精選家風(fēng)作文匯編8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的家風(fēng)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
家風(fēng)作文 篇1
“;丶铱纯椿丶铱纯矗覟槔先讼聪纯曜铀⑺⑼......”。 我的媽媽最愛(ài)哼唱這首《常回家看看》,不管歌詞對(duì)不對(duì),也不管跑調(diào)不跑調(diào),反正只聽(tīng)她反復(fù)哼唱。
從我記事起,我的生活全由媽媽安排,上小學(xué)時(shí)早上梳頭洗臉、接送事宜全由她包,我覺(jué)得用一首詩(shī)來(lái)形容她再恰當(dāng)不過(guò)了:“慈母手中線,游子身上衣??誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”。她事無(wú)巨細(xì)的體貼、關(guān)心我,幾乎把所有的心思都放在我身上。記得從小,媽媽總是給我做好吃的。媽媽經(jīng)常說(shuō):“媽媽就是你肚子里的蛔蟲(chóng),你想吃什么,媽媽準(zhǔn)知道。”這句話一點(diǎn)兒也不假。我穿的衣服,媽媽不用帶我去商場(chǎng)試,我穿上都非常合身。在我的學(xué)習(xí)上,媽媽更是費(fèi)盡了心思。從小媽媽就教我識(shí)字,讀拼音,陪著我去上興趣班。我每天的作業(yè),媽媽總是細(xì)心的幫我檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就耐心地給我講解。在我遇到困難時(shí),媽媽總是鼓勵(lì)我,考試成績(jī)不好時(shí),她就安慰我,總想辦法讓我在愉快的心境下學(xué)到知識(shí)。我漸漸長(zhǎng)大,她的事也越來(lái)越多,在照顧家庭成員生活的同時(shí),還要照顧年邁的爺爺奶奶、外公外婆,現(xiàn)在想來(lái),她不停地哼唱“常回家看看..”,肯定是在提醒自己在傾身照顧子女的同時(shí),也要照顧把自己養(yǎng)大的老人。我的父親做什么事都非常嚴(yán)肅、認(rèn)真。父親對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。每次我做作業(yè)時(shí),他總是在旁邊反復(fù)叮囑:“要寫(xiě)好字”、“做完作業(yè)要認(rèn)真檢查”
之類的話,有時(shí)我寫(xiě)完作業(yè),媽媽檢查過(guò)認(rèn)為可以了,他還是能挑出一些錯(cuò)誤,例如“哪個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好”、“排列不美觀”之類的毛病來(lái)。記得有一次,我在默寫(xiě)語(yǔ)文書(shū)上的“日積月累”,媽媽答應(yīng)我,只要我默寫(xiě)完就給我玩電腦,我快快的把它默寫(xiě)完了,沒(méi)想到,在父親檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的字太丑了,就讓我重默了一遍。電腦也玩不成了!父親是個(gè)急性子,做事干凈利落,從不拖泥帶水。每當(dāng)我在生活上有惰性心理或做事行動(dòng)遲緩時(shí),父親就會(huì)拿出他最湊效的一招,那就是大聲數(shù)“一、二、三!”因?yàn)槿绻赣H數(shù)完“三”,我還沒(méi)有行動(dòng),他也許就會(huì)采取更加嚴(yán)厲的措施,那我的下場(chǎng)可能就會(huì)很“慘”!