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    1. 家風(fēng)小學(xué)作文

      時(shí)間:2025-03-03 12:17:15 家風(fēng) 我要投稿

      家風(fēng)小學(xué)作文(15篇)

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的家風(fēng)小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

      家風(fēng)小學(xué)作文(15篇)

      家風(fēng)小學(xué)作文1

        家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家,也有家風(fēng),它就是如何做人。

        做人,肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我,記得小時(shí)候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道很偏僻,爸爸看見(jiàn)了,連忙上前阻止了我,并教導(dǎo)我說(shuō):“怎么能這樣子呢?”我不理解的'回答:“怎么了?”我感到爸爸在生氣,但又委屈地說(shuō)。爸爸說(shuō):“你這樣可能會(huì)讓騎車(chē)的人摔倒,這等于是在害別人!”,我在一旁默默地聽(tīng)著,慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤?吹轿液孟褚庾R(shí)到了錯(cuò)誤,爸爸的口氣平和下來(lái)了,繼續(xù)說(shuō):“兒子,你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧?騎車(chē)摔倒比那樣還痛!”我下意識(shí)地捂了捂左手,那道傷,令我難忘。這時(shí),爸爸變得和往日那般慈祥,說(shuō):“快把那些小石子撿起來(lái)吧!蔽一卮穑骸昂!”

        一個(gè)教訓(xùn),讓我知道,我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié),我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。

        當(dāng)人,做人還要守時(shí),雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理,但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次,和別人約定出行時(shí)間時(shí),媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō),這樣,才不會(huì)讓別人等我們。有一次,我還戲謔道“寧教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,學(xué)著媽媽?zhuān)B(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣!

        父母的一些舉動(dòng),總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì),就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。

        這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng)值得宣揚(yáng)!

      家風(fēng)小學(xué)作文2

        說(shuō)起家風(fēng),我的姥姥應(yīng)該是第一好的。因?yàn)槲业睦牙逊浅G诳欤恳淮挝业睦牙汛驋叻块g的時(shí)候都不會(huì)有一個(gè)污點(diǎn),擦地的時(shí)候如果有東西擦不掉,姥姥就會(huì)擦了一遍又一遍,一定會(huì)把這個(gè)東西擦掉。每一次姥姥起得都非常早,大約在5點(diǎn)左右起床給我們做飯,當(dāng)我一醒來(lái),飯都做好了。有一次我不知怎么起床起早了,我看到了姥姥怎樣做飯。我發(fā)現(xiàn)姥姥的每一個(gè)動(dòng)作都非常輕,好像生怕把我們給吵醒額。姥姥本來(lái)身體就不好,每一次姥姥都是從早忙到晚,身體就有點(diǎn)累了。為了不耽誤我的學(xué)習(xí)和姐姐的工作,讓我們?cè)缙诔陨弦活D熱乎的飯,就這樣從早到晚的忙碌著。

        媽媽在姥姥的'影響下也勤快了。每天白天在商店里忙里忙外一整天,晚上到家里還要干活、洗衣服,到星期六、星期日的時(shí)候要到家里洗衣服。

        每一次媽媽洗衣服的時(shí)候,先把深色的衣服放一起,把淺色的衣服放一起,到洗的時(shí)候,先洗淺衣服,哪臟多放一點(diǎn)洗衣粉,等把淺衣服洗完再洗深色的衣服。如果哪里特別臟,就用力搓搓臟的地方,直到干凈了為止。

        媽媽和姥姥真不愧是我們勤勞的榜樣,在她們的帶動(dòng)下,我也變成了一個(gè)勤快的人。希望這種勤勞的精神飄進(jìn)每家每戶(hù)。

      家風(fēng)小學(xué)作文3

        媽媽說(shuō):“家風(fēng),即家教也!

        爸爸說(shuō):“家風(fēng),即規(guī)矩也!

