實(shí)用的活動的作文[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的活動的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動的作文 篇1

　　經(jīng)過班里的層層選拔，星期五下午，我來到了多功能廳，準(zhǔn)備開始我的英語演講。

　　我們以抽簽的方式，分出了誰先隨后，我拿到了一個(gè)紙團(tuán):六。這數(shù)字還算滿吉利的，現(xiàn)在我要先聽前面同學(xué)的演講。

　　似乎每個(gè)同學(xué)都有自己的風(fēng)格，有的一會兒蹦起來，一會兒跳下去，有的還會比幾個(gè)蘭花指，甚至有一個(gè)同學(xué)還帶了一大袋東西，放過來，放過去。說實(shí)話，他們說的那一大段英文，我一個(gè)詞都沒聽懂。

　　三號選手，四號選手，一個(gè)個(gè)同學(xué)都演講完畢，我握拳的手冒出一股又一股汗，雖然多功能廳里有開空調(diào)，但我仍然全身發(fā)熱，估計(jì)臉都紅了。

　　等待五號選手的那段時(shí)間，我感到氣都要喘不過來了，手里依然汗津津的。

　　“六號”。老師叫到“六號上來。” 我不知為何突然感覺一身輕，緊張消失的無影無蹤，拘束更是跑到九霄云外，我大大方方上臺，自信的演講。我盡量將每個(gè)音發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，盡量把那些并不復(fù)雜的動作做好，把那早已背得的滾瓜爛熟的小故事一詞不落、準(zhǔn)確無誤的'大聲說出來。臺上，我偷偷瞄了一眼臺下的林老師-我們的英語老師兼班主任，沒想到她竟然向我眨了眨眼睛，豎起了大拇指。我謝幕時(shí)，多功能廳里爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。

　　我沒想到我這三腳貓功夫居然獲得了第二名。

　　這次難忘的活動告訴我，自信是緊張時(shí)最好的良藥!

活動的作文 篇2

　　我小時(shí)候，特別愛玩吹泡泡，因?yàn)榕菖輬A圓的、透明的、七彩的。 我每一次吹泡泡時(shí)，我那一雙小眼睛就望著五顏六色的泡泡飛向遠(yuǎn)處。我好奇的小腦袋想這奇妙的泡泡水應(yīng)該用水調(diào)出來的吧，因?yàn)槲乙埠孟胱约簞邮帜茏雠菖菟�，那樣每天都有泡泡吹了�?一天，媽媽走過來對我說：“小家伙，媽媽上班了，你在家里不要玩危險(xiǎn)的東西喔!”說完媽媽去上班了。

　　我一個(gè)人呆在屋里正覺無聊時(shí)，看到窗外天氣晴朗、碧空如洗、陽光燦爛，正是吹泡泡的好天氣，如果現(xiàn)在有泡泡水吹就好了，可家里沒泡泡水。自已動手做，想到這，我馬上找來一個(gè)杯子去裝水，可水龍頭擰不開水，急死我了，眼睛向廚房四周望了一下，突然看到一個(gè)瓶子里有水，我就把它拿下來倒進(jìn)杯子里，一陣難聞的味道直鉆我的鼻孔，再倒些洗潔精，便拿著吹泡炮器吹了起來。 唉，為什么吹不了呢?還是洗潔精不夠?我又倒了很多洗潔精，又試吹了下，還是不行。

　　我回想起買的泡泡水有股香味的，自己做的泡泡水沒香味還有股剌鼻的味，難道沒加香水?我到媽媽的房間里找到香水，噴了幾下，心想這下泡泡水該吹出圓圓的泡泡了，我拿著泡泡水跑到陽臺，對著陽光試吹，可無論我如何用力吹，還是吹不出圓圓的、七彩的泡泡。我泄氣地、呆呆地坐在椅子上等媽媽回來，腦袋里還想著我怎么調(diào)不出泡泡水。 終于等到媽媽下班回來了，媽媽一進(jìn)門就聞到一股濃濃的醋味和香水，忙問我：“小家伙你在家里干了什么?”我只好一五一十地告訴媽媽聽，媽媽聽了開懷大笑，“小家伙真能干，會做泡泡水。”我說沒成功，媽媽說因?yàn)槲曳诺氖谴�，不是水，以后要試�?yàn)多幾次，一定會成功的。 小時(shí)候的我淘氣又好奇，每當(dāng)我回想起這件事都會哈哈大笑。一件有趣的`事一想到這件事，我總會笑自己當(dāng)時(shí)多么傻啊！

