【推薦】堅(jiān)持作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的堅(jiān)持作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持作文 篇1
在通往成功的漫長(zhǎng)而又崎嶇道路上，充滿著艱辛與磨難。有的人，知難而退；有的人，半道而歸；有的人，憑著他們堅(jiān)定的意志、堅(jiān)持不懈的高尚精神迎難而上，最終抵達(dá)成功之巔。
那一天，陽(yáng)光明媚，夏季的暖風(fēng)溫柔親切地親吻著人們的臉頰，太陽(yáng)將耀眼的'光芒撒向碧綠的田野。我與父親在親戚家作客，只見(jiàn)父親兩眼直勾勾地凝視著那根嶄新的魚桿。果不其然，父親立刻對(duì)我說(shuō)道：“今天我就來(lái)教你釣魚吧�！�
我與父親扛著魚桿，興沖沖地奔向魚塘。魚塘周圍長(zhǎng)滿了蔥蘢的雜草，水平如鏡的魚塘略顯渾濁，一切都顯得是那么寂靜。父親將魚餌小心翼翼地套在魚鉤上，一手緊握著魚桿，一手提著釣線，隨后便使出渾身解數(shù)，將釣線奮力甩出，使水面泛起一陣波紋。我懷著緊張與激動(dòng)的心情，像父親一樣，竭盡全力拋出了釣線。
我懷著迫不及待的心情，雙眼睜得滾圓，一動(dòng)不動(dòng)地觀察著水面的一舉一動(dòng)。一分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘也悄然從我眼前溜走……我漸漸對(duì)學(xué)習(xí)釣魚充滿了厭煩與失望，心中滿是憤怒、煩躁與無(wú)奈。我的“退堂鼓”打得正興時(shí)，父親用他那鼓勵(lì)、堅(jiān)定、充滿期望的眼神注視著我。霎時(shí)，垂頭喪氣的我斗志昂揚(yáng)，心中燃起了熊熊的希望之火�！皥�(jiān)持下去，成功就在不遠(yuǎn)處等著你！”父親向我喊道�？蓻](méi)過(guò)多久，我的眼皮就開(kāi)始打架了，愈打愈烈——真想找兩根樹(shù)枝將它們撐住。漸漸的，四周悄然無(wú)聲，我緩緩地將手松開(kāi)了魚桿，頭垂了下去，眼前的景物越來(lái)越模糊，直到漆黑一片……“快看哪！”沒(méi)過(guò)多久，父親就一聲大吼把我從困意中狠狠地甩出，“你的浮標(biāo)在動(dòng)，有魚上鉤了！”我慌忙地拿起魚竿，竭盡全力地向我這邊拉�！凹佑�，成功就在面前了，堅(jiān)持下去！”父親扔下魚竿，緊張而充滿希望地直盯著那條魚，全身用力，仿佛是他在釣?zāi)菞l魚。我與那條魚抗?fàn)幹�，魚瘋狂扭動(dòng)身軀，企圖用力量逃脫我，并成功將我向前拖出一段距離，但它不久便無(wú)法堅(jiān)持。于是我猛地提起魚竿，魚便騰空而起，在陽(yáng)光下閃射出璀璨的光輝。
回去的路上，父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“今天你已經(jīng)初步學(xué)會(huì)了釣魚——學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。若你今后堅(jiān)持為成功邁進(jìn)，那么成功就終會(huì)降臨到你身上。否則，等待你的就會(huì)是失敗，就像那條魚一樣�！�
在這條滿是坎坷、艱辛的人生路上，許多人沒(méi)能堅(jiān)持地走下去，從而淹沒(méi)在蕓蕓眾生之中。只有極少數(shù)人，堅(jiān)持與挫折抗?fàn)幍降�，靠著他們�?jiān)定的意志、堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神，邁出勇往直前的步伐。最終，他們將屹立在一座充滿歡聲笑語(yǔ)、勝利的山峰——那就是成功的巔峰。成功，貴在堅(jiān)持！
堅(jiān)持作文 篇2
喜歡聽(tīng)阿杜的《堅(jiān)持到底》不知在什么時(shí)候。每次聽(tīng)到那熟悉的旋律，我都回陷入無(wú)限的遐想之中。
它總是給人以?shī)^進(jìn)的力量，又總是給人以回憶的力量。我最欣賞的是那一句：“是你讓我看透生命這東西，四個(gè)字：堅(jiān)持到底�！�
這句話富有很深的哲理，總會(huì)讓我百聽(tīng)不厭。但當(dāng)我把它真的轉(zhuǎn)化的現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，我真的很難理解。是誰(shuí)讓我看透生命這東西的呢，是敵人？是偶像？還是自己？
我不知道，也許都有吧！敵人的`瞧不起讓我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，越來(lái)越會(huì)面對(duì)，讓我與困難堅(jiān)持到底的進(jìn)行斗爭(zhēng)。偶像的鼓勵(lì)，支持讓我更加堅(jiān)強(qiáng)！自己的一次一次的失敗，一次一次的落寞，讓自己越來(lái)越成熟，讓自己為自己堅(jiān)持到底！
我時(shí)常在想自己也是一個(gè)不小的人了，可不知為什么自己有時(shí)做事還是那么孩子氣。有人說(shuō)這樣很好！可我不這樣認(rèn)為，人終究要長(zhǎng)大的嘛！也許有些東西可以堅(jiān)持到底，也許有些東西不可以！
《堅(jiān)持到底》我最喜歡的歌。堅(jiān)持到底———我的做人準(zhǔn)則！
堅(jiān)持作文 篇3
我度過(guò)了許多假期，有一次假期是最讓我難忘的，那就是今年的5月1日勞動(dòng)節(jié)。
那天，我們旅游去了白水寨。我8點(diǎn)就開(kāi)始去了，12點(diǎn)才到。吃飯時(shí)，我的腳突然一下子就疼了起來(lái)，像平時(shí)打針一樣地疼，想著接下來(lái)旅游的精彩，我忍住了。
來(lái)到白水寨，只見(jiàn)百花齊放，五彩繽紛，花兒像剛睡醒一樣紛紛伸起了懶腰，爭(zhēng)先開(kāi)放著……我們開(kāi)始上山了，走著走著，突然，我的腳又疼了，像剛剛被人打了一頓似的，疼痛的感覺(jué)比前一次加劇了，我想：怎么回事呀？但想著那誘人的景色，想著做事要有始有終，一會(huì)兒我就將這點(diǎn)疼痛拋到九霄云外去了。
我們定下了目標(biāo)：一定要到達(dá)2119級(jí)的'親瀑臺(tái)！當(dāng)時(shí)，我們已經(jīng)在425級(jí)的瀑鳴臺(tái)了。上到一半，我的腳又開(kāi)始疼了，這次更加地疼了，但我在心里拼命地說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！堅(jiān)持就是勝利！”走到親瀑臺(tái)后，我終于看到了雄偉壯觀的瀑布，這時(shí)，我想起了一首詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我真想大聲說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人！”但是，媽媽制止了我，她說(shuō)這里是公共場(chǎng)地，不能說(shuō)。我便放在心里狂呼了。
這次旅游真令我難忘！不僅讓我欣賞到美麗的景色，更加讓我佩服自己，我可以堅(jiān)持，獲得勝利！
堅(jiān)持作文 篇4
今天我從電視里看到，全運(yùn)會(huì)上一個(gè)叫鄭晶的田徑選手，她雖然跑的最后一名，但是她用堅(jiān)持不懈的精神贏得了觀眾的掌聲。她說(shuō)：“我雖然是最后一名，但是我跑到了終點(diǎn)�！�
這次全運(yùn)會(huì)還讓一群香港人感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。他們都是些來(lái)自不同職業(yè)的業(yè)余選手，組成一支曲棍球隊(duì)，盡管他們打輸了，但是我們依然能夠看見(jiàn)他們那一張張微笑的臉。他們說(shuō)：“我們雖然打輸了，但是這次全運(yùn)會(huì)，讓我們感受到了打球的樂(lè)趣�！蔽艺J(rèn)為在比賽中無(wú)論你是第一名，還是最后一名，只要你綻放了你的堅(jiān)持，努力走到終點(diǎn)，觀眾一樣會(huì)給你鼓掌，只要能夠贏得觀眾的掌聲，就是最好的`“金牌”。