        我說(shuō):“家風(fēng)就是我從小受到的家庭教育,耳濡目染后形成了我的小小人格。”

        我爺爺愛(ài)看書(shū),到現(xiàn)在還是每天書(shū)不離手。從小,他就教我:仁、義、禮、智、信。他總是和我說(shuō):“做事得先做人!比,需要我有寬厚的胸懷,與人相處懂得尊重和謙讓。義,需要我有正義感和助人為樂(lè)的精神,同學(xué)朋友有困難得幫人一把。禮,需要我懂禮儀,中華是禮儀之邦,懂禮貌會(huì)禮儀,尊老愛(ài)幼。智,需要我熱愛(ài)學(xué)習(xí),在書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。信,需要我誠(chéng)實(shí)守信,真實(shí)可靠,重承諾,不說(shuō)謊。爺爺說(shuō):“這是中華民族的傳統(tǒng)美德,流傳了幾千年,我們應(yīng)該繼承他并傳承下去!睜敔斦f(shuō)的`時(shí)候,眼睛特別有神,他看著遠(yuǎn)方,似乎有種神奇的力量,我覺(jué)得此刻的他特別帥,很有力量,而我也樂(lè)于聽(tīng)取他們的一言一行。雖然我才10歲,但是也能感受到爺爺奶奶、爸爸媽媽對(duì)我的期望。也許,他們期望我當(dāng)上班干部;也許他們期望我可以成績(jī)名列前茅;但是我覺(jué)得他們最希望的是我成為一個(gè)具有“仁、義、禮、智、信”的人。

        突然明白,這是家人對(duì)我的期望,也是我自己的愿望。我雖還小,但我愿意繼承。只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能更加出類(lèi)拔萃!將來(lái)有朝一日,我長(zhǎng)大了,也會(huì)把這五個(gè)字分享給更多的人。

      家風(fēng)小學(xué)作文4

        一個(gè)家庭只有培養(yǎng)良好的風(fēng)氣,樹(shù)立良好的家風(fēng),家庭才能和睦,社會(huì)才能和諧。一個(gè)國(guó)家也是如此,一個(gè)國(guó)家有良好的社會(huì)風(fēng)氣,社會(huì)才能穩(wěn)定,國(guó)家才能富強(qiáng),才能夠興國(guó)安邦!許多家庭都有自己的獨(dú)特的一面,我家也不例外。我家的家風(fēng)是“節(jié)約風(fēng)”。

        我家最過(guò)日子了,奶奶說(shuō)這叫節(jié)約,不是提倡光盤(pán)行動(dòng)嗎,在我家,只要有幾道菜,幾碗飯,就會(huì)有幾個(gè)空盤(pán)子幾個(gè)空碗。

        記得有一年過(guò)年,大家都知道“正月初一不動(dòng)刀”的風(fēng)俗吧?奶奶每年過(guò)年都會(huì)多包些餃子,留著初一的時(shí)候吃,結(jié)果那一年奶奶竟然忘記了,所有的.餃子都下鍋了。結(jié)果為了節(jié)約,全家總動(dòng)員,來(lái)了個(gè)除夕大光盤(pán)行動(dòng),所有的餃子一掃而光,我們也充得不行了。結(jié)果第二天,正月初一沒(méi)飯吃了,幸虧去舅爺爺家去拜年,舅爺爺留我們?nèi)页燥垼@才避免了“饑荒”。舅姥姥對(duì)我們家的節(jié)約風(fēng)不時(shí)的“嘿嘿”的傻笑。

        我們不光節(jié)約糧食,還節(jié)約用水呢!在我們家,廚房里,洗刷間里,盆盆罐罐到處是。洗菜的水沖廁,下雨的水澆花。常在河邊走,哪有不濕鞋?有時(shí)候也會(huì)鬧出笑話。有一次,奶奶找了一個(gè)礦泉水瓶子,裝上了空調(diào)的水,準(zhǔn)備給花兒洗澡,結(jié)果去找錐子給瓶蓋扎眼的時(shí)候,我放學(xué)回家,看見(jiàn)桌子上有瓶水,不管三七二十一,拿起來(lái)咕咚咕咚喝下去小半瓶,咂咂嘴,咦,這味不大對(duì)頭呀,怎么這個(gè)味?這時(shí)奶奶出現(xiàn)了,原來(lái)是接的空調(diào)水呀,我的奶奶呀,真節(jié)約呀!

        爺爺奶奶經(jīng)常說(shuō),節(jié)約是中華民族的美德,也是我們一家世世代代人應(yīng)該繼承的家風(fēng)的美德。

        你家有什么樣的家風(fēng)?一起來(lái)秀一下吧!

