環(huán)�；顒�(dòng)的作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的環(huán)�；顒�(dòng)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)�；顒�(dòng)的作文 篇1
提起環(huán)保，我知道同學(xué)們一定有許多知識(shí)和方法，剛好，我要去參加一個(gè)環(huán)保宣傳活動(dòng)，這次活動(dòng)的主題是：關(guān)愛(ài)家園，從我做起。
今天下著蒙蒙細(xì)雨，但是仍然阻擋不住我們宣傳環(huán)保的熱情。
一來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大哥哥大姐姐們就讓我們?cè)诩埰蠈?xiě)下自己的心愿，并貼在心愿墻上，墻上貼滿(mǎn)了花花綠綠的小紙條，上面寫(xiě)著許多小朋友及大人們的環(huán)保心愿。我在一張藍(lán)色的小紙片上寫(xiě)著：希望小鳥(niǎo)們都有自己美麗的家園。因?yàn)槿祟?lèi)不斷砍伐樹(shù)木，使鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸了，所以我希望人類(lèi)要保護(hù)環(huán)境，讓可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們都有自己的家園。
活動(dòng)開(kāi)始了，各位小畫(huà)家們都拿起手中的畫(huà)筆，在潔白的T恤衫上畫(huà)出了自己的杰作，有些同學(xué)畫(huà)了藍(lán)天、綠樹(shù)、小鳥(niǎo)、清澈的湖水，而我呢，非常與眾不同，我畫(huà)的是遭人類(lèi)破壞的自然環(huán)境：被垃圾污染過(guò)的河水變成黑色了、樹(shù)林被人類(lèi)砍光了、工廠排放出的污氣把空氣污染了、小鳥(niǎo)因沒(méi)有家園而在哭泣、小草都變成黃色再也沒(méi)有生機(jī)了……。
我們畫(huà)的畫(huà)讓工商大學(xué)的學(xué)子們穿上,并向路人宣傳要保護(hù)環(huán)境。
主持人向我們提出一些關(guān)于環(huán)保的問(wèn)題，我可是很踴躍的，得到了好幾份小禮品，主持人的最后一句話(huà)讓我記憶猶新：參加我們這次活動(dòng)的'人都得到了禮物，雖然有些不是物質(zhì)上的禮物，但是也學(xué)到了一些環(huán)保知識(shí)，那是多么寶貴的精神財(cái)富�。�
在最后，讓我意想不到的是我還跟著名漫畫(huà)家華君武的兒子華方方見(jiàn)了面，他也是一個(gè)著名漫畫(huà)家，經(jīng)過(guò)他爸爸的熏陶，成為了弘揚(yáng)民族文化的愛(ài)國(guó)畫(huà)家。我聽(tīng)了他的精彩講座，并有幸得到了華君武和華方方親筆簽名的書(shū)，更讓我難忘的是：我還跟他留了個(gè)影。
最后，我再告訴大家一個(gè)關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)：6月5日是國(guó)際環(huán)保日，今年的國(guó)際環(huán)保主題是：冰川消融。
真是一次難忘的環(huán)�；顒�(dòng)啊。
環(huán)�；顒�(dòng)的作文 篇2
今天上午，老師帶著我和其它幾個(gè)同學(xué)去參觀了四個(gè)地方，分別是：小西灣固體廢物處理中心；強(qiáng)者企業(yè)，冠者陶瓷工廠；羅南村；萬(wàn)科城背景。
我們先來(lái)到小西灣固體處理中心參觀。我們向阿姨提出問(wèn)題，知道這里是把廢槳加工處理成磚、水泥，壓縮、燒成石塊、泥塊；也把廢泥加工處理在職磚來(lái)再利用，先是在沉淀池里抽取沉淀物，然后再進(jìn)行加工處理，最后，制成成品磚出售。這樣環(huán)保、循環(huán)利用的措施，我們?cè)跄懿恢С诌@一種行動(dòng)呢？對(duì)！我們要支持這一利行動(dòng)。
接著，我們來(lái)到了強(qiáng)者企業(yè)，冠者陶瓷工廠。我們參觀工廠，并也向叔叔、阿姨們提出自己想知道答案的問(wèn)題。我知道了他們是非常支持環(huán)保的，他們的工廠就是一個(gè)例子：第一，他們的工廠的`所有機(jī)器都是用電的，環(huán)保；第二，他們的工廠的一部分也是抽取污水沉淀物除去雜質(zhì)，下藥凝固，加工處理，最后制成成品磚出售，循環(huán)環(huán)保；第三，他們還利用剩余下的廢料進(jìn)行加工處理，最后制成空心磚，再循環(huán)利用，這樣不僅再次利用做成磚，還把剩余下來(lái)的垃圾、廢品的數(shù)量減少到最低，環(huán)保！我們也要支持這一種行動(dòng)。
