精選堅(jiān)持的作文600字集合7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的堅(jiān)持的作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)持的作文600字 篇1
在一個(gè)星期天的下午，我領(lǐng)悟了“精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)”這條諺語(yǔ)的意義。更讓我感受了“世上無(wú)難事，只要肯攀登”后成功的喜悅。
那天前夕，老師大步流星的跨上講臺(tái)，她那滿是笑容的臉上，兩條眉毛如同兩支柔軟的柳條，浮在老師的臉上，使我感受到了春天般的溫曖。老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們，周末就要到了，我請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩抑凶鲆粋�(gè)科學(xué)小制作，科目自定，還可以兩人結(jié)合制作”。話音剛落，同學(xué)們就高興的`大叫“耶”，我更是高興的要頂破天花板。下課的鈴聲一響，我迫不及待的找到好友曹子昂，說(shuō)：“周六我們共同制作，好嗎?”曹子昂興奮的回答：“好，周六到我家，不見(jiàn)不散�！�
周六下午，我如約來(lái)到他家。我們第一步是選定科題，經(jīng)過(guò)查資料，做論證，一致決定制作《會(huì)爬坡的猴子》;第二步是選材料，帶蓋飲料瓶子一個(gè)，一根塑膠筆，兩個(gè)橡皮筋繃帶，一根細(xì)鐵絲，準(zhǔn)備就緒，我們的實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始了。首先把瓶子底部剪掉剩下八里米長(zhǎng)來(lái)代替猴子，由于拿不穩(wěn)剪子，總是沒(méi)辦法剪齊瓶邊，費(fèi)了好大功夫終于剪齊了，可是不夠八厘米長(zhǎng)了，于是找瓶子繼續(xù)剪，終于把瓶子剪好了。接下來(lái)又準(zhǔn)備筆桿做成坡?tīng)睿选昂镒印惫潭ǖ狡律�，整個(gè)制作終于成功了。
該檢驗(yàn)猴子是否會(huì)爬坡了，我們滿是喜悅的期待著，同時(shí)心中卻有緊張著，當(dāng)我們拉起繩子時(shí)，“猴子”沒(méi)有我們預(yù)想的那樣爬上去。我們失望及了，曹子昂氣急敗壞地說(shuō)：“算了，累死了也沒(méi)有成功，還是拿個(gè)別的東西代替一下吧”。我搖搖頭說(shuō)：“我們重來(lái)，我相信只要每步都做好了，一定會(huì)成功的”。我們仔細(xì)的檢查每一個(gè)細(xì)節(jié)，一遍一遍的實(shí)驗(yàn)，一次、兩次、三次……十一次，終于，“猴子”爬上坡了，我們成功了。我們顧不上擦滿臉的汗水，就興奮的沖出書(shū)房，表演給家長(zhǎng)看。看著家長(zhǎng)贊許的目光，我無(wú)比驕傲。
這次科學(xué)制作，讓我深刻體會(huì)到勝利的喜悅，看著不怎么漂亮的小制作，我愛(ài)不釋手，因?yàn)槲医K于明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的真正內(nèi)涵。
堅(jiān)持的作文600字 篇2
戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，有一個(gè)非常著名的思想家，他叫荀子。他寫(xiě)了一篇非常有名的書(shū)叫做《勸學(xué)》。讓我印象深刻的是里面的一句話：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”前段時(shí)間，發(fā)生的一件事，讓我真正理解了“堅(jiān)持”的力量和對(duì)于學(xué)習(xí)的意義。
我從幼兒園大班開(kāi)始學(xué)畫(huà)已經(jīng)四年了。其實(shí)我還是挺愛(ài)畫(huà)畫(huà)的。一方面來(lái)自于自己的興趣，另一方面也來(lái)自于爸爸媽媽的支持和鼓勵(lì)。
