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    1. 校園建議書

      時間:2021-05-04 10:58:38 建議書 我要投稿

      關于校園建議書集合9篇

        現(xiàn)如今,建議書與我們的生活息息相關,建議書是個人或團體,對整體發(fā)展或某項工作,向組織提出具體建議時使用的一種書信。寫起建議書來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的校園建議書9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      關于校園建議書集合9篇

      校園建議書 篇1

      尊敬的校領導:

        我在這個美麗的學校里已生活了六年之久了,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學們。

        也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

        雖然校園鳥語花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些,我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……

        除此之外,校園里還有許多浪費現(xiàn)象,有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團扔掉了,當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候,同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費,不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此,我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領導們提出以下建議:

        1、校園里由領導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動,并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

        2、每個星期一都用一節(jié)課時間,用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類,增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。

        3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學,給他們樹立榜樣。

        4、學校還可以實現(xiàn)“撿垃圾,得獎品,贏積分”的方法刺激同學們的,使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒,再接再厲!

        希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。

      此致

        敬禮

       六(1)班XXX

        20xx年11月8日

      校園建議書 篇2

        美麗源于愛的傾注,美麗的校園傾瀉了設計者的靈感,校引導的關心,工人師傅的血汗。

        同學們,如斯俏麗的校園,你忍心丟下手中的廢紙,去玷辱它的纖塵不染嗎?

        你忍心大聲喧鬧,去攻破它的安靜跟諧嗎?

        你忍心做出一些不文明行為,去損壞它的美麗嗎?

        確實,在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象,這樣的少數(shù)同學,比方:語言不文明,出口成“臟”;不尊敬別人,與老師頂嘴;下課起哄,追趕打鬧;隨地吐痰,亂扔礦泉水瓶,亂扔易拉罐,亂拋紙屑等等。

        校園是我家,文化靠大家,確切要從我做起,從身邊做起,從今天做起,為了使我們可能更好地學習、生涯,我們須要一個精美協(xié)調(diào)、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學校的主人,理當“從我做起,從當初做起”,為建設美妙校園而做出我們自己的一份奉獻。為此,學生會向全校的同學們倡導:

        一、在教室一心學習,杜絕大聲喧嘩、吃貨色等不文明景象的產(chǎn)生。

        二、講求誠信,以準確的心態(tài)看待測驗,將考試舞弊行動驅(qū)趕出校園外。

        三、留神公共衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨便蹂躪草坪,不抽煙、不酗酒。

        四、迷信上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡,公道應用時光,爭做網(wǎng)絡道德榜樣、文明使者、保險衛(wèi)士。

        五、尊重師長,團結同學,相互輔助。

        六、按時上課、不遲到、不遲到、不缺課、保障上課紀律。

        七、以校為家,愛惜公共設施,不破壞公物,謝絕課桌文明。

        八、遵照公共規(guī)矩,保護畸形的校園秩序。

        敬愛的同學們,讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德標準落實到每一個人的言行上。

        讓咱們每一次仰頭都能看見微笑,讓我們伸出手去都能觸碰陽光。

        也許只是微微地彎下身拾起地上的空水瓶。

        也許只是天天凌晨碰到老師恭順而暮氣沉沉的一聲“老師早!”。

        興許只是跑道上身邊的同窗摔倒時及時伸從前的手。

        也許只是被錯誤曲解時坦蕩寬容的一個暖和微笑。

        也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。

        也許只是看見值日的同學拖得干清潔凈的地板時警惕地繞開行走。

        也許只是看到老師抱著一摞風雨飄搖的功課本時上前幫一把。

        這些一點一滴勾畫出了溫馨的畫面。

        就像是自宇宙遠道而來的陽光灑滿了每一個人的心間。

        就像是一筆一畫地為一張漂亮精巧的草圖本人上色,最后的脫稿鮮艷奪目。

        那么讓我們一起盡力吧。

        讓我們的校園更加美好,我們的世界因而出色!讓我們爭做文明中學生,一起共創(chuàng)文明校園!

      校園建議書 篇3

      親愛的同學們:

        當你在這美麗的校園中學習,為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學校自身發(fā)展的需要,更是我們中學生應有的社會責任,為了增強大家的環(huán)境保護意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,我們“校園環(huán)保志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議:

        1、樹立綠色文明觀念,自覺關心環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

        2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護公共綠地。

        3、愛護儀器、設備和公物,使設備始終保持完好狀態(tài),盡量減少損壞維修。

        4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生,微機室電腦用后及時關機。

        5、節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。

        6、生活節(jié)儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習慣。

        7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

        8、從我做起,號召全校同學樹立環(huán)保意識,為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

      校園建議書 篇4

      全體學生們:

        大家好!

