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教師節(jié)表演作文（精選15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的教師節(jié)表演作文，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)表演作文 1
臨近教師節(jié)，終于到了表演的日子。老師把我們帶到大禮堂，這幾天排練可不能白費(fèi)，我們找了位置坐下，欣賞其他學(xué)校的表演。有幼兒園小朋友和老師合作的`舞臺(tái)劇，還有初中生對(duì)老師的深情讀白，有展現(xiàn)老師無(wú)私奉獻(xiàn)的話劇。
“快！快！下一個(gè)就是我們了！”老師焦急地喊道，這一聲把我從夢(mèng)里拉了回來(lái)。我們來(lái)到后臺(tái)做準(zhǔn)備工作，雖然彩排了多次，早已知道了節(jié)目的流程，可我心里還是緊張。有的同學(xué)在后臺(tái)打鬧玩耍，有的同學(xué)正躲在布幕后面偷看表演，有的同學(xué)還在發(fā)呆，可我這一刻心里只有緊張。
上了臺(tái)，隊(duì)形站好，音樂(lè)開始，我突然頭腦清醒，精神抖擻地跳了起來(lái)。我不斷回憶接下來(lái)的動(dòng)作，努力把每一個(gè)動(dòng)作都做到極致�？粗_(tái)下黑壓壓的人群和臺(tái)前的評(píng)委，我漸漸忘了緊張，不斷在心中鼓舞自己：加油！不要緊張，你可以的！到唱歌部分，我們大家端坐著，唱著歌詞，仿佛這刻，我們都身臨其境。評(píng)委和老師表情舒展開來(lái)，我們的心也放下了。我旁邊的'一個(gè)同學(xué)跳得很好，但卻有一個(gè)動(dòng)作失誤了，我用眼神安慰他：沒(méi)關(guān)系，加油跳！節(jié)目進(jìn)行的很順利。
隨著音樂(lè)最后一個(gè)節(jié)拍落下，表演結(jié)束了，我們退了場(chǎng)，我的心情愉悅，相信我們一定能得第一。有個(gè)同學(xué)說(shuō)，我跳得太忘我，腳套滑落都不知道，評(píng)委都笑了，我們回到臺(tái)下，繼續(xù)觀看接下來(lái)的演出。令我印象深刻的還是某校表演的舞臺(tái)劇，生動(dòng)形象，展現(xiàn)了老師無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大形象，有不少人被感動(dòng)落淚。還有老師對(duì)學(xué)生親切鼓舞，有大雨中展現(xiàn)師生情誼的表演。通過(guò)這次表演，我明白了這是一個(gè)鍛煉勇氣的舞臺(tái)，我們要為校爭(zhēng)光，就要克服緊張心理，站上舞臺(tái)。展示自己，做更優(yōu)秀的自己。
教師節(jié)表演作文 2
人生中總有很多難忘的趣事，你們想知道皮豆豆身上發(fā)生了有什么有趣的事嗎？
教師節(jié)快到了，老師要從班里面挑選優(yōu)秀的小演員，表演舞蹈。皮豆豆被選中了，還有小紅、小東……一共6個(gè)孩子。他們每天放學(xué)都要排練一會(huì)兒《小草生長(zhǎng)舞》。
眨眼間教師節(jié)到了。那天，他們從早上一直排練到下午。到了晚上，老師帶著皮豆豆他們?cè)缭绲貋?lái)到了表演會(huì)場(chǎng)。一個(gè)華麗的.舞臺(tái)出現(xiàn)在他們的眼前，舞臺(tái)的條幅上有七個(gè)醒目的大字“慶祝教師節(jié)匯演”，舞臺(tái)兩邊還有五顏六色的氣球和彩帶。臺(tái)下坐著一片黑壓壓的觀眾，好是熱鬧。
演出開始了，等了好久，終于輪到皮豆豆上場(chǎng)了。他們排著隊(duì)跑上舞臺(tái)。排成一隊(duì)躺在舞臺(tái)中央。音樂(lè)響起，只見(jiàn)孩子們一躍而起。只有皮豆豆還躺在舞臺(tái)中間，只見(jiàn)他呼呼大睡，口水都流出來(lái)了。臺(tái)下的觀眾們都驚訝地張大了嘴，隨即響起了雷鳴般的掌聲。觀眾們都夸皮豆豆表演的太逼真了！
匯演結(jié)束了，爸爸背著熟睡著的皮豆豆往回走，皮豆豆幸福地爬在爸爸背上，嘴里說(shuō)著夢(mèng)話：“我是跳舞王子，我最棒！”
