實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)的作文大全【10篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的過(guò)和總是最痛苦的，也是最煎熬的。但學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)后，我仿佛一夜長(zhǎng)大了……
升上六年級(jí)，我們迎來(lái)了人生中的第一次軍訓(xùn)。烈日下，身邊的“五味茶”樹(shù)昂首挺胸，傲然接受風(fēng)雨的打擊；操場(chǎng)上，趁教官不注意，便抓耳撓腮。也許是被教官發(fā)現(xiàn)了，一會(huì)兒，教官悠悠地說(shuō)：“別以為軍識(shí)破是為了讓你們受苦受難，而是要鍛煉你自的意志，讓你們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”
聽(tīng)到這兒，我愣住了：什么是堅(jiān)強(qiáng)？
次日，教官訓(xùn)練我們走鴨子步。教官給我們示范后，便讓我們走兩圈。望著那寬闊而美麗的操場(chǎng)，我呆住了，嘴巴張成了“0”字開(kāi)明 ：四千米，我的媽?zhuān)@是人類(lèi)能做到的嗎？
我一邊抱怨著，一邊不情不愿地站在操場(chǎng)邊。
“3、2、1——開(kāi)始！”操場(chǎng)上頓時(shí)人頭攢動(dòng)，一個(gè)又一個(gè)穿著襯 的學(xué)生有如一只只綠色的鴨子，我也其中。前面半圈還好，到了后面我就受不了，我想放棄，可是我不知道如何跟教官說(shuō)。忽然，我有了一個(gè)主意，但是被教官識(shí)破了。教官?lài)?yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“做人要堅(jiān)強(qiáng)，要是連這么一點(diǎn)也受不了的話(huà)，將來(lái)能做什么呢？你給我走十圈！”
在同學(xué)們的`注視下，我只好中蹲下來(lái)，心想：教官說(shuō)得對(duì)，要是我連這么一點(diǎn)苦都經(jīng)受不住的話(huà)，將來(lái)我如何堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生呢？于是，我鼓起勇氣，一圈，兩圈，三圈——當(dāng)我堅(jiān)強(qiáng)地走完二十圈的時(shí)候，我累趴在地。
我沒(méi)讓同學(xué)扶我站起來(lái)，當(dāng)我吃力地爬起來(lái)后，我似仿發(fā)現(xiàn)我堅(jiān)強(qiáng)許多！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
看那雪地里的青松；看那石縫里的小草；看那矗立在高山上不畏嚴(yán)寒的梅花。是什么支撐著他們？給了他們勇氣？又是什么點(diǎn)綴了他們？
堅(jiān)強(qiáng)，是堅(jiān)強(qiáng)支持著他們，是堅(jiān)強(qiáng)給了他們勇氣，亦是堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)綴理他們。
堅(jiān)強(qiáng)——錚錚鐵骨的精神。
看那雪地里唯一一條與眾不同的風(fēng)景線，它給白雪皚皚的神州大地增添了一條代表著生命活力的風(fēng)景線，增添了一條不愿屈服的風(fēng)景線。
對(duì)，它是松，是青松，是不愿被折服的青松，它告訴我們一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要有“任風(fēng)雨來(lái)襲，我自歸然不動(dòng)。”的錚錚鐵骨之氣節(jié)。
堅(jiān)強(qiáng)——沖破石碩的`動(dòng)力
瞧，又一個(gè)小生命誕生了，又給大地點(diǎn)綴了一絲綠意，但又有誰(shuí)知道呢？它探出頭來(lái)“窺視”一下這個(gè)世界需要多大的勇氣，需要多少汗水？