　　今天，我和張宇打羽毛球時(shí)一不小心，羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒有見效，羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動著身子瞧著我呢！我急了，拿著兩個(gè)球拍“輪番上陣”，結(jié)果連球拍也上了屋頂，真是“賠了夫人又折兵”��！這下可把我們急壞了，要知道我和張宇是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買的呢！對了，用小石子投，哎呀，沒用的。

　　跳上去又夠不著。這怎么辦呢？正當(dāng)我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個(gè)好主意：“想拿東西就四處瞧瞧，有沒有可以利用的工具呀！”于是我們四處“偵察 “了一下，發(fā)現(xiàn)花園門口的不遠(yuǎn)處有一根敬啟者：長長的竹竿靜靜地躺

　　在墻壁上，好像正等著我們的重用。我急急地對阿姨說了聲“謝謝！”，便飛快地跑了過去，拖著竹竿來到了屋頂下，張宇得意地對屋頂說：“嘿嘿，這回你可別再神氣了，看誰高！”竹竿太重，我們倆齊心協(xié)力，使出了渾身的力氣，終于把竹竿舉過了頭頂，靠在了屋頂上，輕輕撥動，球拍和球都乖乖地落了地…… 我拿著竹竿正高興時(shí)，屋頂?shù)闹魅藦年柵_上走了出來，氣勢洶洶地對我們高喊：“小孩，快把竹竿拿走！小心弄到了人……”我和張宇被嚇呆了，心想怎么這么兇��？是不是把我們當(dāng)賊了？于是我們像機(jī)器人一樣，聽著主人的使喚，膽戰(zhàn)心驚地拖著竹竿，放到了原地。還好，他就責(zé)怪了我們幾聲，沒對我們怎么樣�；丶业穆飞希�我還在暗自慶幸著：挨罵不要緊，球拍和球終于回到了我們手中。這可真是件有趣的事��！

活動的作文 篇3

　　還記得以前游園活動時(shí)，每個(gè)游戲地點(diǎn)都識非常熱鬧的。當(dāng)然，最受歡迎的游戲當(dāng)然識貼鼻子、保齡球、“小貓釣魚”、“飛標(biāo)”和吹氣球了。

　　我一來到玩吹氣球的地方時(shí)總是會聽到“砰??砰”的爆炸聲和看見同學(xué)們那一張張漲得紅紅的帶著笑容的.臉。有一個(gè)剛玩完游戲的同學(xué)出來大聲喊了一聲：“太棒了，又賺到一包餅干了！”話音剛落，立刻招來一陣暴笑，那個(gè)同學(xué)只好紅著臉走了。

　　接著，我又來到了小貓釣魚的地方。太好了，輪到我玩了。我手拿著一根系著白線的紅色小棒，等待著小魚張開了嘴，我立刻把魚桿往那兒一放，“釣到了！”我開心地喊著，老師帶著微笑向我走來，拿著一大把棉花糖向我走來，說：“喲，這是你的獎(jiǎng)品。”“謝謝老師。”我接過了我的獎(jiǎng)品走出了課室。

　　我又來到了貼鼻子游戲的場地，這里的氣氛完全不同。剛才經(jīng)過時(shí)這里的老師正在畫一個(gè)小丑的頭，可現(xiàn)在只聽得見同學(xué)們一陣陣的暴笑，我排在第三個(gè)，很快就到我了�？炝耍�快了，輪到我了，老師用一個(gè)眼罩蒙住我的眼睛轉(zhuǎn)十個(gè)圈。哎喲，我簡直分不清東南西北了，但靠我靈敏的直覺，我一會左一會右，沒多久就站上了講臺臺階，我用力一按，立刻引來一陣哄哄的暴笑，我摘開眼罩一看，我馬上吐了吐舌頭，輕聲地說：“這下可慘了�！�

　　那天的游園活動真快樂呀！

活動的作文 篇4

　　金秋十月，伴著銀杏葉悄悄落地的沙沙聲，一次充滿著驚喜的運(yùn)動會悄悄降臨。

　　叮鈴鈴……叮鈴鈴……一陣清脆的上課鈴演奏過后，同學(xué)們激動地沖進(jìn)了教室里。老師帶著神秘的笑容，大聲地宣布了趣味運(yùn)動會的消息。一瞬間，全班同學(xué)像炸了鍋似的，嘰嘰喳喳地討論著自己想要報(bào)名的項(xiàng)目。老師又笑了，輕輕拍了拍桌子告訴了我們一個(gè)更令人激動的消息：每個(gè)人最多可以報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目！因?yàn)槎际菆F(tuán)體項(xiàng)目，大家都興奮極了，都爭著想為班級爭光。