教師節(jié)表演作文 3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們升入了四年級(jí)。在這金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第二十四個(gè)教師節(jié)。當(dāng)無(wú)知的我們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，我們看見(jiàn)了您和藹的面孔。
是您把知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙交到我們手中，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的'大門，讓我們?nèi)ヅ�，去發(fā)現(xiàn)，去探索。教師節(jié)即將到來(lái)，我們用自己的方式為老師慶祝，班上可熱鬧了……教室的黑板上寫著同學(xué)們對(duì)老師的祝福語(yǔ)—“教師節(jié)快樂(lè)！”，并畫上了美麗的花朵。我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了很多節(jié)目，有歌曲：《感恩的心》、《快樂(lè)星球》，有小組詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》，有詩(shī)朗誦《寫給老師的詩(shī)》……我們每個(gè)人還精心制作了小賀卡送給老師。老師非常開心！老師，我要對(duì)您說(shuō)一句：您是我心目中永遠(yuǎn)的天使！我在這里祝福您節(jié)日快樂(lè)，身體健康，永遠(yuǎn)年輕，桃李滿天下！
教師節(jié)表演作文 4
她是我心目中最負(fù)責(zé)任的老師，也是最嚴(yán)謹(jǐn)溫柔的老師。她是我的班主任——齊艷芳齊老師。
齊老師既是我們的中文老師，也是我們的班主任。在我心目中她是最公正的。她對(duì)每一位同學(xué)一視同仁，不是因?yàn)樗ㄋ⿲W(xué)習(xí)好，做錯(cuò)事不批評(píng)；他（她）很調(diào)皮，不會(huì)因?yàn)樽稣_的事而表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)做對(duì)的人，批評(píng)做錯(cuò)的人。
有一次，李曉明拿走了劉哲的語(yǔ)言文件。李曉明是我們班的好學(xué)生。劉哲經(jīng)常在課堂上搗亂，喜歡搞小惡作劇。這一次，李曉明偷偷拿走了劉哲的語(yǔ)言文件，準(zhǔn)備和劉哲開個(gè)玩笑。我在中文課上。劉哲一直在找語(yǔ)文書，焦急的像火鍋上的螞蟻，急切地問(wèn)我有沒(méi)有看到他的語(yǔ)文書？我和劉哲同桌，經(jīng)常一起用中文書籍一起讀書學(xué)習(xí)。后來(lái)，我們班“不聽(tīng)話”的'同學(xué)彭輝，勇敢地當(dāng)眾向齊老師揭露了這件事。齊老師當(dāng)著眾人的面批評(píng)李曉明，要他向劉哲道歉，還語(yǔ)文科員；同時(shí)，他表?yè)P(yáng)彭輝同學(xué)，肯定了他的大義，并號(hào)召大家學(xué)習(xí)。
還有一次，在我上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校為我的同學(xué)們組織了疫苗接種。我和幾個(gè)同學(xué)怕疼，不敢打針。齊老師用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“別怕，其實(shí)打針沒(méi)什么不好，打完針，想想最開心的事，勇敢一點(diǎn)，就不會(huì)痛�！� ”其實(shí)我也很害怕。我一定要試試?yán)蠋煹姆椒�。�?dāng)時(shí)，我想到了一件非�？尚Φ氖虑�。還沒(méi)來(lái)得及想就打完了。我一點(diǎn)也不覺(jué)得痛。老師的方法確實(shí)有效。