      家風(fēng)小學(xué)作文5

        家庭是圃,孩子是苗,家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。

        小時(shí)候每次上學(xué)之前,媽媽總愛(ài)叮囑我?guī)拙洌綄W(xué)校別和同學(xué)吵架,媽媽生怕我和同學(xué)發(fā)生矛盾,老師給我上“政治”課,教育我在學(xué)校,要和老師,同學(xué)友好相處,在媽媽的諄諄教導(dǎo)下,我和同學(xué)很少發(fā)生矛盾。

        爸爸還告訴我,吃的苦中苦,方為人上人,只有能吃苦,才能造就真人才。而現(xiàn)在我以城為一名初中生,早已養(yǎng)成了吃苦樸素的習(xí)慣,這些都是和我的`家風(fēng)有著不可分割的聯(lián)系。爸爸還是在吃飯的時(shí)候給我講勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,我非常樂(lè)聽(tīng)。

        樹(shù)立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)良的家規(guī)和家訓(xùn),是值得弘揚(yáng)的民族文化,如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人們的視線,“正能量”,得以傳遞。讓咱們一起建立好的家風(fēng)吧。

      家風(fēng)小學(xué)作文6

        無(wú)論大家、小家都要有一定的家風(fēng)家訓(xùn),“國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話,但家風(fēng)家訓(xùn)是什么呢?今天我就談一談我家的家風(fēng)家訓(xùn)吧。

        所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣,家里的風(fēng)氣好不好就會(huì)影響到子孫后代。我們中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的`家風(fēng)家訓(xùn),我家自然也不例外,我家的家風(fēng)是以德立家,以德治家,團(tuán)結(jié)向上,孝敬父母。父母一直告誡我,百善孝為先。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘,有了它,我們才可以在社會(huì)上立足,才能讓自己走的更遠(yuǎn)。銘記家風(fēng),為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        我家的家訓(xùn)是尊敬老師、長(zhǎng)輩,勤勞節(jié)儉,懂得持家,鄰居之間與睦共處。自小受家庭與父母的影響,把勤勞、節(jié)儉的作風(fēng)來(lái)規(guī)范自己的行動(dòng)與價(jià)值觀。我會(huì)努力去做,同時(shí)也會(huì)影響周?chē)娜,讓他們也做到。我現(xiàn)在還能主動(dòng)向長(zhǎng)輩們問(wèn)好,同學(xué)之間搞好團(tuán)結(jié),有時(shí)與同學(xué)鬧點(diǎn)小矛盾,是我的錯(cuò)一定主動(dòng)向同學(xué)道歉,不是我的錯(cuò)也不追究,退一步海闊天空嗎!自己的事情自己做,作業(yè)做完了,才能有娛樂(lè)時(shí)間。當(dāng)天的事情當(dāng)天做,不能拖拉,每天要運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一個(gè)好的家風(fēng)家訓(xùn)能讓我更加了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步,讓我們踏出堅(jiān)定的步伐,成為國(guó)家的棟梁之才,長(zhǎng)大為國(guó)家做出更大貢獻(xiàn)。

        我希望我家的家風(fēng)家訓(xùn)能世世代代傳承下去,家風(fēng)家訓(xùn)是一種正能量,我們要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。要從每個(gè)家庭做起,弘揚(yáng)民族精神。

      家風(fēng)小學(xué)作文7

        如果家是一盞蠟,那么家風(fēng)就如蠟燭的燈心;如果家是一條小路,那么家風(fēng)則是照亮我們前進(jìn)的路燈;如果家是一條船,那么家風(fēng)一定是它的船舵!凹绎L(fēng)正,則后代正,則源頭正,則國(guó)正。”家風(fēng)是一個(gè)家的一種道德標(biāo)準(zhǔn),就如同糧食一般,是一種必不可少的成分。在我的家里,也有家風(fēng),它教會(huì)了我如何做一個(gè)善良的、有誠(chéng)信的人。

        做人要有誠(chéng)信,媽媽經(jīng)常教育我要誠(chéng)信待人。記得有一次,我和樂(lè)隊(duì)的一個(gè)新進(jìn)來(lái)的同學(xué)約好了在樓下的小廣場(chǎng)教她打鼓,可是天有不測(cè)風(fēng)云,中午卻下起了大雨,本來(lái)我把這事忘了,一看到下雨了才想起約好了的事情,我趕忙穿上鞋準(zhǔn)備走,可我又想:如果我去了,那個(gè)同學(xué)沒(méi)去怎么辦?媽媽說(shuō):“你還是去吧!假如你不去,她去了怎么辦?那同學(xué)們一定會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)不守信的孩子!薄昂冒桑胰。”到了小廣場(chǎng),雖然那個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái),但我放心多了,因?yàn)槲沂且粋(gè)守信的孩子。

        著名的法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的'言行品格,都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造!睆亩沧阋(jiàn)家風(fēng)的重要了。父母的一些舉動(dòng),總能影響我們。優(yōu)秀的品質(zhì),就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳揚(yáng)!

