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    1. 堅(jiān)強(qiáng)作文

      時(shí)間:2024-02-25 15:11:24 堅(jiān)強(qiáng) 我要投稿

      堅(jiān)強(qiáng)作文精選【7篇】

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      堅(jiān)強(qiáng)作文精選【7篇】

      堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

        童年,像一顆高大而筆直的參天大樹而大樹是從小樹茁壯成長(zhǎng)而茂盛的,成長(zhǎng)業(yè)績(jī)是如此成長(zhǎng),是從幼兒到青少年的過(guò)程,是我們?nèi)松?dāng)中最重要的生命歷程,讓我們從迷茫中展現(xiàn)自己,也讓我們從生活中不斷進(jìn)步。

        成長(zhǎng)帶給了我們?cè)S多,而我從中體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的力量,幼小的我如同一顆在群星中閃耀著的光芒,在各個(gè)方面都拔出自我,他在堅(jiān)強(qiáng)算我輸了在小學(xué)六年漫長(zhǎng)的時(shí)光中發(fā)生了許多事而有一件事,讓我至今難忘。

        那是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的過(guò)程上,我以良好的態(tài)度面對(duì)了一次又一次的測(cè)驗(yàn),事情卻發(fā)生在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中。那時(shí)剛學(xué)完加減混合運(yùn)算,我又一次進(jìn)行了測(cè)驗(yàn),而這一次老師卻給了我們一道十分難得題目,至今是什么已經(jīng)不記得了,只隱約記得那一道題太難了,我連筆都沒(méi)有碰一下。這時(shí)下課的鈴聲響了,前排的同學(xué)把試卷拿走了,我只好放棄無(wú)謂的“抵抗”,把手上的卷子交給了老師。第二天,老師把試卷發(fā)下來(lái)了,我大概考了個(gè)90多分,只因?yàn)樽詈笠坏李}沒(méi)有完成,也導(dǎo)致了我只考了全班前十,這時(shí)我大哭了起來(lái),老師聞聲聽來(lái),問(wèn)發(fā)生了什么?我為什么要哭,我正在一邊流淚,一邊咳嗽無(wú)法回答老師。一邊哭一邊吞吞吐吐的`答到老師,這,這一次……我的數(shù)……數(shù)學(xué)卷子沒(méi)有考好。老師聽后,說(shuō),不要緊的,這只是其中一次考試而已,你不用這么在意,只要你努力了就好,我是不會(huì)怪你,我聽后,半信半疑地問(wèn),真的嗎?老師您真的不會(huì)怪我嗎?你可不要騙我喲!老師說(shuō)不會(huì)的,我怎么會(huì)怪你呢,我于是開心的大笑起來(lái),這笑聲中帶著一點(diǎn)甜甜的味道在里面。

        到了小學(xué)五六年級(jí)時(shí),我已經(jīng)不像原來(lái)一樣軟弱了,不再遇到事情就大哭大鬧,而老師在三年級(jí)說(shuō)過(guò)的話,我至今還記得,是老師的話,讓我在成長(zhǎng)中獲得了堅(jiān)強(qiáng)。

        成長(zhǎng)的歷程有苦有樂(lè),它是每一個(gè)人都擁有的,成長(zhǎng)是一段趣程,如彎彎曲曲的松間小路,有許多磨難留給你,而不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨就沒(méi)有彩虹,只有勇敢的去面對(duì)才能得到無(wú)限的可能。

      堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

        有一把傘,撐了好久,雨停了也不肯收;有一束花,聞了很久,枯萎了也不肯丟;有一種朋友希望能做到永久,即使青絲變白也能在心底深深保留;有一縷光明希望能長(zhǎng)久停留,即使遙不可及,也能使內(nèi)心云開霧散。

        ——題記

        “善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難;聆聽樂(lè)曲的妙音,鳥兒的歌唱,管弦樂(lè)隊(duì)雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn);撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退;嗅聞所有鮮花的芳香,品嘗每一口佳肴吧,猶如明天你不能再嗅聞品嘗。”時(shí)光流轉(zhuǎn),歲月靜好,亙古不變的是她對(duì)光明的渴望。海倫·凱勒,一個(gè)勇敢的女孩。