教師節(jié)到了，我親手做了一個(gè)筆筒，放了幾朵自己折好的玫瑰花，里面有一張漂亮的卡片，上面寫著“齊老師，我愛(ài)你！”我把它放在老師手里，他說(shuō)：“齊老師！教師節(jié)快樂(lè)！”齊老師甜甜的笑著摸了摸我的頭。暖意慢慢涌上心頭，心里很高興。
齊老師，謝謝你養(yǎng)育我成長(zhǎng)。你教會(huì)了我很多知識(shí)，也教會(huì)了我很多人生道理。我愛(ài)你的老師！
教師節(jié)表演作文 5
炎熱的夏天過(guò)去了，將迎來(lái)的是一個(gè)豐收的季節(jié)-----秋天。同時(shí)，也迎來(lái)了一個(gè)偉大的日子------教師節(jié)。
老師，在這之前您踏上了艱難的路，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。記得有一次，我參加吹豎笛比賽，您把我安排在最前面，可我不敢，最后是您鼓舞了我，讓我有自信地站在了最耀眼的地方。還有一次，在上課時(shí)我勇敢地舉起了手，你就夸我，還鼓勵(lì)我在每節(jié)課上都要勇敢舉手。老師，在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”！謝謝您在過(guò)去的三年里對(duì)我的.教育之恩，也希望您在將來(lái)的日子里一如既往的教育我們，同時(shí)我也會(huì)更加努力考取更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。現(xiàn)在，我懷著激動(dòng)的心情送上我最真摯的祝福：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
最后，我還想送上一首詩(shī)：感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼。老師，就讓這首詩(shī)讓你永遠(yuǎn)年輕快樂(lè)吧！
教師節(jié)表演作文 6
早上，我早早的起床。扒了幾口飯，背上書包，便興致勃勃的去了學(xué)校，因?yàn)榻裉焓且荒暌欢冉處煿?jié)。我懷著喜悅的心情走進(jìn)教室，呀！同學(xué)那么早就在黑板上寫滿了對(duì)老師的祝福語(yǔ)。"祝老師節(jié)日快樂(lè)""老師，辛苦了“"祝老師長(zhǎng)命百歲“……在這短小的.句子里充滿了濃濃的師生情。還有同學(xué)拿著鮮花和禮物呢！我們幾個(gè)人商量好，等下老師來(lái)了，我們?nèi)鄬?duì)老師說(shuō)節(jié)日快樂(lè)。大家異口同聲地說(shuō)：“好呀”。過(guò)了一會(huì)兒，鄭老師來(lái)了，我們一起說(shuō);“鄭老師節(jié)日快樂(lè)”。頓時(shí)，鄭老師露出了喜悅又欣慰的笑容。她曾經(jīng)為我們付出了多少，流了多少汗，多少時(shí)間啊!可以說(shuō)這是我見(jiàn)過(guò)老師最燦爛的笑容。見(jiàn)到老師這樣的笑容，我也很開心。我沒(méi)有什么禮物送給您的，我好想對(duì)您說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，我愛(ài)你，你有一顆金子般的心，粉筆染白了你的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對(duì)我們的情和愛(ài)，深是大海，高是藍(lán)天。我無(wú)以回報(bào)，只有努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的辛苦栽培，但我始終沒(méi)說(shuō)出口。最后，祝所有的老師教師節(jié)快樂(lè)，幸福健康。
教師節(jié)表演作文 7
在小學(xué)教過(guò)我的所有老師中，最令我難忘和喜歡的是只教了我兩年的美術(shù)老師——陳黃子靜老師。
我總是忘不了陳老師那雙充滿靈氣的'黑眼睛，陳老師的眼睛中，似乎還有著幾分柔情。一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)總是披散在肩頭。她是一位溫柔而又美麗的老師，大家都特別喜歡她。
