教師節(jié)的感動(dòng)作文范文（通用4篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的教師節(jié)的感動(dòng)作文范文（通用4篇），歡迎大家分享。
教師節(jié)的感動(dòng)作文1
明天周六是教師節(jié)，沒想到今天孩子們就提前把祝賀送到了。
早上走到大門口，便聽見我們班值周的同學(xué)熱情地問候：“老師，節(jié)日快樂！”心里暖暖的。孩子們提前給老師過節(jié)了。像往日一樣腳步匆匆的上教學(xué)樓，走到三樓，李向國，張文杰便迎了上來，“老師，您走慢點(diǎn)行不？”邊說邊神秘地回頭張望，好像教室里即將上演什么故事一樣。我心里便明白了七八分�？畈阶叩浇淌议T口，推開門，教室里靜悄悄的，藍(lán)色的桌子下面露出一個(gè)個(gè)黑色的小腦袋，桌子下面發(fā)出嘻嘻嘻的笑聲。不知誰忽的站起來，喊了一句：“鞏老師，節(jié)日快樂！”“老師節(jié)日快樂！”所有的小腦袋都露出來了，一張張笑臉映紅了整個(gè)教室。緊接著，一束束鮮花涌過來，一張賀卡飛過來，我被幸福充盈著。轉(zhuǎn)身一看，又一個(gè)驚喜，黑板被布置得漂亮極了，中間用彩色粉筆寫著：祝老師節(jié)日快樂。漂亮可愛的小花花點(diǎn)綴其中。多么有心地孩子們呀！多么可愛的孩子們呀！這精美的黑板得花費(fèi)多長時(shí)間才能完成呀！孩子們得來多早呀！在真摯的語言也表達(dá)不出我此時(shí)的心情，我只能向孩子們深深地鞠一躬！
選擇教師這一職業(yè)，我無怨無悔！雖然平日工作繁忙，但和孩子們在一起，心是年輕的，純潔的。這是其他任何職業(yè)都享受不了的。謝謝可愛的孩子們，是你們讓我青春永駐，童心永駐。老師非常非常的愛你們，沒有你們，我怎么會(huì)節(jié)日快樂呢？
時(shí)間緊促，語無倫次，寥寥幾語，不足以表我心。
感謝孩子們！
教師節(jié)的感動(dòng)作文2
九月金秋，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié)。手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)上，同學(xué)、朋友們風(fēng)涌而至的節(jié)日祝福，讓我感動(dòng)萬分……
他們有的遠(yuǎn)在深圳，但還能記得在這特殊的日子里，早早地為我送來祝福，送來問候，送來遙遠(yuǎn)的真摯關(guān)心。在人生的路上，有真誠的同學(xué)，真心的朋友都是我的福氣和幸運(yùn)。當(dāng)我心情不好的時(shí)候，當(dāng)我需要幫助的時(shí)候，一句安慰的話，一會(huì)兒的實(shí)際幫扶，會(huì)讓我感到精神的寄托，靈魂的安慰，世界的精彩，未來的光明……所以我很珍惜每一位在我生命中出現(xiàn)的同學(xué)，朋友，跟他們之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我永生的回憶和永世的溫馨。
其實(shí)，我感慨的是，在收到祝福的朋友們當(dāng)中，有的我們雖然相識(shí)好多年了，但我們未曾謀面的——網(wǎng)絡(luò)讓我們相遇、相識(shí)、相知。有的是我在以前博客圈里的同事，為了共同的愛好，在不經(jīng)意間，默契和和諧同時(shí)出現(xiàn)在彼此之間。有的是我認(rèn)識(shí)多年、崇拜多年、無私的給過我很多幫助的老朋友……或許相識(shí)只是緣分的一個(gè)微笑，而相知也只是命運(yùn)的一瓣花香。
但是為了感受這個(gè)相識(shí)，相知的過程，我們在忙忙碌碌的生活當(dāng)中，在網(wǎng)絡(luò)上傳達(dá)著內(nèi)心的交流，微妙地調(diào)劑著我們既平淡而又復(fù)雜的單調(diào)生活，讓我們感到，這里真的`值得留戀。留下一個(gè)電話號(hào)碼，收藏每一個(gè)真情的問候；留下一席話，收藏?zé)o數(shù)牽掛里的思念；保留一首小詩，留一份淡淡墨香的純凈與溫馨，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真的都很美好。
教師節(jié)的感動(dòng)作文3
和這群二（6）班的孩子朝夕相處整整有一年的時(shí)間了，在我的眼里，他們是那么的純真，那么的可愛！
這群孩子大部分的時(shí)間是呆在學(xué)校的，在學(xué)校每當(dāng)看到老師就好像看到自己的爸爸媽媽一樣，現(xiàn)在經(jīng)常能聽到孩子不由自主地叫老師：“媽媽。
記得一天上晚自習(xí)，我?guī)Ш⒆觽冏鐾曜鳂I(yè)后，想讓他們輕松輕松，于是我們玩起了“我們都是木頭人”的游戲，孩子們玩得很開心，這時(shí)有一位小男生突然叫道：“陳媽媽，你也和我們一起玩，好嗎？”這位孩子的話音未落，只聽到全班孩子在齊聲喊：“陳媽媽，陳媽媽，你也和我們一起玩�！币宦暵曋赡鄣穆曇粼谖叶叢煌５目M繞著，是那么親切，是那么感人，讓我這個(gè)還沒當(dāng)媽媽的老師感受到了當(dāng)媽媽的幸福，多么懂事的孩子！