不只是他們，在我們的生活中也有這樣的人。譬如霍金，這位在輪椅上生活了三十余年的科學(xué)巨匠。曾經(jīng)一位年輕的女問(wèn)霍金：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？
這個(gè)問(wèn)題顯得有些突兀和尖銳，報(bào)告廳內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。而霍金的臉龐依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動(dòng)的手指，艱難地敲擊鍵盤，于是，隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音，寬大的投射屏上緩慢，然而醒目地顯示如下的一段文字：
我的手指還能動(dòng)，
我的大腦還能思維。
我有終生追求的理想，
對(duì)了，我還有一顆感恩的心。
同學(xué)們，讓我們一起努力，加油吧！只要有堅(jiān)持不懈和持之以恒的精神就能夠成功。
堅(jiān)持作文 篇5
冬天到了，一個(gè)院子里的無(wú)花果樹(shù)紛紛凋零，葉子一片片落下，樹(shù)枝上光禿禿的，無(wú)力挽回落下的樹(shù)葉，無(wú)花果樹(shù)進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。
一個(gè)小男孩拉著父親來(lái)到這些無(wú)花果樹(shù)下，他靠在院中的欄桿上，雙眼充滿消沉，像一個(gè)蕭索的冬天，他用手指著其中的一棵樹(shù)，說(shuō)：“爸爸，就是這一棵樹(shù)，它已經(jīng)死了。我們將它砍了吧！”原來(lái)，這個(gè)孩子在玩耍的過(guò)程中，無(wú)意發(fā)現(xiàn)這一棵樹(shù)好像死了。他的父親走上前去，認(rèn)真地看了看這棵樹(shù)。這棵樹(shù)的樹(shù)皮枯干，樹(shù)皮上的裂紋比地震后的水泥路面裂痕還要密集。還有的地方，一些樹(shù)皮早就落下，露出其中枯黑的樹(shù)干，飽受寒風(fēng)的侵蝕。更有些地方，樹(shù)皮是半懸半粘，像剝開(kāi)的香蕉皮般。無(wú)花果樹(shù)的枝干也從以前那種灰青色成為了枯黃，枝干在風(fēng)中搖擺，好似隨時(shí)都可能如夭折的蝴蝶落到地面。
父親用手輕輕點(diǎn)了一下其中的一根細(xì)枝，就像蜻蜓點(diǎn)水那樣輕，結(jié)果那根細(xì)枝“咔”一聲，連接枝干的部分快速斷裂了，隨后，那根細(xì)枝就如星子般滑過(guò)，落到了地上。孩子不明白父親在猶豫什么，這棵樹(shù)明明死了，留著它還有什么用？當(dāng)這園中的敗筆嗎？不如快點(diǎn)將它砍了吧！這時(shí)，父親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用手摸摸兒子的頭：“也許它的確是死了，但我們最好還是等明年開(kāi)春時(shí)再砍它，因?yàn)�，它也許正在養(yǎng)精蓄銳，冬天過(guò)去后它會(huì)繼續(xù)萌芽抽枝呢！孩子，你記住，冬天不要砍樹(shù)�！�
果然不出父親所料，第二年春天，這棵差點(diǎn)被砍掉的無(wú)花果樹(shù)重新成長(zhǎng)起來(lái)，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，它身上被風(fēng)雨磨出的傷痕一點(diǎn)一點(diǎn)愈合。它像一個(gè)新生的少年，青灰色的枝干向上生長(zhǎng)，一顆顆嫩芽探頭探腦地從枝干上冒出，將一身冬天的`頹唐氣息抖下，給自己換上了一身綠時(shí)裝。秋天，它也與其他的無(wú)花果樹(shù)一樣結(jié)果，果實(shí)也并沒(méi)有比其他果樹(shù)的果實(shí)瘦小，果實(shí)的數(shù)量也不少。原來(lái)，在那個(gè)冬天，這棵樹(shù)真正死去的只不過(guò)是那幾根樹(shù)杈，春天一到，它一樣能枝繁葉茂。