記得在一次美術(shù)課上，我們做頭飾。我做的頭飾是一條小魚的形狀，很是漂亮可愛(ài)。我忍不住把這個(gè)頭飾戴在頭上，接著，我就跟周圍的同學(xué)們講起了話。沒(méi)想到，剛剛還在休息的陳老師突然站了起來(lái)，向我走來(lái)。我不禁嚇了一跳，心想：陳老師是不是要來(lái)批評(píng)我大吵大鬧呀？我十分害怕，卻沒(méi)想到，陳老師走了過(guò)來(lái)，用一雙溫暖的雙手輕輕地拍了拍我的頭，微笑著低低贊嘆道：“真漂亮，你的手可真巧�！闭f(shuō)完，陳老師還拿起了手機(jī)，給我拍上了好幾張“特寫”。她還用那一雙溫暖的手拉起了我的小手，把我?guī)нM(jìn)了辦公室，送了我?guī)妆疚易類?ài)看的童話故事書，還有一張小獎(jiǎng)狀！上面寫著“小小美術(shù)家”。我至今還保留著這張獎(jiǎng)狀，一看到它，我就想起了陳老師。
有句話這樣說(shuō)：“老師像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮別人�！彪m然陳老師已經(jīng)不教了，而我卻會(huì)一直記得她，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
教師節(jié)表演作文 8
昨天是教師節(jié)，也是我在南外的一個(gè)難忘的教師節(jié)。記得初一時(shí)，我們還是剛?cè)雽W(xué)的小朋友，只知道教師節(jié)是一個(gè)給老師送花的節(jié)日，我們只是在教師節(jié)的時(shí)候，回小學(xué)去看看老師，給老師獻(xiàn)上真心的祝福。
今年，一切都變了，我們不僅變得成熟了，而且也變得更懂事了，我們懂得在教師節(jié)上，不僅僅要送給老師真心的祝福和禮物，美麗的鮮花和鮮草，更多的是我們那一本本交齊的作業(yè)，那上課時(shí)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我們做到了。
一進(jìn)入校園，伴著撲鼻而來(lái)的花香，我們就發(fā)現(xiàn)校門口貼著一張大大的條幅，上面寫著：老師，您辛苦了。這也是我們最想在教師節(jié)送給老師的話。許多新初一的同學(xué)在條幅上寫著自己對(duì)老師的祝福，一個(gè)個(gè)稚嫩的兒童，一筆一劃，就是用這樣的方式來(lái)詮釋他們對(duì)老師的感激的。
到了班級(jí)，班委們?cè)缫褱?zhǔn)備好給各科老師的禮物，還把它們悄悄地藏了起來(lái)，不讓老師們發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)備給老師們一個(gè)驚喜。我們的班委真是貼心，知道老師的嗓子不好，特地為每一位老師準(zhǔn)備了水杯，還送上了大束的鮮花，頓時(shí)教室里溢滿了花香。我想這也是我們?cè)絹?lái)越懂事的詮釋吧。
一到下午，我們就向體育老師請(qǐng)了假（體育課做后滾翻，我們穿裙子沒(méi)法做），在教室里，為我們下午的節(jié)目做準(zhǔn)備，先擦粉底，再上妝，按照這樣的步驟，一節(jié)課后，三個(gè)與眾不同的人物出現(xiàn)在同學(xué)們的面前。上完歷史，地理課，就是我們表演的時(shí)候了。我們?cè)谛菹⑹颐盍撕镁�，又是補(bǔ)妝，又是卸妝的.，忙來(lái)忙去，汗都順著臉頰流了下來(lái)。時(shí)光飛逝，當(dāng)我來(lái)到后臺(tái)時(shí)，看到的是大束大束的百合花，聞到的是清香撲鼻的百合花香，這種香味令我陶醉。我們的節(jié)目雖然不長(zhǎng)，但是我們將自己最美的笑容展現(xiàn)給了臺(tái)下的所有老師，我想，這也是我們送給老師們教師節(jié)最好的禮物。
這個(gè)教師節(jié)，是一個(gè)充滿花香的教師節(jié)。
教師節(jié)表演作文 9
今年的教師節(jié)是星期天，我們沒(méi)能在星期天為黃老師、林老師過(guò)教師節(jié)，只是草率的買幾份禮物在星期五的時(shí)候送給老師罷了。文藝委員發(fā)話了，我們一定要給老師過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的教師節(jié)，我們是六年級(jí)了，就要離開老師了，再說(shuō)，過(guò)我們的節(jié)日時(shí)，老師都辛辛苦苦地為我們裝扮教室，我們?yōu)槭裁床唤o老師來(lái)一個(gè)像我們過(guò)節(jié)日一樣的氣氛呢？