        我是一個小學生,在我們學習的校園內(nèi)有很多不文明的出現(xiàn)。我們的校園應該是和諧的校園,平安的校園。我們在校園內(nèi)不應該打架、不能亂扔紙、亂吐痰、要節(jié)約用水用電等。由此,我向大家提出幾個建議。

        1、我們不能在上課時間做小動作,要認真聽講。

        2、我們不應該亂扔紙。

        3、我們應該節(jié)約用水用電。

        4、我們不應該隨地吐痰。

        5、我們不應該在樓梯內(nèi)追逐打鬧。

        6、我們的衣著、頭發(fā)應該是干干凈凈、整整齊齊。

        7、我們不應該帶零食來學校。

        如果我們每個人都保護學校的話,我們的校園應該很美麗。

        一名學生

        20xx年9月7日

      校園建議書 篇5

      尊敬的校長:

        您好!

        我是六年級的一名學生,在這個美麗的校園里學習。生活了已有六年之久了。我們學校好似一座美麗的大花園。春天,生機勃勃;夏天,綠樹成蔭;秋天,秋高氣爽;冬天,

        筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只用了幾頁。地上滿是紙團,我打開,紙里竟然一字沒寫。水龍頭不停的流出清澈的自來水,用水人卻不知去向。一瓶礦泉水只喝了幾口,就扔了…… 為了能使生活在校園里的同學能夠珍惜資源,我向?qū)W校提出以下建議:

        1.在學校開展“珍惜資源,只有一個地球”的活動,向同學宣傳珍惜資源的知識。

        2.在學校加強管理。對珍惜資源的班級進行適當獎勵,對不良行為合理批評。

        3.在班里設立垃圾分類,把可回收垃圾分為一類,不可回收垃圾分為一類。

        4.在學校通過廣播.雜志.圖片等多種形式進行宣傳。讓每個同學都能認識到浪費資源是可恥的,從而自愿加入到節(jié)約資源的行列中。

        希望學校領導能夠關注一下我的這份建議書。讓我們學校的明天更加美好!

      校園建議書 篇6

        敬愛的老師、親愛的同學們:

        你們好!

        陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境,

        校園環(huán)保建議書。

        多年來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園。

        還通過多種渠道普及環(huán)保理念,倡導綠色文明,更好的營造“環(huán)境友好、構建和諧”的人文環(huán)境。

        但是,隨手亂扔垃圾、肆意浪費糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時常出現(xiàn)在同學們的身邊。

        我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。

        在此我們特向全校師生發(fā)出以下建議:

        1、不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢;

        2、主動撿拾別人丟在地上的.垃圾,養(yǎng)成“隨手丟下垃圾可恥,彎腰拾起垃圾光榮”的良好習慣;爭做“戴紅領巾、講普通話、做文明衛(wèi)士”小標兵;

        3、上下樓梯講秩序,真正做到“禮讓右行”;

        4、愛護公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護校園內(nèi)的一草一木;

        5、不帶不吃零食。

        吃零食會給我們的健康帶來不良影響,同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

        6、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關緊水龍頭,節(jié)省每一度電,每一滴水,珍惜每一顆糧食。

        同學們,讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設盡一份義務吧!從身邊小事做起,養(yǎng)成文明習慣,完善自身修養(yǎng),營造健康舒適的學習環(huán)境,展現(xiàn)長江小學良好的精神風貌 。

        “校園文明,我文明;校園美麗,我美麗”。

        讓知識在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學習中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!

      校園建議書 篇7

      尊敬校領導:

        你們好!

        我是石龍中心小學六年級九班的一位同學.我在這個美麗的校園里學習、生活已有三年之久.我一來這間學校就看見多么高大的教室,學校的后花園多么漂亮。

        但是,我們不難發(fā)現(xiàn),它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如:有些同學,他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是干脆地撕下整頁紙;學校的走廊上、操場里、小徑旁、花園中,我們常常都能見到揉成一團的紙屑;有些紙上沒有寫過一個字,卻被人掉棄;......

