我的家風(fēng)作文集合11篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我的家風(fēng)作文，歡迎大家分享。
我的家風(fēng)作文1
聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺是個(gè)很?chē)?yán)厲的人，平時(shí)對(duì)爸爸他們兄弟姐妹要求都很?chē)?yán)格，而他自己更是一個(gè)勤勞、節(jié)儉、仁慈、守禮的人。
所以，我的爸爸也是這樣要求我們的。
比如，爸爸常對(duì)我回憶他小時(shí)候
吃飯的事情，在上世紀(jì)六、七十年代以及八十年代初期，我們國(guó)家的老百姓還沒(méi)有用上空調(diào)，所有的人在夏天吃晚飯的時(shí)候，都喜歡搬到院子或屋子外面空地上吃飯，或冬天屋子里太冷，在中午吃飯的時(shí)候，人們喜歡端著碗筷到外面來(lái)吃飯，鄰居們總是在這個(gè)時(shí)候三五成群的聚在一起吃飯、聊天，可是，爸爸說(shuō)，我的爺爺卻不允許家里任何人把碗端出在外面吃，無(wú)論是夏天納涼還是冬天曬太陽(yáng)，都不行。而且爺爺說(shuō)：“吃有吃相，坐有坐相，不能隨便�！�
爸爸很小就跟著爺爺下地，插秧、割稻，堆稻草，樣樣干過(guò)，而且還幫著家里拾牛糞、豬糞，而且，爸爸的兄弟姐妹們?nèi)家粯樱智趧�。所以，幾十年過(guò)去了，如今的爺爺都八十多歲了，我們家也不窮了，可是爺爺還是保持著每年在自留地上種些有機(jī)蔬菜，每次我回爺爺家，爺爺總會(huì)去地里刨出許多地瓜、蘿卜，芋頭之類(lèi)的農(nóng)作物讓我們帶回杭州。
爺爺、爸爸就是這樣的人，勤勞、知禮！
爸爸還告訴我，爺爺還是一個(gè)慈善仁愛(ài)的人，有些鄰居家生活有困難，他會(huì)慷慨解囊，幫助別人。因之，我的爸爸也是這樣的人，記得有一次爸爸因摔傷住院了，隔壁床的一個(gè)老人夫妻在唉聲嘆氣，埋怨住院費(fèi)用太貴，沒(méi)錢(qián)了，我爸爸二話不說(shuō)，拿出二千元硬塞給他們，讓他們有困難找他。所以，爺爺和爸爸又都是仁慈、樂(lè)于助人的人。
如今我們家經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò)了，可我總覺(jué)得爸爸總是對(duì)別人很好，很大方，卻對(duì)自己很節(jié)儉，不奢侈。
爸爸也是這樣教育我，讓我也做一個(gè)勤勞、勇敢、知禮、仁慈、樂(lè)于助人的人。我覺(jué)的這就是我的家風(fēng)！
我的家風(fēng)作文2
我的家風(fēng)很普通——勤儉樸實(shí)，就是這個(gè)普通的家風(fēng)讓我養(yǎng)成了一個(gè)良好的行為習(xí)慣，喜歡干活兒：地里的，家里的。不怕吃苦，不管是冬天天寒地凍時(shí)劈柴燒火，還是夏天汗流浹背時(shí)下地干活，我都從不叫一聲苦，不喊一聲累。吃慣了粗茶淡飯，習(xí)慣了衣著簡(jiǎn)樸，過(guò)慣了平淡生活。
記得放暑假時(shí)，每天跟爸爸在田間里除草，打藥，施肥。有一次，驕陽(yáng)似火，酷熱難當(dāng)。我和爸爸一起在一人高的玉米地里撒化肥，玉米葉子把胳膊、脖子劃得都是一道道鮮紅的血印兒，滿(mǎn)身是汗，穿在身上的背心兒就像剛剛用水洗過(guò)似的，眼睛也感覺(jué)澀澀的，有點(diǎn)睜不開(kāi)。但一看到爸爸也和自己的狀況一樣，仍在默默無(wú)聞地干著，我就又一頭鉆進(jìn)玉米地，貓著腰，施一把肥，抹一把汗，在玉米地里鉆來(lái)鉆去。硬是等把化肥撒完了，我才坐在一棵樹(shù)下休息。