它從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，從來(lái)沒(méi)有灰心過(guò)，因?yàn)樗鼒?jiān)信自己一定能過(guò)成功，只要自己堅(jiān)強(qiáng)。
因此，他又告訴我們，任何一點(diǎn)“綠色”不是上帝送給我們的，而是我們送給自己的。
堅(jiān)強(qiáng)——一種驕傲的資本
不是有句詩(shī)叫做“寶劍鋒村磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”嘛！梅花固然美麗，但它的美麗，是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的吹打，嚴(yán)寒的磨礪得來(lái)的，是用自己的堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)的，難道它不可引以為傲嗎？
所以，梅花又告訴我們，想要得到贊揚(yáng)，堅(jiān)強(qiáng)是必不可少的條件，有了堅(jiān)持，你才有驕傲的資本。
堅(jiān)強(qiáng)，是生命的動(dòng)力，帶給了我們永恒的成功．．．．．．
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)學(xué)到很多東西，個(gè)不一樣。然而，有成功就會(huì)有失敗，成長(zhǎng)往往都是失敗后得來(lái)的，每一次的失敗，都意味著成長(zhǎng)，我們都是在失敗中成長(zhǎng)的。
認(rèn)真學(xué)好一樣，都意味著通往成功又近了一步。
就在近幾天，我感覺(jué)眼睛好像有點(diǎn)近視，就讓爸爸媽媽帶我去檢查眼睛。卻得到一個(gè)出乎我意料的答案：左眼先天性遠(yuǎn)視加弱視。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)答案的時(shí)候，整個(gè)人都崩潰了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是這樣的：
先進(jìn)去的時(shí)候，心情還是比較開(kāi)朗的，等到出來(lái)的時(shí)候頭上仿佛一層烏云。醫(yī)生一開(kāi)始給我檢查視力，心就已經(jīng)揪在一起。因?yàn)樗呀?jīng)知道怎么回事了。醫(yī)生一開(kāi)始算了，說(shuō)：“這個(gè)孩子有些麻煩，右眼近視，左眼先天性遠(yuǎn)視加弱視。如果真的是這樣，你們來(lái)遲了，眼睛已經(jīng)治不好了�！蔽耶�(dāng)時(shí)就蒙了，媽媽連忙追問(wèn)到：“為什么？”醫(yī)生答道：“先天性遠(yuǎn)視需要在12周之前就要查出來(lái)，4歲時(shí)開(kāi)始治療，8歲時(shí)就大約可以治好了，但現(xiàn)在這個(gè)孩子已經(jīng)過(guò)了成長(zhǎng)的黃金時(shí)期。如果現(xiàn)在才開(kāi)始治療，好轉(zhuǎn)的可能性不大，能好一點(diǎn)點(diǎn)都是奇跡�！卑职忠簿秃苁恼f(shuō)了句：“那還有什么辦法可以讓眼睛控制一下？”醫(yī)生說(shuō)：“那只有配眼睛，而且每天都要帶。”我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，很不情愿，但有什么辦法呢？
我知道帶眼睛很麻煩，但為了左眼不加強(qiáng)度數(shù)，只好默默答應(yīng)。
我也知道，爸爸媽媽無(wú)論發(fā)多少錢(qián)，都是想我好好的。我如果再不好好學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起他們。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，每一個(gè)人如果不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這個(gè)最基本的.能力，怎么去面對(duì)人生？怎么去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，成不了大業(yè)……