星期一下午有一個(gè)班隊(duì)會(huì)，自然課后，大家開始忙了起來(lái)。把二三兩組的桌子分別與一四兩組并在一起，然后把二三兩組中間拉四桌出來(lái)，何在一起，當(dāng)一個(gè)大桌子，文藝委員可美術(shù)科科代表在黑板上簡(jiǎn)單地畫幾筆，之后把準(zhǔn)備好了的蛋糕放在桌子上。那出花來(lái)，叫紀(jì)維武和陳源一人拿一束躲在，門后，手里還拿著禮花炮，文藝委員叫同學(xué)們?nèi)慷级阍谧老�，之后大家就全明白了�?/p>
上課了，語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師不知道所有事剛剛接近門口，紀(jì)維武和陳源蹦出來(lái)把防開禮花炮“嘭”，頓時(shí)，漫天的`假花飛來(lái)飄去，紀(jì)維武和陳源把花獻(xiàn)給語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師�！鞍ィ客瑢W(xué)們呢？”林老師說(shuō)。忽然大家一起條出來(lái)：“祝老師教師節(jié)快樂(lè)！”把林老師和黃老師嚇了一跳，她們有看見(jiàn)了桌子上的蛋糕，欣慰地笑了，還能看見(jiàn)，林老師的眼角有著一絲淚滴。
“你們真是不讓老師我失望！來(lái)，大家都過(guò)來(lái)，一起吃蛋糕吧！”兩個(gè)老師一起說(shuō)著。大家一起擁了上去，瞧！莊金文的臉上還掛著林老師的鬧有杰作呢！
我過(guò)教師節(jié)；大家也過(guò)教師節(jié)；老師也過(guò)教師節(jié)。
教師節(jié)表演作文 10
今天晨曦，天還是淺藍(lán)一片�！扳�，鈴……”！
上學(xué)啦！ 學(xué)校內(nèi)外學(xué)生浩浩蕩蕩。 一位朝氣蓬勃的小姑娘背著書包蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校。書包中還扎著一束水靈靈的花，可要知道，她為了這一束花而不知走了多少里路，吃過(guò)多少的苦呀：那是她昨晚為了這束花——而不顧路途遙遠(yuǎn)，咬咬牙，走了八十多里路，才從遙遠(yuǎn)的郊區(qū)摘取下來(lái)。這么辛苦摘來(lái)的花有什么用呢？原來(lái)，是送給他們那辛勤的園丁——給他們一個(gè)關(guān)懷！ 到了學(xué)校，大家全都像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小蜜蜂，多活躍呀。同學(xué)們都在早讀……
那小姑娘也來(lái)到了學(xué)校，她望著自己的.教室，腳步卻挪到了級(jí)室外面。 教室的窗戶被那個(gè)小姑娘——李芳容輕輕地打開了，級(jí)室內(nèi)外一片安安靜靜 “哈，沒(méi)人�！彼α耍Φ媚敲刺稹� 李芳容小心翼翼地拿出了花，望在那破舊的桌子上，眼睛濕潤(rùn)了。桌面上的眼鏡多么的破舊呀！她二話沒(méi)說(shuō)，輕輕地，把花插進(jìn)那筆筒里，一邊插，一邊自言自語(yǔ)：“老師又加班加點(diǎn)了。多勤勤懇懇呀，這些花很香，很漂亮。如果老師累了，就欣賞一下，準(zhǔn)會(huì)精神的�！�
花，插好了。太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑在李芳容身上，顯得格外燦爛！
教師節(jié)表演作文 11
九月十日是教師節(jié)。張飛、孫紅等七名同學(xué)準(zhǔn)備在教師節(jié)這一天去拜訪我們生了病的班主任老師。教師節(jié)前兩天我們開始準(zhǔn)備禮物。
劉剛說(shuō)：“我們自己動(dòng)手做禮物這樣會(huì)更有意義大家意見(jiàn)如何？”大家聽(tīng)了后都非常贊同。
說(shuō)干就干大家立即行動(dòng)起來(lái)：張飛從家里拿了幾根木條孫紅拿了一塊漂亮的紅布李麗拿了膠水、油漆、小刀張軍拿了針和線……大家都把材料準(zhǔn)備好了開始制作禮物了。