在我的記憶里，媽媽一連幾年都不曾添置新衣服，雖然衣服是舊的，可穿在身上很得體。我曾對(duì)母親說(shuō)：“媽?zhuān)阋操I(mǎi)身兒新衣服吧。”母親聽(tīng)了，笑了笑，說(shuō)：“這不挺好嗎，新舊有什么區(qū)別呀？只要干干凈凈就好�！蔽衣�(tīng)了覺(jué)得有道理。在他們的言傳身教下我也養(yǎng)成了一種艱苦樸素的習(xí)慣，如果不是過(guò)春節(jié)，如果不是父母主動(dòng)給買(mǎi)的衣服，自己從來(lái)都不開(kāi)口要衣服。
記得有一次課外活動(dòng)休息時(shí)，大家坐在一起和老師聊天，無(wú)意之中老師還夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)我衣著樸素，平易近人，大家應(yīng)該向我學(xué)習(xí)。聽(tīng)完老師的話，我的心里覺(jué)得很愜意，也常常以此為榮。
我的家風(fēng)雖然很普通，但它卻使我養(yǎng)成了一種好習(xí)慣，而一種好習(xí)慣的養(yǎng)成，將會(huì)使一個(gè)人受益終生。
我的家風(fēng)作文3
我有一個(gè)幸福的家，家中有慈祥的爺爺奶奶，可親可敬的爸爸媽媽。他們總是特別地疼愛(ài)我，關(guān)心我。小時(shí)候的我很調(diào)皮，經(jīng)常惹事，家人總是不厭其煩地教育我，但我每次都是左耳進(jìn)右耳出，根本沒(méi)當(dāng)一回事。唯獨(dú)那一次，我記憶猶新——
那天放學(xué)我一回到家就直沖廚房，拿起碗就開(kāi)吃，絲毫也不記得爺爺平時(shí)的教育：要等長(zhǎng)輩先動(dòng)筷，后輩才能動(dòng)筷。爺爺冷不防的來(lái)了句：“你忘記我平時(shí)跟你說(shuō)的話了嗎？碗給我放下！”我的身體一僵，連忙把碗筷放下，怯怯地站了起來(lái)，低著頭，小聲地說(shuō)：“爺爺，對(duì)不起我沒(méi)等你和奶奶先吃……”到最后我的聲音幾乎沒(méi)了�！暗狼甘悄氵@樣的態(tài)度嗎？聲音大點(diǎn)！”爺爺大聲地說(shuō)。我被爺爺這一聲嚇到了，身體一顫，嗓音提高了：“爺爺對(duì)不起！我不應(yīng)該沒(méi)等你和奶奶動(dòng)碗筷之前就吃了。”“只錯(cuò)了這一點(diǎn)嗎？”奶奶從陽(yáng)臺(tái)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)。我心虛的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又立馬搖了搖頭。“那你說(shuō)你錯(cuò)了哪兒？”奶奶似乎看穿了我，又問(wèn)。爺爺對(duì)我的反應(yīng)很不滿(mǎn)意，說(shuō)：“看樣子你是不知道了！出去給我站著想通了再回來(lái)！”我低著頭走了出去，瞄了一眼地下，呀，竟猜到了自己剛剛掉下的飯粒，頓時(shí)恍然大悟。爺爺和奶奶都是農(nóng)村人，從小吃的本來(lái)就不好，有時(shí)連三天都吃不到飯，所以非常珍惜糧食，也經(jīng)常教育我要珍惜糧食，吃飯時(shí)要吃干凈，不允許有剩下的，而我卻吃了一地，想著，想著我非常羞愧，我竟然犯了這一大忌！
從此以后我再也不剩菜剩飯了，能吃多少盛多少，吃的時(shí)候也非常仔細(xì)，一粒糧食也不浪費(fèi)。同時(shí)，我也把爺爺?shù)慕逃?xùn)當(dāng)成了我家的家風(fēng)家訓(xùn)，把它們謹(jǐn)記心里，傳承下去。
我的家風(fēng)作文4
家是花根，孩子是鮮花，家如陽(yáng)光，鮮花只有在陽(yáng)光的照射下才能清香宜人;家庭是種子，孩子是小樹(shù)，家風(fēng)如雨露，小樹(shù)只有在雨露的滋潤(rùn)下才能茁壯成長(zhǎng)。多才多藝的我就在這優(yōu)良活水中健康生長(zhǎng)。
