改變，也將我改變了。我�?duì)您充滿著好奇心。您就像我面前的一本書(shū)，我想把您讀懂讀透。
窗外夏天那點(diǎn)炎熱已消散了，我對(duì)您的不滿也隨之消散了。您說(shuō)學(xué)校給了您三年時(shí)間讓您親手打造一屆學(xué)生。我慶幸，這屆學(xué)生，我身處其中。也請(qǐng)您給我三年時(shí)間，讓我?guī)夏@本書(shū)邁入高考的殿堂。
我想對(duì)于您，我們只有敬畏的資格。
教師節(jié)的作文300字 篇3
還記得我們的李先啟校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)：“教育就是播種愛(ài)�！弊尷蠋熡米约旱恼媲閷�(shí)意去感動(dòng)學(xué)生，我覺(jué)得這一點(diǎn)，您，張老師做到了，您的身上有一種魔力，能把一些枯燥的故事變成生動(dòng)又有趣的話語(yǔ)。
轉(zhuǎn)眼之間，今年成為了我們?cè)诟咧须A段的最后一個(gè)學(xué)年，教師節(jié)，也只是小學(xué)階段的最后一次，張老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了�！�
看著你那熟悉的背影，總是那么憔悴，您為我們付出了太多太多，也是一個(gè)星期六，您通知我們?nèi)嗯琶笆耐瑢W(xué)去買(mǎi)書(shū)、吃麥當(dāng)勞，一進(jìn)書(shū)城大門(mén)，售貨員阿姨跟我們說(shuō)：“張老師，您又帶著孩子們來(lái)買(mǎi)書(shū)啦。”很明顯，張老師經(jīng)常帶孩子們到這里選書(shū)，您與我們雖然不是親人，卻勝似親人，您是我們最好的朋友，與您分享我們的酸甜苦辣，快樂(lè)時(shí)，分享著喜悅。煩惱時(shí)，分享著憂愁。
您像是一個(gè)心理醫(yī)生，分析著我們苦惱的種種原因，解開(kāi)我們心中的那個(gè)小結(jié)，使我們心情舒暢，樂(lè)觀地面對(duì)每一天，您是一個(gè)典型的模范，整天樂(lè)樂(lè)呵呵，笑對(duì)人生。您是我們最好的好朋友。我永遠(yuǎn)記得您，張老師，教師節(jié)快樂(lè)。
教師節(jié)的作文300字 篇4
9月10日是教師節(jié)，是所有老師的節(jié)日。我們都期盼著這一天的到來(lái)，因?yàn)槲乙汛砦倚囊獾亩Y物送給我最?lèi)?ài)的老師。
這一天，我一進(jìn)校園大門(mén)，映入我眼簾的是：同學(xué)們手上都捧著一束束花，有的是鮮花，有的是塑料花，有的是紙花，而我手里拿的是用永生花做的包掛飾品。整個(gè)校園里變成了花的海洋，五彩繽紛，美麗極了。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈的向老師們的辦公室走去，送上手中的花，并對(duì)老師深情地說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
中午，學(xué)校進(jìn)行了一年一度的教師節(jié)廣播大會(huì)，每班派一名學(xué)生代表點(diǎn)播一首歌送給所有的老師，我很榮幸的代表了二（5）班上去點(diǎn)歌，我拿起話筒，深情地說(shuō)：“今天是教師節(jié)，我點(diǎn)一首燭光里的媽媽送給我們的張老師，耿老師，葉老師和所有教我們的老師，感謝您對(duì)我們的教導(dǎo)，祝您們教師節(jié)快樂(lè)！”
一年來(lái)，我覺(jué)得老師真像是“半個(gè)媽媽”，既有媽媽般的溫柔，又有老師般的嚴(yán)厲，而我愛(ài)你們！教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)的作文300字 篇5
教師，又逢佳節(jié)，寄上我們一份誠(chéng)摯的祝福。愿您擁有更健康、快樂(lè)與幸福的每一天！人生旅途上，是您為我們點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。交我、育我......我永遠(yuǎn)感激您，祝福您！
有人說(shuō)：“教師是梯，以偉岸的身軀，托著我們稚嫩的雙腳，一步步攀高、攀高......”
有人說(shuō)：“教師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的'道路，映著我們的臉龐不斷地向前探索、探索......”
