活動(dòng)的作文【精華8篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的活動(dòng)的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動(dòng)的作文 篇1
我們應(yīng)村小學(xué)今年班班開展護(hù)綠活動(dòng)，三月二十三日，三（1）班的護(hù)綠隊(duì)員來到教學(xué)樓后面的竹林里進(jìn)行護(hù)綠活動(dòng)。
在花壇里，我們看見竹子很茂盛，翠綠的.竹葉像被綠色的油彩染過似的，十分惹人喜愛。泥土里還鉆出了幾根小筍，小筍顯得很健壯，很精神。只是竹林里有些垃圾，有塑料袋、奶瓶、廢紙和玻璃瓶，還有一些枯枝敗葉，這些垃圾在竹林里顯得很不諧調(diào)。護(hù)綠隊(duì)員們就開始撿垃圾，吧這些垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱里，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)不怕臟，不怕臭，特別是葉若斌同學(xué)，一大把一大把地把垃圾撿出來，他撿起的垃圾最多。老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他。垃圾撿完了，我們又在竹子的根上鋪了一些泥土，在將周圍的一些小草拔起來，小心地鋪在竹筍的根上，
當(dāng)我們做完這一切，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)滿頭大汗，然而，每個(gè)人的臉上卻都洋溢著快樂的笑容。我們看到竹葉好像比先前更綠了，小竹筍好像正漸漸往上長，竹子的枝葉在微風(fēng)中搖來搖去，好像在向我們揮手致謝。我們高興地說：“我們要常常來護(hù)綠，我們要做護(hù)綠的小能手。”
活動(dòng)的作文 篇2
今天我非常開心，因?yàn)槲覀儏⒓忧锛狙袑W(xué)活動(dòng)。
我早早的就來到學(xué)校，活動(dòng)開始了，我們排著整齊的隊(duì)伍來到樓下，等老師說完研學(xué)路上要注意安全，然后我們就出發(fā)了，在研學(xué)的路上，我的心情是那樣激動(dòng)，那樣高興，那樣開心。
我們到達(dá)了目的`地，我們走進(jìn)了研學(xué)地，我們看到了野鴨，大白鵝，我們把墊子往地上一鋪，大大家拿出了美食，跟大家一起分享，我們吃飽喝足了孟老師就拍拍手對(duì)我們說：“大家排好隊(duì)一起去掰玉米砍甘蔗。”我們用最快的速度排好隊(duì)，來到了玉米地和甘蔗地，哇！玉米結(jié)得又大又多，甘蔗長得又高又壯，一片大豐收的景象！因?yàn)槲覀冃『⒘馓×�，于是就讓大人來砍甘蔗和掰玉米，我們就�?fù)責(zé)把玉米搬到墊子旁邊，大人們掰好玉米，接下來就是甘蔗了，我們還是一樣大人砍甘蔗我們搬甘蔗，我們把全部事情都干好了，現(xiàn)在就是分東西了，我們每人拿了兩個(gè)玉米和一根甘蔗，我們還和戰(zhàn)利品拍了照哦。
經(jīng)過這次研學(xué)，我得到了快樂，也感受到了農(nóng)民伯伯的辛苦，他們用汗水換來這香甜的玉米和甘蔗！
活動(dòng)的作文 篇3
積極參與學(xué)校，班級(jí)組織的語文實(shí)踐活動(dòng)，增長知識(shí)，開闊眼界，真給力;邀三五好友，騎上單車，到郊野騎游，真給力。
春游，對(duì)于上初中的學(xué)生來說是異想天開的。但是，在這么緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，班主任提出了春游這個(gè)想法，得到了同學(xué)們的一致贊同。于是班主任決定了，在這周星期五去游樂場(chǎng)和動(dòng)物園去玩，我們頓時(shí)覺得很開心，無法表達(dá)內(nèi)心的快樂。
時(shí)光飛逝，我們的星期五終于盼來了。我們懷著激動(dòng)的心情來到了游樂場(chǎng)。
來到了游樂場(chǎng)，第一眼看見的都是游樂設(shè)施，我們?nèi)ネ媪伺谰W(wǎng)，一直爬到最前面，其中網(wǎng)搖來搖去的.，挺刺激的，很好玩。接著，老師帶我們來到過山車的下面，說等下玩這個(gè)，我看見那些人在過山車上面喊來喊去的，好像很刺激，頓時(shí)我就來了興趣。過山車停下來了，到我們上車了，我坐在第一排，有個(gè)大人和我同排，大人就問我:"害不害怕？"我回答說有點(diǎn)。那大人笑了笑。
鈴響了，過山車開動(dòng)了，我們開始了刺激的旅程，坐的時(shí)候身子被搖來搖去，害得我都不敢睜開眼，一直到停的時(shí)候才睜開，真是太刺激了。
下面，我們來到了游樂場(chǎng)，我們摸了蟒蛇的皮膚，看了漫步行走的烏龜，看了一級(jí)保護(hù)動(dòng)物金絲猴，這真是讓我們大開眼界啊!
