(熱)堅(jiān)持的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)持的作文 篇1
秋風(fēng)夾著秋雨，攜著片片落葉。冷！冷極了！
本就濕潤(rùn)的小城，被雨的洗滌，更添上幾分寒意�，F(xiàn)在是初秋，小雨。馬上要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的我，心中一言難盡。
我現(xiàn)在放棄來(lái)及嗎？老師和家長(zhǎng)一定會(huì)責(zé)怪我的吧。雨要是再大些就好了，那樣不就不用參加了，那樣就不用跑步了吧。我不行……
看這離我三步之遙的評(píng)委和裁判，每一步的距離都好像一個(gè)深不見(jiàn)底的峽谷。一不小心跌入，就會(huì)萬(wàn)劫不復(fù)。
我趕走了身旁為我撐傘的同學(xué)，漫不經(jīng)心的拉伸。惡狠狠咽了咽口水，好像這樣就能把那個(gè)惡魔，將那個(gè)勸我放棄的惡魔徹底抹殺。
一聲響，一聲槍響。比賽開(kāi)始了。我能行，我對(duì)自己說(shuō)�？粗砼缘娜恕帮w”過(guò)，我也奮力追去。
跑了才不到一百米，我開(kāi)始?xì)獯跤酢Ｎ业耐�，心臟都好像不受控制了。
“撲通，撲通……”
我就休息一下，就一下。一會(huì)肯定還能追上她們的。我放慢了步伐，腿上像灌了鉛一樣。
“加油！加油！”是誰(shuí)在喊我嗎？是同學(xué)們?cè)跒槲壹佑汀＿@時(shí)心底里又出現(xiàn)了一個(gè)小小的聲音：他們這么信任你，你可以的。我相信你，堅(jiān)持才能勝利！
堅(jiān)持。這兩字給了我莫大的`力量。我卸下一身疲累，奮力奔去。我半閉上了眼睛，聽(tīng)見(jiàn)雨滴和跑道擁吻的聲音，跑鞋摩擦地面的聲音，以及那一聲聲加油聲……
一百米，只剩下八分之一。我一次次聽(tīng)見(jiàn)粗重的喘息聲擦肩而過(guò)……我不敢睜開(kāi)眼睛，我怕事與愿違。
突然！感覺(jué)到了那根線的存在。我成功了？有些不敢相信地睜開(kāi)眼睛，所有人都在為我鼓掌。我啞口無(wú)言，原來(lái)當(dāng)夢(mèng)中所求成為現(xiàn)實(shí)，當(dāng)我們登上那金字塔尖時(shí)，之前準(zhǔn)備的一切對(duì)白早已經(jīng)消失了。
那心靈底部的聲音應(yīng)該叫做堅(jiān)持吧，是它在黑暗中照亮我前行的路。
抬頭，且瞧，微藍(lán)摻白的天空中出現(xiàn)一座拱橋，連著綿延的青山延至天邊。
如果要給橋起個(gè)名字，我希望它叫堅(jiān)持。
堅(jiān)持的作文 篇2
前幾天，我看了《老人與�！罚@本書(shū)告訴我們，只有堅(jiān)持不懈、永不放棄才會(huì)成功。
一位名叫圣地亞哥的老人，是個(gè)漁夫，他一連八十四天也沒(méi)能打上一條魚(yú)。雖然別人都嘲笑他，連經(jīng)常和他一起打魚(yú)的小男孩也被父母叫走了，但老人仍然信心十足，認(rèn)為自己能打到大魚(yú)。
果然有一天，一條金槍魚(yú)被釣上來(lái)了。他又將船劃到一個(gè)魚(yú)多的地方，打算釣一條更大的魚(yú)。幸運(yùn)地是，一條比船還大的魚(yú)上鉤了，但是老人力道不足，不能把魚(yú)打上來(lái)，反而連船也一起被拖走了。時(shí)間一長(zhǎng)，食物不多，水也不多，加上睡眠不足，老人有些頭暈?zāi)垦！５匀徊环艞�，他有信心能把這條魚(yú)打上來(lái)。最后，頑強(qiáng)的老人熬過(guò)了饑餓，戰(zhàn)勝了各種困難，抓起了大魚(yú)，打跑了鯊魚(yú)，帶著大魚(yú)魚(yú)頭返回陸地。
如果我是老人，在頭暈?zāi)垦５那闆r下，一定不會(huì)再堅(jiān)持抓魚(yú)，肯定會(huì)回到陸地好好休息。記得有一次，我去漁場(chǎng)釣魚(yú)，我一會(huì)兒拎起竿子看看魚(yú)餌在不在，一會(huì)兒又急急忙忙地跑去吃東西，一點(diǎn)耐心也沒(méi)有，這簡(jiǎn)直就是小貓釣魚(yú)，不可能像老人一樣釣到大魚(yú)。
值得我們學(xué)習(xí)的人與事例也有很多，比如：中國(guó)紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征、八年抗戰(zhàn)等取得的勝利，正是心里有著強(qiáng)大的.愛(ài)國(guó)情懷和中國(guó)必勝的信心，才能在糧食缺乏、武器相差懸殊、兵力極少的情況下，克服種種困難和打擊，將敵人趕出中國(guó)。醫(yī)學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)才發(fā)現(xiàn)了青蒿素，如果沒(méi)有鍥而不舍的“韌勁兒”，她是不會(huì)成功的。