讓我們從最基本的做起，成就我們理想的大業(yè)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
獨(dú)自一人走在靜謐的小路上，
盡情的將心緒自然的釋放，
是喜，是悲
快樂(lè)憂(yōu)傷，
毫不隱藏，
活出自己最真的欲望！
所有認(rèn)識(shí)我的人都對(duì)我說(shuō)：
你很堅(jiān)強(qiáng)，總是把最美的微笑掛在臉上
其實(shí)，每當(dāng)這時(shí)，
我好想用我內(nèi)心最大的聲音告訴他們：
事實(shí)不是這樣，
你們看到的都是假象，
其實(shí)，我沒(méi)你想象的那么堅(jiān)強(qiáng)！
我沒(méi)你想象的'那么堅(jiān)強(qiáng)，
當(dāng)聽(tīng)到一首動(dòng)情的歌曲時(shí)，
我也會(huì)傷感，
我也會(huì)有淚水劃過(guò)臉龐，
我心中也有一塊最柔軟的地方！
我曾在黑暗來(lái)臨時(shí)。
感到恐懼，
我曾為明天感到迷茫，
我也曾迷失在夢(mèng)想的路上！
也許你們會(huì)問(wèn)我：
為什么你的嘴角總是上揚(yáng)
那我只好回答你們：
那是我特意的偽裝
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
早上媽媽帶我拔牙。雖然醫(yī)生說(shuō)手術(shù)不疼，但是一想到昨天一名病人血流到脖頸的慘樣，心里還是有點(diǎn)怕。
強(qiáng)烈的燈光打在我的臉上，眼睛被照得睜不開(kāi)。眼前的光和耳邊的寂靜是如此的可怕，如同死后的靈魂離世的過(guò)程。我閉上了眼，貪婪地享受著這種輕松、自在、放空自我的感覺(jué)。
“張開(kāi)嘴�！蔽冶灰痪湓�(huà)拉回了現(xiàn)實(shí)，一睜眼，原來(lái)是醫(yī)生，我慢慢的張開(kāi)了嘴，由于太過(guò)緊張，嘴巴張得仿佛要把醫(yī)生的上半身含進(jìn)嘴里。醫(yī)生用工具扒開(kāi)我的嘴，小心地觀察著，突然一陣疼痛使我不得不握緊把手。隨后一種液體進(jìn)入了我的上顎，接著又是一針，就這樣一下又打了有四針。麻醉劑霸道地占據(jù)了我的上顎。
只見(jiàn)醫(yī)生的手在我面前快如疾風(fēng)，這時(shí)我并沒(méi)有察覺(jué)疼痛。突然一股液體流進(jìn)了嗓門(mén)眼兒，嗓子動(dòng)了動(dòng)，把液體咽入了我的肚子。一會(huì)兒血腥味占據(jù)我的胃，我心想：這是組團(tuán)來(lái)征服我的身體嗎？想到一半“哐，哐，哐……”誰(shuí)在敲“門(mén)”。我用眼角的余光看見(jiàn)醫(yī)生用夾子夾走了我的.一顆門(mén)牙。
我正在可憐著我的門(mén)牙沒(méi)有了，只聽(tīng)醫(yī)生提醒：“接下來(lái)可能有點(diǎn)別扭�！边�沒(méi)等我做準(zhǔn)備只感到有人在拉我的牙，這種感覺(jué)可是非常人能受住的。我用我的四肢和我的頭來(lái)分散我的痛苦，差點(diǎn)就要賠一個(gè)手術(shù)臺(tái)的錢(qián)了。
幾分鐘過(guò)去了，手術(shù)總算完成了，嘴里噙著棉花，宛如剛剛勝利的士兵，我從折磨堅(jiān)強(qiáng)的逃了出來(lái)，外面的天空是那么的藍(lán)，云是多那么的潔白。
只有我們咬牙堅(jiān)持渡過(guò)困難和挫折，跨越超出自己極限的河，才能發(fā)現(xiàn)世界是那么的美。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
提起草，大家都不陌生。關(guān)于草的詞語(yǔ)一般是“柔軟”，“脆弱”。但是，還有一個(gè)詞語(yǔ)可以代表草，那就是“堅(jiān)強(qiáng)”。
在秋天，草很快就會(huì)枯萎，然后漸漸死去。但是在春天，它又會(huì)很快的發(fā)芽。將它砍斷，或者把它摘下來(lái)都不會(huì)影響它們頑強(qiáng)的生命。只要有了根，就可以吸收土地里的養(yǎng)分，就可以繼續(xù)生長(zhǎng)。只要有一點(diǎn)泥土，無(wú)論是墻縫還是石縫，草就能生長(zhǎng)出來(lái)。盡管他們沒(méi)有足夠的條件，只能生長(zhǎng)一小段時(shí)間。