大家分工合作張飛和李麗合作制成了一架漂亮的飛機(jī)模型孫紅和張軍合做制成了一個(gè)漂亮的大紅花孫明和王平合做畫了一幅班主任老師的畫像。
大家的禮物都準(zhǔn)備好了，只剩下張玲了大家都把目光投到她身上。張玲不慌不忙地拿出了前幾天的卷子全班只有她考了滿分。大家都把禮物準(zhǔn)備好了只等教師節(jié)那天拜訪老師了。
教師節(jié)的早晨七位同學(xué)不約而同地聚集在學(xué)校門前人數(shù)到齊后就開始出發(fā)了。
一會(huì)兒我們就到了老師的家門口，待我們按了門鈴老師把門開了：此時(shí)老師的臉上流露出從沒(méi)有的`喜悅笑容是那樣的燦爛。
趕緊把我們讓進(jìn)屋我們一起說(shuō)：“老師祝您教師節(jié)快樂(lè)”。
我們拿出了禮物展示給老師看，老師看著我們的作品，再看看我們一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉流出了幸福的淚花！
是啊有時(shí)學(xué)生關(guān)心一下老師給老師一點(diǎn)回報(bào)老師才能體驗(yàn)到育苗之樂(lè)。
讓我們大喊一聲：“老師您辛苦了！”
教師節(jié)表演作文 12
9月8日的一個(gè)下午的課間，傳來(lái)一個(gè)喜訊：在神圣的9月10日，慶祝辛勤的老師的特殊節(jié)日——教師節(jié)，在交城縣的綜合開幕式上，我們班有幸承擔(dān)了表演的重任。當(dāng)這一消息傳進(jìn)我們班時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上呈現(xiàn)出喜悅的表情，互相擊掌，互相擁抱，這真是殊榮呀！為此，用了約2天的時(shí)間，我們沒(méi)日沒(méi)夜地進(jìn)行緊張排練。
清晨，踏進(jìn)班門，我們就開始忘我的'排練，夕陽(yáng)躲在山后，沖大地?fù)]手告別時(shí)，我們依舊在班里舉著花環(huán)。胳膊酸了，咬牙挺住，腿桿麻了，跺腳堅(jiān)持。兩天的艱苦，不知不覺(jué)就要在教師節(jié)這天做個(gè)總結(jié)了！
9月10日，山邊剛剛抹了一片霞光，我們班就已人山人海。排練老師、班主任和所有同學(xué)們?cè)缭缇蛥R集在了這里。我們穿著一塵不染的校服，拿著花環(huán)，正襟危坐。是啊，教師節(jié)怎能與以往相提并論呢？時(shí)間到，我同同學(xué)們一字排開，走向綜合樓。陽(yáng)光格外燦爛，鳥兒也是格外活潑。路人停下腳步注視我們整齊的步伐，響亮的踏場(chǎng)震飛了樹上的烏鴉。人們交頭接耳，似乎在贊美我們，連小狗都興奮得直蹦。走進(jìn)大會(huì)場(chǎng)，人潮如流，座位上都是披著紅巾，戴著胸花的優(yōu)秀教師。我屏住了呼吸，頓時(shí)隊(duì)伍鴉雀無(wú)聲。漫長(zhǎng)的等待后，開幕式音樂(lè)響起。我胸中像有個(gè)小錘子咚咚敲。我舉起花環(huán)，做起了熟悉的動(dòng)作……一切順利。
突然，我們班朗誦的同學(xué)手中的話筒啞吧了。我的心猛地一抽動(dòng)：完了，辛苦要付之一炬了。這時(shí)，輪到我們喊祝福老師的口號(hào)了。這可是挽救局面的惟一希望了，我要力挽狂瀾！只見(jiàn)我用力揮動(dòng)鮮艷的花環(huán)：“祝老師幸福安康！快樂(lè)常在！工作順利！萬(wàn)事如意！”這一句又一句發(fā)自內(nèi)心的話，包含了我們祝愿老師，感激老師的摯熱真情！包含了排練的廢寢忘食！包含了老師的辛勞！
包含了教師節(jié)真正的美好意義與情感！這四句口號(hào)彌補(bǔ)了一切表演的不足，頓時(shí)掌聲四起。這熱烈的掌聲傳遍了整個(gè)大會(huì)堂。傳遍了整個(gè)交城，也傳遍了所有老師與同學(xué)們的每顆心靈的深處！
教師節(jié)表演作文 13
9月10日教師節(jié)，是老師的節(jié)日。早晨，我們校園里便掛起了“熱烈慶賀第28個(gè)教師節(jié)”的紅色條幅。升旗儀式上，兩位大哥哥、大姐姐富有感情地朗誦了贊美老師的詩(shī)歌。