春游，真給力
活動(dòng)的作文 篇4
在寒假里面我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起去了周村大街看花燈，再到周村的一路上，我們并沒有閑著，爺爺一直在給我們猜謎語。
因?yàn)樽罱コ隽酥袊i語大會(huì)所以爺爺把印象深刻的謎語全部都記錄了下來當(dāng)時(shí)爺爺拿著那個(gè)本子來考我們，其實(shí)有一些題確實(shí)還挺難的我想了很長時(shí)間還沒有想出來。比如說：像牛不是牛，像馬又不是馬。（打一個(gè)字）這個(gè)字既然不是牛也不是馬，那到底是什么呢，這個(gè)問題是我疑惑了很長時(shí)間，最后公布答案的時(shí)候原來這個(gè)字就是中午的午。為什么呢？爺爺告訴我們他姓牛不是牛，因?yàn)榕５?上面是出頭的，而他不出，那他為什么又像馬呢？爺爺讓我背誦十二生肖試一試，于是我就開始背，子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊……原來是午馬，怪不得像馬又不是馬，原來是午馬未羊的午馬，我怎么就沒有想到呢？后來爺爺又出了幾個(gè)關(guān)于生肖的題目，每次我還沒想好的時(shí)候爸爸就答了上來，我這次才發(fā)現(xiàn)，原來爸爸還有猜謎語的天賦呀！我們邊說邊笑，后面的題目我也答對(duì)了一兩道。快到周村大街的時(shí)候，爺爺又出了一道題，題面是這樣的：兄弟三個(gè)疊羅漢老大在上面老二在中間老三在下面，最后我們都沒有猜出來，爺爺公布答案的時(shí)候竟然是無可奈何的奈，這使我們非常奇怪，后來我們仔細(xì)想了想，又加上爺爺?shù)慕忉�，我們才明白了其中的道理�?/p>
活動(dòng)的作文 篇5
今天，有藥廠來爸爸店里搞促銷活動(dòng)，店里的也好了許多。我現(xiàn)在就給你介紹介紹吧！活動(dòng)有——來就送“福”字貼，購滿28元有抽獎(jiǎng)活動(dòng)，還有免費(fèi)多項(xiàng)檢測(cè)。
抽獎(jiǎng)活動(dòng)有：一等獎(jiǎng)：食用油一大桶，二等獎(jiǎng)：保健枕一個(gè)，三等獎(jiǎng)：雨傘一把，四等獎(jiǎng)：洗衣粉一袋，紀(jì)念獎(jiǎng)：抽紙一包。每個(gè)參加活動(dòng)的顧客都滿意而歸，爸爸的店今天真是熱鬧，今天，我玩得也很開心哦！
活動(dòng)的`作文 篇6
近日，作為評(píng)委之一，我參加了沂源縣舉行的幼兒園優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)評(píng)選暨選拔縣學(xué)前教育研究員活動(dòng)，感受頗多，這樣的比賽活動(dòng)好。
首先，這樣的活動(dòng)才是真正促進(jìn)教師大練教學(xué)基本功，提高教育教研水平的有效途徑。
初評(píng)，要求現(xiàn)場(chǎng)組織教育活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束當(dāng)場(chǎng)說教學(xué)反思。參加初評(píng)的教師，是在全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）層層選拔的基礎(chǔ)上推薦的。也就是說，參加初評(píng)的教師，至少經(jīng)過本園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級(jí)的活動(dòng)設(shè)計(jì)、聽課、說課、活動(dòng)評(píng)析兩輪選拔賽。這期間，既有自己的精心鉆研，又有大家的集體智慧，討論、交流、修改、試講，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的教育教研活動(dòng)，無論是教師自己本身，還是教研員、參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，都受益匪淺。
復(fù)評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定課題限時(shí)寫活動(dòng)設(shè)計(jì)并說課；看教育活動(dòng)錄像限時(shí)寫活動(dòng)評(píng)析。在初評(píng)的基礎(chǔ)上，按照1：1.5的比例確定了參加復(fù)評(píng)的教師。比例之所以確定大，目的是不想漏選各方面發(fā)展平衡理論修養(yǎng)較高又具有一定的教育教研能力的優(yōu)秀教師。因?yàn)樵诔踉u(píng)時(shí)是分學(xué)科領(lǐng)域選拔的，有的教師受限制只能報(bào)一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。復(fù)評(píng)的內(nèi)容是所有學(xué)科領(lǐng)域中的課題。這樣，就要求參加復(fù)評(píng)教師必須全面熟悉吃透教材，學(xué)習(xí)《綱要》并體會(huì)其精神，學(xué)習(xí)幼教理論，園長之友《這樣的'比賽活動(dòng)好》。這一學(xué)習(xí)過程一定是全身心的投入，獲得的知識(shí)量大且記得牢。難怪有的老師說“做夢(mèng)都備課講課”。