我們?cè)賮?lái)到了羅南村，那里給我們的感覺(jué)就是：綠、環(huán)保。那里的水非常清澈，可以看到水底，可以用來(lái)洗衣服、洗菜。那里樹(shù)木非常多，可以吸到清新的空氣，可以聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)“吱吱喳喳，吱吱喳喳……”的叫聲，可以眼看萬(wàn)里，鼻聞四方，可以擋風(fēng)乘涼，可以遮陽(yáng)靜休。
最后，我們來(lái)到了萬(wàn)科城背景。那里也長(zhǎng)滿(mǎn)了花草樹(shù)木，在我們面前有一條清澈的河流緩緩的流過(guò)�！澳憧茨沁叀�。”“快來(lái)看一看這邊……。”環(huán)保的一處處深深吸引了我們。
真是一次難忘的環(huán)保參觀活動(dòng)。
環(huán)�；顒�(dòng)的作文 篇3
環(huán)保志愿者大概人人都聽(tīng)過(guò)，但都是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，比如：在生活中、在飯店、在大街上……都有很多生活垃圾。
在飯店里，好多人都會(huì)使用飯店提供的一次性筷子，但一次性筷子是用多少樹(shù)木做成的，你可否知道？而且有的人在飯店里有好多菜，沒(méi)吃完就倒掉了，多浪費(fèi)糧食啊。我們制造的一些生活垃圾，總是隨便扔，所以，才導(dǎo)致隨處可見(jiàn)的那些垃圾。
在家里，生活垃圾更多，有雞蛋殼、菜葉……我們樓道就是一個(gè)例子：我們樓道的垃圾道堵了，沒(méi)人掏，不掏算了，居然有人還往樓道里倒垃圾，我想：現(xiàn)在的人咋就這么沒(méi)公德心呢？
在公園更糟糕，公園按說(shuō)應(yīng)該是一個(gè)有鮮花綠草的地方，但這里不是，這里是垃圾遍地，有人隨地吐痰的地方，有人帶狗去公園，讓狗隨地大小便，這樣多不衛(wèi)生��！
這只是我們城市，再放眼我們國(guó)家，如果每人吐一次痰，那也能占滿(mǎn)一塊地，如果每人用一雙一次性筷子，那也得砍伐好幾棵樹(shù)……
如果人人都做環(huán)保志愿者，那我們的城市、地球就會(huì)越變?cè)胶玫?，那人們的生活會(huì)節(jié)節(jié)高的！
我呼吁人人都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保志愿者。
環(huán)保活動(dòng)的作文 篇4
11月30日下午，我們預(yù)備班的小記者們一起到夢(mèng)清園環(huán)保主題公園進(jìn)行參觀和微環(huán)�；顒�(dòng)。這次活動(dòng)的目的是“增強(qiáng)小記者的'環(huán)境保護(hù)意識(shí)，增進(jìn)不同校區(qū)同學(xué)間的相互交流和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力以及社會(huì)責(zé)任心�！�
大約2點(diǎn)左右，我們就到達(dá)了夢(mèng)清園。由高年級(jí)的小記者帶領(lǐng)我們先參觀展覽館，展覽館里主要是講述怎樣治理蘇州河的。后來(lái)，我們又去了繪畫(huà)區(qū)，讓小記者們發(fā)揮想象，現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)一幅以環(huán)保為主題的畫(huà)，同學(xué)們都畫(huà)得非常有創(chuàng)意。然后我們?nèi)ナ止^(qū)，老師讓我們?nèi)齻�(gè)人一組，看哪個(gè)組搭建的空瓶子最高，哪個(gè)組就贏了。接著，我們又去了捐贈(zèng)區(qū)，我們捐贈(zèng)的是我小時(shí)候穿的舊衣服和舊褲子。最后，我們?nèi)チ艘孜飬^(qū)和倡議區(qū)。
通過(guò)這次微環(huán)保大行動(dòng)，我知道了我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，讓地球變得更加美麗！
真是非常有意義的一次環(huán)�；顒�(dòng)呀！
環(huán)�；顒�(dòng)的作文 篇5
工廠將有害有毒液體排入河流里，嚴(yán)重污染了河流；人們?yōu)E砍亂伐樹(shù)木，使動(dòng)物們失去了幸福的家……這種種現(xiàn)象已嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡，然而在我們身邊還時(shí)�？吹接腥穗S地吐痰、亂扔垃圾……前不久，我們小區(qū)開(kāi)展了一項(xiàng)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的環(huán)保活動(dòng)。
