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    1. 堅(jiān)強(qiáng)作文

      時(shí)間:2023-10-08 12:50:23 堅(jiān)強(qiáng) 我要投稿

      堅(jiān)強(qiáng)作文【經(jīng)典10篇】

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      堅(jiān)強(qiáng)作文【經(jīng)典10篇】

      堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

        堅(jiān)持是意志讓人在不斷努力中享受成功喜悅對(duì)此我深有一番感觸

        記得那一次我去寫(xiě)毛筆字老師讓我寫(xiě)“風(fēng)華正茂”“風(fēng)”字并幫我手把手寫(xiě)了一次讓我找感覺(jué)我暗自竊笑這么容易能難倒我嗎?胸有成竹我不愿意多瞄一眼就立刻開(kāi)始刮好筆調(diào)好墨鋪壓紙按著老師輕重力度寫(xiě)出了第“風(fēng)”字

        這個(gè)“風(fēng)“字似乎經(jīng)歷了千災(zāi)百難變得歪歪斜斜又象是一位士兵不顧一切沖鋒陷陣卻被找打得千瘡百孔一般奄奄一息

        我又寫(xiě)了字其長(zhǎng)相與第字基本吻合歪鼻丑臉?biāo)坪踉诼裨刮覟楹巫屗绱穗y看我心里開(kāi)始著急了連忙請(qǐng)來(lái)了老師老師看了看我字后指著字一字頓地說(shuō):“這‘風(fēng)’字要外寬中窄不要太斜要正一些倒數(shù)第二筆不是橫是提”

        我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭重新拿起筆依照老師話再一次練習(xí)心想“我一定要把這個(gè)字打敗”五分鐘過(guò)去了十分鐘過(guò)去了半個(gè)小時(shí)過(guò)去了還是沒(méi)寫(xiě)好我抬了抬累酸了手原先滿(mǎn)滿(mǎn)自信一下子沒(méi)了蹤影真是功夫“有”負(fù)有心人我退縮了不想練這個(gè)字剛想找老師換新字寫(xiě)同桌見(jiàn)了對(duì)我說(shuō):“陳星煒只要功夫深鐵杵磨成針你再練會(huì)或許就成功了!”

        聽(tīng)了這話我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭看著同學(xué)每個(gè)人都埋頭苦練我又怎么能退縮呢?于是我再一次拾起筆認(rèn)真寫(xiě)了起來(lái)這次我寫(xiě)得更認(rèn)真了每寫(xiě)一筆都要對(duì)照書(shū)籍找出不足我練了一張又一張桌上紙堆成了小山二十多分鐘再次過(guò)去了我終于寫(xiě)出了滿(mǎn)意字此刻我我手已了知覺(jué)但我仿佛看到這個(gè)字每筆每畫(huà)都在對(duì)我笑著說(shuō):“恭喜你你成功了!”

        當(dāng)老師走過(guò)來(lái)看了我字后對(duì)我贊許地拍了拍了我肩:“進(jìn)步真大!”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣眼珠子一轉(zhuǎn)在本子上寫(xiě)下刻骨銘心人生公式:堅(jiān)持+自信+努力=成功,

      堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

        風(fēng)雨他浸禮著大地,污染著空氣艱苦磨難了人的意志,挫折幫長(zhǎng)了人的剛強(qiáng)失去讓我清楚了愛(ài)護(hù)!}記

        曾經(jīng),有一集體與他的敵人折訖來(lái)開(kāi)了一野公司。開(kāi)端,公司的效益很高,能夠說(shuō)得上是財(cái)源廣入,四通八達(dá),生意興旺。然而,他的友人果好處的驅(qū)使而使他從私司中轉(zhuǎn)走大量質(zhì)的資金,他的冤家腹著他在外點(diǎn)本人又啟了一家公司,從而使他的公司資金鏈條決裂,公司發(fā)布開(kāi)張。

        這件事情過(guò)后,他明確了,人取人之間的關(guān)系,更讓他理解了從難題中爬伏。

        他憑借著他的教訓(xùn),有勝利地開(kāi)了一家比后面那個(gè)還要大良多的公司,多少年后,他患病了,他對(duì)他的子父說(shuō),要感謝絆倒你的人。

