有關(guān)家風(fēng)作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的家風(fēng)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家風(fēng)作文 篇1
國(guó)有國(guó)規(guī)、國(guó)風(fēng)，而家有家規(guī)、家風(fēng)。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)人一向重視家風(fēng)，關(guān)于家風(fēng)的名言警句更是汗牛充棟。從孔子對(duì)兒子的庭訓(xùn)，到顏之推的家訓(xùn)，到諸葛的家訓(xùn)、曾國(guó)藩的家訓(xùn)、傅雷的家訓(xùn)，不一而足，無(wú)一不體現(xiàn)他們樹(shù)立的良好家風(fēng)。良好的家風(fēng)應(yīng)秉承愛(ài)國(guó)愛(ài)家、與人的情懷，體現(xiàn)理智信等中華民族傳統(tǒng)文化之精髓。
那家風(fēng)到底是什么呢？
家風(fēng)，簡(jiǎn)單地講就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族五千多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良傳統(tǒng)。
而我的父親連初中都沒(méi)有畢業(yè)，但他卻知道：老老實(shí)實(shí)做人，本本分分做事，做人要樸實(shí)一點(diǎn)，厚道一點(diǎn)，實(shí)在一些，并以此作為我的家風(fēng)，持續(xù)至今，使我深受其益。
還記得那時(shí)：生活沒(méi)有現(xiàn)在富裕，房子也是80、90年代的磚瓦房，下雨時(shí)還會(huì)從房頂向下滲水。父親那時(shí)也沒(méi)有固定收入，靠買(mǎi)賣(mài)蔬菜來(lái)滿足我們姐妹三人的學(xué)費(fèi)和日常開(kāi)支。所以父親每天早晨當(dāng)星星還懸掛在空中時(shí)，便驅(qū)車(chē)去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上菜，之后又在太陽(yáng)的炙烤下賣(mài)菜。那時(shí)候爸爸真的很辛苦，晚上回來(lái)，又要把挑亂的蒜苔捆好，那時(shí)蒜臺(tái)中間會(huì)夾雜一些小根兒的，外面包圍大根的蒜苔，讓人一眼看上去，又多又大，會(huì)吸引買(mǎi)家的眼光�？墒歉赣H卻出乎我的意料，他把小根兒的蒜苔撿出來(lái)，只剩下大根的。我不禁有些疑惑，問(wèn)：“爸，您為什么要把小根的撿出來(lái)呢？”父親放下手中的活兒說(shuō)：“中間夾雜小的，會(huì)讓買(mǎi)的人吃虧，誰(shuí)也不愿受騙。一開(kāi)始，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。慢慢就會(huì)失去誠(chéng)信，生意便會(huì)冷落。剩下小的也沒(méi)事，我們可以自己吃呀！最重要的是要誠(chéng)實(shí)待人，安分做事�！�
的確，無(wú)論做什么都要講究誠(chéng)信，這就是我家的家風(fēng)，雖不是出自名家之手，雖沒(méi)有華麗的文采，卻讓我終身受益。
好的家風(fēng)，使我們有了一個(gè)理想的里程碑。人之初，性本善，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族道德文化的精髓的中華兒女，將以崇德之心、向善之本在變幻無(wú)常的國(guó)際潮流和暗流湍急的改革中仁者無(wú)敵。
讓我們?cè)跇?shù)立好家風(fēng)的基礎(chǔ)上，大力發(fā)揚(yáng)并傳播向善、向上、向美的青春正能量吧！
家風(fēng)作文 篇2
良好的家風(fēng)是孩子成長(zhǎng)必要的保障;良好的家風(fēng)是在起跑線上一次有力的助跑;良好的家風(fēng)更是美德的傳承!