　　接下來的`幾周里，課間大家都不在教室里打打鬧鬧了，而是和自己的伙伴們練起了互相配合的項(xiàng)目。

　　運(yùn)動會當(dāng)天早上7點(diǎn)15分，同學(xué)們就已經(jīng)換好運(yùn)動服像一群歡快的小燕子沖進(jìn)了操場。他們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想要大顯神通。7點(diǎn)30分，校長在鼓勵(lì)了我們一番后，做鋪墊子游戲的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)昂首挺胸地上場了。這一小組共四個(gè)人，一頭一尾需手腳麻利，而中間兩位則需“眼疾腳快”。一聲短暫的哨響后，排在首個(gè)的小王同學(xué)迅速接過末位的小盧同學(xué)手中的墊子，迅速彎腰向前鋪，又起身，接過，向前鋪……中間兩位同學(xué)也不負(fù)眾望，快速的大步向前跨，不過一會兒，我班同學(xué)就已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。啦啦隊(duì)們一個(gè)個(gè)眼睛瞪得像銅鈴，臉紅得像蘋果，雷鳴般的加油聲響徹了整個(gè)操場。突然我們隊(duì)中間一位同學(xué)沒站穩(wěn)，差點(diǎn)要摔倒了，觀戰(zhàn)的同學(xué)們都緊張地站了起來，張大了嘴，爆發(fā)出一陣“哎呀”的驚呼聲。好在后面一位同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)扶住了她，他鎮(zhèn)定的眼神仿佛在說“沒問題，我們一定行！”這讓大家都松了口氣。隊(duì)伍迅速恢復(fù)了原來的速度，最終以第一名的成績沖過了終點(diǎn)，我們都激動得又蹦又跳。

　　接下來是六人跳繩比賽、接力賽、呼啦圈傳遞賽……同學(xué)們各展所長，賽況精彩紛呈，直到中午，比賽才結(jié)束。雖然最后我們班沒有得到團(tuán)體第一，但我們都團(tuán)結(jié)一心、全力以赴，為了集體的榮譽(yù)奮勇拼搏，下一次，我們一定會做得更好！

活動的作文 篇5

　　“哈哈”天驕學(xué)校的04教室里傳出一陣陣歡快的笑聲。原來，我們正在舉行“張冠李戴”活動呢！

　　活動是這樣的，首先，謝老師叫我們在黑板上寫出自己的名字。然后，再拿出一張作文紙，分成八份，在三張紙上寫上黑板上的名字和動物，在兩張紙上寫在哪里，在兩張紙上寫上干什么，寫完了就交給謝老師．謝老師把紙分成三堆。游戲就這樣開始了。

　　分完后，謝老師叫了三個(gè)同學(xué)，讓他們各從一堆紙中抽出一張，依順序念了起來。念完了，那些搞笑的句子把我們笑得前仰后俯。這就是“張冠李戴”游戲。就這樣，不斷地有同學(xué)上來念。每念完一次，我們都哄堂大笑�！疤�好玩了，真是太好玩了”！有的同學(xué)一邊笑一邊叨念著。

　　的確，這樣的句子能不使人想笑嗎：何兆在豬圈里談戀愛；黃晶在女廁所里殺豬它們把我們笑得上氣不接下氣，有幾次，還把我的肚子都笑疼了。

　　聽著，聽著，我也不由自主地舉起手要上去念�？蓻]等我念出來，我已經(jīng)笑得不行了，好不容易結(jié)結(jié)巴巴地念出來，下面的'同學(xué)一聽，也跟著哈哈大笑起來。真好玩兒！

　　瞧，又有一個(gè)同學(xué)上去念了，只見他嘴里蹦出了“謝老師”三個(gè)字。我想：真不簡單，連謝老師都寫上去了，下面會是什么呢？我東猜西想。但答案竟是“謝老師在太陽上跳拉丁舞”。天哪，謝老師都五十幾的人了，竟也會上太陽去跳拉丁舞。我深深地沉浸在同學(xué)們的”異想天開”的思維中，為他們的想象力而折服。

