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    1. 教師節(jié)賀卡作文

      時(shí)間:2021-05-20 11:50:11 教師節(jié) 我要投稿

      教師節(jié)賀卡作文(精選6篇)

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的教師節(jié)賀卡作文(精選6篇),希望對(duì)大家有所幫助。

      教師節(jié)賀卡作文(精選6篇)

        教師節(jié)賀卡作文1

        今天是一年一度的教師節(jié)。上午十點(diǎn),虹橋三小全體師生歡聚在操場(chǎng)上舉行教師節(jié)送祝;顒(dòng)。

        “同學(xué)們,在這個(gè)丹桂飄香的季節(jié),我們又迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié)……”少先隊(duì)輔導(dǎo)員張老師開始了熱情洋溢的講話。今年的教師節(jié)與往年不同,中秋節(jié)前老師就給每人發(fā)了一張卡片,讓我們?yōu)樽约盒哪恐凶罹磹鄣睦蠋熕蜕辖處煿?jié)的祝福,我選擇了白楊老師。大隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)今天隨機(jī)抽30張賀卡,由學(xué)生上臺(tái),當(dāng)著全校師生的面為老師送上心中的美好祝愿。

        我們班的一位男生很幸運(yùn),第十個(gè)抽到了他。也許因?yàn)槭堑谝淮蔚巧纤玖钆_(tái),平時(shí)大大咧咧的他竟然扭捏起來(lái),可能被抽到還是讓人羨慕的。“六(2)班李心語(yǔ)!蔽艺w慕著他,誰(shuí)知好運(yùn)也降臨到我的頭上!吧先グ。 蔽液竺娴耐瑢W(xué)推了我一下。

        我快步走上司令臺(tái)——我是校升旗手兼領(lǐng)操員,上司令臺(tái)是每天的事兒,可今天意義不同,我的心情無(wú)比激動(dòng)。接過(guò)輔導(dǎo)員遞過(guò)來(lái)的話筒:

        “默默無(wú)聞,風(fēng)流倜儻,您是偉岸的白楊,守候在三尺講臺(tái)上,良師益友,溫和謙讓,您用蠟燭的光芒,將我的前途照亮,祝我敬愛的白楊老師教師節(jié)快樂!”

        當(dāng)我滿懷深情送上祝;氐阶粫r(shí),同桌悄悄對(duì)我咬耳朵:“你讀賀卡的時(shí)候白老師臉紅了。”還有一位同學(xué)說(shuō):“別的班里的老師都用羨慕的眼神看著白老師,他們羨慕你把那么美的句子用那么美的聲音送給他!边B語(yǔ)文老師也夸我讀詩(shī)讀得好。可我看到?jīng)]有人給體育老師送祝福,心里莫名難過(guò)。如果每人可以多送幾份祝福就好了。

        這是我小學(xué)階段最后一次陪老師過(guò)教師節(jié),心里真誠(chéng)地祝愿愛我的每一位老師幸福、安康、快樂!

        教師節(jié)賀卡作文2

        教師節(jié)到了,很多人都給老師送花、送賀卡,表示感謝老師一年為我們的付出。可是,我發(fā)現(xiàn),一般同學(xué)們買的花是那種塑料花,雖然便宜又好看,可是我覺得很不環(huán)保。有些同學(xué)一買就一大束,雖然可以表示對(duì)老師的感激之恩,但是卻很不好。因?yàn)楝F(xiàn)在提倡環(huán)保,連塑料袋都差不多“下崗”了,其位置已被環(huán)保袋“占領(lǐng)”了。

        人們一邊在那談環(huán)保,而這邊那么多的塑料花卻在學(xué)!暗靡鈾M行”,那還是起不了環(huán)保的作用。更何況塑料花的價(jià)值壽命短,教師節(jié)過(guò)不了多久就要當(dāng)垃圾扔掉,既浪費(fèi)又污染環(huán)境。所以,我提倡同學(xué)們不要去買那些不環(huán)保的塑料花。

        賀卡也如此,雖然包含著濃濃的師生情,但畢竟也很不環(huán)保。∫荒昴敲炊喙(jié)日,母親節(jié)、父親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)、圣誕節(jié)、國(guó)慶節(jié),好友生日,如果都用賀卡,那中國(guó)有十三億人口,一年要砍多少棵樹啊!所以,我也提倡同學(xué)們不要用不環(huán)保的紙質(zhì)賀卡。

        可能有人說(shuō),既然這二樣?xùn)|西都不能用,那還能用什么來(lái)表達(dá)對(duì)教師節(jié)的感情呢?是不是可以不用表達(dá)對(duì)老師的尊敬了呢?不!我建議同學(xué)們,把花兒換成好的成績(jī),使老師笑成一朵花,這朵花,不是比天下的所有花更好嗎?!如果同學(xué)們覺得還不夠,那可以把賀卡換成電子賀卡,又環(huán)保又省力,更不浪費(fèi)!

        在這里,我祝愿天下所有老師工作順利,身體健康,教師節(jié)快樂!