小草的外觀沒(méi)有花朵的外觀鮮艷，氣味也沒(méi)有花朵的氣味濃郁，但是小草的生命卻不亞于花朵。花朵很柔弱，有的花朵需要暖和的地方才能生長(zhǎng)，花多對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境的.溫度也有一定的要求。小草并不需要溫暖的環(huán)境，只要有泥巴就可以生長(zhǎng)。
在田地里有很多野草，每年都需要除草。草在哪里都可以隨便安家落戶(hù)，而且生長(zhǎng)和繁殖的能力非常頑強(qiáng)。野草每年都會(huì)長(zhǎng)的原因就是它的生長(zhǎng)能力太頑強(qiáng)了。不除根它就會(huì)無(wú)限生長(zhǎng)，就算除了根它的繁殖能力也很厲害�；ǘ渚筒荒苓@樣，一般的花朵花朵在太熱或者太冷的地方都會(huì)發(fā)不出芽，就算發(fā)了芽也活不了太久。
小草的生命都如此堅(jiān)強(qiáng)，難道我們不該這樣做嗎？
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
窗外飄起了鵝毛大雪，喚醒了我沉積已舊的記憶。
那是兩年前，一個(gè)漫天飛雪的日子，我孤獨(dú)地走在空無(wú)一人的大街上，這次期末考試失利了。還記得在臨考前，我在媽媽面前夸下的�？�，進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)我那堅(jiān)定的步伐和臉上那自信的笑容，可如今……，一陣寒風(fēng)吹過(guò),
帶走了樹(shù)上最后一片葉子.。這棵樹(shù)現(xiàn)在和我一樣，失去了最后一份傲氣。我不明白，為什么我總也擺脫不了失敗的縈繞，心已冷，意迷�！�。
回到家中，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我把書(shū)包往地上一扔，走進(jìn)房間，躺在床上，孤獨(dú)、悲傷與恐懼一齊向我襲來(lái)，在朦朦朧朧中，我走進(jìn)了一片雪地，呼嘯的寒風(fēng)把我凍得瑟瑟發(fā)抖，不經(jīng)意間，我看到一株梅，那是一株火紅的梅花，鮮紅的花瓣中點(diǎn)綴著一點(diǎn)嫩黃，在風(fēng)雪中傲然開(kāi)放，我不禁心中一顫，有多少花兒選擇了溫暖的春天，在陽(yáng)光的`愛(ài)撫下?tīng)?zhēng)芳斗艷，可是梅花卻選擇了寒風(fēng)肅殺的嚴(yán)冬，憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)與毅力在風(fēng)雪中傲然挺立。看著眼前這株梅花，在白雪的映襯下，顯得那樣妖艷，而又不泛一種傲氣，我不禁捫心自問(wèn)，為什么我不能象梅花一樣。一次考試失敗，說(shuō)明不了什么，我應(yīng)該象梅花一樣用堅(jiān)強(qiáng)和微笑面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的挫折與坎坷。
忽然，我覺(jué)得有人在拉我，睜眼一看，原來(lái)是媽媽給我蓋被子�！皨寢�?zhuān)蚁敫嬖V你一件事”，“孩子，你什么也不用說(shuō)了”，媽媽撫摸著我的頭說(shuō)道；媽媽什么都知道了，一次沒(méi)有考好，算不了什么，你可不要灰心、不要?dú)怵H呀！“當(dāng)然不會(huì)了，媽媽?zhuān)∶坊ㄓ肋h(yuǎn)也不會(huì)向風(fēng)雪低頭的。”
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
他乘著小船在汪洋大海中漂游，我相信，總有一天，他會(huì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)輪回，走到夢(mèng)的盡頭。堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，贏得最真的自我。