有人說(shuō)：“家是第一所學(xué)校，父母是第一任老師。”這話一點(diǎn)不假。在我家客廳里最顯眼的地方，掛著一幅精致的毛筆字，我想這幅字也許就是家訓(xùn)吧!上面的“吃苦耐勞、持之以恒”卻深深地刻在我心中。爸爸就以這六個(gè)字為人生準(zhǔn)則，也同樣用這六個(gè)字教育我。
雖然爸爸是個(gè)普通的工人，但一直教育我“吃苦耐勞、持之以恒”讓我寫(xiě)書(shū)法得到榮譽(yù)。說(shuō)起榮譽(yù)，記的一次，我每天去書(shū)法班練毛筆練的時(shí)間長(zhǎng)了，有些厭煩，我靈機(jī)一動(dòng)想：到“裝”肚疼這樣就不用去書(shū)法班了。一開(kāi)始，爸爸以為我真疼還給我買(mǎi)藥吃。就這樣悄悄的騙了一次又一次。沒(méi)想到這次讓爸爸識(shí)破了，嚴(yán)厲的教育了我還給講了一個(gè)故事：“明朝嘉靖皇帝朱厚熜幼時(shí)貪玩無(wú)心讀書(shū)，他父親興王心中擔(dān)憂(yōu)，就將他關(guān)在書(shū)房里，反復(fù)罰抄一副家教對(duì)聯(lián)：“讀書(shū)練武好學(xué)好更好;創(chuàng)業(yè)難當(dāng)權(quán)難知難不難�！币�(guī)定每天抄100遍，否則鞭笞。朱厚熜整抄了100遍才領(lǐng)悟了父親的苦心，痛哭下跪于父親面前請(qǐng)罪。從此，他把對(duì)聯(lián)掛在書(shū)房敦促自己用功讀書(shū)。
聽(tīng)完故事后，我開(kāi)始好好“勤學(xué)苦練、持之以恒”，每天晚上無(wú)論刮風(fēng)下雨都要堅(jiān)持去學(xué)習(xí)書(shū)法。老師一字一字的認(rèn)真教我怎樣下筆，怎樣回鋒，怎樣把字寫(xiě)的出神入畫(huà)，發(fā)揮我的“靈”性。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于，功夫不負(fù)有心人，在“全縣小學(xué)書(shū)法大賽”獲得特等獎(jiǎng)。還有“社會(huì)成人高等書(shū)法考級(jí)”已過(guò)5級(jí)等等�，F(xiàn)在我在學(xué)校也小有名氣，同學(xué)們叫我“小書(shū)法家”爸爸媽媽也為我驕傲、為我自豪。這些都是歸功于我有一個(gè)良好的家風(fēng)。它像是一部無(wú)字古典書(shū)籍，讓我在這種柔和氣氛中接受熏陶和洗禮。
家訓(xùn)是一曲啟迪奮發(fā)向上的音符，家風(fēng)是一首無(wú)詞動(dòng)聽(tīng)旋律的歌。它們是我不斷前行的航標(biāo)，它們也給了我不斷前行的力量。
我的家風(fēng)作文5
我們蕭山人的春節(jié)沒(méi)有北方的那么濃烈，大家更多的是以合家團(tuán)聚的形式來(lái)歡度節(jié)日。今年的春節(jié)，我們照常地回老家陪伴年邁的太太。
一到太太家，媽媽和奶奶就系上圍裙忙開(kāi)了！媽媽整理桌椅、淘米洗菜，奶奶插壺?zé)�、點(diǎn)火熱鍋，而我和爸爸就負(fù)責(zé)跟太太嘮嗑。太太總是問(wèn)我：學(xué)習(xí)累不累？上了什么興趣課？我一一回答后，太太還會(huì)繼續(xù)問(wèn)：奇奇，樂(lè)高是學(xué)什么的？拉丁跳一段，行不行？得到全部滿(mǎn)意的答案后，太太會(huì)轉(zhuǎn)而問(wèn)爸爸：今年生意怎么樣？最后不忘加一句：掙多掙少不是關(guān)鍵，身體最重要！爸爸總是順從的點(diǎn)點(diǎn)頭。