這件事就深深地刻在了小男孩的腦中。隨著年齡的增長(zhǎng)，他也更加理解其中所包含的道理。他成為了一位老師，在他學(xué)生的成長(zhǎng)中，他把這個(gè)道理用在了自己的學(xué)生身上。他的學(xué)生，一個(gè)從前不怎么愛(ài)說(shuō)話的女生，成為了在法庭上能言善辯的律師；一個(gè)從前門門功課都不及格的差生，憑借著自己的努力，考上了清華大學(xué)。
許多人都說(shuō)這位老師有魔力，只有他自己才最明白其中真正的原因。十歲那一年的冬天，他指著那一棵死去的無(wú)花果樹(shù)給父親看時(shí)，他是一個(gè)殘疾人，他的右胳膊架了一支拐杖�？删褪悄谴危赣H所說(shuō)的“冬天不要砍樹(shù)”，那一份感悟，讓他和正常人一樣活著，與正常人一樣生活。
現(xiàn)在，年近花甲的他最喜愛(ài)說(shuō)的一句，就是“只要不輕易放棄，凡事都將有轉(zhuǎn)機(jī)”。
堅(jiān)持作文 篇6
你知道我們今天完了什么游戲嗎？這個(gè)游戲的名字有點(diǎn)怪，叫我能堅(jiān)持五分鐘。
游戲規(guī)則：雙手伸直，手背朝上，手背上放上鉛筆，堅(jiān)持五分鐘，看你是否能夠堅(jiān)持住……但胳膊中途不能動(dòng)，也不能把鉛筆落下來(lái)。
聽(tīng)了游戲規(guī)則，我以為這個(gè)小菜一碟，自己肯定能得到第一名。
剛開(kāi)始，我把鉛筆放在手背上，很自信�？粗鴦e人緊張的神情，我便又增加了一份自信。一會(huì)兒，我感到手臂酸疼，手也有點(diǎn)抖了，沒(méi)幾秒，我齜牙咧嘴，而對(duì)面的彭藝婷卻穩(wěn)如泰山，沒(méi)想到這么瘦弱的小女孩卻堅(jiān)持了這么久，我有些膽怯了。這時(shí)我想到了一句名言：堅(jiān)持就是勝利。我便在心里暗自對(duì)自己說(shuō)：我是最厲害的，我一定會(huì)堅(jiān)持到最后的。不一會(huì)兒，就感覺(jué)到胳膊似乎不是那么酸疼了。到了只剩下我們?nèi)齻�(gè)人時(shí)，我和柯以然都勸彭藝婷放棄，沒(méi)想到她毫不猶豫地說(shuō)了一句：“我不要�！蔽冶緛�(lái)以為要贏了，可現(xiàn)在又多了個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，這時(shí)沒(méi)想到，柯以然咬了一下袖子，一支筆就從他的手背上掉了下來(lái)。如今只剩下我和彭藝婷了，我由于太緊張，怕自己失敗了，敗給一個(gè)瘦弱的`小女孩，筆也落了下來(lái)。最終，彭藝婷勝利了。
老師說(shuō)：“這下你們體會(huì)到五分鐘是多么漫長(zhǎng)了吧！其實(shí)，你們還沒(méi)堅(jiān)持到五分鐘的�！甭�(tīng)到老師這么說(shuō)，我很驚訝！
有同學(xué)認(rèn)為五分鐘很短暫，但通過(guò)這個(gè)游戲，我知道五分鐘有時(shí)是很漫長(zhǎng)的。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。
堅(jiān)持作文 篇7
人生的路道充滿了坎坷與崎嶇，我們只有堅(jiān)持不懈、永不言棄，才會(huì)綻放出最美麗的自己。
我四歲開(kāi)始堅(jiān)持花樣滑冰，至今已經(jīng)有八年了，記得五年級(jí)的時(shí)候，我報(bào)名參加了亞洲花樣滑冰邀請(qǐng)賽，這次要挑戰(zhàn)的公開(kāi)花式銀級(jí)必須要完成的動(dòng)作之一就是我最頭疼的阿克塞爾跳在空中旋轉(zhuǎn)一周半。還有不到一個(gè)月就要比賽了，我卻還沒(méi)有跳成，教練和家長(zhǎng)都焦急萬(wàn)分，我更是愁得吃不下飯。
再次上冰，和往常一樣，臀部都摔腫了卻依舊未能成功。隨后，聽(tīng)見(jiàn)心里有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“放棄吧，你永遠(yuǎn)都做不到的�！笔前。矣肋h(yuǎn)都做不到的，反正我也不想做一名花滑運(yùn)動(dòng)員，為什么還要這么拼命呢？我垂頭喪氣地坐在休息區(qū)，撫摸著護(hù)具，摸到左手腕時(shí)，我頓了頓，想起了不久前的.那場(chǎng)意外