      家風(fēng)小學(xué)作文8

        家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影,而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣,營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚。所以,良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事,好的家風(fēng)利家利民利國(guó),相反則害己害人害社會(huì)。

        小學(xué)生關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)征文文章小學(xué)生關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)征文出自非學(xué)無(wú)以明志,非學(xué)無(wú)以廣才 ,知書(shū)才能明禮,學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書(shū)香氣,茶余飯后,看看書(shū),讀讀報(bào),談天論事,讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然,家庭的學(xué)習(xí)不同于組織,不需要有計(jì)劃的開(kāi)展什么活動(dòng),但培養(yǎng)家人的讀書(shū)情趣,在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書(shū)海,總能給人心情恬淡的意境,使人有所收獲,有所感悟。

        三則長(zhǎng)者要做好傳與帶。家長(zhǎng)是塑造孩子的無(wú)形力量,耳濡目染影響著孩子世界觀的形成,你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等,無(wú)不對(duì)孩子有著潛移默化的影響,上行下效,近朱者赤,近墨者黑,這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。

        四則要?jiǎng)?chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外,干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門(mén),有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化,懸掛著激勵(lì)感人的.家訓(xùn)格言,如 積金積玉不如積書(shū)教子,寬天寬地莫若寬以待人 、 敦行致遠(yuǎn),吃虧是福 、 家和萬(wàn)事興 等等,讓人置身其中,產(chǎn)生良好的心理狀態(tài),一種清新雅致的感受油然而生。

        好家風(fēng)就是一所好學(xué)校,其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里,諄諄誘導(dǎo),親切教誨,熱情鼓勵(lì),嚴(yán)格要求,無(wú)不影響著家庭的每個(gè)成員,并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設(shè),給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。

      家風(fēng)小學(xué)作文9

        中國(guó)人沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)家風(fēng),常言道有其父必有其子,有其母必有其女。每個(gè)家庭家族都有自己的家風(fēng)。我家是個(gè)普通的家庭,家庭風(fēng)氣也很簡(jiǎn)單,要尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約、自作自強(qiáng)、自立、守信。

        良好的家風(fēng)要家庭成員的共同努力,人人遵守。其決定作用的是家庭的`父母、家庭的長(zhǎng)輩。父母的言傳身教是起決定性的作用,如,講究衛(wèi)生,人人必須做家務(wù);自己的房間自己收拾;寫(xiě)完作業(yè)后才能看電視;玩電腦不能超過(guò)一個(gè)小時(shí)等等……

        從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,去規(guī)范形成現(xiàn)代良好的家風(fēng),實(shí)現(xiàn)幸福家庭的四大目標(biāo),和諧、文明、健康、富有。

      家風(fēng)小學(xué)作文10

        國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、樂(lè)于助人……這些是我們從小就應(yīng)該培養(yǎng)的良好品格,也是應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的好家風(fēng)。誠(chéng)信就是我家的一個(gè)好家風(fēng)。

        一天下午,學(xué)校的體訓(xùn)隊(duì)又開(kāi)始訓(xùn)練了,我是體訓(xùn)隊(duì)的一員,可是這次我不想去,因?yàn)閷W(xué)校很晚才放學(xué),作業(yè)又多,回家還要寫(xiě)作業(yè),而且經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練感覺(jué)很累,我就想借此機(jī)會(huì)偷個(gè)懶。到了放學(xué)時(shí)間,我?jiàn)A在放學(xué)的隊(duì)伍里偷偷摸摸地回了家。到家一看時(shí)間才四點(diǎn)多,而我平常到家的時(shí)間大約是五點(diǎn),我很快就想出了一個(gè)辦法,我先寫(xiě)作業(yè),等快到五點(diǎn)時(shí)再給媽媽打電話。我做了一會(huì)作業(yè),發(fā)現(xiàn)快五點(diǎn)了,于是馬上給媽媽打電話,告訴媽媽我到家了。晚上,媽媽回來(lái)了,她看到QQ體訓(xùn)群里發(fā)了一張通知單,媽媽就問(wèn)我有沒(méi)有拿到,我回答沒(méi)有拿到,可是我的`謊話最終還是被媽媽識(shí)破了。不由分說(shuō),媽媽把我好好教育了一番,我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,媽媽說(shuō)的一句話我也永遠(yuǎn)記在了心里,就是“不管做什么事情都要誠(chéng)實(shí)守信,即使做錯(cuò)了也要用于承認(rèn)”,我想我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)而講信用的孩子。從媽媽對(duì)我的教育中,我懂得了誠(chéng)信是我家的一個(gè)好家風(fēng)。