        尊敬的校領導,為讓這間美麗的學校漂亮下去,我在這里提出建議:

        1、請各位同學不要浪費紙張,要珍惜資源,我們要保護環(huán)境、節(jié)約資源。

        2、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境不亂扔廢棄物的班級進行表揚。對不良行為做出合理的批評。

        尊敬的校領導,我希望你門、們可以接受我的建議,讓這間美麗的學校發(fā)展下去。

        石龍中心小學六(九)班楊海琳

        9年 月9日

      校園建議書 篇8

        尊敬的校長:

        芬芳撲鼻的花香,碧綠的小草,高大的教學樓······我們的校園是多么美麗壯觀。〉覀兤恋男@存在著許多被破壞的一面。阂粋個黃橙橙的小郭子已被自私的同學摘光了,一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了,一滴滴水從沒有關緊的小龍頭里流下來······那一個個不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷污,唄傷害著。為此,我提出了以下幾點建議。

        一、開展“保護環(huán)境,人人有責”的活動,讓每個同學都行動起來,不要踩踏花草,不要隨便攀折樹木。

        二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱,不要隨地亂扔。要讓有限的資源,無限的循環(huán)。

        三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的,不要把自己的病菌帶給他人。

        四、在校園的每一個地方都貼上保護環(huán)境的標語。讓同學們時時刻刻地記住這些標語。為了我們美好的校園,請記住“校園是我們的家園”,保護環(huán)境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力,才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧!共創(chuàng)一片美好的校園吧!

      校園建議書 篇9

      各位家長:

        大家好!

        我們的孩子都生活在殷實富足的家庭,但同時有很多的孩子衣不暖、食不飽,這是不爭的現(xiàn)實,如能給予這樣的貧困兒童以幫助,那對我們來說也是一件令人溫暖的事,更是對咱孩子一次愛的教育。

        為此,學校將開展“這個冬天,讓四川木爾宗中心小學藏民學生穿上溫暖的校服!”——校園愛心捐助活動。

        對于我們的家庭來說,直接捐助三五十元錢也許不是什么壓力,但是,我們希望在捐助中能讓孩子們感受綠色環(huán)保、鍛煉理財能力、體驗義工勞動,所以我們把捐助和義捐、義賣結合,組織這次——校園愛心義賣活動。

        活動參與是自愿的,但是我們希望能得到各位家長的大力支持。

        如果,您愿意與我們同行,捐獻自己的愛心,幫助自己的孩子感受人間溫暖,那么請仔細閱讀我們的活動方案,積極投入到活動中來。

        具體安排如下:

        活動時間

        一至三年級:11月13日(周五)上午10:00

        四至六年級:11月13日(周五)下午1:30

        活動地點

        學校大操場

        活動過程

        1、捐獻1-3件義賣物品。

        (包括閑置的玩具、小擺設、小工藝品、紀念品、手工制作品等可出售品,也可以是自己動手制作的小點心,要求義賣當天家長捎來,保證食品安全。

        )義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全、質(zhì)量完好,保持七、八成新以上,本周末11月8號,將您和孩子一起挑選的捐贈品帶到學校來。

        我們會對學生所帶物品做好登記,成立我們的“班級義賣小超市”。

        (這一過程旨在教育孩子捐獻愛心,無私奉獻,同時感受物品再利用的環(huán)保意識)

        2、愛心義賣,賣出愛心。

        我們會對大家捐贈品進行低價標簽,建議每件價格控制在5—30元進行出售(5、10、15、20、25、30元)。

        讓閑置的物品變成可流通利用的錢幣。

        為了讓我們的物品最大可能變成可利用的錢,每班安排出納、會計、售貨員、促銷員等多名“工作員”,我們家長和孩子們要一起營造活動氛圍,對物品進行促銷。

        活動結束后,所得善款去向?qū)⑾蛉9肌?/p>

        (讓孩子們感受到閑置的物品變成了錢,可以再換成更有用的東西幫助他人,并通過自己的努力促銷讓物品賣出去,這其中的辛苦、喜悅,都是活動的收獲。)

        3、愛心義買,買到愛心。

        最后一個環(huán)節(jié),還需要您帶領自己的孩子慷慨地去購買義賣品,只有大家都積極購買,才能幫助我們的班級完成從商品到錢幣的互換。

        祝愿您真的可以從本次義賣活動中購到價廉物美的商品,其實您買的任何一件物品都是無價的愛心。

        xxx

        x年x月x日

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