        己生也不外如斯,該你十分自負(fù)可能獲得他人欣賞時(shí),而你卻不得到觀賞,卻讓你往干一些牛鼎烹雞的事件可是,你要曉得這是在培育你,不閱歷風(fēng)雨,怎能睹彩虹。

        假如你想成替最強(qiáng)盛的人,你必需要接收風(fēng)霜雨雪的'洗禮,經(jīng)由層層磨難的考驗(yàn),比如“不經(jīng)一番透骨冷怎得梅花撲鼻臭”。

        沒(méi)有創(chuàng)傷的珍珠貝,怎能有刺眼的光輝,如果在一條陰溝面翻了舟,你的畢生必定紅潤(rùn)。

        窮困可以使你富有,挫折可以使你堅(jiān)強(qiáng),困難可以使你提高,嚴(yán)寒可以使你矯健。

        經(jīng)歷過(guò)貧苦,你就不在害怕貧窮,經(jīng)歷過(guò)挫折,你就不應(yīng)懼怕挫折,經(jīng)歷過(guò)困難,你就不會(huì)怕在碰到困難。

        驚濤駭浪會(huì)削減咱們的意志,飽經(jīng)風(fēng)霜,會(huì)使?fàn)杺冏兊萌醪唤L(fēng)。

        有一個(gè)傳說(shuō),一位老伯沒(méi)門(mén)時(shí)老是樂(lè)意騎那一匹馬,由于這匹馬跑得很鈍,起初這匹馬變得越去越自豪,這位老伯也就不再用它,而是用令一匹小馬,小馬堅(jiān)定不移,不論刮風(fēng)下雨,烈日高照,皆準(zhǔn)時(shí)奉命,緩緩的這匹小馬超出了先前的那匹大馬。

        “寶劍鋒從磨礪出,梅花香從甜寒來(lái)”,只有禁受起風(fēng)吹雨擊,才干得到別人的認(rèn)定。

      堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

        生活時(shí)而甜蜜,也時(shí)而冷酷。在這個(gè)人世間,唯有用堅(jiān)強(qiáng)去應(yīng)對(duì)生活中的各種苦難,才可以活出自己,活好每一天。

        那一次意外讓我深刻地感受到了——生活需要堅(jiān)強(qiáng),從那時(shí)起我想我長(zhǎng)大了。

        當(dāng)時(shí),我的媽媽被一個(gè)騎電瓶車(chē)的外地人給撞進(jìn)了醫(yī)院。我一下子鼻頭一酸,淚水嘩啦啦地流下來(lái),不受控制?梢哉f(shuō),看到媽媽虛弱地躺在病床上,我的心都碎了。那幾天里,我萎靡不振,毫無(wú)生氣。

        后來(lái),朱老師的一句話讓我振作了起來(lái)。她說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),好好照顧自己,別讓媽媽擔(dān)心,好好休息,一切都會(huì)好起來(lái)的!”

        這時(shí),我才明白了,懂事了,堅(jiān)強(qiáng)了。去看望媽媽時(shí),我再?zèng)]哭過(guò)而是拍著胸脯說(shuō):“媽媽?zhuān)瑒e擔(dān)心,我作業(yè)都完成了,今天數(shù)學(xué)還考了第一名呢!”媽媽握著我的手,摸摸我的頭,眼眶濕潤(rùn)了……“不錯(cuò)不錯(cuò),寶貝長(zhǎng)大了”,我在心里想著:我必須堅(jiān)強(qiáng),要是再讓媽媽分心來(lái)照顧我,那可不行!我一定要比平常更努力,打起精神來(lái)!

        接下來(lái)的幾周里,我不再天天紅腫著眼睛,而是更加賣(mài)力學(xué)習(xí),早早完成自己的.事情,就能天天去陪媽媽啦!

        生活有時(shí)會(huì)讓你失望,會(huì)讓你傷心,抱怨。堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)!在困難面前要堅(jiān)強(qiáng)——一切都會(huì)好起來(lái)的!一切都會(huì)好起來(lái)的!

      堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

        生活是多姿多彩的,也是多災(zāi)多難的; 是風(fēng)平浪靜的,也是波濤險(xiǎn)阻的;在生活的道路上,我們向著理想與目標(biāo)追求,這條道路不是一帆風(fēng)順,但卻是困難重重,充滿(mǎn)了危險(xiǎn)與險(xiǎn)阻,面對(duì)這些困難,我們不光要有勇氣,同時(shí),也要具備一種必需的品質(zhì),沒(méi)有了它,我們不可能一步步邁向成功的彼岸,這就是——堅(jiān)強(qiáng)。

        我——一個(gè)快樂(lè)的人,一個(gè)活潑的人,一個(gè)勇敢的人,但我卻不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,現(xiàn)在,我尋找著堅(jiān)強(qiáng)。我從哪兒尋找堅(jiān)強(qiáng)呢?從自己身上?從別人身上?堅(jiān)強(qiáng)到底在哪兒呢?我一步步的仔細(xì)地尋找著——堅(jiān)強(qiáng),直至我在一個(gè)小女孩身上看到了堅(jiān)強(qiáng),一種偉大而又生生不息的品質(zhì)。

        這名小女孩名叫江月,來(lái)自于四川,在去年的汶川大地震中,她因地震,導(dǎo)致左腿壞死被截肢,一個(gè)冉冉升起的生命一下子跌回了山谷;她是一個(gè)美麗的小女孩,一雙黑色的大眼睛,如月亮般一樣閃亮,一張白皙清秀臉上有著春天的溫暖;然而,這次的受傷,讓她追求夢(mèng)想的道路上又有了一道關(guān)卡,然而,這失去的左腿沒(méi)有把她壓倒,反而讓她樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái),她有一個(gè)夢(mèng)想,成為一名芭蕾舞演員,這次的意外讓她不能再跳舞了,她并沒(méi)有放棄,反而更加刻苦起來(lái)。

        時(shí)間來(lái)到二零零八年的八月份,殘奧會(huì)盛大開(kāi)幕了,在這次的開(kāi)幕中,一個(gè)身穿白色紗裙,頭戴花環(huán)的'美麗女孩,用她的一雙手和一只腳與芭蕾舞王子共同演出了一場(chǎng)精美絕倫的表演,她手穿紅色芭蕾舞鞋,演繹了一場(chǎng)手尖上的舞蹈。我被深深的震撼了,她就是那位失去了左腿的女孩——江月。事后,我在一篇報(bào)道上看到,江月為了這個(gè)演出,她的手指被磨出了血泡,腳尖上盡是擦傷,但她依然堅(jiān)持訓(xùn)練,僅僅用了三個(gè)多月,她就把這場(chǎng)演出演得精美絕倫,很少有人知道,在對(duì)她的鮮花與掌聲的背后,她付出了很多很多,經(jīng)歷了多少的挫折與險(xiǎn)阻,雖然她再也不能用足尖來(lái)跳芭蕾了,但她卻可以跳出更美麗,更動(dòng)人的舞蹈——手指上的芭蕾,這是最美的,最純潔的,它詮釋了一個(gè)生命的價(jià)值,這個(gè)價(jià)值卻是用——堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)的,在她無(wú)數(shù)次的跌倒后,都是堅(jiān)強(qiáng)讓她再次勇敢地站了起來(lái),迎接新的挑戰(zhàn)。

        寫(xiě)到這里,我靜下心沉思了起來(lái),我堅(jiān)強(qiáng)嗎?不,我并不堅(jiān)強(qiáng),我在遇到困難時(shí),在遇到艱險(xiǎn)時(shí),我懼怕了,我退縮了,我停下了腳步,繞開(kāi)艱險(xiǎn)或避開(kāi)困難,而不是堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢地去面對(duì),去戰(zhàn)勝它,F(xiàn)在,我找到了堅(jiān)強(qiáng),它就在我的身邊,時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我,我變得堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái),遇到難事,我不再退縮,懼怕了,而是像江月一樣勇敢地去面對(duì)它,堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝它。在這里,我向著藍(lán)天白云高聲呼喊,向著大地與生命宣誓:“我不要做溫室里面的花朵,而要做一株勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小野草,去勇敢面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),堅(jiān)強(qiáng)地向著我的理想出發(fā)。

      堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

        今年暑假,我認(rèn)識(shí)了一位新朋友,她的名字叫好好,她和她媽媽是從汶川大地震中逃出來(lái)的,而她的爸爸在地震中一去不返。

        那是20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分30秒,她的爸爸正在給學(xué)生們上課?蛇@時(shí),地動(dòng)山搖,把他和學(xué)生們嚇得膽戰(zhàn)心驚,她的'的爸爸趕緊讓學(xué)生們到操場(chǎng)上去。但是,樓房已經(jīng)開(kāi)始倒塌了,她的爸爸帶著學(xué)生拼命地往外跑。她的爸爸已經(jīng)到一樓了,可他想:“不行,學(xué)生們還在三樓呢!”他又重新沖回三樓,扒開(kāi)碎石,把路道清理通常,讓學(xué)生們下去。等最后一個(gè)學(xué)生下去以后,他自己也準(zhǔn)備下去?删驮谶@時(shí),一大塊磚頭從屋頂朝他飛來(lái)。他,被埋在那里,永遠(yuǎn)閉上了眼睛……

        聽(tīng)媽媽說(shuō)完,我的眼淚也忍不住流了出來(lái)。難怪呢,我以前還奇怪好好的額頭上為什么有那么長(zhǎng)一條傷口。我把這件事講給妞妞和璁璁聽(tīng),聽(tīng)完后,璁璁嘆息到:“真可惜!”我反問(wèn)他:“他用自己的生命挽救了那么多條生命,那是可惜嗎?他讓全班同學(xué)毫發(fā)無(wú)損地逃出去了,那是可惜嗎?我想就算他在天堂,也會(huì)為此感到驕傲。 

      堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

        寂寞是一種痛苦滋味,一旦你引上了它,你的生活就像幾十根針插入,哪種感覺(jué)不是單單的言語(yǔ)所能表達(dá)的。大家也沒(méi)有體會(huì)過(guò),就算體會(huì)過(guò),也就是自己一個(gè)人呆在家里半天。那種感覺(jué)又是誰(shuí)能理解,我卻真真實(shí)實(shí)的體會(huì)過(guò),那種感覺(jué)好似五味瓶里苦的那瓶那樣苦澀;像是辣椒那樣刺辣。

        那一次,爺爺奶奶回老家辦事,而爸爸媽媽又不在身邊,媽媽告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!每一次都是一個(gè)人吃飯,一個(gè)人做作業(yè),一個(gè)人看電視,一個(gè)人睡覺(jué),我好孤獨(dú)。我也還是個(gè)孩子,我也有傷心的時(shí)候;我也有想躺在媽媽的懷里大哭一場(chǎng)的'時(shí)候;我也有想跟媽媽說(shuō)悄悄話的時(shí)候!因?yàn)榘职謰寢尣辉谏磉呂腋獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

        有時(shí)候我很羨慕弟弟,因?yàn)榘职謰寢屧谒纳磉叄梢缘玫桨职謰寢尩暮亲o(hù)與關(guān)愛(ài),我覺(jué)得他很幸福。我也羨慕張林,因?yàn)樗部梢缘玫綈?ài),她說(shuō)她羨慕我家開(kāi)超市,可是我覺(jué)得這有什么用,又不可以買(mǎi)到關(guān)愛(ài),金錢(qián)可以換來(lái)親情嗎?因?yàn)檫@個(gè)我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

        張林也跟我說(shuō)過(guò)我媽媽太那個(gè),不會(huì)關(guān)愛(ài)孩子,可是我覺(jué)得,爸爸媽媽還是愛(ài)我的,只是我長(zhǎng)大了,要培養(yǎng)我的自主能力,和獨(dú)立能力。媽媽不在身邊我要學(xué)會(huì)自覺(jué)。我覺(jué)得爸爸媽媽給予我最好的禮物就是把我?guī)У竭@個(gè)世界上,養(yǎng)育成人,不管怎樣這養(yǎng)育之恩是什么都無(wú)法替代的,謝謝你們!

