活動(dòng)的作文優(yōu)秀(3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的活動(dòng)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)的作文 篇1
學(xué)校組織我們參加過(guò)許多活動(dòng)，但是我認(rèn)為最有意義的，還是“紅領(lǐng)巾的紅軍行”—徒步到天安門(mén)觀升旗活動(dòng)。
太陽(yáng)公公還沒(méi)起床，我們芳草地小學(xué)六年級(jí)的少先隊(duì)員，就已整裝待發(fā)。天還沒(méi)有一點(diǎn)兒光亮，只有幾盞路燈，映襯著我們興奮的面孔和迎風(fēng)招展的隊(duì)旗。我們身穿鮮紅的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在校門(mén)口排成整齊的隊(duì)伍，與迎面的.寒風(fēng)搏斗�！皥�(bào)告聯(lián)合中隊(duì)長(zhǎng)，紅一團(tuán)原有戰(zhàn)士49名，實(shí)到47人…”在各班中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)完人數(shù)之后，軍號(hào)“嘟嘟嘟”地被吹響了。伴隨著嘹亮的歌聲，開(kāi)始了我們漫漫的“長(zhǎng)征”路。
“下定決心，不怕?tīng)奚币宦暵暫榱恋目谔?hào)給死氣沉沉的大街添上了一絲生機(jī)，同學(xué)們高昂著頭，大步前進(jìn)。寒風(fēng)颼颼地刮著，刺骨地冷，還不時(shí)有只烏鴉“��！�。 钡亟兄�，從頭頂上飛過(guò)，讓人心寒。盡管如此，同學(xué)們還是自豪地笑著，沒(méi)有一個(gè)表現(xiàn)出不悅�！八亩沙嗨耍∷亩沙嗾\(chéng)水！”突然從前面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音，“準(zhǔn)備跑！”同學(xué)們一聽(tīng)，來(lái)了精神，做出起跑的姿勢(shì)。“跑！”隨著老師一聲令下，同學(xué)們飛似地跑了起來(lái)。“四渡赤水成功！”又傳來(lái)一個(gè)聲音�！叭f(wàn)歲！”
不知不覺(jué)，我們已來(lái)到天安門(mén)。爬上城墻后，感到更加寒冷，盡管這時(shí)東邊已露出一抹霞光。國(guó)旗班衛(wèi)士們邁著整齊的步伐，走到了國(guó)旗前，升旗儀式在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中開(kāi)始了，國(guó)旗緩緩升起。注視著國(guó)旗升起，我不禁想有多少位烈士為國(guó)捐軀，又是多少位英雄的鮮血染紅了國(guó)旗。升旗儀式結(jié)束后，我們開(kāi)始往回走。
40多分鐘后，我們回到了學(xué)校。這時(shí)，天空已被太陽(yáng)染成賞心悅目的天藍(lán)色，我們也十分疲勞。老師做了總結(jié)后，我們回到教室。
這次活動(dòng)磨煉了我們的意志，讓我們感受了長(zhǎng)征精神。真是最有意義的活動(dòng)啊！
活動(dòng)的作文 篇2
“高尚”只要我一聽(tīng)到這個(gè)字眼，心里就浮現(xiàn)出那位陌生人的身影，作文高尚的陌生人。一想到他，我心里充滿(mǎn)了自責(zé)與愧疚，事情發(fā)生在那一天的午時(shí)……
在放學(xué)的路上，雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，落在地上，屋上，濺起了朵朵晶瑩的雨花。在密密的雨簾中，街上的行人漸漸稀少了。我一邊打著雨傘一邊慢吞吞的走著——前幾天上體育課跑步時(shí)，腳不細(xì)心扭到了，到此刻還痛呢。
走著走著，我看見(jiàn)了一位陌生人，在朦朧的雨霧中，只見(jiàn)他中等個(gè)兒，瘦俏的臉上一雙木然的眼睛直直的盯著前方，一只手拿著雨傘，一只手拿著拐杖在前面摸索著，走著。忽然，他被一塊石頭絆了一下，只見(jiàn)他踉蹌了一下，扶住了墻，顯然他是個(gè)盲人。
此時(shí)，我是多么想幫忙他，可是我的腳不知怎樣了，開(kāi)始鉆心的痛，我的`虛榮心和誠(chéng)實(shí)心開(kāi)始在激烈的斗爭(zhēng)，可最終，虛榮心占了風(fēng)……我開(kāi)始低著頭向前走著。
只聽(tīng)“當(dāng)啷”一聲一下子抓緊了我的心。我低頭一看，看見(jiàn)了一塊下水道板，在我腳下，如果我在往前一步，就掉進(jìn)下水道里了，我氣憤的大聲嚷了起來(lái)：“是誰(shuí)把下水道板那拿開(kāi)的，也不放好，害得我差一點(diǎn)掉進(jìn)去。”那位盲人叔叔好像聽(tīng)到了我說(shuō)的話，他摸索著向我走來(lái)，來(lái)到我身邊后，把手中的拐杖放下，開(kāi)始摸索著找下水道板，嘴里還不停地說(shuō)：“必須把它放好，還會(huì)有人經(jīng)過(guò)這兒，會(huì)掉進(jìn)去的�！泵�，最終摸到了那塊下水道板，細(xì)心翼翼地把它蓋好。然后他站了起來(lái)，伸手到口袋里摸出手絹，擦了擦手。這是，我的眼睛濕潤(rùn)了，我也不顧一切，不顧腳痛，走到他身邊，拿出自我潔白的手絹放在他手中，他說(shuō)了些什么，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我只見(jiàn)他那沾滿(mǎn)泥水的手絹上擦著，擦著，我濕潤(rùn)的眼睛似乎亮了。我從他心靈的窗口，看見(jiàn)了他那純潔透亮的心，那是一顆時(shí)時(shí)想著他人，高尚的心靈。我感到，我渾身的血都在沸騰……
我相信，在生活的道路上，是哪位高尚的陌生人為我?guī)Я寺贰?/p>
活動(dòng)的作文 篇3
這周開(kāi)學(xué)那天，下午第三節(jié)課是一節(jié)令我緊張的課外活動(dòng)，因?yàn)檫@周就要舉行令人緊張的隊(duì)列體操比賽，所以我們都要好好的練好隊(duì)列和體操。
第二節(jié)課下課后，我們班快速的收拾好東西，到樓道外站好隊(duì)，準(zhǔn)備去操場(chǎng)上練隊(duì)列和體操。
上課了，劉老師先讓我們把隊(duì)列體操比賽的入場(chǎng)順序和退場(chǎng)順序過(guò)一遍，然后，在做操，練跑步。
“稍息，立正！向前看齊，向前看！跑步，走！”曲姿諭喊道，我們都立刻嚴(yán)肅起來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)始跑步“進(jìn)場(chǎng)”。
曲姿諭開(kāi)始喊口號(hào)：“一二一！一二一！一二三四！我們大聲喊道：“一二三四！齊心協(xié)力，永創(chuàng)佳績(jī)！一二三四！“一二一！一二一！”……
練完隊(duì)列，開(kāi)始做操了，我們先做《弟子規(guī)》操，“一二三四五六七八，二二三四五六七八”……做完《弟子規(guī)》操后，該做《小皮球》，在做《小皮球》之前，劉老師又給我們重復(fù)了一遍做操時(shí)候的.注意事項(xiàng)：要把手插在腰上，不能把手塞進(jìn)兜里。下一個(gè)操是《韻律操》，這個(gè)操需要注意節(jié)奏的變化。
練完跑步后，就下課了。
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