記得泰戈?duì)栆痪湓?shī)是這樣的：“我的心，在你的眼睛里找到了天空�！苯處煹男�，在學(xué)生們求知的眼睛里找到了神圣的天空！為了這一神圣，他們甘愿奉獻(xiàn)這一生。
當(dāng)教師走上那莊嚴(yán)的講臺(tái)，思路敏捷地向我們傳授知識(shí)時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了敬佩；當(dāng)教師帶著成熟的自信來(lái)到我們身邊時(shí)，幫助、關(guān)懷我們時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了信服。我們常常會(huì)為教師一句贊美的話激動(dòng)不已。
親愛(ài)的教師，請(qǐng)您放心，將來(lái)我無(wú)論會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我愿將思念編成一個(gè)花籃－－獻(xiàn)給您，我親愛(ài)的，教師！��！
教師節(jié)的作文300字 篇6
今天是九月九號(hào)，明天就是教師節(jié)了，由于明天不上學(xué)，所以今天學(xué)校就充滿了歡樂(lè)。
早上一到學(xué)校，就看見(jiàn)劉校長(zhǎng)雙手捧著一大捧鮮花，臉上笑容洋溢著說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)！”說(shuō)著將鮮花放到老師懷里�！爸x謝劉校長(zhǎng)！”那名老師也眉飛色舞，一臉笑容洋溢的說(shuō)。
我走進(jìn)教室，放下書(shū)包想：因?yàn)槔蠋熞郧安蛔寧Щ�，說(shuō)假如你想祝福老師老師節(jié)日快樂(lè)，那么你就在課上好好表現(xiàn)，這就是你說(shuō)對(duì)老師最大的祝福，“我”也會(huì)很高興。那我就讓您親眼看到我對(duì)您的祝福。
上課了，老是掛著滿臉的笑容，帶著滿懷的好心情走進(jìn)了教室。在課上，我一直都帶著對(duì)老師的祝福積極舉手，認(rèn)真聽(tīng)講，老師也一直掛著笑容，給我們上課。
一天下來(lái)我看見(jiàn)老師一直掛著笑容，與我們交談我很高興因?yàn)槲矣脤?shí)際情況祝福了老師，老師也接受了我的祝福，一天都帶著好心情。
最后，祝老師中秋節(jié)、教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)的作文300字 篇7
敬愛(ài)的許老師：
您好！
今天是教師節(jié)，我在今天這個(gè)教師節(jié)給您寫(xiě)下這封信。
您總是為了我們而日夜操勞，還要這開(kāi)會(huì)，那出差的，在課上，您又總是諄諄教導(dǎo)我們，不僅僅教我們廣博的知識(shí)，還教我們做人的道理。您是一位稱(chēng)職的好老師。
記得上次，大家一起寫(xiě)作業(yè)，您在一邊看著，突然！停電了，天也漸漸暗下來(lái)，打算去樓下買(mǎi)蠟燭的您，卻發(fā)現(xiàn)樓下的小賣(mài)部關(guān)門(mén)了，您只好去更遠(yuǎn)的地方買(mǎi)，為了我們，您是多么的費(fèi)心�。�
蠟燭買(mǎi)來(lái)了，這一支支別看普普通通的蠟燭，卻是老師您對(duì)我們的關(guān)心，還有愛(ài)，這小小蠟燭就是我們的生命之光！望著美麗的燭光，一滴滴流下來(lái)的燭淚，我相信這一定是蠟燭感動(dòng)流下的淚水。這個(gè)鏡頭永遠(yuǎn)珍藏在我心里。
每當(dāng)您當(dāng)面讀我的文章，又當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)我時(shí)，我就一陣激動(dòng)，可見(jiàn)您對(duì)我的期望多高�。∧拿烤湓挾键c(diǎn)燃了我們學(xué)習(xí)的信心。
您就像花園中辛勤的園丁，我們是花園中的朵朵小花，經(jīng)過(guò)您的精心栽培，我們茁壯成長(zhǎng)，三年來(lái)，您為我們付出了多少心血��！俗話說(shuō)：“一日為師，終生為母�！蔽艺嫦雽�(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”您那親切的舉動(dòng)永遠(yuǎn)銘記在我心中！
此致
敬禮！
教師節(jié)的作文300字 篇8
今天是第30個(gè)教師節(jié)，是老師的節(jié)日，作為一名初中生，為了表達(dá)對(duì)老師的感激之情，我和幾位小學(xué)同學(xué)準(zhǔn)備一同到小學(xué)班主人家去慶祝教師節(jié)。
我和幾位同學(xué)騎自行車(chē)來(lái)到老師家樓下，把自行車(chē)鎖好后，我們各自拿著教師節(jié)禮物上樓了。我們懷著激動(dòng)的心情敲響了門(mén)，門(mén)開(kāi)了，老師臉上露出萬(wàn)分驚訝的表情，然后她和以前一樣，對(duì)我們和藹可親地笑了笑：“進(jìn)來(lái)坐吧!”
進(jìn)去以后，我們把禮物送給老師，并送給老師一句祝福：“老師，祝你教師節(jié)快樂(lè)，感謝你六年來(lái)對(duì)我們的栽培!”老師非常激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，你們送給老師的是最好的禮物。老師以前總是喜歡批評(píng)你們，老師錯(cuò)了，對(duì)不起!”“不，老師批評(píng)學(xué)生是天經(jīng)地義的事情�！崩蠋熡株P(guān)切地問(wèn)了問(wèn)我們的學(xué)習(xí)情況：“你們覺(jué)得中學(xué)和小學(xué)最大的不同是什么?”“科目變得多了。“作業(yè)也多了，時(shí)間變緊了�！闭f(shuō)罷，老師卻不像課堂上那樣嚴(yán)厲，而是我從未見(jiàn)過(guò)的那般慈祥、和藹，“你們?cè)谥袑W(xué)要好好學(xué)習(xí)啊!你們都是優(yōu)秀的學(xué)生，不要讓老師失望啊!”“恩，知道了!”在老師家玩了一會(huì)后，我們便走了。
我一直認(rèn)為老師都是嚴(yán)厲的，可今天卻看見(jiàn)了老師慈祥的面孔。朋友們，請(qǐng)相信，老師在課堂上的嚴(yán)厲都是為了更好地教育我們，課后老師待我們?nèi)缗笥�，�?qǐng)不要埋怨老師的批評(píng)，老師的批評(píng)也是為了我們改正錯(cuò)誤┉┉
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