在父親的嚴(yán)格要求下,我也慢慢養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的習(xí)慣,偶爾有些偷懶或動(dòng)作遲慢,只要聽(tīng)到父親開(kāi)始數(shù)“一、二?”還沒(méi)數(shù)到“三”,我就會(huì)馬上行動(dòng),不敢怠慢。父親還經(jīng)常用《三字經(jīng)》中的句段教育我,讓我要學(xué)會(huì)謙讓、尊老愛(ài)幼、關(guān)心人、勤儉節(jié)約。我參加工作后,他讓我牢記《弟子規(guī)》中的“聞過(guò)怒,聞譽(yù)樂(lè),損友來(lái),益友卻。聞譽(yù)恐,聞過(guò)欣,直諒士,漸相親”,并說(shuō)這幾句話可讓我終生受益。我的性格在很大程度受到了父親的影響。別看父親很嚴(yán)厲,但在日常生活中,他既是我的父親,更是我的朋友,我們經(jīng)常說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧。有時(shí)我瘋玩,媽媽會(huì)說(shuō)父親“子不教,父之過(guò)”,父親則說(shuō)“女不教,母之錯(cuò)”,并常說(shuō),孩子的天性貪玩,不會(huì)玩的孩子長(zhǎng)大后不會(huì)有多大成就。就是這樣的父親,使我家日日歡聲笑語(yǔ)。寬嚴(yán)相濟(jì)的父親撫養(yǎng)我長(zhǎng)大,更使我學(xué)會(huì)了做人,在任
何環(huán)境下,我都能與周圍的人和諧相處,在工作中我也游刃有余,皆歸功于父親的教誨。我感謝我的父親。在此,我只想說(shuō):媽媽
我愛(ài)你,父親,我愛(ài)你。
家風(fēng)作文 篇2
家風(fēng),簡(jiǎn)單的講,就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則。我想,我們家的家風(fēng)用三個(gè)字就可以概括了,那就是“孝”“禮”“信”。
孝,我想大家都會(huì)明白它的意思吧,那就是孝順,孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)中國(guó)人,都應(yīng)該做到的。孝順長(zhǎng)輩也有很多種方法,幫爺爺奶奶爸爸媽媽倒杯水,是孝順;父母下班回到家,非常疲倦,為他們按摩,讓他們放松一下,也做到了孝順;平常幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活,例如洗碗、掃地、晾衣服、清理房間,為他們分擔(dān)一些家務(wù);甚至是聽(tīng)從他們的話,也算是盡了孝心。我還記得《開(kāi)學(xué)第一課》里面告訴我們,孝順長(zhǎng)輩是從父母身上學(xué)來(lái)的。我認(rèn)為說(shuō)得很對(duì),平?吹桨职謰寢屝㈨槧敔斈棠獭⑼夤馄,自然我也會(huì)孝順?biāo)麄儐眩?/p>
禮,就是文明守禮。早上起來(lái)和爸爸媽媽問(wèn)好,爸爸媽媽我們送到學(xué)校時(shí),要跟他們說(shuō)“再見(jiàn)”;進(jìn)學(xué)校時(shí),要和門(mén)衛(wèi)叔叔、老師問(wèn)好;課間遇到老師要行禮,說(shuō)“老師好”;在外面遇到熟悉的人,要主動(dòng)問(wèn)好;平常吃飯時(shí)讓長(zhǎng)輩先上桌、開(kāi)吃,然后我們自己才能開(kāi)始吃。如果遇到自己有做得不好不對(duì)的地方,要主動(dòng)跟別人說(shuō)聲“對(duì)不起”。有時(shí)候,一句禮貌的“對(duì)不起”還能解決許多不愉快呢!