        教師節(jié)賀卡作文3

        教師節(jié)到了,我要用我的真情給教師制作一張美麗的`賀卡。

        我選了一張紫色的卡紙,因?yàn)樽仙俏蚁矚g的顏色。

        左邊有我們的女同學(xué)在跳舞,還有我們男同學(xué)在唱歌,老師在旁邊聽得很開心,賀卡的右邊,是我想說(shuō)的話:“老師,教師節(jié)快樂!我愛您!”

        還有:“老師,祝您身體健康,萬(wàn)事如意,天天快樂!

        我覺得賀卡最重要的還是要有音樂磁片。所以,我在賀卡裝了一個(gè)音樂磁片,是歡樂頌的曲子。

        然后,我還在下面貼了幾個(gè)晚上會(huì)發(fā)光的熒光小裝飾,讓老師夜里覺得很好玩!

        老師收下我的禮物之后,摸摸我的頭說(shuō):“林嘉恒,謝謝你啊,這是我在教師節(jié)收到最好的禮物。”我說(shuō):“沒事,老師,這是我應(yīng)該做的,我喜歡您,老師!崩蠋熉犃耍浅5馗袆(dòng),說(shuō):“我喜歡你這樣的學(xué)生!

        教師節(jié),老師過(guò)得非常愉快!我也是。

        教師節(jié)賀卡作文4

        9月10日就是教師節(jié)了。從周一開始我就在琢磨該怎樣表達(dá)下我對(duì)老師的敬意,禮物?鮮花?賀卡……真是拿不定主意呢!回家問(wèn)爸爸媽媽,媽媽說(shuō)如果能好好學(xué)習(xí)、天天向上就是給老師最好的禮物,我點(diǎn)點(diǎn)頭,但還是覺得應(yīng)該送點(diǎn)什么。

        第二天,我無(wú)意間在學(xué)校垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了一束扔掉的鮮花,在同情花的命運(yùn)的同時(shí),立馬堅(jiān)定了不要送花的念頭,嗯,還是做賀卡吧,環(huán)保又方便。

        說(shuō)做就做,晚飯后,我拿出了彩紙、剪刀、膠水和畫筆等,開始剪形狀、畫圖案、貼圖片,忙得不亦樂乎;艘粋(gè)多小時(shí)總算做好了賀卡,展示給媽媽看,媽媽說(shuō)還行。誰(shuí)成想,交上去又被退回來(lái)。好吧,我是不夠用心,我要再接再厲,敗不氣餒。一邊給自己打氣一邊修改著卡片:畫蝴蝶,粘鮮花,寫祝福語(yǔ)……呼!成功!看著自己比較滿意的作品,我想起媽媽說(shuō)的一句話,心意最重要。“好好學(xué)習(xí),天天向上”這其實(shí)就是我最想表達(dá)的心意。

        教師節(jié)賀卡作文5

        今天是教師節(jié)我準(zhǔn)備送一張賀卡給老師。先把硬紙剪成圓形,在把兩面貼上白紙,接著我的裝飾賀卡了。

        我想了半天也沒有想出好點(diǎn)子,忽然我看見妹妹在玩貼紙于是我心理冒出了一個(gè)想法,為什么不用貼紙裝飾賀卡呢?于是我把貼紙貼在賀卡的周圍,這樣一張賀卡就做成了。可是我看來(lái)看去總覺得還缺了什么,于是我把正反兩面又貼了一張白紙看起來(lái)像小人書似的。

        我很喜歡不知道老師喜不喜歡!

        教師節(jié)賀卡作文6

        今天是教師節(jié),我早早的把賀卡準(zhǔn)備好。我一到學(xué)校就看見我們英語(yǔ)劉老師,我連忙追上劉老師把賀卡送給她。我說(shuō):“我也不知道寫些什么感謝話,就只寫祝賀您教師節(jié)快樂!眲⒗蠋熣f(shuō):“沒有關(guān)系,只要你的心意到,老師就高興!苯又矣职奄R卡給數(shù)學(xué)劉老師和語(yǔ)文張老師。

        每個(gè)教師節(jié)都是老師們最喜歡的節(jié)日,在教師節(jié)老師們都能收到同學(xué)們最真誠(chéng)的祝福,最艷麗的鮮花和最純真的微笑。是老師們最開心的時(shí)候。

        送給數(shù)學(xué)老師的時(shí)候,劉老師說(shuō):“謝謝,不過(guò)你不要那樣把賀卡扔過(guò)來(lái),送人東西應(yīng)該雙手奉上,才表示尊重,那樣更能表明你對(duì)老師的心意!蔽倚πφf(shuō):“遵命,以后牢記您的教誨!眲⒗蠋熯@句話,一直陪伴我成長(zhǎng),當(dāng)我有時(shí)想扔給別人的時(shí)候,我腦海里馬上浮現(xiàn)劉老師說(shuō)的話,再也沒有發(fā)生這樣沒有禮貌的事。

        這個(gè)教師節(jié)雖然上一天的課,但我仍然很開心,因?yàn)槲宜徒o老師最美好的祝福,而我也通過(guò)這個(gè)教師節(jié)學(xué)到終生受益的知識(shí)。

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