還沒(méi)聊完，年夜飯就開(kāi)始嘍！我們都把太太愛(ài)吃的菜夾到她碗里，太太連連說(shuō)：夠了，夠了，吃不完嘍！看著太太瞇成一條縫的笑眼，我也樂(lè)得合不攏嘴。飯后，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)還沒(méi)開(kāi)始，所以我先給大家唱了個(gè)歌，爸爸又給我們拍了集體照。這個(gè)集體照是每年必拍的，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，也蘊(yùn)含著我們一家人血濃于水的親情！
媽媽總是說(shuō)：孝順孝順，就是要順著老人的心意！爸爸總是說(shuō)：有愛(ài)有愛(ài)，先有小愛(ài)才能有大愛(ài)！爸爸媽媽是這么說(shuō)的，平時(shí)也是這么做的。
自從爸爸媽媽知道我們班有個(gè)幫助貧困山區(qū)孩子的“滴水公益”活動(dòng)后，就想法設(shè)法讓我積攢更多的零花錢(qián)，捐獻(xiàn)愛(ài)心。上個(gè)暑假，爸爸還特意帶我去了一趟麗水山區(qū)，去看望結(jié)對(duì)的小姐姐。當(dāng)我看到山窩窩里的土坯房，看到房間里的泥地，看到家徒四壁的場(chǎng)景，我震驚了，這是我在實(shí)際生活中從未見(jiàn)到過(guò)的！但小姐姐的開(kāi)朗樂(lè)觀和感恩之心，讓我明白：這份愛(ài)很沉很沉，沉得我可以?xún)A盡所有去維護(hù)！
家庭是夢(mèng)想起航的地方，無(wú)論時(shí)代如何變化，無(wú)論經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展，爸爸媽媽良好的家風(fēng)，是我一生為人處事的參考。他們所展示的生活態(tài)度、處事精神，以自身的言行傳授給我，我會(huì)繼承“孝為先愛(ài)隨行”的家風(fēng)家訓(xùn)，把中華美德傳承下去！
我的家風(fēng)作文6
無(wú)論小家、大家都有屬于自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。有句話說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。這規(guī)矩，說(shuō)的就是家風(fēng)和家訓(xùn)，正是有了它，才讓我們的家更加溫馨。我們家最重要的家訓(xùn)是百善孝為先。
百善孝為先，自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。中國(guó)古代也頻頻出現(xiàn)孝子，“臥冰求鯉”的王祥和“扇枕溫席”的黃香就是典型的孝子。古人云：“父母者，人之本也�！睆倪蛇陕涞氐膵雰�，到天真爛漫的少年，我們一天天長(zhǎng)大，是父母賦予了我們生命，給予了我們無(wú)私而偉大的愛(ài)，我們又有什么理由不孝順自己的父母呢？
古往今來(lái)，不一樣的時(shí)代，都演繹著一個(gè)相同的主題，那就是孝敬父母。
我的父母為我做出了榜樣，我經(jīng)常看到爸爸媽媽打電話問(wèn)候爺爺奶奶外公外婆身體可好，逢年過(guò)節(jié)總要給他們?nèi)┝阌缅X(qián)，有時(shí)把他們接到家里，給他們買(mǎi)好吃的，和他們聊天看電視，或者帶著他們到附近的公園散步等，而我的奶奶也逢人便夸兒子是個(gè)孝子。
在父母的耳濡目染之下，我從小也懂得了孝敬長(zhǎng)輩。父母累了，我會(huì)搬把椅子給他們坐；父母渴了，我會(huì)端一杯清茶給他們解渴；父母心情不好時(shí)，我會(huì)自覺(jué)做好自己的功課，盡量不去打擾他們。其實(shí)孝敬父母就這么簡(jiǎn)單。做到這些就一定能讓我們的爸爸媽媽欣慰和快樂(lè)。我們何樂(lè)而不為呢？