我的夢(mèng)想就是能夠成為一名畫(huà)家。這幾年下來(lái)，我在繪畫(huà)的道路上，學(xué)到了很多的知識(shí)，也收獲了很多的肯定和榮譽(yù)。但是，就在昨天，因?yàn)闆](méi)有及時(shí)上交繪畫(huà)習(xí)作，我被老師批評(píng)了。后來(lái)，我敷衍地畫(huà)了一幅畫(huà)以應(yīng)付任務(wù)，結(jié)果被老師打回要求重新完成。我很苦惱，也很沮喪。我突然覺(jué)得我不愛(ài)畫(huà)畫(huà)了，覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是一件浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)體力和腦力的事情。
就在我準(zhǔn)備打退堂鼓的時(shí)候，爸爸跟我說(shuō)起了荀子勸學(xué)的故事。爸爸說(shuō)：駿馬一躍，并不能跳到十步之遠(yuǎn)。劣馬拉車(chē)走十天，也能走得很遠(yuǎn)，它的成功在于不停的向前；拿刀去刻?hào)|西，如果中途停止了，那么，就連腐朽的木頭也不能刻斷。如果堅(jiān)持不停的刻下去，堅(jiān)硬的金石也能雕刻成功。
劣馬拉車(chē)走十天，也能走得很遠(yuǎn)，它的成功在于不停的向前；拿刀去刻?hào)|西，如果中途停止了，那么，就連腐朽的.木頭也不能刻斷。但如果堅(jiān)持不停的刻下去，堅(jiān)硬的金石也能雕刻成功。
爸爸說(shuō)的話，讓我恍然大悟，也讓我羞愧難當(dāng)。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是繪畫(huà)，只有持之以恒的努力和不斷的堅(jiān)持，才能獲得成功。爸爸說(shuō)：“一個(gè)人有夢(mèng)想是好的，但要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那必須要懂得堅(jiān)持。堅(jiān)持是一種信念，更是一種力量。”聽(tīng)完爸爸說(shuō)的話，我自覺(jué)的拿起畫(huà)筆，認(rèn)真的在畫(huà)紙上畫(huà)了起來(lái)……
堅(jiān)持的作文600字 篇3
書(shū)法是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，我5歲時(shí)喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，但令我最感興趣的是書(shū)法。在起初練書(shū)法的目的是熟練掌握中國(guó)字體的結(jié)構(gòu)、幫助認(rèn)字、識(shí)字，而后練書(shū)法使我感受到美享受和陶冶情操。
我為什么會(huì)迷上書(shū)法呢？你肯定不知道吧?讓我慢慢告訴您吧！那還是我在北京上學(xué)前班時(shí)，有一天，爸爸問(wèn)我：“你想不想練書(shū)法”，我一口答應(yīng)說(shuō)：“好”。后來(lái)爸爸幫我聯(lián)系一個(gè)書(shū)法培訓(xùn)班，我到了培訓(xùn)班門(mén)前，進(jìn)了教室。那里擺著一張寫(xiě)字的大桌子。有一位白胡子老爺爺，正在飽蘸濃墨，揮舞大筆，在一張大宣紙上寫(xiě)書(shū)法。他的周?chē)鷩芏鄬W(xué)生。我和爸爸也湊上去看熱鬧。我好不容易擠到老爺爺?shù)纳磉�，看�?jiàn)老爺爺寫(xiě)的龍飛鳳舞的幾個(gè)大字，不解的問(wèn)爸爸：“這是什么呀？我怎么不認(rèn)識(shí)？”爸爸說(shuō)：“爺爺寫(xiě)的是‘奮發(fā)圖強(qiáng)’四個(gè)大字，因?yàn)閷?xiě)的是‘顏體’書(shū)法，所以你看不懂。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，正在寫(xiě)字的老爺爺停下手中的筆，摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“小朋友，你也想學(xué)書(shū)法嗎？”我說(shuō)：“想學(xué)！”爺爺說(shuō)：“那歡迎你參加我們書(shū)法班，希望你好好學(xué)一學(xué)，只要你努力，相信肯定能學(xué)好的�！焙髞�(lái)，我從學(xué)書(shū)法班的同學(xué)那里得知：“原來(lái)那位白胡子老爺爺就是書(shū)法家毛老師�！�
就這樣，每個(gè)星期天，爸爸都送我到北京東高地少年宮書(shū)法學(xué)習(xí)。一年四季，春夏秋冬，冒著嚴(yán)寒，頂著烈日從不間斷。我在書(shū)法班的學(xué)習(xí)可認(rèn)真了，經(jīng)常得到老師和同學(xué)的好評(píng)�；氐郊依铮改腹膭�(lì)我堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法，有時(shí)手指練得發(fā)麻，甚至有時(shí)握筆的手指被筆磨得起繭發(fā)痛，我從不放棄，從不間斷，仍每天擠時(shí)間練幾個(gè)字。功夫不負(fù)有心人，我的書(shū)法越寫(xiě)越好，增強(qiáng)了我堅(jiān)持的`信心。
在毛老師和父母的鼓勵(lì)下，在我的堅(jiān)持努力下，我的書(shū)法有了明顯的進(jìn)步。我一定牢記毛老師對(duì)我說(shuō)的話：“不但要字寫(xiě)得好，而且還要學(xué)習(xí)好，不但要做一個(gè)書(shū)法家，還要做一個(gè)科學(xué)家、文學(xué)家！”我反復(fù)琢磨著毛老師的話，讓我深受啟發(fā)，信心堅(jiān)持就有收獲，堅(jiān)持就回成功。
堅(jiān)持的作文600字 篇4
那優(yōu)美的旋律，那順暢而又動(dòng)聽(tīng)的節(jié)奏，看著別人嫻熟的彈著鋼琴，我深深的嘆了一口氣，哎，真后悔當(dāng)初學(xué)鋼琴時(shí)沒(méi)有堅(jiān)持下去。
那是一個(gè)春天，我的公公給我報(bào)了一個(gè)鋼琴補(bǔ)習(xí)班，好讓我拓展一些藝術(shù)方面的技能。
我進(jìn)入補(bǔ)習(xí)班的大門(mén)時(shí)，只見(jiàn)里面全是鋼琴，一臺(tái)臺(tái)，整齊的排著，還看見(jiàn)有的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，能輕松的彈奏起來(lái)，我十分的.崇拜這些同學(xué)和老師，便對(duì)鋼琴有了興趣。
當(dāng)我第一次彈奏鋼琴時(shí)，我對(duì)鋼琴的知識(shí)一竅不通。我隨便按了幾個(gè)鍵盤(pán)，可發(fā)出了像是雷鳴般的聲音，我不知道該如何彈奏。
老師向我走來(lái)手把手的教我彈鋼琴，我于是一遍一遍的向老師學(xué)習(xí)如何彈琴，可我就是學(xué)不會(huì)，我急得抓耳撓腮還被老師訓(xùn)了一頓，因此，我便想放棄學(xué)鋼琴。
但我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)一遍又一遍的彈奏著，好像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器全力運(yùn)轉(zhuǎn)著，他彈的十分投入，通過(guò)他刻苦練習(xí)，便熟悉了每一個(gè)鍵盤(pán)是什么音。他試著跟老師溝通不久之后，他便打好了基礎(chǔ)，使得他意味深長(zhǎng)的說(shuō)“只要堅(jiān)持下去沒(méi)有什么是做不到的，即使多么困難。”
我的心不知是被什么讓我充滿了力量，我深受感動(dòng)：“那位同學(xué)不是可以做到的嗎？只要堅(jiān)持那我也一樣可以做到�！彼性屏魉膹椬嘀�，手臂和胳膊互相配合。他閉上眼睛感受著音樂(lè)，并越彈越好聽(tīng)，優(yōu)美的旋律沁人心脾，十分動(dòng)聽(tīng)，我覺(jué)得他這種堅(jiān)持是值得的，我被感動(dòng)了。
我每天也像那位同學(xué)一樣刻苦學(xué)習(xí)，不半途而廢，最終，即使我彈的不是那么好，但我還是努力了，這就是堅(jiān)持給我的啟示。