        我愛(ài)你們,親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

      堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

        “誰(shuí)來(lái)幫幫我!”還未進(jìn)宿舍,就聽(tīng)到阿餅的悲號(hào)。

        進(jìn)門(mén)才發(fā)現(xiàn),阿餅紅著臉,瞪著眼,鼻孔大張,卻硬是扭不開(kāi)飯盒。因?yàn)槟c胃不好,阿餅不得不每天準(zhǔn)時(shí)吃爸媽送的粥。但是今天,他似乎要“悲劇”了……

        阿餅用他可憐的眼光環(huán)視著他的舍友,但宿舍里的其他七個(gè)哥們,那叫一個(gè)絕情……有的事不關(guān)已地玩手機(jī),不時(shí)high叫;有的裝起認(rèn)真,拿了本書(shū)擋著臉;還有的實(shí)在沒(méi)事做,就自我陶醉地唱起歌來(lái)……空調(diào)吹著冰涼的風(fēng),電燈閃著寒寒的光,阿餅發(fā)著冷冷的'笑。

        急中生智下,阿餅略帶狡黠地說(shuō):“誰(shuí)幫我打開(kāi)飯盒,我媽給我的小吃就給誰(shuí)吃!”一句話,四兩撥千斤。那些處于青春發(fā)育期的野獸,把書(shū)給扔了,把手機(jī)給關(guān)了,把歌給停了,上鋪的一躍而下,下鋪的已撲在了飯盒蓋上。

        一壯漢先將飯盒奪至手中,看著他那渾身的肌肉疙瘩,我們的心馬上懸了起來(lái)。只見(jiàn)那壯漢很輕視地看著飯盒蓋,表情十分輕松地開(kāi)始扭起來(lái),嘴上帶著一種即將勝利的微笑,三十秒……壯漢的微笑僵住了,手臂也開(kāi)始顫抖起來(lái),接著他便一個(gè)馬步扎了下來(lái),手抖得更厲害了。又是三十秒……壯漢的臉開(kāi)始暴出青筋,臉也紅似大番茄,伴著一聲狼叫,飯盒蓋——紋絲不動(dòng)。壯漢卻軟趴在了床上,喘著粗氣,敗下陣來(lái)。

        看到此情此景,大家開(kāi)始躍躍欲試,一時(shí)間,成就了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)神奇的姿勢(shì),更有甚者,急得拿飯盒朝床上砸,引來(lái)宿管的極度不滿(mǎn)。

        難道全宿舍會(huì)被一個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)”的飯盒給征服嗎?于是乎我英勇上陣,雖說(shuō)我肌肉不發(fā)達(dá),但是腦子還是挺靈光的,吸取了前面抱扭勢(shì)、馬步勢(shì)、砸床勢(shì)等諸多姿勢(shì)的失敗教訓(xùn),我決定使用扭衣勢(shì)。我們洗完衣服后,總需要兩人扭,一人抓住,另一人兩手一起用力。于是我叫阿餅抓穩(wěn)飯盒的末端,我則兩手抓住盒蓋柄,重心一移,飯盒還是紋絲不動(dòng),我也不放棄,兩眼緊閉,上下齒咬得緊緊的,只覺(jué)臉部的肌肉極度收縮,我感到了一陣松動(dòng)感……阿餅實(shí)在是抓不緊,讓我連人帶飯盒一頭撞在了門(mén)上,差點(diǎn)“陣亡”。

        阿餅快要哭出來(lái)了!大家都囿了!空調(diào)越發(fā)的冷,宿舍降了好幾度。

        “讓我來(lái)!”只見(jiàn)宿舍里最弱的小聰拿過(guò)了飯盒,小聰可是連小學(xué)生都打不過(guò)的人。大家剛還在失敗中圃著,馬上就笑嘻嘻起來(lái),想看看小聰會(huì)鬧個(gè)什么笑話。阿餅也不抱一絲希望。就在我們蓄勢(shì)待笑時(shí),一聲清脆的盒蓋扭開(kāi)聲震傷了我們的耳膜。看笑話的“陣亡烈士”全都再次被失敗打擊了。阿餅當(dāng)時(shí)那個(gè)高興啊,恨不得親小聰一嘴。

        “其實(shí),你們扭那么久,都扭得差不多了,我當(dāng)然扭得開(kāi)啦!毙÷斶吤烂赖爻灾灥男〕,邊貌似安慰地打擊我們……大家更囤了,都在想:“多扭一會(huì)兒該多好!