同學(xué)們，孝是心靈里盛開(kāi)的鮮花，它比自然界的花朵更為永恒、持久地散發(fā)著清香。生活在文明社會(huì)的我們，應(yīng)該人人樹(shù)立孝敬父母的觀念。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待�！睘楦改副M一份孝，讓我們快快行動(dòng)吧！
我的家風(fēng)作文7
在中國(guó)最典型的家庭就是三代同堂，我家就是這樣的一個(gè)普通的家庭，一家5口生活在同一屋檐下。
我家兩位老人都是犟脾氣的人，雖然為了某件事能爭(zhēng)得面紅耳赤，但他們對(duì)晚輩還是很體貼的。每天大早為大家準(zhǔn)備好飯菜，而且他們分工的很默契。甚至有時(shí)為了給我們換口味，大清早上街去買(mǎi)我們喜歡吃的早點(diǎn)，使我們每天能精力充沛地工作、學(xué)習(xí)。他們也時(shí)常變換著晚飯的花樣，給我們?nèi)轿坏纳攀碃I(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充。
老人心好脾氣急，作為小輩自然要多多謙讓?zhuān)@樣才能家庭和睦溫馨。好在兒子是家里的紐帶，雖然他給大家制造了許多麻煩，但更多的是給大家?guī)?lái)了快樂(lè)。記得有次兒子凌晨咳嗽得了支氣管炎，天還沒(méi)亮我們就急著起床抱著孩子上醫(yī)院看病。我們怕驚醒老人休息，盡量小聲說(shuō)話、整理衣物，兒子似乎理解了我們的意思，也盡量不咳出聲，我們?nèi)嗽跊](méi)有驚動(dòng)到老人后，匆匆出了門(mén)。在我們給兒子看好急診，配好藥，等護(hù)士來(lái)掛吊瓶時(shí)，天快亮了。兒子這時(shí)提醒我說(shuō)：“媽媽?zhuān)F(xiàn)在給爺爺、奶奶打個(gè)電話吧，他們起床沒(méi)看見(jiàn)我會(huì)擔(dān)心的。你告訴他們我在看病，讓他們不要著急，我打完吊針就好了。”兒子的提醒讓我和他爸爸感到孩子長(zhǎng)大了。我趕忙拿起手機(jī)向家里報(bào)個(gè)信。爺爺聽(tīng)到后急脾氣馬上就上來(lái)了，一邊在電話里詢(xún)問(wèn)孩子病情，一邊在電話里責(zé)備我們?cè)趺春⒆佑稚×�。我知道老人也是�?dān)心孩子，就忙著勸慰，也沒(méi)把老人責(zé)備的話放心上。兒子聽(tīng)見(jiàn)電話里聲音挺響的，就奪過(guò)電話說(shuō):“爺爺，我們現(xiàn)在在跟病菌作戰(zhàn)斗，很辛苦的。你要保存實(shí)力給我們做營(yíng)養(yǎng)的早餐的哦，我們回來(lái)要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的，這樣我就好得快了。”說(shuō)著，電話兩頭都樂(lè)呵呵得笑了。
這就是我的家雖然普通，但很溫暖。
我的家風(fēng)作文8
“不要光說(shuō)不做”一一這句話是我們家家庭穩(wěn)定的維護(hù)核心，之所以這么說(shuō)，是因?yàn)樗o了我和我的家人們，一種向著理想前進(jìn)的力量，正是這種力量才能把一個(gè)大家子團(tuán)結(jié)在一起。下面就說(shuō)說(shuō)我被家風(fēng)家訓(xùn)熏陶的故事吧！
說(shuō)到我被家風(fēng)熏陶的故事，就得給大家先賣(mài)個(gè)關(guān)子！來(lái)見(jiàn)見(jiàn)我們家的家風(fēng)傳承人－一爺爺，爺爺曾經(jīng)做出了一件事，讓大家很感動(dòng)一一戒煙。我爺爺在我還 沒(méi)出生時(shí)，就把煙給戒了，為了我不一出生就在吸煙的家中成長(zhǎng)，爺爺提出了戒煙的想法。當(dāng)時(shí)家人們并沒(méi)有把爺爺?shù)脑挍](méi)放在心上。后來(lái)爺爺經(jīng)過(guò)一番身心搏斗后，成功戒了煙，又把這個(gè)理念傳給了我的爸爸，爸爸又傳承給了我。好了，我的關(guān)子賣(mài)完了！