你們總說(shuō)，夢(mèng)想只能想想，我以前也這么認(rèn)為。但在認(rèn)識(shí)他之后，這種想法蕩然無(wú)存。從我能聽(tīng)懂人們說(shuō)話(huà)，就總能聽(tīng)到大家說(shuō)他是一個(gè)一無(wú)是處，不學(xué)無(wú)術(shù)的壞孩子，也總能聽(tīng)到說(shuō)他在校是個(gè)壞學(xué)生，在家是個(gè)壞兒子，在妹妹面前也不是個(gè)好榜樣。那時(shí)我似懂非懂，只知道大家都很討厭他。
雖然如此，我還 是一如既往地喜歡他，這種喜歡是在我第一次見(jiàn)到他時(shí)萌發(fā)的。我不記得具體過(guò)程了，只記得他說(shuō)，我心中有一個(gè)航海夢(mèng)。
有一天我獨(dú)自一人在小河邊玩耍，我看見(jiàn)他坐在河邊，蕩著他的雙腳，濺起的一浪一花模糊了他的雙眼。他像是在自言自語(yǔ)，又像是在自我保證，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。那以后，我在上學(xué)路上，放學(xué)途中，經(jīng)�？匆�(jiàn)他駕駛著他爸爸那艘看上去快要散架的漁船。我看見(jiàn)他的神情，仿佛置身于大海中，他的臉龐迎著海風(fēng)，盡情享受大海的撫一摸。他似乎感覺(jué)到了我的`存在，睜開(kāi)了眼，卻皺了眉頭，不知是否因?yàn)槲覕_亂了他的幻境。他說(shuō)：“這個(gè)航海夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)的！”
之后他一直在那個(gè)破漁船上練一習(xí)一航行，直到有一天，破漁船沒(méi)有了擦一拭的痕跡，堆在那兒漸漸腐爛。有人說(shuō)，他是因?yàn)樯钏韧獬龃蚬�，也有人說(shuō)，是他爸爸帶著他去投奔親戚了�？稍谖乙恢闭J(rèn)為他是去追尋他的航海夢(mèng)了。在那之后的幾年，他杳無(wú)音訊，像是人間蒸發(fā)一般。
小漁船仍舊在腐爛，漸漸的竟與泥土融為一體。
我十四歲時(shí)，看見(jiàn)了他，他比以前更加高大魁梧。聽(tīng)別人說(shuō)，雖然他沒(méi)有文憑，但憑著他的努力，終于成了一名航海員。成為一名航海員很難吧，況且他又沒(méi)有文憑，不知道他付出了比常人多幾倍的努力。他揚(yáng)眉吐氣了，他實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，他向所有人證明，他很優(yōu)秀。
破漁船在他的手中變成了豪華大船，在汪洋大海中找到了他的歸屬。
他的一切都在訴說(shuō)，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)需要付諸努力。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
生命是脆弱的，每一次風(fēng)吹雨打，都可能把生命淹沒(méi)；但生命又是堅(jiān)強(qiáng)的，那些堅(jiān)持不懈的人，用自己的堅(jiān)韌意志，磨練出了一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命。
在我家單元門(mén)口有一條水泥縫，在一天上學(xué)時(shí)，我就瞥見(jiàn)一綴青綠從那個(gè)方向閃過(guò)，仔細(xì)一看，竟是一個(gè)小綠苗從細(xì)縫中生長(zhǎng)了出來(lái)！在這樣一個(gè)連泥土都沒(méi)有的縫隙中，這株小苗不知用了多少勁兒，才將自己的身軀伸展開(kāi)來(lái)。從這以后，這株小嫩苗就一直頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，不管狂風(fēng)驟雨，還是驕陽(yáng)似火，它都屹立在那里。這顆小綠苗，在這水泥壓埋著的陰暗的地下，不知經(jīng)過(guò)了多少曲折，在他上面的厚重的水泥，絲毫不足以阻擋他那向往陽(yáng)光、向往生命的堅(jiān)強(qiáng)意志！它就憑著這種意志，在一次命運(yùn)的考驗(yàn)中生存了下來(lái)，這是多么的偉大啊！