去年暑假，我剛剛開(kāi)始練習(xí)阿克塞爾跳時(shí)，滿懷信心地就想要在兩個(gè)星期內(nèi)拿下。就在我剛剛找到靈感的那一霎那，可能是有點(diǎn)沾沾自喜，隨著“咚”的一聲，重重地摔在地上，習(xí)慣性地用左手撐地，由于用力過(guò)猛，導(dǎo)致左手青枝骨折，這一休息就是三個(gè)月。我不顧父母的強(qiáng)烈反對(duì)，又重新飛奔在我朝思暮想的“戰(zhàn)場(chǎng)”。
教練關(guān)切的問(wèn)候把我的思緒一下子拉回了現(xiàn)實(shí)，我毅然站起身來(lái)，下定決心要堅(jiān)持到底，大風(fēng)大浪都沒(méi)能阻擋我前進(jìn)的腳步，何況是眼前的這點(diǎn)困難？于是，我翻閱各種書籍、查找資料、觀看視頻，總結(jié)屢次失敗的原因：起跳后身體立直，若稍有偏差，就會(huì)失��；手要收緊，交叉貼在胸前，否則會(huì)失去重心而倒地終于功夫不負(fù)有心人，我成功拿下了阿克塞爾跳，短短的一瞬間至今記憶猶新：先以后外刃助滑，轉(zhuǎn)身后左內(nèi)外刃蹬冰，向前起跳，蹬冰離地的那一瞬間感覺(jué)懸空了好久都沒(méi)有落地。一分一秒，也不知道有多少一分一秒，腳尖終于碰到了冰面，完成空中旋轉(zhuǎn)后外刃落冰向后滑出，我的心也從半空中落了下來(lái)。掌聲響起，攤開(kāi)手掌一看，手心里全是汗水，旁邊的隊(duì)友告訴我，我成功了！
在最后的比賽中，我獲得了小組冠軍，登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻我喜極而泣，雖然堅(jiān)持的過(guò)程非常痛苦，但是結(jié)果卻帶給我無(wú)限的欣喜和成就感。我懂得了堅(jiān)持，堅(jiān)持讓我如此美麗。
堅(jiān)持作文 篇8
試問(wèn)，一個(gè)彈盡糧絕的漁夫已在一片無(wú)邊無(wú)際的海上漂泊多天，精神即將崩潰之際，面臨著生與死的問(wèn)題。如若沒(méi)有心中僅存的那一絲堅(jiān)持，他將怎樣到達(dá)彼岸？
這的確是一個(gè)值得思考的問(wèn)題�！皥�(jiān)持”一詞，于我們似乎并不陌生。他總會(huì)出現(xiàn)在某些挫折阻撓我們前進(jìn)之時(shí)。
童年時(shí)候，對(duì)于“繪畫”二字，并不是特別能理解的我，總愛(ài)拿起花花綠綠的蠟筆隨意地在家中某個(gè)角落里“忘我”地涂鴉起來(lái)。母親見(jiàn)我這幅天真又執(zhí)拗的模樣，一時(shí)間竟不知是該哭，還是該笑。我盯著母親，只見(jiàn)她拿來(lái)一張白紙，大手握住我白胖的小手，一筆接一畫，白紙上出現(xiàn)了一個(gè)世界，這世界是嶄新的，驚艷的。于那時(shí)候的我而言，白紙上的世界有花蟲(chóng)鳥(niǎo)獸，山河湖泊。這僅是一支筆，一張紙，所能創(chuàng)造出來(lái)的？！我詫異極了，瞪著母親，她卻微笑不語(yǔ)。
自此以后，我與繪畫結(jié)下不解之緣。不論明亮的天，黑暗的夜，一大一小奔波在各種各樣的繪畫機(jī)構(gòu)。也許是隨之年齡增長(zhǎng)，也可能學(xué)業(yè)繁重，我由一開(kāi)始的熱愛(ài)，到后來(lái)的冷淡，直至不耐煩。母親也終于意識(shí)到我的不對(duì)勁——在一次次地找等同“無(wú)稽之談”的理由“逃課”后。于是，母親開(kāi)始耐著性子勸我“你小時(shí)候多喜歡啊，現(xiàn)在一句話，就要把它丟了？平時(shí)我總是教你‘凡事要從始及終’，現(xiàn)如今你卻跟我說(shuō)，‘我不想堅(jiān)持了，我要放棄了’。你當(dāng)初想學(xué)繪畫的倔勁兒都跑哪去了？ 母親平靜地看著我，她在等。我想，母親在等一個(gè)不會(huì)令她失望的答案。