該說(shuō)說(shuō)我被家風(fēng)熏陶的故事了！寒假之初，我花了十幾天的時(shí)間，寫(xiě)完了所有的.作業(yè)，然后每天都無(wú)所事事，天天玩手機(jī)、看電視、打電動(dòng)。直到有一天，爸爸提出讓我做一個(gè)時(shí)間計(jì)劃書(shū)，讓以前對(duì)時(shí)間安排光說(shuō)不做的我，態(tài)度做出改變。一開(kāi)始我并沒(méi)有遵守時(shí)間計(jì)劃書(shū)，后來(lái)離開(kāi)學(xué)還 有一個(gè)星期的時(shí)間，我無(wú)聊透了，瞟了一眼計(jì)劃書(shū)，并試著遵守起來(lái)，結(jié)果我開(kāi)始慢慢喜歡上了這種被安排的生活，雖然偶爾會(huì)感到壓抑，不自在，但是一想起我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，我就心頭一震，看看時(shí)間計(jì)劃書(shū)，想想該做什么不該做什么，這樣我每天都過(guò)得特別充實(shí)而有意義，時(shí)不時(shí)還 能?chē)L到獎(jiǎng)勵(lì)的甜頭。
“不要光說(shuō)不做”這句家風(fēng)家訓(xùn)一直鼓勵(lì)著我做事要有執(zhí)行力；鼓勵(lì)我遇到困難要勇于克服，鼓勵(lì)我永不放棄……也許我現(xiàn)在還 小，還 不能完全理解這句家風(fēng)家訓(xùn)的含義，但人生道路漫長(zhǎng)而崎嶇。當(dāng)我在路上行走時(shí)，會(huì)遇到各種各樣的人，也會(huì)遇到大路和小路；當(dāng)我站在自己認(rèn)為的事業(yè)頂峰時(shí)，我想我就更能明白這一句一直鼓勵(lì)我的家風(fēng)家訓(xùn)的含義。 一句家訓(xùn)一個(gè)共同的理念，讓一個(gè)家團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓家人們都定下自己的目標(biāo)，并向著這個(gè)目標(biāo)不斷前行！
我的家風(fēng)作文9
每個(gè)人的家都有家風(fēng)和家訓(xùn)，所謂的家風(fēng)家訓(xùn)就是自己家的風(fēng)氣，家里的風(fēng)氣不好將直接影響到子孫，所以從小爸爸媽媽就教育我要尊敬長(zhǎng)輩、勤勞節(jié)儉，誠(chéng)實(shí)守信。并把它們作為家訓(xùn)，讓我謹(jǐn)記。
記得那是暑假的一天下午，我和同學(xué)們約好一起出去玩，因?yàn)樗麄兛偸且黄鸪鋈ネ�，所以�?duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，但對(duì)我來(lái)說(shuō)確很是難得，因?yàn)榘职謰寢尳?jīng)常不讓我和同學(xué)出去玩，說(shuō)小孩出去太危險(xiǎn)，又講了一些故事想讓我打消出去玩的念頭，說(shuō)什么大學(xué)生出去都被壞人騙了，何況我還是個(gè)孩子，哎好不容易和媽媽爭(zhēng)取到了一次出去的機(jī)會(huì)，當(dāng)然要好好珍惜呀，我估計(jì)一下給媽媽說(shuō)的時(shí)間太長(zhǎng)她肯定不會(huì)同意的，兩個(gè)小時(shí)應(yīng)該差不多還可以，我就給媽媽說(shuō)6點(diǎn)就回來(lái)�？