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    1. 我懂得了堅(jiān)持作文

      時(shí)間:2024-04-08 16:40:51 堅(jiān)持 我要投稿
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      我懂得了堅(jiān)持作文范文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我懂得了堅(jiān)持作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。

      我懂得了堅(jiān)持作文范文

      我懂得了堅(jiān)持作文范文1

        堅(jiān)持是邁向成功的第一步,堅(jiān)持是走向勝利的必經(jīng)之路,堅(jiān)持是人們獲得勝利的秘訣。在我的人生的道路上,也有一份屬于我的堅(jiān)持!

        記得六年級(jí)暑假的時(shí)候,老媽讓我去學(xué)游泳,我不同意,但經(jīng)過(guò)老媽苦口婆心的勸說(shuō),最終還是拗不過(guò)她,便答應(yīng)了。

        到了游泳館后,不久教練就來(lái)了。他簡(jiǎn)單地作了自我介紹,就開(kāi)始教我如何游泳。首先是潛水,就是把頭扎入水中。我看了看周圍的人們,感覺(jué)并不是很困難,就牛刀小試,沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單,我居然成功了。于是,我很快進(jìn)入下一個(gè)項(xiàng)目:把頭伸入水中再把嘴里的空氣吐出來(lái)。就在我覺(jué)得自己可以再一次成功時(shí),我一連喝了好幾口水,嗆得我直咳嗽,我不禁有些懊惱。這時(shí),教練走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“游泳可沒(méi)有你想得這樣簡(jiǎn)單,還要慢慢練習(xí)!闭f(shuō)完便朝媽媽走去。

        我心里死活不愿意,就在泳池邊坐了下來(lái)?粗飼秤蔚娜藗,我不禁有些羨慕,為什么他們可以像魚(yú)兒一樣自由自在地游呢?如果我是一條魚(yú),該有多好啊!“咦,小朋友,你怎么不下來(lái)游呢?”“游泳嗆鼻子,這滋味可不好受!”“原來(lái)是這樣啊,這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程,兩個(gè)月前我都不知道喝了多少水呢!币慌缘拇蠼憬阈χf(shuō)道。“可是我真的一點(diǎn)兒也不會(huì)呢!”“要是你連這一點(diǎn)點(diǎn)困難都克服不了的話,其他事情你覺(jué)得還能做好嗎?要記住,凡事貴在堅(jiān)持!”我聽(tīng)了,心里很有感觸,是啊,不就是多喝幾口水嗎?我應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)下去。

        于是,接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,我在教練的`認(rèn)真指導(dǎo)下,漸漸掌握了悶水、漂浮、平衡感還有換氣。其中最難的就是換氣了,有好幾次我都想放棄?擅慨(dāng)這個(gè)時(shí)候,我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出那位姐姐說(shuō)的“凡事貴在堅(jiān)持”。于是,我又會(huì)暗暗為自己打氣,一定要堅(jiān)持到底。就這樣,我按照教練教我的直著換氣,側(cè)著換氣,這兩種方法交替著重復(fù)練習(xí),最終我學(xué)會(huì)了游泳。那一刻,我內(nèi)心充滿了激動(dòng),是她教會(huì)了我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,沒(méi)有她的一番話,我想我可能早就放棄了吧!

        功到自然成,成功之前難免有失敗。然而只要能克服困難,堅(jiān)持不懈地努力,那么成功就近在眼前。

      我懂得了堅(jiān)持作文范文2

        釣魚(yú)是一項(xiàng)高雅又有趣的活動(dòng),趁十一長(zhǎng)假爸爸媽媽帶我去出海釣魚(yú),體驗(yàn)一下愿者上鉤的感覺(jué),不過(guò)我不是很感興趣,因?yàn)閱握{(diào)又乏味。

        3號(hào)那天我們起了個(gè)大早,來(lái)到了惠州的小桂魚(yú)港,那里環(huán)境和空氣都特別的好,有種回歸大自然的感覺(jué),舒服。我們?cè)诖a頭等游艇來(lái)拉我們魚(yú)排上,我那個(gè)已退休的叔婆已在那里等我們了。

        我們坐著漁船出發(fā)了,船在浩浩蕩蕩的大海上,坐在那里我有點(diǎn)害怕,一會(huì)我們來(lái)到了魚(yú)排上,男男女女,老老少少都有,叔婆幫我們霸好了位,弄好了魚(yú)竿和餌料,這些都是技術(shù)活呀,魚(yú)餌都是精心準(zhǔn)備的,釣小魚(yú)和釣大魚(yú)的都有,我和表妹表哥釣小魚(yú),我把餌料放在鉤上,一條竿放幾個(gè)鉤,這樣有可能好事成雙,我把魚(yú)鉤投入海里,靜靜等著魚(yú)兒上鉤,那海里小魚(yú)很多的,一會(huì)就上鉤了,我覺(jué)得那些魚(yú)太愛(ài)吃了,那么容易就上當(dāng),不過(guò)這些小魚(yú)自我保護(hù)能力很強(qiáng)的,一上來(lái)就打開(kāi)它的“盔甲”,那魚(yú)刺如果不小心很容易給刺到的,那個(gè)痛呀真叫痛,必須要消毒,這樣比起來(lái)我還是喜歡去釣?zāi)莻(gè)吹筒仔。

        我也想去體驗(yàn)一下釣大魚(yú)的感覺(jué),來(lái)到釣烏頭魚(yú)的坑,爸爸拿了一坨餌料給我,我放在鉤上,捏好放線到海底,我緊張地盯著海面,然后又目不轉(zhuǎn)睛看著魚(yú)竿的動(dòng)靜,因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)了,魚(yú)竿會(huì)動(dòng)說(shuō)明有魚(yú)在下面。