信,就是信念和信任。我家的信念就是“堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持”,我曾經(jīng)想過(guò)放棄學(xué)古箏,但是在家人的鼓勵(lì)和支持下堅(jiān)持了下來(lái)。一家人在一起,只有彼此信任,家庭才會(huì)更加團(tuán)結(jié)。
這就是我總結(jié)的我家的家風(fēng),你有什么想法嗎?快來(lái)和我們聊一聊吧。
家風(fēng)作文 篇3
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好,這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè),這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn),如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的.情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人?梢哉f(shuō),好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題:戀愛(ài)觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人,才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng),使整個(gè)家庭與子女受益。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè),帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效,領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會(huì)對(duì)樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。
家風(fēng)作文 篇4
人們都說(shuō):好家風(fēng),代代傳。我認(rèn)為一個(gè)家庭有沒(méi)有好的家風(fēng)實(shí)在太重要了,良好的家風(fēng)就像晶瑩透亮的雨露,滋潤(rùn)著每個(gè)家庭成員健康茁壯地成長(zhǎng)。
從小,媽媽就教育我要誠(chéng)實(shí)守信,《狼來(lái)了》的故事一遍又一遍地講給我聽(tīng),所以“說(shuō)謊就是壞孩子”的想法很早就在我心里生根發(fā)芽了,我從來(lái)不會(huì)騙人說(shuō)謊話,也不會(huì)不守信用,因此,經(jīng)常得到長(zhǎng)輩及同學(xué)們的信任和稱贊。
媽媽不但要求我誠(chéng)實(shí)守信,更要求我孝順長(zhǎng)輩。說(shuō)到“孝”字,爺爺經(jīng)常對(duì)我們說(shuō),孝與不孝能充分體現(xiàn)一個(gè)人的人格!在我家,晚輩孝順長(zhǎng)輩可是遠(yuǎn)近聞名的,特別是媽媽與奶奶的婆媳關(guān)系最讓人稱道。在這里,我跟大家說(shuō)一件事:
前幾年,奶奶因騎自行車不小心摔了一跤,造成股骨骨折。住院期間,媽媽天天請(qǐng)假護(hù)理,每天一早,就把熬好的香噴噴的肉粥帶到醫(yī)院,到了醫(yī)院,那粥還熱氣騰騰,令人垂涎三尺呢!奶奶恐怕是覺(jué)得自己好不了了,不想拖累家里人,就故意發(fā)起脾氣來(lái)。媽媽把粥端到奶奶面前,親昵地說(shuō):“來(lái),媽,喝一口,您都好久沒(méi)吃東西了。”奶奶不耐煩地說(shuō):“我都說(shuō)了我不想吃!蹦棠贪淹胍煌疲Y(jié)果粥倒了一地,還濺了媽媽一身。啊,媽媽可是有潔癖的人啊。沒(méi)想到媽媽二話不說(shuō),馬上打掃干凈,換上干凈的衣服,又給奶奶盛了一碗,“來(lái),媽,您就多少吃一點(diǎn)吧!這粥可香了,還在冒氣呢!”媽媽費(fèi)了九牛二虎之力,終于說(shuō)服奶奶喝粥,那用心的程度,不知道的人,還以為是她親閨女呢!那段時(shí)間,不管奶奶怎么鬧,媽媽都依著她,不嫌苦不嫌累,在媽媽的精心照料下,不到三個(gè)月時(shí)間,奶奶就順利康復(fù)了。在媽媽的影響下,我也決心做個(gè)孝女,用心孝順父母及所有長(zhǎng)輩。