墒俏乙煌婢屯浟藭r(shí)間，一下玩到6點(diǎn)半，媽媽給我打電話可是我手機(jī)沒(méi)電了關(guān)機(jī)了，我一看6點(diǎn)半了就趕緊給同學(xué)說(shuō)了一聲，跑回了家我氣喘吁吁地敲門(mén)媽媽很快給我開(kāi)了門(mén)，沒(méi)等我換完鞋媽媽就對(duì)我說(shuō)：“走的時(shí)候咱們都說(shuō)好了，6點(diǎn)回來(lái)你看看表現(xiàn)在幾點(diǎn)了！”我靜靜地聽(tīng)著也不說(shuō)話，因?yàn)楸緛?lái)就是我不對(duì)，沒(méi)話可說(shuō)，媽媽說(shuō)了我一會(huì)兒，漸漸地消了氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“我也不想說(shuō)你，但是你說(shuō)了幾點(diǎn)就要幾點(diǎn)回來(lái)，做人要誠(chéng)實(shí)守信，要不沒(méi)有人會(huì)再相信你了”我羞愧地低下頭對(duì)媽媽說(shuō)：”對(duì)不起，媽媽?zhuān)蚁麓我欢ㄗ袷爻兄Z�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“這次就原諒你了，下次可不能這樣了！”
這雖然是小事但是誠(chéng)信對(duì)一人來(lái)說(shuō)是很重要的，不能因?yàn)槭滦∥覀兙筒恢匾�，�?shù)立端正的家風(fēng)繼承良好的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)上一些不好的習(xí)氣逐漸退出我們的視線，正能量得以傳遞，如果再加上良好的家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛！
我的家風(fēng)作文10
我們的家只是一個(gè)普通平凡的家庭，有快樂(lè)也有憂(yōu)愁，但總體快樂(lè)占據(jù)主導(dǎo)地位。想想大概是家風(fēng)的引導(dǎo)調(diào)節(jié)作用吧。
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，在每個(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)，家風(fēng)是塑造孩子行為的無(wú)形力量，它融合在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，通過(guò)各種家庭生活方式和交往形式潛移默化的教育著孩子。它就是一種無(wú)聲的語(yǔ)言、一種無(wú)字的典籍，形成了最直接、最經(jīng)常的教育。
它也同樣存在在我的生活中。我家的家風(fēng)和家訓(xùn)能概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字，雖然簡(jiǎn)單普通，可是讓我受益匪淺。
首先是孝。我的老爸老媽都很孝順，沒(méi)有住在一起，所以他們堅(jiān)持每天都給幾位老人打電話，除了經(jīng)常的身體問(wèn)候，還會(huì)聊聊身邊的趣事兒，從而讓他們不覺(jué)得孤單。從小他們就用行動(dòng)教育我，在父母面前我要做力所能及的事情，如端茶送水、添飯加衣等，養(yǎng)成關(guān)心孝順父母的好習(xí)慣。
其次是儉。小時(shí)候，祖父就常常將“節(jié)儉興家，浪費(fèi)可恥”掛在嘴邊。飯桌上的剩飯剩菜會(huì)放到下餐繼續(xù)吃，決不允許隨意倒掉，除非變質(zhì)。而我們吃飯應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩坐在桌子上，不許亂跑或者三心二意或者狼吞虎咽，這樣就不會(huì)養(yǎng)成灑米飯的壞習(xí)慣。他們穿的衣服不被穿破是絕對(duì)不會(huì)被扔掉的，有時(shí)候甚至縫縫補(bǔ)補(bǔ)地又穿上了。