我怔著，呆坐住，此時(shí)此刻的.我像極了一只呆頭鵝。母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)猶如一雙強(qiáng)有力的大手推開(kāi)了我記憶的閘門。腦海中的片段似電影般回放著，我一一掠過(guò)，一個(gè)多么熟悉的畫面�。阂粋�(gè)稚嫩的女孩兒與母親囔囔著“我要學(xué)繪畫！”母親摸摸她的小腦瓜微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭……任歲月流逝，往事仍歷歷在目，是的，我們總是在慢慢長(zhǎng)大，漸漸迷失初心，但生活需要堅(jiān)持，堅(jiān)持才能贏得勝利。望著母親慈愛(ài)的眼神，我堅(jiān)定地說(shuō)：“我學(xué)，這次一定好好學(xué)！”我想，這個(gè)答案終是讓母親等到了。
堅(jiān)持作文 篇9
一張張密密麻麻的琴譜，一個(gè)個(gè)黑白相間的琴鍵，一聲聲親切的鼓勵(lì)……這就是難忘的鋼琴考級(jí)，它讓我學(xué)會(huì)了——堅(jiān)持。
早就聽(tīng)聞：鋼琴考級(jí)，級(jí)別越高，難度也就越高。尤其是上海音樂(lè)學(xué)院組辦的考級(jí)。想要考過(guò)，可不是簡(jiǎn)單的事兒。而今年暑假，我便肩挑這項(xiàng)重任——鋼琴八級(jí)考級(jí)。
八級(jí)的考級(jí)曲布置下來(lái)那一刻，我便驚住了——最長(zhǎng)的一首曲子竟有8頁(yè)!而且還要全部背出來(lái)!我倒吸了一口冷氣，便跟著鋼琴老師從音階和琶音開(kāi)始了我的漫漫考級(jí)之路。
每天，我都自覺(jué)地練兩個(gè)小時(shí)琴。一段時(shí)間后，我把所有的曲子都彈了下來(lái)，尤其是把長(zhǎng)達(dá)八頁(yè)的曲子背了下來(lái)。我自認(rèn)為了不起，洋洋得意。可是在琴課上，老師指出我有許多的細(xì)節(jié)沒(méi)有處理好，這讓我有些失落。
考級(jí)前兩個(gè)星期的一節(jié)琴課上，我依然表現(xiàn)不佳，很多錯(cuò)音都沒(méi)有改正。老師聽(tīng)了忍無(wú)可忍，火冒三丈：“王芊涵，你在家里怎么練的?照你這種水平，只能考‘不及格’……”
聽(tīng)著老師的斥責(zé)，我強(qiáng)忍著淚水，憤憤不平：每天辛辛苦苦練琴，竟然還沒(méi)有及格的水平!哼，有什么大不了的?我不考了!
回家的路上，我悶悶不樂(lè)。媽媽看出了我的.心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地安慰道：“芊芊，如果你現(xiàn)在半途而廢，豈不是太可惜了?不要輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利……”媽媽的話讓我茅塞頓開(kāi)：是啊，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我一定要堅(jiān)持下去!我一定會(huì)成功的!我暗暗下決心。
之后的日子，我振作了起來(lái)，專心致志地刻苦練習(xí)。我要求自己每天練琴4個(gè)小時(shí)。為此，我放棄了所有娛樂(lè)時(shí)間。每次彈得手指、胳膊酸痛發(fā)麻，但我依然堅(jiān)持練琴。就這樣，我一遍又一遍地刻苦練習(xí)。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，我的琴技有了很大的提高。
終于，迎來(lái)了考級(jí)的日子，我忐忑不安地進(jìn)入了考場(chǎng)，順利地把考級(jí)曲演奏完了。看到評(píng)委朝我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，我知道，我成功了!
現(xiàn)在的我，沉浸在鋼琴的世界里，每天我都會(huì)彈奏鋼琴，美妙的音符在我的指尖流淌。每當(dāng)我完美地演繹出一首美妙的曲子時(shí)，總會(huì)想起這次難忘的鋼琴考級(jí)，它讓我學(xué)會(huì)了——堅(jiān)持就是勝利!
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