        過(guò)一會(huì)還不見(jiàn)有上鉤的魚(yú),只看魚(yú)竿在那里時(shí)不時(shí)動(dòng)一會(huì),我有點(diǎn)不耐煩了,爸爸說(shuō):釣魚(yú)是急不來(lái)的.,需要靜心來(lái)耐心,說(shuō)著說(shuō)著我看到魚(yú)竿在動(dòng),緊張去提了一下,哎,跑了,太著急了,沒(méi)鉤住,又用了一坨餌料下去,爸爸說(shuō)看到在抖先不要著急,在抖說(shuō)明魚(yú)在吃,還沒(méi)上鉤,等魚(yú)竿抖得厲害時(shí)再大力一抽,這樣魚(yú)就容易鉤住了,我記住了,一會(huì)真的是又來(lái)了,我記住了爸爸的話,大力一拉,哈哈,鉤住了,好重哦,我慢慢搖魚(yú)竿滑輪,魚(yú)在水里拼命的擺動(dòng),想逃跑,沒(méi)那么容易,周圍的人都那里叫說(shuō),有說(shuō)慢點(diǎn)的,有說(shuō)快點(diǎn)的,有說(shuō)拿網(wǎng)來(lái)裝的,有說(shuō)小孩也會(huì)釣魚(yú)等等,等一來(lái)上水面,我直接大力的把它拉起來(lái),甩上來(lái),媽媽趕緊拿毛巾來(lái)抓魚(yú),防止魚(yú)滑,不要又給他機(jī)會(huì)跑了,哈哈……,魚(yú)雖然小了一點(diǎn),但我體驗(yàn)了里面的單調(diào)乏味而不缺快樂(lè)的過(guò)程,我總結(jié)出一個(gè)道理:做什么事都有耐心和堅(jiān)持,學(xué)習(xí)也一樣,這樣才會(huì)成功。

      我懂得了堅(jiān)持作文范文3

        人的成長(zhǎng)中有無(wú)數(shù)的第一次:第一次學(xué)騎自行車、第一次幫媽媽做家務(wù)、第一次自己獨(dú)立生活……然而,令我難忘并且印象深刻的要數(shù)我第一次練毛筆字。

        記得那是上三年級(jí)的一天,媽媽說(shuō)給我報(bào)了學(xué)校的書(shū)法班,每天下午第三節(jié)上課開(kāi)始練。我想:書(shū)法班一定會(huì)提高我的寫(xiě)字水平,我的字跡十分難看,沒(méi)少挨媽媽的訓(xùn),我得好好學(xué)。

        上課了,老師先教我們?nèi)绾文妹P:什么頭要正、身要直、肩要平、足要穩(wěn),不是說(shuō)的坐姿嘛!敖裉斓娜蝿(wù)是寫(xiě)‘一’字”,這個(gè)太簡(jiǎn)單了吧,哈哈真是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。別說(shuō)一年級(jí),學(xué)前班大家都會(huì)。

        于是我便拿起毛筆,蘸飽墨汁,信心十足地開(kāi)始寫(xiě)了,從左到右,一道又長(zhǎng)、又黑、又粗、又彎的“一”字躍然紙上。抬頭和黑板上老師寫(xiě)出的“一”字一比,真是天壤之別啊。老師寫(xiě)的“一”既清秀又鋼勁,像個(gè)美術(shù)作品,而我寫(xiě)的,如同黑色的蚯蚓,好灰心啊!老師看到我垂頭喪氣的樣子,鼓勵(lì)我們說(shuō):“大家寫(xiě)的不錯(cuò),要多練習(xí),手要穩(wěn),腕要硬!崩蠋熣f(shuō)的對(duì),多練我就不信寫(xiě)不出一個(gè)像樣的“一”字。一節(jié)課我寫(xiě)了又寫(xiě),足足寫(xiě)了三張宣紙,還是沒(méi)寫(xiě)出像樣的“一”字,看起來(lái),這毛筆字還真不好寫(xiě),我有點(diǎn)想放棄。

        這時(shí)老師好像看出了我們的心思,“刷刷刷”幾下,就在黑板上寫(xiě)下了一首《登鸛雀樓》,那字跡一個(gè)字——“美”,真令我又吃驚又羨慕。老師說(shuō):“大家只要努力,多練,都能成為書(shū)法家!蔽蚁露Q心要跟著老師好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取自己也能寫(xiě)出一手漂亮的毛筆字。隨后的課堂上,老師諄諄教導(dǎo),讓我們學(xué)會(huì)了“指實(shí)、掌虛、掌豎、腕平、管直。”

        我們也先后練習(xí)了“橫、撇、豎、捺、鉤、提……”,也寫(xiě)了“大、小、木、水……”等獨(dú)體字,以及較為復(fù)雜的`漢字,我們也懂得了什么叫“永”字八法。最令人高興的是,我竟然參加了學(xué)校的書(shū)畫(huà)大賽,在老師的指導(dǎo)下,我寫(xiě)了“偉大時(shí)代”豎幅作品。老師的評(píng)價(jià)是“蒼勁有力、縮放自如”,我的這幅作品還被收錄到學(xué)校的書(shū)畫(huà)作品集中,我興奮極了。

        由此,我懂得了堅(jiān)持就是勝利,我也懂得了人生就像練毛筆字,即便坎坎坷坷,跌跌撞撞,都在所難免,但不論跌了多少次都要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),這樣多做幾次,堅(jiān)持不懈,總會(huì)成功。

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