        家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌,我們要好好牢記我們的好家風(fēng)。

      家風(fēng)小學(xué)作文11

        “沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,這是人們常掛在口邊的一句話。無(wú)論大家還是小家,都有自己家的家風(fēng)家訓(xùn),我家的家風(fēng)總結(jié)起來(lái)就兩個(gè)字:“孝”和“儉”。

        首先來(lái)講講“孝”。 在我四、五歲時(shí),媽媽就教我背誦《三字經(jīng)》。里面的 “香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)!,她不止一次把黃香給爸爸溫席的`故事講給我聽(tīng),我邊記住了這個(gè)故事。媽媽在生活中處處是我的榜樣。每次去外婆家或者阿姨家,她都會(huì)主動(dòng)動(dòng)手幫忙。有時(shí)和外公意見(jiàn)不合,她總是等外公罵完了才開(kāi)始開(kāi)口跟外公講道理。吃飯時(shí),媽媽都是主動(dòng)為外婆夾菜盛飯……媽媽就是用實(shí)際行動(dòng)教育我:做子女的應(yīng)該好好孝順自己的父母。

        有一次,我數(shù)學(xué)考試不仔細(xì)錯(cuò)了很多題,爸爸就罵了我一頓。我本來(lái)心情就不好,被爸爸教訓(xùn)了一頓就更生氣了,忍不住大聲對(duì)爸爸說(shuō)道:“你去考考試試啊,說(shuō)不定還不如我呢!”媽媽在旁邊看見(jiàn)了,忙把我拉到房間,對(duì)我說(shuō):“苗苗,你知道今天錯(cuò)哪了嗎?”“我不該和爸爸頂嘴!”“是呀。在眾多的美德中,孝順是為人子女首先要做到的。如果父母叫你做一件事情,你不去做,就是對(duì)父母的不孝。今天你跟爸爸頂嘴就更不孝了。記住媽媽的話‘百善孝為先,百孝順為首’!”我聽(tīng)完馬上走出房間主動(dòng)去找爸爸道歉并請(qǐng)求原諒。

        再來(lái)說(shuō)說(shuō)“儉”。 “儉”就是不浪費(fèi),要省錢(qián),不要亂花錢(qián)。我家在各個(gè)方面都體現(xiàn)了“儉”字:吃飯要吃干凈,不能剩飯菜;衣服不追求名牌,合適好穿就行,F(xiàn)在我都養(yǎng)成了勤儉的好習(xí)慣,本子、筆、書(shū)套我都非常省,因?yàn)椴焕速M(fèi)。

        這就是我家的家風(fēng),我一定好好學(xué)習(xí)這些優(yōu)良家風(fēng),繼續(xù)保持下去。

      家風(fēng)小學(xué)作文12

        “咱家的家風(fēng)是什么嘞?”我用手肘碰了碰旁邊的大大,大大并無(wú)思索地說(shuō)∶“咱家沒(méi)噶洋氣的東西,有的只是坐在低低的小板凳上聽(tīng)老爸講那中國(guó)版的《愛(ài)的教育》!

        “老爸,你為什么從來(lái)沒(méi)有兇過(guò)我們!薄昂俸,小時(shí)候被你爺爺打的夠多了,怎么可能讓我的小人再去遭那罪。直到現(xiàn)在我為了不讓別人說(shuō)這人的.脾氣和他爸一個(gè)樣而在努力忍耐,因?yàn)樾∪嗣纯隙ㄊ请S爹娘的!笨粗习职敕职翄砂敕质,那一刻,我只想說(shuō),我想成為你的粉絲以及你那樣子的人!