最后是勤。勤于我就是勤奮好學(xué)，于其他人就是勤勤懇懇。我沒(méi)有像其他小朋友一樣過(guò)上一種一放學(xué)就全身解放的生活，放學(xué)意味著有一種學(xué)習(xí)的開(kāi)始，不過(guò)這種學(xué)習(xí)是自我學(xué)習(xí)，這是在父母長(zhǎng)期的嚴(yán)厲要求下形成的，通過(guò)我在學(xué)業(yè)上的取得的成績(jī)還是要感謝父母的良苦用心。父母每天不僅對(duì)我嚴(yán)格要求，對(duì)于他們自己也是毫不松懈。家庭境況在他們的努力下越來(lái)越好，可是他們并不因此滿(mǎn)足于現(xiàn)狀而止步不前，而是更加努力，不斷制定更高的目標(biāo)。
我們的家就是在這樣好的作風(fēng)下變得越來(lái)越好的，這樣的家風(fēng)不高大上但卻實(shí)實(shí)在在。相信中國(guó)正是有了無(wú)數(shù)像這樣的好家風(fēng)才醞釀了博大的華夏文化，才有這幾千年的生命力。
我的家風(fēng)作文11
從我不記事時(shí)起，媽媽就強(qiáng)調(diào)我“百善孝為先，孝為德之本”去年家里多了一名新成員，我的弟弟，媽媽又開(kāi)始老調(diào)重彈“兒子們，要和為貴、孝當(dāng)先、兄友弟恭，才能擁有一個(gè)幸福的家�！�
想起上次放學(xué)回來(lái)，一進(jìn)家門(mén)一陣撲鼻的香味迎面而來(lái)“啊，是烤雞！”我書(shū)包都沒(méi)顧得上放下，腳上像安上了風(fēng)火輪似的飛奔至桌前，手以迅雷不及掩耳之勢(shì)，抓起一只香噴噴的雞腿，就要往嘴里塞，這時(shí)，一聲“放下”猶如炸雷，驚醒了我，隨之而來(lái)的是一臉嚴(yán)肅的媽媽。
我立刻不安了，媽媽問(wèn)我：“你可知錯(cuò)，錯(cuò)在何處？”這時(shí)我才想起媽媽經(jīng)常教導(dǎo)的話，家人齊了才能動(dòng)筷，如果有一些可口的飯菜，就讓爺爺奶奶先吃，我羞愧的低下了頭。
接著媽媽給我講了她小時(shí)候的故事，那時(shí)，媽媽家里人口多，經(jīng)濟(jì)并不富裕，只有在逢年過(guò)節(jié)才能吃肉，但每一次，煮熟后必須先把肉多軟爛的部份，精選一大半端給分開(kāi)居住的太爺爺和太奶奶，外婆教誨媽媽從細(xì)微的食物開(kāi)媽?zhuān)彩乱岳蠟樽穑⒆謺r(shí)刻銘記于心，當(dāng)年從未踏進(jìn)校門(mén)的外婆，從哪懂得這個(gè)道理呢？原來(lái)也是由長(zhǎng)輩們口口相授，以身相傳的家風(fēng)家教。聽(tīng)完媽媽的故事我心情久久不能平復(fù)，憣然醒悟。
多少的典斷故從我心頭浮現(xiàn)至眼前，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”我才剛剛親眼目睹了弟弟在媽媽肚子里，讓媽媽肚大如蘿，舉步艱辛之苦，當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱落地的時(shí)候，全家滿(mǎn)懷激動(dòng)的笑聲，當(dāng)襁褓中的弟弟不停地啼哭時(shí)，家人表現(xiàn)最多的是耐心，我作為家里的第一個(gè)孩子，相較弟弟我所得到的愛(ài)，有過(guò)之而無(wú)不及。
我要學(xué)會(huì)感恩，用行動(dòng)孝敬父母情、長(zhǎng)輩，盡力做好一些力所能及的事情，讓父母情感受到我對(duì)他們的愛(ài)。代代孝、輩輩傳，誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉，華夏文明五千年，孝敬長(zhǎng)輩的傳統(tǒng)美德，希望我會(huì)是個(gè)合格的繼承人。