生命本身就很脆弱，它可能禁不住我們手指的一按、一拉，可他卻在比這更危險(xiǎn)的'磨練下活了下來(lái)，這是多么堅(jiān)強(qiáng)的力量��！這種力，是一般人看不見(jiàn)的生命力！只要生命存在，這樣堅(jiān)強(qiáng)的生命力就會(huì)顯現(xiàn)。不管經(jīng)過(guò)百年千載，這樣的力量都會(huì)存在。生命是脆弱的，但只要我們有對(duì)生的渴望，堅(jiān)持不懈，迎難而上的精神，就會(huì)讓我們這種堅(jiān)強(qiáng)的生命展現(xiàn)。
生命雖然是脆弱的，但我們只要有頑強(qiáng)的意志，不管經(jīng)過(guò)再大的困難，也能像小草那樣頑強(qiáng)的生存下來(lái)，讓我們的生命綻放光輝。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇10
廣闊無(wú)垠的額侖大草原上，兩個(gè)北京知青從掏出小狼崽到小狼去騰格里（天）的一幕幕情節(jié)在我眼前浮現(xiàn)，也讓我懂得了狼圖騰的真正意義。
在作者姜戎的筆下，成功描寫(xiě)了一只活靈活現(xiàn)的小狼，讓我的心和小狼一樣自由奔放。人類(lèi)一直認(rèn)為狼殘忍、兇狠、狡猾，各種書(shū)籍影片更是把狼貶得一無(wú)是處。讀完了《狼圖騰·小狼小狼》后，讓我漸漸走近了狼，了解了狼，在它們殘忍、兇狠、狡猾的背后，也有智慧、堅(jiān)強(qiáng)、永不屈服的一面，正如千百年來(lái)生活在草原上的游牧民族。
牧民造起固若金湯的羊圈，可狼群依然“飛狼入室”。它們選定一只最壯碩的大狼，用搭狼梯的辦法，成功進(jìn)入羊圈，然后又用羊的尸體當(dāng)“羊梯”安然無(wú)恙地“飛”出羊圈。我從沒(méi)想到，狼群集體活動(dòng)時(shí)，分工居然那么明確，它們有那么強(qiáng)烈的為它人奉獻(xiàn)的精神和超凡的智慧，這正是我們所要學(xué)習(xí)的`。任何一個(gè)集體只要有了狼的這種精神品質(zhì)，就沒(méi)有什么事做不好。記得有一次在學(xué)校打掃衛(wèi)生，值日組長(zhǎng)沒(méi)分配好任務(wù)，我們每個(gè)人自管自地掃完一組，垃圾沒(méi)有倒就回家了。結(jié)果第二天被老師罰掃了一個(gè)星期。我想，如果我們有像狼群活動(dòng)時(shí)那樣的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)精神，就不會(huì)連值日都做不好了。
狼教給我們的遠(yuǎn)不止這些，小狼還教給主人公和我們智慧、勇敢、頑強(qiáng)、忍耐和熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的道理。游牧民族身上那令人敬佩的意志，正是從狼身上學(xué)到的。作為一個(gè)現(xiàn)代智人，更應(yīng)該學(xué)習(xí)狼的品格，喚醒自己所遺忘的美好品質(zhì)。
草原狼的自由獨(dú)立、勇猛頑強(qiáng)的性格更讓我深受啟發(fā)。狼還教給我們不屈服、不軟弱、勇敢頑強(qiáng)、自由獨(dú)立。任何一個(gè)人或一個(gè)民族如果沒(méi)有這樣的品質(zhì)，不可能獨(dú)立自由、強(qiáng)大。20世紀(jì)初期，中國(guó)人民軟弱無(wú)能，外國(guó)侵略者就趁機(jī)放肆地侵略中國(guó)，每次戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，腐敗無(wú)能的政府就得和帝國(guó)主義國(guó)家簽訂不平等條約，賠償大量的金錢(qián)、物資，甚至割讓國(guó)土。到了1945年，在經(jīng)歷了上百年艱苦卓越、不屈不撓的斗爭(zhēng)后，中國(guó)人民終于把帝國(guó)主義侵略者趕出了中國(guó)，迎來(lái)了久違的民族自由！“軟弱”就會(huì)挨打，狼的字典里沒(méi)有“軟弱”，而我們中華民族的字典里也沒(méi)有“軟弱”！
狼圖騰，草原魂。小狼和它那令人尊敬的心靈讓我久久不能忘懷！我要把狼圖騰永遠(yuǎn)印在我的心中！
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