良好的家風(fēng)是在熏陶和教育中逐漸形成的。美國(guó)現(xiàn)任總統(tǒng)特朗普小的時(shí)候是一個(gè)性格頑皮的孩子。揪女生的頭發(fā)，還往老師的講桌上扔橡皮，讓父親很煩惱。父親便把特朗普送進(jìn)軍校受訓(xùn)，就這樣特朗普找到了自己未來(lái)的方向。他超越了父親在年輕時(shí)就成了億萬(wàn)富翁，到老了還成為舉世矚目的美國(guó)總統(tǒng)，正因?yàn)樘乩势占易逵兄鴩?yán)厲的家風(fēng)，所以才能讓他走上人生的高峰。
好的家風(fēng)是兒女成才的無(wú)形的力量。成龍小的時(shí)候體弱多病，父親讓他去上學(xué)，而成龍不愿上學(xué)，總是逃學(xué)，這讓成龍的父親很煩惱。在這種情況之下，成龍輟了學(xué)，父親讓他去了武術(shù)班，可是成龍嫌累，不學(xué)武功又逃學(xué)，父親把他抓回來(lái)問(wèn)他為什么逃學(xué)，成龍說(shuō)："學(xué)武太累!"父親說(shuō)："我六十歲尚能掂大勺養(yǎng)活自己，等你到六十歲時(shí)又能做什么呢?"就這樣，成龍牢記父親的話，終于成為一名享譽(yù)世界的武打明星。
良好的家風(fēng)會(huì)在孩子幼小的心田上灑下希望的種子;良好的家風(fēng)是家庭幸福的源泉，也是人生事業(yè)上最響亮的金字招牌更是美德的傳承!
家風(fēng)作文 篇3
家風(fēng)是展示家庭的精氣神，中華上下五千年，許多遠(yuǎn)名古今中外的名人的背后，不是都有良好的家風(fēng)嗎?
每個(gè)家庭都有一個(gè)屬于自己的家風(fēng)，家風(fēng)或許約束了我們的行為，但是讓我們時(shí)刻牢記，伴我們度過(guò)難關(guān)。
每當(dāng)遇到挫折時(shí)，爸爸的話語(yǔ)總在耳畔想起：“辦法不是憑空從天上掉下來(lái)的，見(jiàn)多識(shí)廣，博采眾長(zhǎng)，斷而敢行，辦法才會(huì)多起來(lái)�！泵慨�(dāng)遇到煩惱時(shí)，他又會(huì)說(shuō)“‘讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路’尤其注重‘事上練’，能力提升必定‘功到自然成’”。
我的家風(fēng)注重兩個(gè)詞“誠(chéng)信”和“節(jié)約”。
誠(chéng)信
小時(shí)候，總是因?yàn)楣懿蛔∽约憾低低鏁?huì)兒手機(jī)或平板，接著門(mén)就打開(kāi)，爸爸走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我旁邊放著平板，臉一沉，問(wèn)我“你是不是在玩?”我心里不屑地想，既然你都知道為什么還要問(wèn)?但我還是撒謊了“沒(méi)有�！彼挂矝](méi)說(shuō)什么，便氣呼呼的走了。
又一次，又被發(fā)現(xiàn)了，我想挨罵就罵吧，于是就承認(rèn)道：“我玩了游戲�！薄岸嗑�?”“挺久的吧，但都是寫(xiě)完作業(yè)才玩的�！蔽壹染o張有輕松的說(shuō)道。沒(méi)想到爸爸居然沒(méi)有生氣，反而很欣慰的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次不要再犯了，我很開(kāi)心你沒(méi)有撒謊，做人就要有良好的誠(chéng)信�！蹦谴巫屛颐靼祝\(chéng)信是非常重要的。
節(jié)約
大概是經(jīng)歷了艱苦的歲月，我奶奶特別節(jié)約，當(dāng)時(shí)她吃不飽穿不暖，險(xiǎn)些被餓死，所以任何花錢(qián)的東西她都不肯丟掉，但她心靈手巧，那些不肯丟掉的廢物經(jīng)過(guò)奶奶的手倒騰幾下，都能變成些有用的東西。慢慢我也養(yǎng)成了節(jié)約的習(xí)慣，燈不用時(shí)就關(guān)掉，能不花錢(qián)就不花錢(qián)，在奶奶的影響下，節(jié)約漸漸成為了我們家的家風(fēng)。