        海倫·凱勒,出生于1890年,生下來(lái)不到20個(gè)月的她,由于生病喪失了對(duì)世界的探求力。這讓她剛一出生,就陷入了無(wú)盡的黑暗與無(wú)言的惶恐中。古怪,暴躁,是她小時(shí)的代言詞。沒(méi)有繽紛的童年,讓她焦躁不安;沒(méi)有熱鬧的童年,讓她無(wú)可奈何。煩慮的心情幾乎占滿了她整個(gè)童年。沒(méi)有值得留戀的回憶,只有寂寞的雪花一次又一次拍打著她的凄涼。她感到了絕望。

        但那看似與世隔絕的孤寂,也會(huì)被染上色彩。莎莉文老師就如沙漠中的一汪清泉,給海倫的內(nèi)心帶來(lái)了勃勃生機(jī)。這個(gè)讓海倫擁有光明后第一個(gè)想見到的人,改變了她的一生。“我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站穩(wěn)的堅(jiān)強(qiáng)性格。并且看到她那經(jīng)常向我流露的,對(duì)全人類的同情。”在莎莉文老師的幫助下,海倫漸漸嘗試打開心靈的枷鎖,盼望走向世界。她開始學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)文字,學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)如何戰(zhàn)勝身體殘缺的困難,學(xué)習(xí)如何探索美麗的世界。當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)夏天失去如火的熱情,當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)秋天帶走寂寞的梧桐,當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)冬天領(lǐng)來(lái)了無(wú)數(shù)雪花飛揚(yáng)。她,成功了。英,法,德,拉丁,希臘五種語(yǔ)言對(duì)她來(lái)說(shuō)不在話下。豐富且極具哲理的文章對(duì)她來(lái)說(shuō)信手拈來(lái)!笆澜缥膶W(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”“20世紀(jì)最富感召力的作家之一”無(wú)數(shù)光環(huán)紛至沓來(lái)。,她完成了正常人都無(wú)法完成的任務(wù)。她能夠站在世界之巔,“看”腳下花開花落,“看”天邊云卷云舒。她已不再是那個(gè)暴躁的小女孩了。

        該有的東西她都有了,但缺少光明光明讓她始終懷有幾分遺憾。于是她開始想象,她讓所有純粹的想象變得觸手可得,四散的溫暖引領(lǐng)她感受每一片土地。她用心去探索,用心去想象,并且讓這美好的想象變?yōu)橛篮!都偃缃o我三天光明》問(wèn)世了。鮮活的描寫,奇妙的經(jīng)歷,是她心中一直保存的美好的世界。她用行動(dòng)重新詮釋了光明的含義,以一生為代價(jià)尋找到了自己的光明。

        海倫是堅(jiān)強(qiáng)的',她不輕言放棄;海倫是倔強(qiáng)的,她不屈于命運(yùn)。這樣一個(gè)勇敢的女子讓我不禁想到另一個(gè)人,追溯到另一段故事。簡(jiǎn)·愛(ài),一個(gè)充滿故事的女子。

        1847年《簡(jiǎn)愛(ài)》出版,主人公簡(jiǎn)·愛(ài)也因?yàn)檫@本書的問(wèn)世,而成為一名舉世聞名的偉大女性。她的出現(xiàn)是一場(chǎng)故事的開始,而這個(gè)開始,注定著她一生與故事相伴。

        簡(jiǎn)·愛(ài),幼年時(shí)父母雙亡,被送到舅母里德太太家撫養(yǎng)。她在那里過(guò)著受盡屈辱,寄人籬下的生活。若簡(jiǎn)·愛(ài)只是一個(gè)無(wú)所追求的人,那故事到這里或許就結(jié)束了。但生來(lái)就追求個(gè)性,追求平等的簡(jiǎn)·愛(ài)就在這個(gè)不平等的家中展開了她對(duì)人生的探索。

        “假如你避免不了,就得去忍受,不能忍受生命中注定要忍受的事情,就是軟弱和愚蠢的表現(xiàn)!彼淌芰耍栽谒藲q的時(shí)候,簡(jiǎn)·愛(ài)獲得了解脫。十八歲之前的時(shí)光慢慢流淌,家人的殘暴,朋友的逝世,讓她不敢在妄想擁有青春的稚嫩。

