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    1. 五年級建議書

      時間:2021-10-07 20:15:48 建議書 我要投稿

      關(guān)于五年級建議書集合5篇

        在我們平凡的日常里,我們都跟建議書有著直接或間接的聯(lián)系,在寫作上,建議書有一定的書寫規(guī)范。那么你有了解過建議書嗎?下面是小編為大家收集的五年級建議書8篇,歡迎閱讀與收藏。

      關(guān)于五年級建議書集合5篇

      五年級建議書 篇1

      親愛的環(huán)保局局長:

        您好!

        地球是人類的母親是生命的搖籃,我們原來是應(yīng)該保護(hù)地球母親的,而我們?nèi)祟悈s一直大肆的破壞它毀壞它,在我們《只有一個地球》這篇文章,中所說我們不能再次移居到別的星球去了,所以現(xiàn)在保護(hù)還不晚,我給保護(hù)地球提了幾點(diǎn)建議:

        1。能做到節(jié)約用電,水,火等資源能循環(huán)使用。

        2.能做到五水共治,治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓節(jié)水。

        3.能盡量少用一次性飯盒丶筷子不浪費(fèi)紙張。

        4.能讓任何人都看見垃圾隨手撿,保護(hù)綠地,樹木。

        5.不隨地吐痰,隨手亂丟垃圾。

        6.要減少空氣污染盡量步行,或自行車,盡量選擇排量小一些的汽車。

        地球是脆弱的,不能因?yàn)槲覀兊呢澙范鴼倪@個唯一的地球,希望全社會盡最大的努力來保護(hù)地球,也是保護(hù)自己的家,希望能采納我的意見。

        祝

        身體健康

        一名小學(xué)生:xxx

        20xx年1月2日

      五年級建議書 篇2

      親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        地球,人類的母親,生命的搖籃。她有著蔚藍(lán)無垠的海洋,郁郁蔥蔥的森林,碧草如絲的原野;她還有著清新的空氣,滋潤的雨水,溫柔的清風(fēng)……是那樣壯觀,那樣可親。

        但是,人類卻是不孝順的孩子,肆無忌憚地對待自己的母親。他們砍伐樹木,無節(jié)制地?fù)尳儆邢薜牡V產(chǎn)資源,讓清澈見底的河流魚蝦絕跡,讓甜美自然的空氣渾濁不堪;但是人類的欲望還不能滿足,他們獵殺許多珍稀動物,讓動物的皮毛成為大衣,讓動物的肉成為食品,讓動物的骨骼成為工藝品,我們?nèi)祟惓蔀閯游锼劳龅淖畲蟮膲災(zāi)埂?/p>

        正是人類的無情換來地球母親的報(bào)復(fù)。全球不停地變暖,許多城市將被淹沒,許多動物正在滅絕,那么人類難道不會走向末路嗎?更糟糕的是,科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡乃氖f億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球,最近我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校和社區(qū)周圍環(huán)境變差,這很多都是我們隨意破壞造成的。在這生死攸關(guān)的時刻,我們?nèi)祟惒荒苈槟,為自己,也為其他動物,我們要行動起來,我建議每個人都要做到這幾點(diǎn)建議:

        1、使用無磷洗滌劑。

        2、將再生資源分類回收。

        3、少用一次性制品,如:一次性筷子、杯子、碗等。

        4、選用環(huán)保建材修裝居室。

        5、保護(hù)野生動物,禁食野生動物。

        6、提倡選購綠色食品。

        讓我們每一個人都行動起來,為新的明天!為母親的明天!

      五年級建議書 篇3

      尊敬的環(huán)保局局長:

        您好,在新的世紀(jì)里,我們渴望美麗的地球,綠色的家園,湛藍(lán)的天空,清新的空氣。但是,由于人類的`肆意破壞、污染、浪費(fèi),使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到大自然的懲罰,逐漸意識到環(huán)保的重要性。在我的家鄉(xiāng)陸川,一條九州江貫穿縣城。聽老人說,以前九州江的水清澈見底,河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉,吸引著四面八方的游人,夏天,人們還常常到江里游泳。而現(xiàn)在,九州江變成“排污江”。河水混濁,還夾帶著惡臭,各種垃圾漂浮在江面上,溫泉大大減少,需要用抽水機(jī)才能抽上來,人們再也不敢到江里游泳。難道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎?我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,為地球,為人類的將來,也為讓我們永遠(yuǎn)擁有一個美好的生存環(huán)境,我真誠地向大家發(fā)出如下倡議:

        1、共同建設(shè)“節(jié)約型社會”,節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙。節(jié)約用水,用完水后及時擰緊水龍頭,避免大開水龍頭,提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電,電器不使用時應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)約用紙,多用手絹、抹布,盡量兩面使用紙張。

        2、為減少空氣污染、節(jié)約能源,盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

        3、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源,盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

        4、減少使用塑料袋,它是白色污染的元兇。

        5、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià),要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。

        6、加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育,從小培養(yǎng)環(huán)保意識,積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動當(dāng)中。

        7、自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境,積極參與綠化美化活動。

        地球只有一個,她的生命是脆弱的,不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,以肆虐的行為,無“度”的獲取,使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住,保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己!

      五年級建議書 篇4

      尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):

        您好!

        最近我發(fā)現(xiàn)身邊有不少浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。比如我們學(xué)校里的食堂,有剩飯剩菜,有些同學(xué)為了不讓老師知道,將飯含在嘴里,到門口,然后“哇”的一聲吐掉。至于污染環(huán)境現(xiàn)象,就拿我家門口的那條小溪來說吧,以前小時候那小溪流水潺潺,清澈見底,時不時有小魚游出水面,濺起一陣陣水花,我和小伙伴還在那螃蟹可好玩了!提起現(xiàn)在,跟以前差遠(yuǎn)了,前不久那邊剛開了家工廠,排出的臟水都放進(jìn)了小溪里,溪里現(xiàn)在黑乎乎的,可臟了!說不定過幾天,就會有魚翻白肚皮被毒死呢!真希望您能夠治理。針這些浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象和環(huán)境污染現(xiàn)象等這些不良現(xiàn)象,我提出以下意見:

        1、食堂里的學(xué)生打多少吃多少,吃不下就不要打太多,不可以剩飯剩菜,更不可以像我說的那樣把飯含在嘴里然后到外面吐掉。

        2、學(xué)生教室里里的燈要隨手關(guān),不要出現(xiàn)半夜教室里的燈還開著的情況。還有盛夏,大家要熱要開電風(fēng)扇,但決不要忘記關(guān)掉,不要像空無一人的教室還開著電風(fēng)扇。

        3、不要隨便將垃圾丟入河中,這樣等于慢性自殺,不但救了自己,還救了河中的生物。

        4、工廠的毒水毒氣不要亂排,弄在一起,要得到有效的治理5不要使用一次性物品,這都是在浪費(fèi)自然資源以上就是我的意見,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠采納。這并不是為我們自己,也是為了大家。我們要呼喚地球兒女,珍惜資源!保護(hù)地球!

      五年級建議書 篇5

      親愛的環(huán)保局局長:

        您好!

        地球是人類的母親是生命的搖籃,我們原來是應(yīng)該保護(hù)地球母親的,而我們?nèi)祟悈s一直大肆的破壞它毀壞它,在我們《只有一個地球》這篇文章,中所說我們不能再次移居到別的星球去了,所以現(xiàn)在保護(hù)還不晚,我給保護(hù)地球提了幾點(diǎn)建議:

        1.能做到節(jié)約用電,水,火等資源能循環(huán)使用。

        2.能做到五水共治,治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓節(jié)水。

        3.能盡量少用一次性飯盒丶筷子不浪費(fèi)紙張。

        4.能讓任何人都看見垃圾隨手撿,保護(hù)綠地,樹木。

        5.不隨地吐痰,隨手亂丟垃圾。

        6.要減少空氣污染盡量步行,或自行車,盡量選擇排量小一些的汽車。

        地球是脆弱的,不能因?yàn)槲覀兊呢澙范鴼倪@個唯一的地球,希望全社會盡最大的努力來保護(hù)地球,也是保護(hù)自己的家,希望能采納我的意見。

        祝

      身體健康

        一名小學(xué)生:張蒙哲

        20xx年1月2日

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