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描寫(xiě)教師節(jié)活動(dòng)的作文（精選3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的描寫(xiě)教師節(jié)活動(dòng)的作文（精選3篇），希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)教師節(jié)活動(dòng)的作文1
一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了，我們天長(zhǎng)小學(xué)在9月10日舉行了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。
一早，我就來(lái)到了學(xué)校，書(shū)包中載著許多張帶著祝福與問(wèn)候的賀卡。沒(méi)想到那么早，班里已經(jīng)來(lái)了很多的同學(xué)，他們都帶著送給老師的禮物，有的捧著幾束鮮花，有的拎著幾包巧克力，還有的和我一樣，裝著一堆賀卡準(zhǔn)備去贈(zèng)送給老師呢！我與其他同學(xué)們一起，把自己的禮物贈(zèng)送給老師，老師們接到禮物后都樂(lè)呵呵的，十分開(kāi)心。一張張賀卡很快就贈(zèng)送完了。
上午第一節(jié)課我們用來(lái)舉行慶�；顒�(dòng)，全校同學(xué)都在操場(chǎng)上集合，首先由五位同學(xué)介紹自己的.老師，他們用語(yǔ)言描述老師，讓我們猜是哪個(gè)老師，猜對(duì)了就有獎(jiǎng)品，雖然我都猜對(duì)了，可是同學(xué)太多了，老師請(qǐng)不過(guò)來(lái)，所以沒(méi)能獲得獎(jiǎng)品。接著，由同學(xué)代表給各個(gè)老師頒獎(jiǎng)，我們班的班主任王老師可被評(píng)為了“可愛(ài)美麗”型的教師呢！然后由五位老師代表發(fā)言，其中還有我們的樓朝暉校長(zhǎng)呢，他們的演講都十分精彩。
第一節(jié)課很快就過(guò)去了，慶�；顒�(dòng)也就結(jié)束了，我們又投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去了。這次慶�；顒�(dòng)讓我覺(jué)得老師就如一位園丁，澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵，老師也如一支蠟燭，默默犧牲，照亮他人。這次活動(dòng)讓我感受到作為一名學(xué)生我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們！
描寫(xiě)教師節(jié)活動(dòng)的作文2
今天9月10日教師節(jié)，學(xué)校里傳來(lái)了一陣陣歡呼聲。原來(lái)，同學(xué)們?cè)诮o老師慶祝教師節(jié)呢！
“第一個(gè)節(jié)目是小紅表演地舞蹈�！毙∶鞔舐暤貓�(bào)幕。小紅邁著輕快的步伐走上臺(tái)。“我給大家表演的舞蹈是《孔雀舞》�！边@時(shí)候音樂(lè)響起，她和著音樂(lè)翩翩起舞。她時(shí)而轉(zhuǎn)圈，時(shí)而拉起裙子擺出一只孔雀的樣子。同學(xué)們看的如癡如醉。
“第二個(gè)節(jié)目是由小麗表演地彈琵琶。”小麗抱著琵琶走上臺(tái)，她向大家鞠了一個(gè)躬說(shuō)：“我為大家表演彈琵琶。”小麗坐在椅子。彈得曲子真好聽(tīng)。同學(xué)們的掌聲非常熱烈。
“第三個(gè)節(jié)目是周明和元元表演地說(shuō)相聲。”他倆一塊走上臺(tái)。站在講臺(tái)前，說(shuō)得有聲有色。
輪到小明表演了，他撓了撓頭給大家講了一段笑話，他說(shuō)：“一天，小圓子姐姐去超市。看見(jiàn)一個(gè)小弟弟，他要付錢(qián)可是夠不到銀業(yè)臺(tái)。小圓子看見(jiàn)說(shuō)：“小朋友，姐姐幫你吧！”“謝謝大姐姐！”“5元只能買(mǎi)一包巧克力，還差5元錢(qián)呀？”小圓子奇怪地問(wèn)“不要緊，我媽媽昨天買(mǎi)東西也在這里欠了5元錢(qián)。”小弟弟說(shuō)�！�
聽(tīng)了這段笑話同學(xué)們前仰后合，合不攏嘴。老師看了同學(xué)們的.表演非常欣慰。
描寫(xiě)教師節(jié)活動(dòng)的作文3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，教師節(jié)即將來(lái)臨，為了讓教師節(jié)充滿歡聲笑語(yǔ)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)同心協(xié)力，為老師獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，湊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，回報(bào)老師的教育之恩。
為了給老師一個(gè)特大驚喜，我們沒(méi)有告訴老師。于是，上午第四節(jié)課剛下，同學(xué)們就趕緊回家吃飯，早點(diǎn)來(lái)幫忙布置教室。有的吹氣球，個(gè)個(gè)再接再厲；有的布置黑板，畫(huà)得有聲有色；還有的掛彩帶，十分有創(chuàng)意，但最出力的要屬那些“跑腿”的.了，個(gè)個(gè)行如流水般，十分努力。蛋糕擺放在中間，到處張燈結(jié)彩，十分美麗。
隨著時(shí)間慢慢接近，老師也漸漸地走來(lái)了，我們靜靜的坐著，老師來(lái)了，隨著熱烈的掌聲，老師坐上了席位。隨后，我們進(jìn)行智力游戲和大冒險(xiǎn)，使同學(xué)們開(kāi)發(fā)智力和想象力。最后，一個(gè)真情告白的節(jié)目打動(dòng)了我們。
首先各位老師發(fā)表了意見(jiàn)和自己的心里話，都希望我們能夠把自己的熱情放在學(xué)習(xí)上，用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。接著，同學(xué)們也跟著說(shuō)出自己的心里話，有的很誠(chéng)懇，表達(dá)自己的心，有的十分激動(dòng)，眼淚不停的下落，在此，這兒已不是一個(gè)教室，而是一個(gè)和睦的大家庭，整個(gè)教室充滿親情和溫暖。最后，我隨著一首首歌曲，結(jié)束了這個(gè)慶祝會(huì)。
正由于這樣，氣氛由陰轉(zhuǎn)晴，同學(xué)們玩起“蛋糕點(diǎn)戰(zhàn)”，弄得個(gè)個(gè)都是小龍貓，慶祝會(huì)雖然結(jié)束了，但無(wú)窮的歡樂(lè)還在心中回蕩。
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