堅(jiān)持的作文600字 篇5
在我的世界里有很多苦難和不幸，但我堅(jiān)持著。我的世界也因我的堅(jiān)持而變得更加豐富和精彩。
初中的學(xué)習(xí)生活相比小學(xué)更加的豐富和深化了，但也因此我們變得更加勞累。
夜晚的復(fù)習(xí)，今天的功課，歲月的流淌帶來(lái)的是壓力是負(fù)荷，但我堅(jiān)持著。兩點(diǎn)一線的拼搏卻并未沖淡親情。當(dāng)深夜的燈火依舊不息，爸爸便會(huì)送來(lái)一杯濃濃的提神茶，然后對(duì)兒子說(shuō)：“兒子加油！做完了早點(diǎn)睡�！笔志o緊的握著茶杯，心里不停的吶喊“堅(jiān)持下去，我不能放棄，我要讓我的世界因堅(jiān)持而精彩因堅(jiān)持而綻放讓我的心靈被黎明照亮。”
生病了，朋友的關(guān)懷不斷涌來(lái)，老師的問(wèn)候也接連不斷。躺在床上，聽(tīng)著上下樓的腳步聲，那是朋友的關(guān)懷。看著爸爸接電話時(shí)那燦爛的笑容，我知道那是老師送來(lái)的問(wèn)候。生病何常不是一件益事，在生病時(shí)我堅(jiān)持著，我與病魔相爭(zhēng)。朋友手中的藥片遞來(lái)了，含著藥片
看見(jiàn)喘著粗氣還不忘對(duì)我一笑的朋友我的眼框開(kāi)始閃動(dòng)，淚順著臉頰敲打在口杯中，清脆的聲音徐徐襲來(lái)。我堅(jiān)持著不被病魔****，堅(jiān)持著頑強(qiáng)抗?fàn)帲词刮液苊煨〉矣X(jué)不能卑微，因?yàn)槲蚁嘈艌?jiān)持的背后是成功是收獲更是不斷成長(zhǎng)的喜悅。
期中考試要到了，我沒(méi)有松懈，周末更是不敢怠慢。我利用好這兩天的時(shí)間不斷復(fù)習(xí)，可每次讀完一遍后就像剛剛翻開(kāi)似的'毫無(wú)頭緒，但這都不會(huì)使我退縮，只會(huì)使我堅(jiān)持到最后罷了。可當(dāng)期中試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我心情變得無(wú)比沉重，失望和絕望累積成了高山、懸崖。
銷(xiāo)毀試卷的沖動(dòng)涌上心頭，那被翻了無(wú)數(shù)遍的地理填充圖冊(cè)和達(dá)標(biāo)訓(xùn)練換來(lái)的卻是地理八分，三十分卻考了八分，僅僅只有八分。這無(wú)疑是給我一個(gè)嚴(yán)重的打擊，我沉思了一會(huì)卻并未太過(guò)妄動(dòng)，我要堅(jiān)持到最后，堅(jiān)持是我的希望，黎明是我的目標(biāo)。
百分之九十九汗水的天才是努力過(guò)的，是有著不懈的堅(jiān)持以及信念才會(huì)成功的。我不會(huì)認(rèn)輸，我要堅(jiān)持著往前走，收獲那屬于我的彩虹。我的世界因堅(jiān)持，而精彩！
堅(jiān)持的作文600字 篇6
在我夢(mèng)想的長(zhǎng)河中，蕩漾著許多的浪花，每一朵浪花都托起我一個(gè)美好的愿望。而那最潔白的一朵就是藏在我心底的一個(gè)小小的夢(mèng)想——做一個(gè)好老師。
說(shuō)起這個(gè)夢(mèng)想，我心里還真是有些小激動(dòng)呢！
以前，我膽子小，不論上什么課，我總是不敢舉手回答老師的問(wèn)題，明明腦子里裝滿了答案，就是害怕舉手回答。為此，我一直很惱怒自己，為什么膽子這么��？我想改變！
一節(jié)英語(yǔ)課上，夏老師親切地問(wèn)同學(xué)們：“‘number’這個(gè)單詞是什么意思呀？”“砰砰砰……”我的心劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，是“數(shù)字”的意思呀！知道了答案，我看了看周?chē)鷽](méi)有一個(gè)小朋友舉手。怎么辦？此時(shí)，我的心都要跳出嗓子眼了。是舉手還是不舉手？我的兩只手緊緊地搓在了一起，眼睛盯著老師……善解人意的夏老師瞧出了我的無(wú)措，讓我回答這個(gè)問(wèn)題�？粗睦蠋熌谴葠�(ài)的，期待的眼神，我大聲地回答道：“‘number’這個(gè)單詞的意思是‘?dāng)?shù)字’”。夏老師高興地表?yè)P(yáng)了我，回答正確，聲音洪亮。那一次，我體會(huì)到了成功的甜美滋味，也深深地感受到夏老師對(duì)我的關(guān)懷。以后的每一節(jié)英語(yǔ)課，我都是專心致志地聽(tīng)講，夏老師也經(jīng)常讓我回答問(wèn)題。慢慢的`，我找到了自信，英語(yǔ)課上多了我活躍的身影，也多了我甜甜的嗓音。