雖然有時(shí)不理解，但不得不承認(rèn)這是我們家的好家風(fēng)，我從中受益匪淺。
家風(fēng)作文 篇4
我生活在一個(gè)幸福的四口之家，爸爸、媽媽和姥姥都很愛(ài)我，姥姥很慈祥，她是一個(gè)勤儉的人，也一直教育我們要勤儉節(jié)約。很小的時(shí)候，爸爸媽媽就告訴我，平時(shí)不許亂花錢(qián)，不許和姥姥隨便要玩具，不許亂買(mǎi)零食，那個(gè)時(shí)候，我很頑皮，有時(shí)候想要的東西姥姥或者媽媽不給買(mǎi)，我就耍賴(lài)，甚至有時(shí)候嚎啕大哭，可是，不管我怎么鬧，她們卻只是好言相勸，很少滿足我的要求，幾次之后，我就懂得了，不該給我的東西，哭鬧是沒(méi)用的，而我表現(xiàn)好的時(shí)候，比如很聽(tīng)姥姥的話，摔倒了不哭，不挑食，媽媽就總會(huì)表?yè)P(yáng)我，而我也會(huì)很高興。后來(lái)我漸漸的長(zhǎng)大了，也養(yǎng)成了不吃零食，節(jié)約用水、用電、不浪費(fèi)的好習(xí)慣。
我的爸爸媽媽都是醫(yī)生，工作很忙，陪我的時(shí)候不多，平時(shí)我總是被姥姥帶著，但是有空就他們就教育我，一定要聽(tīng)姥姥的話，愛(ài)護(hù)比自己小的弟弟妹妹，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，媽媽一有空，就幫姥姥做飯、做衛(wèi)生，我就搶著幫她們擦玻璃、掃地，總是得到媽媽和姥姥的表?yè)P(yáng)，雖然有時(shí)候我很累，但是我看見(jiàn)明亮的窗戶、干凈的地面，覺(jué)得開(kāi)心極了。
媽媽總是在不知不覺(jué)中告訴我，要做一個(gè)善良的人。媽媽帶我出去玩，做公交車(chē)，總是給老人和小孩讓座，看到殘疾人乞討，總是讓我給他們送去零錢(qián)，帶我去公園玩，告訴我不要亂扔垃圾。
一年級(jí)的時(shí)候，我很不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，總是貪玩，姥姥怎么說(shuō)，我都不聽(tīng)，結(jié)果考試的時(shí)候，成績(jī)很差，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，不顧辛苦，下了班就陪我寫(xiě)作業(yè)，耐心的告訴我應(yīng)該怎么寫(xiě)，有時(shí)候也在旁邊看書(shū)，我很奇怪，就問(wèn)她，媽媽上班了，還用看書(shū)嗎？媽媽說(shuō)，是啊，活到老，學(xué)到老啊，知識(shí)總是不斷更新的，媽媽只有不斷的好好學(xué)習(xí)，才能更好的.給別人看病啊。熙熙也只有好好學(xué)習(xí)，才能學(xué)到更多的知識(shí)，懂得越來(lái)越多的東西，比如說(shuō)，咱們家的巴西木，本來(lái)一周只澆一次水，你要天天澆，它很快就死了，那么怎么才能養(yǎng)的更好呢？你就可以通過(guò)看書(shū)，知道它的養(yǎng)護(hù)知識(shí)，它就能茁壯成長(zhǎng)了，是吧。你只有多學(xué)習(xí)，以后才能當(dāng)一個(gè)有用的人啊。從那以后，我在媽媽的幫助下，養(yǎng)成了下學(xué)先寫(xiě)作業(yè)，而且愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)，也在不斷進(jìn)步，總是名列前茅，還當(dāng)上了我們班的學(xué)習(xí)委員呢。