        或許是歲月太過(guò)匆忙,十幾年光陰似箭,瞬間變成了過(guò)往,來(lái)不及思考,顧不上留戀,她開始踏上未來(lái)的征程。她選擇來(lái)到桑菲爾德莊園做家庭教師。在這里,她碰到了那個(gè)她想要追求一生的人——羅切斯特先生。她望著他的面孔,仿佛千年間的愁緒剎那間消散。“誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在是冬天呢?當(dāng)你在我身邊時(shí),我感到百花齊放,鳥唱蟬鳴!彼c他墜入愛(ài)河,在那些日子里兩人出入成雙,無(wú)比幸福。但人生在世,總有一些不如意,年華流逝,歲月滄桑;總有一些季節(jié),一季落花,滿地悲涼。許多帶有隱瞞的愛(ài)情,終究是一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)醒了,才發(fā)現(xiàn)一切又回到了從前。面對(duì)羅切斯特家中有妻的事實(shí),這個(gè)有尊嚴(yán)的女子選擇了離開。

        歲月婆娑著那憔悴的臉龐,少了一份活力,多了一份憂傷,她的心中仿佛多了一泓凄清的泉眼,卻無(wú)法灌溉心中的瘡痍,少了他的簡(jiǎn)·愛(ài),就猶如失去光明的海倫!拔覠o(wú)法控制自己的眼睛,忍不住要看他,就像口干舌燥的人明知水里有毒還要喝一樣。我本來(lái)無(wú)意去愛(ài)他,我也曾努力的掐掉愛(ài)的萌芽,但當(dāng)我又見到他時(shí),心底的愛(ài)又復(fù)活了!彪x開他的日子里,簡(jiǎn)·愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著她的羅切斯特!吧虝毫,沒(méi)時(shí)間恨一個(gè)人那么久!痹诮(jīng)歷了一番流浪后,簡(jiǎn)·愛(ài)決定勇敢追求自己的幸福。她返回到了桑菲爾德莊園,看到了遭遇變故的羅切斯特先生。思念,愛(ài)戀如決堤的河水。她沖上去,最終追尋到了自己的幸福。

        故事到這里就結(jié)束了,而簡(jiǎn)·愛(ài)那一顆智慧,堅(jiān)強(qiáng),勇敢的心卻猶如飄揚(yáng)的雪花被帶往世界各地。她勇于同命運(yùn)抗?fàn)帲罱K換來(lái)了屬于自己的未來(lái)。

        匆匆歲月,勇氣,平等,自由,光明都是我們渴望得到的,也是我們一直苦苦追求的。而海倫與簡(jiǎn)·愛(ài)就像這世間最清澈的瞳眸開啟我們對(duì)世界的探索。

        呷一口香茗,觀幾世人生,那氤氳的茶香中,有海倫的光明,也有簡(jiǎn)·愛(ài)的愛(ài)情。

      堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

        有人喜歡高直挺拔的青松,有人喜歡清新淡雅的蘭花,有人喜歡鮮艷,傲骨的梅花,我更喜歡那平平凡凡不起眼的'小草。

        春天,小草偷偷地從地里鉆出來(lái),一下子鋪滿了原野,一碧千里舉目遠(yuǎn)望他們挺著嫩嫩綠的身姿隨風(fēng)搖曳,那么柔軟,那么耀眼。

        夏日炎炎,在強(qiáng)烈的陽(yáng)光的照耀下碧綠的小草傲然挺立,倔強(qiáng)的昂著頭。微風(fēng)輕輕的撫摸著它,為他鼓勁。小草和太陽(yáng)爭(zhēng)斗了好幾個(gè)小時(shí),最后,太陽(yáng)躲到地平線下面了,小草戰(zhàn)勝了太陽(yáng)?墒牵鼜(qiáng)大的對(duì)手——暴風(fēng)雨來(lái)了,但也奈何不了小草,最后暴風(fēng)雨只好灰溜溜地逃走了。頑強(qiáng)的小草戰(zhàn)勝了太陽(yáng)和暴風(fēng)雨,開心地笑了。

        到了冬天,草兒干枯了,即使人們用大火燒它,來(lái)年春天,它也能長(zhǎng)出新的嫩芽,說(shuō)到這兒不由得讓我想起了唐代詩(shī)人白居易的一首詩(shī)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。這首詩(shī)是對(duì)小草頑強(qiáng)生命力的完美詮釋。

        我愛(ài)小草,更愛(ài)它頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)。

      堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

        堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)詞嗎,誰(shuí)也不陌生,在誰(shuí)的心中沒(méi)有不想成為堅(jiān)強(qiáng)的人,但必須經(jīng)歷風(fēng)吹雨打才能使你懂的堅(jiān)強(qiáng)。