法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾為了觀察昆蟲(chóng)，能從早到晚一動(dòng)不動(dòng)地趴在路邊觀察昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。農(nóng)業(yè)專(zhuān)家袁隆平多年來(lái)研究水稻，為全國(guó)大面積推廣雜交水稻作出了極大的貢獻(xiàn)。這些人與事例，都是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我們身邊還有許多好榜樣，我們要留心觀察，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，將來(lái)為國(guó)家作出偉大的貢獻(xiàn)！
堅(jiān)持的作文 篇3
軍訓(xùn)有感：團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持、節(jié)約、自立、堅(jiān)強(qiáng)
濛濛的細(xì)雨依然下著，我們?cè)谟曛杏?xùn)練，我們用渴望的眼神望著教官，但他用堅(jiān)定的目光告訴我們“堅(jiān)持”，在軍營(yíng)里找不出“辛苦、疲勞、勞累……”這些抱怨的話。
雨中我們的腳已開(kāi)始發(fā)麻，發(fā)酸，風(fēng)吹過(guò)，我們搖搖欲墜。教官看到我們抱怨的眼神，還是告訴我們“堅(jiān)持”。
在部隊(duì)里，我們學(xué)到了很多：團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持、節(jié)約、自立、堅(jiān)強(qiáng)。
在家里，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在全心全意呵護(hù)我們，我們就像溫室里的花朵。長(zhǎng)輩們，請(qǐng)你們以信任的'目光為我們送行，不要再擔(dān)心我們會(huì)在前面不遠(yuǎn)處摔倒，多給我們幾次獨(dú)立經(jīng)受風(fēng)雨的機(jī)會(huì)吧！你們走過(guò)的路，已經(jīng)給了我們?cè)S多關(guān)于人生、命運(yùn)的啟迪。你們應(yīng)該把你們肩上扛著的重?fù)?dān)卸一點(diǎn)到我們肩上來(lái)，因?yàn)槲覀兊募缣浱�。把攙扶我們的手收回去吧！經(jīng)歷了這次軍訓(xùn)，我們長(zhǎng)大了，不再是小孩子了，請(qǐng)讓我們用自己的雙腳去支撐漸漸長(zhǎng)大的身軀。
最后，我還是想說(shuō)：“站立著，我們是一棵樹(shù)，一棵腳踏實(shí)地的樹(shù)”。
堅(jiān)持的作文 篇4
外公的床頭有一個(gè)柜子，我拉開(kāi)一看：香煙、打火機(jī)、本子、筆……它們橫七豎八地躺在柜子里。我想：這么亂，還是我來(lái)幫外公整理柜子吧！突然，我看到了一支毛筆。外公告訴我這是他以前用的毛筆，至今仍然保存得完好無(wú)損。我一時(shí)興起：不如我來(lái)寫(xiě)寫(xiě)毛筆字吧！于是，我把毛筆放在水里泡著，就接著去整理外公的柜子。整理完柜子，我就開(kāi)始練毛筆字。
在一年級(jí)時(shí)，我學(xué)過(guò)一段時(shí)間的.毛筆字。所以一開(kāi)始，我寫(xiě)了一副春聯(lián)：一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高。橫批：福星高照。由于我是用毛筆沾著水在地上寫(xiě)的，所以這些字很快就干了，但我還是可以看見(jiàn)自己寫(xiě)的字。我覺(jué)得這一次我寫(xiě)得不太好，因?yàn)槲以谀霉P的時(shí)候手一直在抖，所以寫(xiě)的字的筆畫(huà)總是彎彎曲曲的，只有幾個(gè)字寫(xiě)得還好看的。
后來(lái)，我又拿著筆來(lái)練習(xí)怎樣不讓手一直抖。我按照以前書(shū)法老師教給我的方法，拿著毛筆練了好長(zhǎng)時(shí)間，累得胳膊都酸了才休息一會(huì)兒。練了好久之后，感覺(jué)手不再那么抖了，我又寫(xiě)了起來(lái)。這次我寫(xiě)了一副長(zhǎng)一點(diǎn)兒的對(duì)聯(lián)：春雨洗塵埃一片清新好風(fēng)景，東風(fēng)送和煦千株紅艷最芬芳�？纯醋约簩�(xiě)的字，感覺(jué)明顯比上次的好了一點(diǎn)，但還不是最好的。想想都是因?yàn)槲乙郧霸跁?shū)法社團(tuán)時(shí)沒(méi)有堅(jiān)持下去，要不然現(xiàn)在一定能寫(xiě)出一手好字了。
我想：以后我做任何一件事，一定要不怕困難堅(jiān)持下去，把事情做好。
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