今天，我問(wèn)媽媽?zhuān)蹅兗业募绎L(fēng)是什么啊？媽媽給我講了這些小時(shí)候的例子，我才知道，姥姥、爸爸媽媽在日常的生活點(diǎn)滴中，已經(jīng)不斷向我灌輸著家訓(xùn)家風(fēng)，就是“勤儉節(jié)約、尊老愛(ài)幼、積極向上、勤勞善良”，這些家訓(xùn)家風(fēng)，讓我不斷進(jìn)步！今后，我要嚴(yán)格遵守家風(fēng)，將來(lái)成為一個(gè)正直、善良、勇敢的人！
家風(fēng)作文 篇5
家風(fēng)，能體現(xiàn)一個(gè)家庭的精神面貌，也可以體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)，更是一種約束我們行為的準(zhǔn)則。我家的家風(fēng)幾乎都是無(wú)形的，只有“謙讓”二字醒目地貼在書(shū)房的墻壁上。
“寶貝，小表弟等下要來(lái)我們家做客，你準(zhǔn)備一下�！崩蠇尫畔码娫挘D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)�！疤昧�，太好了！”我的臉綻放成了一朵燦爛的桃花，“我這就去！”
“叮咚、叮咚……”門(mén)鈴響起，我滿心歡喜地去開(kāi)門(mén)。小表弟不等我牽他手，就直接闖了進(jìn)來(lái)。他叉著腰，咬著嘴唇，盯著我大叫：“怎么啦？讓開(kāi)啊！”我覺(jué)得有些不悅，心里的興奮勁頓時(shí)煙消云散，但我沒(méi)有說(shuō)什么。小表弟徑直走進(jìn)我的房間，他像“抄家”似的，沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意就在那兒翻箱倒柜，把書(shū)桌弄得亂七八糟的。我強(qiáng)壓住內(nèi)心的怒火，直視著他的一舉一動(dòng)。突然，他眼前一亮，順手抓起一袋包裝精美、花花綠綠的東西，我定睛一看，是我前幾天剛買(mǎi)的牛奶餅干！我氣急敗壞地跑上前去，將他手里攥著的餅干奪過(guò)來(lái)，揪著他的衣領(lǐng)，大聲地質(zhì)問(wèn)他：“你想干什么！“小表弟呆住了，他突然躺在地上直打滾，哭著鬧著，發(fā)出了“驚天地、泣鬼神”的聲音，頓時(shí)成了個(gè)“淚人兒”。老媽趕過(guò)來(lái)了，見(jiàn)到這場(chǎng)面，她將表弟扶起來(lái)，輕輕地安慰他：“乖，不哭……”還溫柔地拍了拍他的背，把他摟在懷里�！霸趺椿厥拢俊彼龁�(wèn)我。“明明是他亂翻我的東西！”我撇了撇嘴，指著小表弟說(shuō)�！皝�(lái)，這件事很?chē)?yán)重。我們到書(shū)房去。”老媽安撫好小表弟，指著墻壁對(duì)著我說(shuō)：“讀一下這兩個(gè)字�！薄爸t讓――”我不情愿地讀出了嵌在木框里的那兩個(gè)洋洋灑灑的大字�！凹热恢乐t讓?zhuān)菫槭裁次覜](méi)有看到你的行動(dòng)呢？你好好想想吧�！�
看著這兩個(gè)大字，我陷入了深深的沉思中。是啊，所謂“謙讓”，不就是為人謙和會(huì)禮讓嗎？自打我記事起，爺爺奶奶、老爸老媽他們一直都是謙和待人，從來(lái)不會(huì)因?yàn)槭裁词虑槎税l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。在我們的家庭生活中，更是因?yàn)楸舜说闹t讓?zhuān)錆M著濃濃的溫情：老媽會(huì)把魚(yú)骨頭給自己，把魚(yú)身子夾給我們；奶奶總是搶著干很多家務(wù)，讓我們好好休息；老爸會(huì)給我們買(mǎi)很多新衣服，自己卻總穿著那幾件舊衣服……爺爺不止一次地說(shuō)過(guò)，謙讓會(huì)讓人與人之間的關(guān)系更融洽，大到國(guó)家與國(guó)家之間，如果有了謙讓?zhuān)强梢员苊鈶?zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生�，F(xiàn)在看看我的表現(xiàn)，小表弟年紀(jì)小還不懂事，而我作為姐姐，難道不應(yīng)該謙讓嗎？