        想起了電燈的發(fā)明,愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)了成千上萬(wàn)次的失敗,才讓小小的燈泡照亮了世界。楚漢爭(zhēng)霸時(shí),劉邦也曾被項(xiàng)羽打敗了許多次,卻又爬了起來(lái);項(xiàng)羽被劉邦打敗了一次,卻自刎了,于是劉邦贏了……

        看來(lái)堅(jiān)持可貴啊!

      堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

        期末,大考來(lái)了,教室里一邊寂靜,一陣陣沙沙的翻書(shū)聲,一陣陣簌簌的寫(xiě)字聲。坐在窗旁的我,無(wú)聊而又堅(jiān)強(qiáng)地看著窗外,綿綿的小雨下個(gè)不停,像我心中的問(wèn)題詞不停地冒出來(lái),答也答不完?荚嚽暗膸追昼娬媸亲屓俗畈缓檬艿膸追昼娏耍

        時(shí)間一分一秒地快速流淌著,一位老師悄無(wú)生息地走進(jìn)了教室,顯然這位是我們班的監(jiān)考老師,隨著老師的到來(lái),全班原先的寂靜一下子被打破了,沙沙聲一下子大了起來(lái),所有人都想在考前多復(fù)習(xí)一下。整個(gè)教室的沙沙聲,便讓人有一種從心底油然而生的緊張感。

        終于,另我們最討厭的一句話以冰冷的形式出現(xiàn)了,“好,現(xiàn)在開(kāi)始考試!”老師說(shuō)完,便開(kāi)始發(fā)卷,就在這個(gè)時(shí)候,門(mén)口一聲清脆的聲音使我們驚呆了,“報(bào)告!”喊出這句話的,正是前幾個(gè)星期開(kāi)始請(qǐng)假的李芳!藍(lán)瑩瑩的棉衣,襯著她被凍的通紅的臉,烏黑的發(fā)梢上,還掛著一顆顆晶瑩透明的`小寶石,她是冒雨跑來(lái)的。

        李芳,大口大口地喘著氣,看著已把嘴巴張成“O”形的我們,羞澀地笑了,我覺(jué)得,她的笑容里還有自信!

        記得那天,也是綿綿的細(xì)雨,體育課,因?yàn)橛瓴淮螅蠋煄ьI(lǐng)我們穿過(guò)操場(chǎng),來(lái)到體育館,時(shí)間像奔騰的馬,一節(jié)課跟本不在話下。馬上,下課鈴響了,我們急忙跑過(guò)操場(chǎng),回到了暖和的教室。我們都舒服,只有李芳一個(gè)人感到不適,我看著她捂著肚子,皺著眉頭,心里很著急,“李芳,你怎么了?沒(méi)事吧!”可是到了下午,她的情況越來(lái)越著,只好讓她的媽媽來(lái)接走了她。

        第二天,我從別人的口中得知,她得了一種不知名的病,要住院。我心想:“她可能不會(huì)回來(lái)了!”可是又得知,她在病房里學(xué)習(xí),感到很惋惜。

        可今天,她卻來(lái)了!一考完試,我立刻問(wèn)住她,她告訴我,原來(lái),她來(lái)應(yīng)該后天住院的,來(lái)考試。

        我被她的精神感動(dòng)了,轉(zhuǎn)身看看窗,窗外也由陰轉(zhuǎn)晴,溫柔的陽(yáng)光照射著大地……

      堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9

        在生活中會(huì)有著很多變故,比如親人去世生病,比如說(shuō)家庭破產(chǎn),比如說(shuō)自己患病,比如說(shuō)遭遇挫折,比如考試失意。我們不能破罐子破摔的自甘墮落,我們要堅(jiān)強(qiáng),要學(xué)會(huì)在各種困境中努力的使自己站起來(lái)。因?yàn)樽愿蕢櫬涓緵](méi)有用,可能會(huì)使結(jié)果更糟。所以,無(wú)論朋友你現(xiàn)在是在逆境或困難中,都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

        戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候,有個(gè)人叫蘇秦,在年輕時(shí),因?yàn)閷W(xué)問(wèn)很淺,所以常常不受重用,回到家里,家中人對(duì)他也是失望,有些還瞧不起他。所以他很傷心,但是他并沒(méi)有像其他人一樣,遭遇這種情況就自暴自氣,也沒(méi)有因?yàn)榧胰藢?duì)他的冷淡而發(fā)脾氣。而是相反的更加用功讀書(shū),沒(méi)當(dāng)讀到晚上,想睡覺(jué)時(shí),他就用錐子往自己大腿上刺,以疼痛來(lái)逼迫自己不能睡。后來(lái)他的努力和堅(jiān)強(qiáng)并沒(méi)有白費(fèi),他后來(lái)成為了著名的政治家。而這個(gè)故事后來(lái)也和東漢時(shí)候的`孫敬的頭懸梁合在了一起,變成了頭懸梁錐刺股用來(lái)比喻那些讀書(shū)刻苦的人。

        蘇秦在所有人都對(duì)他失望的情況下,更加努力,更加堅(jiān)強(qiáng),所以他成功了,假設(shè)他因?yàn)榧依锏脑蚨鴽](méi)有努力的話,他后面的成就也全都沒(méi)有了。

        所以,我們要再逆境中逆流而上,在困境中堅(jiān)強(qiáng)奮斗。所以,無(wú)論遇到什么困難,我們都要堅(jiān)強(qiáng)。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

      堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10

        誠(chéng)實(shí),欺騙,虛榮你會(huì)選擇哪個(gè)?我不知道,但梁小丹就選擇了誠(chéng)實(shí)。

        星期一的中午,老師把梁小丹叫到辦公室把他批評(píng)了一頓。這是怎么回事呢?原來(lái)小丹周末沒(méi)有用心寫(xiě)作業(yè),一心只想出去玩,致使把一道很簡(jiǎn)單的應(yīng)用題寫(xiě)錯(cuò)了。老師讓他回家好好訂正。

        回家路上,小丹眼前不斷浮現(xiàn)出那鮮紅的大叉;耳邊不時(shí)回響著王老師那嚴(yán)厲的話語(yǔ);腦海不斷出現(xiàn)那嚴(yán)峻的目光。

        可是小但上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,不管他絞盡腦汁,思前想后還是沒(méi)能解決問(wèn)題。

        回到家小丹坐在書(shū)桌前冥思苦想,可還是無(wú)濟(jì)于事。時(shí)間悄悄的流逝不知不覺(jué)是指已經(jīng)指向“10”。

        這時(shí)姐姐走進(jìn)房間叫小丹去洗洗睡了,可小丹還有那么大一塊石頭沒(méi)放下呢!他怎么會(huì)離開(kāi)書(shū)桌。姐姐湊近一看,心想:“這題可真簡(jiǎn)單!”她對(duì)小丹說(shuō);"這事包我身上啦!”小丹心想:“姐姐已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)啦應(yīng)該沒(méi)錯(cuò),而且這樣我就再也不用受罪了!”他高興的去洗臉啦。

        第二天老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了小丹,老師表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)像一條鞭子無(wú)情的抽打這小丹“骯臟”的心靈。他的`心里像打翻了五味瓶似的——酸甜苦辣咸,樣樣俱全。

        小丹想了一整夜,最終決定告訴老師真相。

        老師得知后,不但沒(méi)有批評(píng)他,反而撫摸著她的頭,和藹地說(shuō):“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,我不責(zé)怪你!”梁小丹聽(tīng)了,心里比吃了蜜還甜,他不好意思的低下了頭。

        朋友們你們說(shuō)小丹是不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,當(dāng)我現(xiàn)在問(wèn)你剛才的問(wèn)題時(shí),你會(huì)選擇什么?我想你們會(huì)選擇誠(chéng)實(shí)對(duì)不對(duì)?

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