我喜歡英語(yǔ)，更喜歡夏老師，是她包容我一顆幼小、脆弱的心靈，讓我逐漸強(qiáng)大起來(lái)。沉浸在快樂(lè)的游戲中，我快樂(lè)，我自信，我大膽的夢(mèng)想著：我也要像夏老師那樣，做一個(gè)好老師，讓那些和我一樣的學(xué)生勇敢站起來(lái)！
堅(jiān)持的作文600字 篇7
早就想養(yǎng)一只動(dòng)物在家中陪我嬉戲。
“哇，這是哪來(lái)的小可愛(ài)！”我用驚喜的眼神看向我弟。只見(jiàn)籠中的小可愛(ài)只有我半個(gè)手掌那么大，一身的白毛中摻和著一點(diǎn)灰色，似乎有點(diǎn)綴的意思。我又往籠中靠近了幾分，只見(jiàn)它正和我大眼瞪小眼的玩耍。這只小可愛(ài)早已撩起我玩耍的興致。
這只小倉(cāng)鼠，我們家的新成員，在我和弟弟的商討下，最后決定叫它小白。
隨著時(shí)間的推移，小白從生疏、害羞的小不點(diǎn)，變成乖巧、文靜的少年。我每天都給小白喂食，換水，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)小白是那么的貪睡，一天要睡12—14個(gè)小時(shí)，但總是在晚上9點(diǎn)以后聽(tīng)到它咬鐵桿時(shí)發(fā)出的`“咯咯咯”的聲音。
我總喜歡將它抓到一個(gè)裝衣服的大禮袋里，讓它有更多的空間活動(dòng)。時(shí)間久了，我漸漸地發(fā)現(xiàn)這個(gè)大禮袋中多出了許多紙屑來(lái)，我看了看大禮袋的四周，又用手摸了摸，發(fā)現(xiàn)有一些地方凹凸不平。我想，這應(yīng)該是小白咬過(guò)的痕跡吧。
一旁站著的弟弟擔(dān)憂道：“姐姐，你說(shuō)，他會(huì)不會(huì)有一天咬破跑出來(lái)？”我聽(tīng)了，細(xì)細(xì)地想了想，說(shuō)道：“這大禮袋也有兩三毫米厚，而且外面還有一層塑料，就連人也不一定撕得破，何況它只是一只孱弱的小動(dòng)物呢！”我的想法沒(méi)持續(xù)多久，一天早上，媽媽大叫道：倉(cāng)鼠跑到我房間的衛(wèi)生間里了，你們都小心一點(diǎn)。我一聽(tīng)，先是一驚，后是一震，心中默念道：這，怎么可能！
于是連忙跑到外面看向那個(gè)大禮袋，它竟然破了一個(gè)大洞！真是難以想象，如此孱弱的倉(cāng)鼠竟有如此的毅力，將這么厚的袋子一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒地撕破，最終沖出囚籠，享受自由！
我們?nèi)撕螄L不是這樣？學(xué)業(yè)、畫(huà)畫(huà)、練字，難道不就是缺少一種毅力？難道我們就不應(yīng)該像倉(cāng)鼠一樣持之以恒，永不言棄嗎？積土成山，積水成淵，終有一天會(huì)享受到成功帶來(lái)的勝利和喜悅！
一只小小的倉(cāng)鼠，演繹了一部人生的進(jìn)取劇。感謝你，在我青春年少之際，讓我讀懂了堅(jiān)持！
【堅(jiān)持的作文600字】相關(guān)文章：
堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持作文09-17
堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持作文02-09
堅(jiān)持！堅(jiān)持作文09-22
堅(jiān)持！堅(jiān)持！作文08-26
堅(jiān)持再堅(jiān)持作文10-03
貴在堅(jiān)持堅(jiān)持作文04-10
堅(jiān)持作文：堅(jiān)持夢(mèng)想08-20