        “老爸,有人在笑你太節(jié)約了,憑什么這么說(shuō)可把我氣著了!薄肮(jié)約還 不好啊,下個(gè)館子家里可以吃一星期了,衣服夠了還 買(mǎi)啥,舊了還 復(fù)古呢。何況我可讓你們挨過(guò)餓受過(guò)凍。錢(qián)要花在刀刃上,節(jié)約萬(wàn)歲,節(jié)約無(wú)罪。”之后奶奶生病,老爸帶著奶奶四處看病,堅(jiān)持要用好藥。奶奶吃的是營(yíng)養(yǎng)全面的病號(hào)飯,自己吃的是家里帶的咸菜。笨蛋老爸,你也是有幸福的權(quán)利的,這一刻我并不想成為你,卻心疼你!

        當(dāng)我背著重重的書(shū)包,拼命擠上公交的時(shí)候,好心的乘客要幫我拿書(shū)包,我習(xí)慣性委婉拒絕了。只是在腦中又想起老爸在講自己年幼時(shí)如何獨(dú)自去砍柴,帶的盒飯卻不慎丟掉,餓的都哭了等等。而我至少可以背自己的書(shū)包,負(fù)自己的責(zé)。

        仔細(xì)想來(lái),家風(fēng)也許就是那股滋潤(rùn)沐浴一個(gè)家庭,并激勵(lì)其向上的春風(fēng)。不需要多少?gòu)?fù)雜的家規(guī)家訓(xùn)以及語(yǔ)言鞭策,潤(rùn)物無(wú)聲才是陪伴孩子成長(zhǎng)的至上王道。

        家風(fēng)徐徐,請(qǐng)給我們歷練就算摔跤也會(huì)爬起前行。

        家風(fēng)徐徐,請(qǐng)給我們空間就算摩擦也會(huì)學(xué)著微笑。

      家風(fēng)小學(xué)作文13

        從小到大,媽媽您常在我耳邊念叨:“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”,您的教育對(duì)我的健康成長(zhǎng)有著極大的影響。

        我知道“助人乃是快樂(lè)之本”是我們家的首要家風(fēng)。

        記得那時(shí)我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小豆丁,活潑可愛(ài)。一天早上,媽媽您叫我去樓下的包子店買(mǎi)包子。我手里握著十元錢(qián),蹦蹦跳跳地來(lái)到包子店。突然,一陣沙啞的聲音吸引了我,我回頭一看,原來(lái)是一位老爺爺在乞討,他骨瘦如柴,面呈菜色,說(shuō)不出話來(lái),只能沖著來(lái)吃早點(diǎn)的人“啊啊啊啊啊啊”地叫著,很可憐。我見(jiàn)老爺爺沒(méi)錢(qián)買(mǎi)東西吃,目光里滿(mǎn)是乞求,就毫不猶豫地把用來(lái)買(mǎi)早飯的十元錢(qián)都給了他。老爺爺那布滿(mǎn)皺紋的.臉龐漾起感激的微笑。我空手回家,心情空前的雀躍。媽媽您看我喜不自禁的樣子,忙問(wèn)是怎么回事,我將事情從頭到尾說(shuō)了一遍。您聽(tīng)了,豎起大拇指給我點(diǎn)贊!

        “百善孝為先”也是我們家的家風(fēng)。

        過(guò)年吃團(tuán)圓飯的時(shí)候,熱騰騰、香噴噴的飯菜一上桌,我抵抗不了這濃郁的香氣,拿起一雙筷子,就伸向飯菜。忽然,另一雙筷子擋住我的筷子“夾菜之路”。抬頭一看,原來(lái),是媽媽您將我的筷子推回去,我就撅起小嘴很不開(kāi)心。您撫摸著我的頭細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“孩子,外公外婆是長(zhǎng)輩,只有他們上桌動(dòng)了筷子,我們才能吃。”我一下子明白了,轉(zhuǎn)身去房間把外公外婆扶出來(lái)上座,請(qǐng)他們先動(dòng)筷子。酒菜飄香,笑語(yǔ)盈盈,一家人其樂(lè)融融。

        中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)禮儀之邦,好“家風(fēng)家訓(xùn)”代代相傳。媽媽?zhuān)?qǐng)放心吧,我會(huì)謹(jǐn)記您的教導(dǎo),做一個(gè)孝敬父母,懂得感恩,助人為樂(lè)的人。