我家的好家風(fēng)塑造了我誠(chéng)實(shí)守信、懂事孝順的品質(zhì),讓我更加健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)。我要為所有傳承好家風(fēng)的人點(diǎn)一百個(gè)贊。
家風(fēng)作文 篇5
俗話說(shuō)得好“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”,一個(gè)家庭當(dāng)然的有自己的家風(fēng)家規(guī)。
家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。 著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造。”從而也足見(jiàn)家風(fēng)的重要了。
那么,家風(fēng)具體指哪幾種風(fēng)呢?在我看來(lái),“文風(fēng)”是家風(fēng)中的重要一種,是培養(yǎng)孩子性情的、熏陶孩子素養(yǎng)的重要方面。有個(gè)孩子作文比賽得了第一名,人們以為他當(dāng)編輯的父母一定為他修改過(guò)作文,做過(guò)指導(dǎo)?墒且涣私,父母根本就沒(méi)給他“吃小灶”:“我每天忙得不亦樂(lè)乎,哪有時(shí)間輔導(dǎo)他呀!”那么,秘密在哪兒呢?還是氛圍——每天媽媽伏案改稿,爸爸埋頭寫(xiě)作,家里來(lái)了客人,談?wù)摰囊捕际侨绾涡薷奈恼拢摗敖Y(jié)構(gòu)”,談“中心”,家庭中的這種“文風(fēng)”熏陶著孩子,久而久之,孩子也就喜歡上了寫(xiě)作文。 由此看來(lái),在家庭中培養(yǎng)一種“文風(fēng)”是很有必要的。
虎媽蔡美兒相信大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧,在蔡美兒的嚴(yán)格教育下,他的大女兒被哈弗、耶魯錄取,雖然她說(shuō)這是她女兒自己的努力結(jié)果,但我想這也離不開(kāi)她的那股"嚴(yán)厲風(fēng)".我的家里當(dāng)然也有自己的家風(fēng)——善良。從小爸爸媽媽就教育我“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”。記得有一次,我在放學(xué)回家的路上看到一位老太太,大概是被車撞到了吧,倒在了地上旁邊也沒(méi)有別人去扶著她,我想:大概又是騙人的吧,于是連看也沒(méi)看便離開(kāi)了。回到家中,無(wú)意中和媽媽談起了這件事,媽媽聽(tīng)過(guò)后嚴(yán)肅道:“我從小事怎么教你的,見(jiàn)到需要幫助的人要及時(shí)施以援手,你現(xiàn)在是怎么做的?做到了嗎?”“不是沒(méi)有人幫嗎!蔽椅。“沒(méi)有人你就不幫了。 眿寢尭由鷼獾!拔抑厘e(cuò)了...”眼淚好像滑了下來(lái)。從那以后,我見(jiàn)到需要幫助的人都盡力幫助了。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞。良好的家風(fēng),必然會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣,這是民族興旺發(fā)達(dá),國(guó)家繁榮昌盛的必要條件。
我們中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng),講究道德,勤儉持家,看重親情,嚴(yán)于教子。隨著社會(huì)的發(fā)展,應(yīng)該在新的條件下,繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。
家風(fēng)作文 篇6
今天,我們班級(jí)舉行了說(shuō)家風(fēng)活動(dòng),林老師首先告訴我們家風(fēng)是什么,家風(fēng)就是發(fā)生在家里的故事,它影響著我們平時(shí)的行為。然后,林老師讓我們踴躍發(fā)言。
有的同學(xué)說(shuō):“我的家風(fēng)是尊老愛(ài)幼,有一次,在公交車我給老奶奶讓座,媽媽夸獎(jiǎng)了我,說(shuō)我是尊老愛(ài)幼的好孩子!
有的同學(xué)說(shuō):“我的家風(fēng)是助人為樂(lè),有一次,隔壁阿姨忘記帶鑰匙,我們就主動(dòng)要她和小妹妹到我家休息等叔叔回家。”
輪到我了,我說(shuō):“我的家風(fēng)是大人開(kāi)始吃飯前小孩不許動(dòng)筷子。有一次,爸爸媽媽帶我出去吃飯,因?yàn)槲茵I了,菜一上來(lái)我就迫不及待的吃起來(lái),媽媽立刻阻止了我,并告訴我在大人吃飯前小孩是不可以先動(dòng)筷子的,這是禮貌。”