參賽過程本身就是收獲。教師之間的合作精神得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)�！耙粋�(gè)好漢三個(gè)幫”，參賽教師感受到集體的力量和智慧，感受到他人的關(guān)心。教師本身也是一次難忘的鍛煉。一次次的登臺(tái)演講，既鍛煉了膽量，端正了臺(tái)風(fēng)，又加強(qiáng)了心理素質(zhì)的培養(yǎng)，同時(shí)又豐富了各方面的經(jīng)驗(yàn)。即使比賽結(jié)果不理想，也看到了自己的不足，明確了以后努力的方向。這難道不是收獲嗎？！
其次，也看到了不足。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間教師的業(yè)務(wù)能力發(fā)展欠平衡�！坝^念是行動(dòng)的先導(dǎo)”，觀念陳舊導(dǎo)致教法落后。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師年齡老化，也是導(dǎo)致教育教學(xué)水平發(fā)展不平衡的原因之一。
重實(shí)踐活動(dòng)輕理論學(xué)習(xí)。有的教師能夠備好課，上好課，但設(shè)計(jì)的依據(jù)、目的和好的原因卻說不出來，即不能很好的說課和評(píng)課。教育教學(xué)理論知識(shí)匱乏和《綱要》精神理解不透徹，自己的實(shí)踐上升不到一定的理論高度，缺乏理論指導(dǎo)。
建議：業(yè)務(wù)主觀部門加強(qiáng)專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)；教師自己加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)尤其是對(duì)先進(jìn)的教育教學(xué)觀念、理論和《綱要》精神的學(xué)習(xí)；注重教育教研活動(dòng)的經(jīng)常性開展，并有實(shí)效性，譬如像本次比賽活動(dòng)。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流和互動(dòng)。
總之，本次比賽活動(dòng)既增強(qiáng)了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的競(jìng)爭意識(shí)，也掀起了教師之間的比學(xué)趕幫的熱潮，相互之間競(jìng)爭意識(shí)也得到了加強(qiáng)。實(shí)實(shí)在在鍛煉了老師，提高了教師的業(yè)務(wù)能力，同時(shí)清醒得看到了自己的不足與差距。我認(rèn)為此次活動(dòng)的最大收獲不是比賽結(jié)果，是比賽過程的體驗(yàn)和收獲。這樣的比賽活動(dòng)好！
活動(dòng)的作文 篇7
今天晚上，我和奶奶一起做了一個(gè)有趣的智力接球棒。
我準(zhǔn)備了四只塑料杯子，幾張彩色卡紙，一張喜洋洋與灰太狼紙，一段毛線和一只乒乒球。
首先我把兩個(gè)塑料杯的底部固定在一起。再把另外兩個(gè)塑料杯的底部剪出一個(gè)十字架，把它粘在固定杯子的兩側(cè)。接著把五顏六色的彩色卡紙粘在每個(gè)杯子的`外面。再用一根根的彩條粘在杯子的邊。然后再粘上喜洋洋和灰太狼的圖案。最后把毛線的一頭粘在乒乓球上，另一頭粘在十字架的中央。這樣我的智力接球棒被窩打扮得五光十色，美麗極了。
活動(dòng)的作文 篇8
在休閑的時(shí)候，我會(huì)進(jìn)行一些有意義的活動(dòng)來充實(shí)自己的生活。
首先，我會(huì)選擇吹笛子，因?yàn)槲覍?duì)笛子的掌握能力不是很好。再加上我的爸爸曾經(jīng)是笛子校隊(duì)的選手，所以爸爸會(huì)指導(dǎo)我一些技巧。此外，學(xué)音樂可以放松心情。
接著，我會(huì)選擇閱讀因?yàn)殚喿x不只能增加我們的知識(shí)，更可以提升我們的記憶力。除此之外，我們不一定要閱讀課內(nèi)讀物，我們可以選擇一些內(nèi)容健康的.讀物。如:小說，故事書和百科全書等。
最后，我會(huì)選擇和朋友一起下棋，因?yàn)橄缕迨俏业膼酆谩Ｏ缕蹇梢栽鲞M(jìn)和朋友之間的感情。另外，我的棋藝也可以因此而進(jìn)步。
所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。有了這些活動(dòng)，我一分一秒的空閑時(shí)間再也不會(huì)有浪費(fèi)的機(jī)會(huì)。
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