      家風(fēng)小學(xué)作文14

        我有一個(gè)美好和諧的家庭,有著和諧的家風(fēng),時(shí)時(shí)影響著我的成長(zhǎng)。

        我們?cè)谄綍r(shí)很注意節(jié)約資源。就拿我來(lái)說(shuō)吧,我經(jīng)常在洗手、洗臉時(shí)在洗手盒上放一個(gè)臉盆,等洗完手后,先把水龍頭擰緊,再把臉盆中的水倒在旁邊的水桶里,這是我自小就養(yǎng)成的好習(xí)慣。這使我連續(xù)兩年成為“環(huán)保之星”。我家里用的都是節(jié)能燈,但是我盡量在白天把作業(yè)寫(xiě)完,就在客廳里寫(xiě),因?yàn)槲壹椅鬟叺拇蟠皯?hù)采光很好,使得屋子里光線很充足,減少了夜里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,不僅節(jié)能也對(duì)眼睛有益。媽媽買(mǎi)完菜后把剩下的塑料袋都收起來(lái)用來(lái)當(dāng)垃圾袋。爸爸班上有很多只用了一面的紙,他把這些紙裁成小紙片,給我當(dāng)草稿紙。

        尊老愛(ài)幼是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,也是我家最重要的家風(fēng),媽媽從我小時(shí)候就教育我一定要尊老愛(ài)幼,要與鄰居和諧相處,互幫互助,對(duì)需要幫助的人要抻出援助之手。有一天,我上學(xué)回來(lái),剛進(jìn)樓道,就看見(jiàn)住在二樓的'老奶奶正扶著扶手,正艱難地挪著腳步,走一步歇一會(huì)兒,看到這情景,我快步走到她身邊,對(duì)她說(shuō):“奶奶,我來(lái)扶你上樓吧!”說(shuō)完,我便要扶她,但奶奶說(shuō):“好孩子,不用了,你先上樓吧,我太慢了!蔽艺f(shuō):“沒(méi)事,我不著急。”于是我攙著奶奶的一只胳膊,慢慢地一步一步向上走。短短的十幾步樓梯,我倆走了有五分鐘。到了二樓,奶奶對(duì)我說(shuō):“好孩子,快點(diǎn)回家吧,謝謝你啊。”過(guò)了幾天,媽媽說(shuō):“聽(tīng)住在二樓的奶奶說(shuō),前幾天你扶她上樓了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽很高興,夸我長(zhǎng)大了,更乖了。我很高興,這不就是我們家的家風(fēng)嗎?

        好的家風(fēng)使我快樂(lè)的成長(zhǎng),讓我受益匪淺。

      家風(fēng)小學(xué)作文15

        家風(fēng)是指一個(gè)家里或族群的風(fēng)俗風(fēng)尚,俗話也叫門(mén)風(fēng)。我們這一個(gè)中華民族有講究家風(fēng)的風(fēng)俗,講求品德,勤儉節(jié)約,看重情誼,嚴(yán)于教子。隨著體制的改變,在新的'條件里,保持弘揚(yáng)這一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)相當(dāng)緊要。前人把家風(fēng)統(tǒng)計(jì)為五常八德,五常:仁義禮智信;八德:忠孝仁愛(ài)信義和平,F(xiàn)代人的家風(fēng)是啥,眾口紛紜。

        克勤克儉、不鋪張浪費(fèi),低調(diào)做人、為事高潔,孝敬善良、淳厚誠(chéng)摯……在資訊欄目,記者們?cè)L問(wèn)了平?jīng)鍪谢疱伒暌晃活櫩驼f(shuō):“我們家中有一個(gè)風(fēng)俗,這1碗飯,吃著但凡剩一個(gè)米,不行。

        ”還訪問(wèn)了面攤老板說(shuō):“樸素一點(diǎn),淳厚一點(diǎn),做人要誠(chéng)心一些,天上不可能掉大餅砸到我腦袋上的。

        ”說(shuō)得很好很誠(chéng)心。看到這里,我不由問(wèn)老爸:“我們家的家風(fēng)是啥!崩习终f(shuō):“我們家的家風(fēng)是不要占小便宜,要懂得禮讓。借他人物品一定要還給他人,無(wú)規(guī)矩不成方圓! 家風(fēng),你可以飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)的!大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的家風(fēng)吧!

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