活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們還意猶未盡,課余時(shí)間還在討論,因?yàn)槲覀兌枷氤蔀槎拿髦v禮貌的好孩子。
家風(fēng)作文 篇7
每個(gè)家庭都有各自的家風(fēng),家風(fēng)如細(xì)雨,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我們家的家風(fēng)就是勤勞。
每天早上天蒙蒙亮的時(shí)候,房間外面總會(huì)傳來(lái)一陣椅子移動(dòng)的聲音,緊接著就有嘩嘩的水流聲和沙沙的淘米聲,廚房里奏起鍋盆交錯(cuò)的響聲。我知道,這是爺爺在為我們做早餐。爺爺幾乎包攬了家里所有的家務(wù),如做飯,拖地,有時(shí)還幫忙洗洗衣服,就像一頭在田里辛勤耕耘的老黃牛。
要說(shuō)家里誰(shuí)最勤勞,那就要數(shù)媽媽了。每天傍晚,我回到媽媽的學(xué)校,總能看到一大盤(pán)水果放在桌上,媽媽不是在旁邊批改作業(yè),就是去教室輔導(dǎo)學(xué)生。雖然已經(jīng)放學(xué)了,可媽媽的旁邊總是圍滿了她的學(xué)生,媽媽一遍又一遍不厭其煩的為他們講解題目。夜深了,我已睡下,可媽媽還在桌前備課,燈光下,她的身影疲憊卻顯高大。
至于爸爸,他雖沒(méi)有像爺爺和媽媽那樣勤于家務(wù),但他是家里的頂梁柱,周末總是加班,在我看來(lái)也是非常辛苦。
受到大家的影響,我也變得勤快了。自己的事情自己做,在學(xué)習(xí)上更要加倍認(rèn)真努力,這樣才能取得更好的成績(jī)。
勤勞是一種傳統(tǒng)美德,它讓人們變得更加幸福,值得我們傳揚(yáng)。
家風(fēng)作文 篇8
每個(gè)幸福的家庭都會(huì)有一套出色的家風(fēng),我們家也不例外。主要可以概括為:“孝、儉、修”這三個(gè)字!
而我們家最為突出的更是孝,爸爸因?yàn)樵谕獾毓ぷ,只有周?lái)才有時(shí)間回來(lái),但每逢爸爸回來(lái)總要去橋林看望爺爺和奶奶,帶上他們愛(ài)吃的蔬菜和水果,放到冰箱里,讓他們吃上幾天。因?yàn)槔先思移綍r(shí)都很節(jié)儉,舍不得買(mǎi)菜吃,總是喜歡將就一下。媽媽也同樣,每過(guò)幾天就會(huì)打個(gè)電話給他們二位老人家,問(wèn)問(wèn)他們的身體狀況如何,奶奶有腿疼的老毛病,在家里又總是閑不住,所以總讓人操心。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)都和公公婆婆住一起,所以對(duì)他們照顧起來(lái)比較方便,對(duì)他們的身體狀況都掌握的很好。我們家還有一位老人家同住,那就是媽媽的外婆,我的太太,她老人家八十多歲了,可是她耳不聾,眼不花,身體棒棒的,平時(shí)家里的家務(wù)活兒都搶著做,但是太太有個(gè)血壓高的毛病,所以平日里,家里的飲食都要注意,媽媽也經(jīng)常詢問(wèn)太太的血壓藥還有多少,每次都去藥店刷上幾盒回來(lái)給她。爸爸也常說(shuō):“家有一老,如有一寶”,他常常教育我要尊老愛(ài)幼。
其次是儉,也就是勤儉。我們家這一點(diǎn)做的不是很好,因?yàn)閶寢尶偸窍矚g大手大腳的花錢(qián),每次一抱著手機(jī)就開(kāi)始上淘寶了,總喜歡給我買(mǎi)好多衣服回來(lái)。每年整理櫥柜里衣服的時(shí)候,總能整出吊牌都沒(méi)有剪的衣服都已經(jīng)小的不能穿了,可她就是這么一個(gè)人,總是控制不了自己的購(gòu)物欲望。爸爸則比較愛(ài)打牌,媽媽為此也跟他沒(méi)少嘔氣。相對(duì)來(lái)說(shuō),家里的老年人都比較節(jié)儉,他們平時(shí)打打小牌娛樂(lè)娛樂(lè)。
最后便是修養(yǎng)了,這點(diǎn)都是日常生活累積的,就比如在公共場(chǎng)所不能隨地吐痰、不能大聲喧嘩、不亂扔垃圾、不能抽煙,主動(dòng)幫助那些需要幫助的人群,一個(gè)人的道德修養(yǎng)是很重要的,只有先會(huì)做人,才能把事做好。
一個(gè)好的家風(fēng),是孩子成長(zhǎng)道路上的必經(jīng)之路,只有經(jīng)歷過(guò)的東西才能銘記在心。
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