經(jīng)過(guò)一番自省，我把牛奶餅干讓給了小表弟，老媽朝我微笑點(diǎn)點(diǎn)頭。小表弟竟然破天荒地對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝姐姐！”就在那一瞬間，我更加深刻地理解了“謙讓”二字的含義。翻開(kāi)字典，簡(jiǎn)單清晰的十七個(gè)筆畫(huà)，沒(méi)有晦澀難懂的釋義，卻有著無(wú)窮的力量。
“謙讓”成為我家最樸實(shí)的家風(fēng)，它將永遠(yuǎn)扎根在我的心中，伴我成長(zhǎng)。
家風(fēng)作文 篇6
俗話說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！币簿褪钦f(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。”家規(guī)是一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，是一家人的道德標(biāo)準(zhǔn)，不可缺少。而當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，“孝順”就一直陪伴著我。
百善孝為先。從我記事的那天起，爸爸媽媽對(duì)奶奶的孝順就一直深刻在我的腦海里。他們從沒(méi)和奶奶頂過(guò)嘴，奶奶發(fā)脾氣時(shí)，爸爸也從來(lái)都是笑臉相迎，安慰著奶奶。每次我們?nèi)タ茨棠蹋职謰寢尪紩?huì)幫著做家務(wù)，讓奶奶休息，我呢，就和奶奶聊聊天。爸爸、媽媽、奶奶和我形成了一個(gè)溫馨、和諧的畫(huà)面。爸爸媽媽經(jīng)常教育我：“奶奶年紀(jì)大了，很多事我們要讓著她，得學(xué)會(huì)孝順�！�
上個(gè)星期天，媽媽晚上下班回家，滿臉滄桑，我趕忙讓她坐到沙發(fā)上，主動(dòng)打來(lái)一盆洗腳水�！案墒裁矗俊眿寢対M臉疑惑地問(wèn)我。“給您洗腳啊。”我漫不經(jīng)心地回答到。說(shuō)完，便幫媽媽把襪子脫下來(lái)，把腳放進(jìn)水盆里去。誰(shuí)知，媽媽的腳尖剛一觸到水便“嗖”的一下子縮了回去。怎么回事？我滿腹疑問(wèn)。便用手指試了試水。啊，真燙！這水的溫度能把手上的皮給燙下來(lái)！哎呀，我真糊涂，怎么給媽媽洗腳前不試試水的溫度呢？于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽?zhuān)以偃ソo您添點(diǎn)兒涼水�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我便端起盆子來(lái)到水龍頭上接了點(diǎn)涼水。這回我可長(zhǎng)記性了，用手試了試水。嗯，正好。于是我把水給媽媽端去，并把媽媽的腳重新放到水盆里，給媽媽洗起腳來(lái)。媽媽背靠在沙發(fā)上，瞇著眼，一副很享受的樣子。洗完了，我剛要把水盆端走。媽媽說(shuō)了句：“有個(gè)女兒真好。”聽(tīng)了這句話，一種酸澀的感覺(jué)涌上我的心頭。
“孝順”是忘不了的情，“孝順”是無(wú)法重演的幸福，“孝順”是生命與生命的重逢口，但“孝”斷裂了之后，永無(wú)連接。
只是，天下的兒女們，可憐天下父母心，一定要把握，因?yàn)樗麄兘?jīng)不起等待……
朋友們，用你們的正能量，把你們的家風(fēng)傳遞下去吧！
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