　　最后，我們在笑聲中結(jié)束了活動，今天這堂作文課真讓人難以忘懷。

活動的作文 篇6

　　前不久，我們大學(xué)南路小學(xué)組織了一次別有風(fēng)趣外出活動——去游覽周至樓觀臺的珍獸園和百竹園。 一路上，我們又唱又跳，沿途灑滿了我們歡快的歌聲。大約兩個(gè)小時(shí)之后，我們終于到達(dá)了目的地。 我們來到珍獸園的門前舉行了隆重的開幕式。王詩雨同學(xué)代表我們四年級作了發(fā)言。在開幕式上，李校長對我們說：“現(xiàn)在世界上已經(jīng)有很多動物滅絕了。我們這次活動就是要號召大家保護(hù)動物，不要傷害他們，因?yàn)樗麄兌际俏覀內(nèi)祟惖呐笥��！边�有許多市上的領(lǐng)導(dǎo)也做精彩的演講。

　　隨后，我們就開始了參觀活動。我們首先隨著老師來到珍獸園。進(jìn)了珍稀動物區(qū)，我看見了金絲猴。他們的姿態(tài)各不相同。有的在木樁上跳來跳去，有的在悠閑地散步，還有的坐在上面吃著鮮嫩的樹葉�！斑�？”一連三聲“咚咚咚”的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，我一看，才知道是金絲猴在搗鬼——原來他在表演雜技呢。他們似乎對我們很感興趣，坐在床邊，眼睛一眨不眨的盯著我們看，好可愛��！ 接著，我們又看見了珍稀動物朱鹮。老師告訴我們：“朱鹮只有我們中國有。而且原來在我國也只剩下了七只。朱鹮已經(jīng)被科學(xué)家視為瀕臨滅絕的珍稀動物了。但是，隨著我們對這些動物的保護(hù)，朱鹮又繁殖了幾百只�，F(xiàn)在全國加起來都有幾千只了呢！”“��！”我不禁贊嘆道：“這真是一個(gè)難以想像的奇跡啊！”看見我們，朱鹮們都高高地仰起頭，好像在跟我們打招呼呢！ “快看，那是什么東西？”黑黑的腳掌，白白的長脖頸，雪白的翅膀，原來，那就是白天鵝啊！仔細(xì)觀看，只見那白天鵝把他的頭一伸一縮，正走向水中，然后慢慢地游了起來，那姿態(tài)優(yōu)美極了。這情景不禁讓我想起駱賓王的那首詩來：鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥青波。 呵！正看著，卻又被一個(gè)更加美麗的動物吸引住了雙眼。原來是孔雀��！那里有好幾只藍(lán)孔雀和白孔雀。忽然間，白孔雀驕傲地展開了翅膀，上面一個(gè)個(gè)“大眼睛”盯著我們，神奇極了！那展開的翅膀像一個(gè)巨大的屏風(fēng)，各種顏色相互交錯(cuò)，這情景真讓我興奮不已。

　　最可愛的動物要數(shù)那一只只憨態(tài)可掬的大熊貓了。有一只端坐在樹上，還有一只蹲在樹下。樹上的那只熊貓看著樹下的熊貓，那帶著挑釁的眼神好像在說：“你能上來嗎？”過了一會兒，樹上的`熊貓下來了，他們扭打在了一起。不知是真打架呢，還是在玩耍呢？另一只想爬到樹上去，但是他剛上去，就被另一只拽了下來，他就只好回到窩里睡覺去了。還有一只熊貓更可愛——他在不斷地翻跟頭呢! 參觀完了珍稀動物園，我們有些累了，就坐在草坪上休息。同學(xué)們吃吃這個(gè)，喝喝那個(gè)，別提有多高興了。 休息好了，我們又起身前往百竹園。 我們來到百竹園，那里種滿了竹子，翠綠翠綠的。一陣風(fēng)吹來，整個(gè)園子里的竹子頭跳起了快樂的舞蹈。有一種竹子叫做毛竹，全身都布滿了小毛，摸起來刺刺的。走在園中石頭鋪成的就小徑上，空氣是那么的清新，真有一種曲徑通幽的感覺。 游覽完已經(jīng)是下午了，我們的活動結(jié)束了。這次參觀真令我難忘！

活動的作文 篇7

　　俗話說“笑一笑，十年少”，在這個(gè)特別的日子里——高考第一天，我們幾十個(gè)小在大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下，在淮北師范大學(xué)中尋找“最美笑臉”，并拍攝下來。