        我剛滿四歲時(shí),媽媽就叫我怎樣做人,尤其是做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。她對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)是人必有的東西,如果不堅(jiān)強(qiáng)的人活在這個(gè)世上有什么用?”到現(xiàn)在我才明白了媽媽那句話的意思,堅(jiān)強(qiáng)是世界上最有用的東西,當(dāng)你受傷時(shí)拿出你的堅(jiān)強(qiáng),可能就不會(huì)太疼;當(dāng)你害怕的'時(shí)候拿出你的堅(jiān)強(qiáng),并從中獲得勇氣。這一句句話使我變得十分堅(jiān)強(qiáng),不管遇到什么困難只要拿出你心中的堅(jiān)強(qiáng),就一定能夠克服,。沒(méi)有了堅(jiān)強(qiáng)就變得弱小,困難也就難以克服,。困難其實(shí)就像一座伸縮的山,如果你敢拼一拼,山就會(huì)變低,你能輕松的跨過(guò)去,當(dāng)你膽小的時(shí)候,山就會(huì)越來(lái)越高,你永遠(yuǎn)也爬不上去!

        學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)讓我們出眾,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)讓我們成功,讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)吧!

      堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

        冬天在人們的印象里是白雪皚皚、銀裝素裹的,但同時(shí)也是冰冷的,令人感到發(fā)抖的。其實(shí)冬天沒(méi)有那么冰冷,只要仔細(xì)去品味冬天,你可以感受到冬天的美麗。

        以前我每到夏天時(shí),覺(jué)得很熱,心里總是期盼冬天快點(diǎn)到來(lái),可是冬天真的到了,我感覺(jué)到了冷,又總是期盼夏天快點(diǎn)到來(lái),F(xiàn)在我不覺(jué)得冬天那么冷了。

        我們這里冬天不下雪,因?yàn)槭悄戏。但這里的冬天卻常刮風(fēng),風(fēng)吹在臉上,有一種刺骨的疼痛感,又有點(diǎn)像刀刮在臉上。每次我準(zhǔn)備出門時(shí),看到外面一棵棵樹東倒西歪,聽著風(fēng)呼嘯的聲音,我就想退縮,但是,我看見了松樹。松樹一棵棵依然青翠,在寒風(fēng)中昂首挺胸,一點(diǎn)兒也沒(méi)有想要退縮,好像反而因?yàn)橹車鷸|倒西歪的樹襯托出了它們堅(jiān)強(qiáng),具有頑強(qiáng)生命力的.品質(zhì)。

        不只松樹,還有一種景物,它的品質(zhì)與松樹相互襯托。它就是梅花。

        很早就有了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的名句。沒(méi)錯(cuò),梅花不在溫暖的春天開放,不在炎熱的盛夏開放,不在涼爽的秋天開放,卻要在寒冷的冬季開放,它也具有頑強(qiáng)的生命力,在寒風(fēng)中反而開的更加茂盛。

        與它們相比,在家里都瑟瑟發(fā)抖的我,一出門豈不是只有哭,只有怕?也許,正是冬天,讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。

      堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

        自小學(xué)一年級(jí)起,我就看過(guò)許多被人欺負(fù)的人,他們很容易受傷,但我只能看著他們受欺負(fù),我想幫他們,但我曾經(jīng)也是其中的一員。

        我每天看著他們,我不禁回想起自己的經(jīng)歷,回想起來(lái)時(shí),我會(huì)自己說(shuō)自己你真是太傻了!明明都沒(méi)做過(guò)這種愧心事,為什么自己當(dāng)初不去反駁?自己又不是沒(méi)有能力,也沒(méi)有理由屈服于他們。∽约赫媸且粋(gè)名副其實(shí)的“弱智”!讓我自己都無(wú)法接受!有時(shí)也想當(dāng)時(shí)也是自己太倔強(qiáng)了,要是從一開始就像他們反擊那就好了,不至于倫落到現(xiàn)在采取補(bǔ)救,讓被人瞧不起。以前自己總是說(shuō)不就是這6年嗎,F(xiàn)在我就會(huì)問(wèn)我自己,人生中有多少個(gè)6年。孔约哼能享受多長(zhǎng)時(shí)間?