我準(zhǔn)備了兩支美麗的“康乃馨”送給老師并對(duì)老師說(shuō)，“老師節(jié)日快樂(lè)！”我們班的同學(xué)們也紛紛給老師獻(xiàn)花、送賀卡，老師很高興，她笑著對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說(shuō)：“謝謝，你們優(yōu)秀的表現(xiàn)，就是給我的最好禮物!”。
我們還給老師朗讀了《一株紫丁香》，表達(dá)對(duì)老師的`感謝，同學(xué)們很快就背會(huì)這首詩(shī)，老師特別開心。一整天，同學(xué)們都比以前表現(xiàn)的好，我想，我們要把這種好的表現(xiàn)堅(jiān)持下去，這是給老師最好的禮物。
今天真是一個(gè)有意義的教師節(jié)。
教師節(jié)表演作文 14
張老師，您是辛勤的園丁，用知識(shí)的源泉灌溉著我們茁壯成長(zhǎng)；您是默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的粉筆，耗盡了自己，卻給我們的人生書寫下壯麗的篇章；您是我們心中最實(shí)用的導(dǎo)航，為我們規(guī)劃好了人生的路線，在未來(lái)的路上不再迷茫。
您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥。您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。
雖然我與您認(rèn)識(shí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是您給我留下了深刻的印象。軍訓(xùn)的`時(shí)候，是您在烈日炎炎下，頂著太陽(yáng)陪伴我們一起訓(xùn)練。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上堅(jiān)持不住想放棄時(shí)，是您在我們身邊喊“咬咬牙，堅(jiān)持，有更美好的未來(lái)在前方等我們！”是您的話，讓我們咬牙堅(jiān)持，沒(méi)有放棄。是您在開學(xué)第一天就告訴我們，先學(xué)會(huì)做人，才能成就大事。每天的眼保健操和課間操您也會(huì)親自監(jiān)督我們。在化學(xué)課上，您的每一個(gè)眼神和每個(gè)動(dòng)作都在發(fā)光。您講的課十分有趣，使我們聽(tīng)的沉醉其中。
老師，我千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡您的好。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我最親愛(ài)的、偉大的、高尚的張老師，我衷心地想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，您辛苦了�！�
教師節(jié)表演作文 15
今天是教師節(jié)，正如那首歌所言：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜！”
開學(xué)了，我又一次回到了我的學(xué)校，熟悉的鈴聲一遍又一遍的回蕩在我的耳邊，忽然我的腦海里閃出一個(gè)想法：教師節(jié)到了呀！我就趁著午休的時(shí)間去給老師購(gòu)買了禮物，各種各樣，五花八門的.禮物都用漂亮的包裝紙包上，我原本以為這樣老師就會(huì)很快樂(lè)，但卻不是那樣的。我送完禮物后就上課了，剛上課老師就說(shuō)“：剛剛同學(xué)們送給我的禮物，讓我很感動(dòng)，但是你們送不送禮物，我們當(dāng)老師的都不在乎，只要你考個(gè)好的成績(jī)就是給老師的最大驚喜了！”聽(tīng)完后我很有感觸，于是我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再讓老師失望了！
老師就像我們?nèi)松械牡诙桓改福逃覀冏鋈说牡览�，教育我們無(wú)限的知識(shí)。在這里我真誠(chéng)的說(shuō)一句，“老師您辛苦了”！
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