　　在拍攝前我就想，今天一定要多拍幾張笑臉?biāo)徒o那些參加高考的哥哥姐姐們，給她們加油鼓勁，讓她們能用最自信的笑容去面對高考。

　　在淮北師范大學(xué)的“行知園”前，我們被分成了幾個(gè)小組后，大哥哥大姐姐們就開始教我們學(xué)習(xí)攝影。通過學(xué)習(xí)，我知道了：在拍人的時(shí)候最好不要正面拍攝，要從45°— 60°的角度拍攝，這樣不會把人的五官拍扁或者拍變形;還有就是盡量不要使用閃光燈，因?yàn)椤耙幻嫜a(bǔ)光”起不到好效果。照相館里那些燈光是從四面八方照過來的，能起到真正的補(bǔ)光效果;拍攝景物的時(shí)候可以使用“九宮格”的構(gòu)圖方法……

　　掌握了這些簡單的操作方法，我們開始拍攝。我拍攝的“最美笑臉”的對象主要是教我們攝影的老師和拍攝時(shí)也帶著微笑的小。由于我們這一隊(duì)的大姐姐把我們帶到了淮師大后面山上的'小樹林里了，沒見到幾個(gè)人，所以拍攝的笑臉不多，但我們拍的動植物不少，如：正在辛勤采花蜜的小蜜蜂、在花叢中翩翩起舞的蝴蝶、那些寄生的藤蔓、以及我叫不出名字的動植物……

　　完成拍攝任務(wù)后，哥哥姐姐們又把我們帶到了操場上玩起了“猴子撈月”、“丟手絹”、“老鷹抓小雞”的游戲�！袄销椬バ‰u”這個(gè)游戲想必大家都會玩，這也是我最喜歡的游戲。在我們的“雞群”里竟然有“叛徒”，他想當(dāng)老鷹，結(jié)果自己沒被抓到，反而“連累”了那些不想當(dāng)“老鷹”的“小雞”。我有幾次險(xiǎn)些被抓到，幸虧我身手敏捷，才逃過一劫又一劫。

　　通過尋找“最美笑臉”，我們鍛煉了自己的膽量和與人溝通的能力，回家后我也要用我今天學(xué)習(xí)的方法去多拍幾張最美笑臉，送給高考的哥哥姐姐們。同時(shí)也祝哥哥姐姐們逢考必過，旗開得勝!

活動的作文 篇8

　　頭戴黃帽，手拿掃帚，社區(qū)里，少先隊(duì)員們熱火朝天地投入到創(chuàng)衛(wèi)大活動中。“三萬師生進(jìn)社區(qū)”，大家共同為亮麗溫州出份力，這勞動場面是何等的熱鬧！

　　正午時(shí)分，烈日炎炎，火辣辣的太陽也阻擋不了蒲小師生創(chuàng)衛(wèi)的決心和熱情。我們每人或持掃帚拿簸箕，或戴手套拿鐵鉗，跟著帶隊(duì)老師到社區(qū)清掃。大家不怕臟不怕累，干勁兒十足。“快來，這邊有垃圾！”“好，我來啦。”小巷口，街道旁，隨處可見少先隊(duì)員的身影。

　　我們小分隊(duì)清掃的`小巷是個(gè)老居民區(qū)，衛(wèi)生條件不怎么好。我隨同學(xué)一起拿掃把掃著，發(fā)現(xiàn)墻角的垃圾怎么也掃不出。我只好改用手來撿。我小心翼翼地捏起一片滿是灰塵的紙的一角，然后飛快地把其扔進(jìn)垃圾桶中。唉，還是改不了怕臟的天性！想想那些環(huán)衛(wèi)工人，真是羞愧啊，他們不管刮風(fēng)下雨，總是默默地為我們服務(wù)，為城市增添色彩，哪里計(jì)較過臟，哪里在乎過累，我對他們，更增了一絲敬意。

　　我們打掃著，清理著，看著同學(xué)們?nèi)绱说卣J(rèn)真專注，我也漸漸拋下了那些顧忌，克服對臟的恐懼，干得可起勁了。我們還合力把路邊的雜草除盡了，垃圾袋裝得滿滿的，小區(qū)變得干干凈凈的。我們每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，那是滿意的笑顏，愉悅的笑顏。

　　紅日當(dāng)空，街道上，一頂頂小黃帽隱隱泛著金光。

活動的作文 篇9

　　今天星期六，陽光燦爛。我和姐姐在家開展了一場別開生面的掰手腕活動。

　　首先，媽媽宣布了比賽規(guī)則：第一，雙方握右拳，肘關(guān)節(jié)固定不能動。第二，一方手背著地者為輸。第三，五局三勝。

　　開始了，我憋著一口氣，心想我一定要贏。姐姐卻一點(diǎn)兒也不緊張，很輕松的樣子。由于我比姐姐小，勁也不跟姐姐大，所以姐姐不吃力就掰過了我。

　　雖然，我輸了，但是我很高興。

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