實(shí)用的描寫活動(dòng)的作文【合集】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的描寫活動(dòng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫活動(dòng)的作文 篇1
“叮鈴鈴——”，課外活動(dòng)的鈴聲一響，同學(xué)們愉快的走出了教室，頓時(shí)，寂靜的校園沸騰起來(lái)了。
斏晨憂埃幾個(gè)同學(xué)在跳遠(yuǎn)。只見一位同學(xué)像是饑餓的老虎看見了一頓美餐一樣，猛地一跳，差點(diǎn)跳出了沙坑，讓旁邊的幾位同學(xué)看得目瞪口呆。敚
乒乓球室里，校代表隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員正在你拼我殺，激烈爭(zhēng)奪。只見吳昊一個(gè)吊殺，打得對(duì)手只有招架之力，沒有還手之功。可是吳昊萬(wàn)萬(wàn)沒有料到對(duì)方用幾個(gè)弧圈球逆轉(zhuǎn)了局勢(shì)，終于吳昊因?yàn)榈謸醪蛔?duì)手的猛攻而敗下陣來(lái)，期待著這場(chǎng)勝利的同學(xué)們，像是被抽干了水分一樣，無(wú)精打采的低著頭。敚敳儷≈醒耄一場(chǎng)拔河比賽正在進(jìn)行，雙方勢(shì)均力敵，操場(chǎng)兩旁的啦啦隊(duì)拼命地喊著：“加油！加油……”這聲音像是一股強(qiáng)大的力量，又像是一管興奮的劑，注入雙方隊(duì)員的體內(nèi)，他們手中的繩子像是要斷成兩截似的，中間的紅布繩好像凝結(jié)著隊(duì)員們的鮮血一樣，是隊(duì)員們?nèi)康南Ｍ�，他們都想把紅布繩拽到自己的那一面。
斠衾質(zhì)依錚學(xué)�！靶〖t花”宣傳隊(duì)正在排練節(jié)目，迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié)，她們有的在模仿趙本山說(shuō)小品，有的在模仿宋丹丹的'表情，有的在組織樂隊(duì)演奏音樂，不時(shí)從她們的樂器右傳來(lái)朗朗的音樂聲這一次的課外活動(dòng)真是豐富多彩呀！
描寫活動(dòng)的作文 篇2
過(guò)年了，從正月初一到正月初三，我們變成了一個(gè)大家庭，爺爺奶奶，爸爸媽媽，姑父姑丈，伯伯嬸嬸，都在一桌子上吃飯忙著下可樂壞了我們幾個(gè)兄弟姐妹。哥哥姐姐們平時(shí)學(xué)習(xí)很忙，沒時(shí)間陪我玩趁著這個(gè)春節(jié)，我們可以瘋狂的玩了。
我們放了煙火，玩了電腦，玩了打牌，唱了KTV，讓我最難忘的是玩了“誰(shuí)是臥底“這個(gè)游戲。
這是在大姨婆家吃飯的時(shí)候玩的，當(dāng)我們還在吃飯的時(shí)候，我們已經(jīng)吃完了，姨婆也已經(jīng)把我們的桌子整理掉了，我們4個(gè)兄弟姐妹們又開始打牌了，這時(shí)姐姐拿出了一副從沒打過(guò)的'牌，她教我們玩一種新的游戲。這種游戲叫“誰(shuí)是臥底“，要5個(gè)人玩，其中一個(gè)人當(dāng)裁判，可是我們只有4個(gè)人。后來(lái)，我們又叫姑丈來(lái)玩，哥哥當(dāng)裁判，一開始哥哥給我們發(fā)一張牌上面寫了一樣物品的名字，讓我們用一句話來(lái)形容。玩的時(shí)候，我們一直指姑丈，他一直冤死，其實(shí)臥底都是我和兩個(gè)姐姐其中一個(gè)。其中我肯定一個(gè)人的卡片和其他人的不一樣，也是很類似的物品。
每人通過(guò)半段別人的語(yǔ)言來(lái)確定他的物品是不同于另外3人。
原來(lái)每個(gè)物品都可以用很多話來(lái)形容，這個(gè)游戲讓我學(xué)會(huì)到怎樣用巧妙的語(yǔ)言來(lái)形容一樣物品，我們從來(lái)沒玩過(guò)這么好玩的游戲，這是我在寒假玩過(guò)最快樂的活動(dòng)。