        讓我從新站起來(lái)的是這樣的一件事:記得那時(shí)我還不太懂事,我趴在桌子上,手里拿著一件校服,晃來(lái)晃去,忽然,走來(lái)一個(gè)男生,也趴到這里來(lái),我一不小心,校服的袖子挨到了他的臉,他就說(shuō)我是在打他的.耳光,當(dāng)即打了我兩個(gè)耳光,我用手捂著臉,心里有說(shuō)不出的滋味,我當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己很沒(méi)用,竟不敢反擊,但我鼓起了勇氣,伸出手還了他兩個(gè)耳光,當(dāng)時(shí)我真的很震驚,自己沒(méi)有打過(guò)人,很難受,但又有一些高興,最后因?yàn)檫@件事我請(qǐng)了家長(zhǎng),我當(dāng)時(shí)感覺(jué)到我這樣做是對(duì)的!我發(fā)現(xiàn)他的父母也是那樣的沒(méi)有尊嚴(yán)的人!

        這一件小小的事,磨練了我的意志,我感到我變得堅(jiān)強(qiáng)了,面對(duì)那些和我一樣的人,我只能說(shuō):“讓我們?cè)黾右簧龍?jiān)強(qiáng)吧!我們要站起來(lái)!”

      堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

        愛(ài),是那么無(wú)私,那么偉大。“愛(ài)”似一團(tuán)火焰,能將冰冷的心融化!皭(ài)”又像一滴甘露,把干枯的大地滋潤(rùn)。

        曾經(jīng)說(shuō)著那些令人感動(dòng)的事,曾經(jīng)目睹過(guò)那些讓人印象深刻的場(chǎng)景。說(shuō)起愛(ài),我的腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)令人感動(dòng)的畫面。

        一天,放學(xué)了,我和同學(xué)正悠閑的坐在回家的路上,由于學(xué)校建在山坡上,所以需要走一段很陡的斜坡路。突然,我看見一個(gè)拄著棍子、雙腿嚴(yán)重畸形的女孩。她留著短發(fā),長(zhǎng)相可愛(ài),輕輕一笑圓圓的臉上便出現(xiàn)兩個(gè)深深的酒窩,尤其是她那雙水靈靈的大眼睛,讓人一見就喜歡得不得了。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在旁邊扶著她一起走?粗∨⒅糁,在人群中艱難的移動(dòng)著自己的腳步,正常人只需四、五分鐘就走完的路,小姑娘卻需要用上一半甚至更多的時(shí)間。忽然,老奶奶松開了小女孩的手,小女孩一下子摔倒了,我和同學(xué)們趕忙過(guò)去準(zhǔn)備將小女孩扶起,但老奶奶阻止了我們的行為。天下有這么狠心的奶奶嗎?小女孩眼里已經(jīng)流出了眼淚。但她掙扎著努力的站了起來(lái)。婆孫倆人又互相攙扶著一起走了起來(lái)。我們當(dāng)時(shí)就想這位老奶奶怎么這么狠心,眼睜睜地看著自己的孫女摔倒。

        一天又一天,我們都能看見這對(duì)可憐的祖孫倆。直到有一天我們只看見小女孩獨(dú)自一人走在那斜坡路上,拄著根子,邁著沉重的.步伐一步一步艱難地走下去……我們都很驚訝今天老奶奶怎么沒(méi)有來(lái)呢?直到幾天后,同學(xué)告訴我,老奶奶心臟病突發(fā)去世了……

        小女孩獨(dú)自一人走在這上學(xué)、放學(xué)的路上。突然小女孩又一次摔倒了,我馬上跑到了小女孩的面前準(zhǔn)備將小女孩扶起,但是,同學(xué)卻阻止了我的行為并說(shuō)道:“小鳥,終須要獨(dú)自飛翔在天空中!”我們要相信小女孩一定會(huì)靠自己的力量站起來(lái)的!果然小女孩緊握著棍子站起來(lái)了。

        老奶奶看似殘酷的愛(ài)卻給小女孩帶來(lái)了站起來(lái)的希望,因?yàn)槟棠痰倪@份愛(ài),女孩變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。人的命運(yùn)也許充滿了坎坷和各種難以意料的困難?墒侵灰覀冇袗(ài),我們就能變得堅(jiān)強(qiáng),愛(ài)就像風(fēng)雨之后的彩虹,讓我們的生活更加燦爛、美好!

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