在一年級(jí)時(shí)，他們的音樂老師文老師外出學(xué)習(xí)幾天回來了，當(dāng)孩子們剛上完體育大課堂回教室時(shí)，剛走到教室門口，孩子們看見了正在的等他們上音樂課的文老師，我只看見這群孩子一窩蜂的涌向老師，有的孩子抱著老師的腿，有的孩子牽著老師，有的孩子不停地問：“文老師，你到哪里去了，好久沒有看到你了�！蔽艺驹谝慌钥吹竭@一幕，頓時(shí)眼眶都濕潤了，不是因?yàn)橐险n了，我真不忍心讓他們打擾他們。難怪很多老師說：“寄宿班的孩子就是那么親人！”
今天是教師節(jié)，在教師工作崗位上工作了整整七年的我，每一次的教師節(jié)都會(huì)有不同的體會(huì)，今年的教師節(jié)，讓我感動(dòng)！
快上晚自習(xí)了，當(dāng)我走到教室后門時(shí)，“哎，這么黑，這群孩子怎么不開燈��？”正當(dāng)我跨進(jìn)教室前門時(shí)，燈突然亮了，孩子們齊聲喊道：“陳老師，祝您節(jié)日快樂！”頓時(shí)，我被眼前的一幕感動(dòng)了，“謝謝孩子們！”此時(shí)，這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的新生嚴(yán)浚銘喊道：“陳老師，你返頭看看后面。”“哇，好漂亮的圖畫啊！”黑板上是孩子們在晚自習(xí)前精心設(shè)計(jì)的圖畫，雖然畫得很一般，但是在我心中這是最美的圖畫了。
雖然這群孩子有時(shí)吵得確實(shí)很讓我頭疼，讓我心煩，但每當(dāng)回想起他們讓我感動(dòng)的那一幕幕，我的心煩又拋到九霄云外了。
教師節(jié)的感動(dòng)作文4
今一年一度的教師節(jié)過去了，但是第一次站在老師的位置來感受這個(gè)節(jié)日，以前我們還都是學(xué)生，站在學(xué)生的角度看待教師節(jié)，感覺教師就是我們知識(shí)的向?qū)В俏覀兒酱娘L(fēng)標(biāo)�，F(xiàn)在還記得小時(shí)候唱的那首歌：小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去，小時(shí)候我以為你很神氣，說上一句話語驚天動(dòng)地，長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望守巢的總是你，長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理擦去的是功利。小時(shí)候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣，小時(shí)候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起，長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹灑下的是淚滴，長大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己，長大后我就成了你，長大后我就成了你，我就成了你，我就成了你。
以前就算是學(xué)的師范專業(yè)，也沒有真正的站在這三尺講臺(tái)上，更沒有體會(huì)過做老師的辛酸和疲憊，真正的站在講臺(tái)上看著這幫學(xué)生既有苦也有樂。，也真正的明白了這首歌的含義。之前中秋節(jié)的時(shí)候有個(gè)學(xué)生給了兩個(gè)月餅，就感覺特別欣慰，我剛剛來到這個(gè)學(xué)校實(shí)習(xí)，更是才帶這個(gè)班，又因?yàn)槲以跊]有各種準(zhǔn)備的情況下就接手了這個(gè)班，我對(duì)這個(gè)班不夠了解，也不知道該怎么去帶這群學(xué)生，當(dāng)然學(xué)生們也對(duì)我沒有一個(gè)全面的了解，我就感覺喜歡我的學(xué)生肯定會(huì)特別少，最重要的就是我感覺自己就是一名實(shí)習(xí)老師，就感覺教師節(jié)跟我沒有什么關(guān)系。
坐在辦公室里看著各個(gè)老師都有學(xué)生過來有的送來了問候，有的送來一朵花，心里有一點(diǎn)點(diǎn)失落，我給自己說，我要繼續(xù)努力，做一個(gè)既能讓學(xué)生在課上害怕，又讓孩子們喜歡的老師。
我們班的第二節(jié)課是我上課，一走進(jìn)班里學(xué)生們就圍了上來，孩子們仰著臉說，劉老師，教師節(jié)快樂。當(dāng)時(shí)都感覺自己的眼淚都要溢出來了，滿滿的都是感動(dòng)，看著那一朵朵鮮艷的花朵，這也是我第一次收到鮮花，本來教師節(jié)我一點(diǎn)期望也沒有，他們卻給了我滿滿的感動(dòng)！我親愛的孩子們，謝謝你們對(duì)老師的愛護(hù)，更謝謝你們對(duì)老師稚嫩的包容！
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