描寫活動(dòng)的作文 篇3
今天下午，我們學(xué)校組織了一次義賣活動(dòng)，我們學(xué)校的同學(xué)和老師都參加了這次活動(dòng)。
這次活動(dòng)的內(nèi)容是：我們把自己帶來(lái)的東西用合理的價(jià)格賣給到的同學(xué)、老師手中。買者可以和賣者講價(jià)錢，交易完之后，賣者把東西拿走，而錢卻不是賣者的，而是給學(xué)校，學(xué)校再捐給災(zāi)區(qū)。這就是這次義賣活動(dòng)的主題。
下午，同學(xué)們都帶來(lái)了自己要賣的.東西，也都帶來(lái)了要買東西的錢。老師讓我們抬了五張桌子下樓，還帶了些裝飾品，我們還沒有把桌子抬到地方時(shí)，桌子上已經(jīng)堆滿了同學(xué)們要賣的東西。過(guò)一小會(huì)，旁邊就堆滿了要買東西的人，形成了一個(gè)人堆。
往操場(chǎng)上一看，一片人山人海的場(chǎng)景，真的像一個(gè)大市場(chǎng)，有的叫賣、有的購(gòu)物、有的賣東西……學(xué)校里傳出一陣陣叫賣聲。服務(wù)員各司其職，顧客們也紛紛去買東西。有很多顧客的手中已經(jīng)有了各式各樣的商品。
我也去買了東西，眼前的商品讓我眼花繚亂。我先挑了一件裝飾品，是貝克漢姆的雕像，才五毛錢，后來(lái)我又買了兩件裝飾品，也是物美價(jià)廉。
學(xué)校組織這樣的活動(dòng)，既可以讓同學(xué)們參加社會(huì)實(shí)踐，又可以給災(zāi)區(qū)的小朋友們捐錢，真是一舉兩得呀!這是在課堂上無(wú)法學(xué)到的。我還希望學(xué)校組織這樣的活動(dòng)。
描寫活動(dòng)的作文 篇4
去年春天老師帶我們?nèi)ド缴弦按叮覀儙е氖澄锷狭松�。老師分配我和錢羽杰釣幾條魚來(lái)燒著吃，于是我們帶著釣魚竿，來(lái)到了小溪邊。一會(huì)兒，我釣了一條又長(zhǎng)又大的魚。我剛剛把魚放進(jìn)了一個(gè)有水的大桶里，一轉(zhuǎn)身看見子一只又大又黑的螃蟹。于是我就放下魚竿，準(zhǔn)備去抓那只螃蟹。我躡手躡腳地走過(guò)去，抓住了它，一不小心被它的'鉗子夾住了手，連忙把它甩在地上，重新抓起來(lái)扔進(jìn)桶子里，我們滿載而歸回到了營(yíng)地，這時(shí)我看見錢羽杰也采來(lái)了許多蘑菇。
我們?cè)跔I(yíng)地架起了鍋。老師和幾個(gè)女生，去河邊殺魚，殺螃蟹，洗蘑菇。我們男生在附近拾干柴。過(guò)了一會(huì)兒，我們搭起了鍋生起了火，老師把我們分成了兩組。一組同學(xué)把帶來(lái)的生食物和蘑菇一起煮在鍋里，另一組同學(xué)把抓來(lái)的魚呀，螃蟹呀都用鐵絲串起來(lái)，在火上烤。
當(dāng)我們把午飯做好的時(shí)候已經(jīng)是中午了，我們把做的菜都取了名字。鍋里煮的叫“亂七八糟”；火上烤的叫“烤海鮮”。接著同學(xué)們迫不及待地吃了起來(lái)，吃得津津有味。老師看著我們狼吞虎咽的樣子，忍不住笑了......
夕陽(yáng)西下，集合的哨聲已經(jīng)吹響，雖然這次野炊很累，但是同學(xué)們都很高興。
描寫活動(dòng)的作文 篇5
今天是7月5日， 居委會(huì)的小陳姐姐請(qǐng)我去搞活動(dòng)。我看見了大姐姐表演書法，還有很動(dòng)聽的'笛子獨(dú)奏、還有優(yōu)美的歌唱表演……今天的活動(dòng)真精彩呀！
今天天氣炎熱，汗流浹背，氣溫達(dá)到34℃，居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心我們，給我們每個(gè)小朋友發(fā)了礦泉水和卡通型的扇子。今天我積極舉手回答問題，還領(lǐng)到了獎(jiǎng)品。今后我要更努力學(xué)習(xí)，領(lǐng)到更多的獎(jiǎng)品。
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