那天，小區(qū)的廣播里播放了一則通知：“各位居民，我們生存的環(huán)境已受到了嚴(yán)重的污染，希望大家能夠行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起。本小區(qū)周六要開(kāi)展一場(chǎng)‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’的環(huán)保行動(dòng)，希望各位積極參加，讓我們的小區(qū)變得更美好，給自己創(chuàng)造一個(gè)新的生活環(huán)境�！蓖ㄖ徊コ�，小區(qū)里的許多居民立即報(bào)名參加，我們家也積極參加這場(chǎng)環(huán)保行動(dòng)。
好不容易等到星期六，我左手拿著掃帚，右手提著簸箕，媽媽拿著抹布，爸爸提著水桶，一家人有說(shuō)有笑地來(lái)到樓下。
開(kāi)始清理小區(qū)了。哇，小區(qū)的通道里可臟了，灰塵垃圾還不少呢！我只有用力地掃才掃得動(dòng)。真是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，一會(huì)兒，我的額頭上就布滿(mǎn)了豆大的汗珠了，手心也是汗。再看看別人，大家都在認(rèn)真地干活。只見(jiàn)媽媽和幾位阿姨手里拿著掃帚，一位阿姨把水桶里的水沖向我剛掃過(guò)的路面，水立即向四處散開(kāi)，緊接著，媽媽和阿姨們拿著掃帚用力掃著粘在路面上的`一層臟垃圾，水立刻變得黑乎乎的，好們又用清水沖洗了一遍，地面頓時(shí)變得干凈明亮了。
大家都忙得熱火朝天的，有修剪花草的，有刷洗墻面的，有清洗樓梯的……一直忙到中午，整個(gè)小區(qū)煥然一新，大家的臉上都露出了笑容。
通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了，只有保護(hù)環(huán)境，才會(huì)使我們的城市變得更加美好！
環(huán)�；顒�(dòng)的作文 篇6
昨天下午，老師發(fā)了通知：明天下午四點(diǎn)在留仙湖的北門(mén)集合，我們要去撿垃圾，而且可以吃棉花糖。我聽(tīng)了以后很高興，明天就出發(fā)了。這次的活動(dòng)是媽媽陪著我去的。到了那里之后，我就開(kāi)始撿垃圾，一直撿到了大草坪。老師說(shuō)了：撿完以后看看誰(shuí)的垃圾最多。老師又說(shuō)：你們看看這些垃圾，都是人們隨手扔下的垃圾，比如說(shuō)：煙頭、小紙片。在老師說(shuō)的時(shí)候，我懂得了一個(gè)道理，我們都不要隨手扔垃圾，要是隨手人垃圾的話(huà)，留仙湖的污染會(huì)很大。老師讓我們一起扔垃圾，一、二、三，扔！我們就扔到了垃圾桶里。
接著我們到留仙湖的'大門(mén)那里，準(zhǔn)備吃棉花糖。我們排了兩隊(duì)隊(duì)伍，一隊(duì)是自己做的，另一隊(duì)是老師親手做的。我站在老師親手做的那一排，吃棉花糖。我吃老師做棉花糖好香��！還挺圓的。吃完以后，我就走了。
今天我參加的大型環(huán)�；顒�(dòng)很開(kāi)心！
環(huán)�；顒�(dòng)的作文 篇7
那是去年的一個(gè)暑假，因?yàn)閷W(xué)校的要求，我參加了社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)的第二天，我們進(jìn)行的活動(dòng)主題是“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。我們分成宣傳組、調(diào)查組和清衛(wèi)組，每個(gè)組確定了活動(dòng)目標(biāo)，然后大家就出發(fā)了。
我參加的是宣傳組，我們的任務(wù)是去社區(qū)的馬路上宣傳環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，發(fā)環(huán)保傳單。那天，太陽(yáng)熱得像個(gè)大火球。我們很快就滿(mǎn)頭大汗，但是我們還是沒(méi)有停止腳步。接下來(lái)是發(fā)傳單了，這對(duì)我可真是件難事。別看我在家里說(shuō)話(huà)很大聲，可是叫我去給不認(rèn)識(shí)的人發(fā)傳單可真難為情。我看到有一個(gè)老爺爺，猶豫了好久，才怯生生地跑過(guò)去，低著頭結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“請(qǐng)看一下……這張……環(huán)保宣傳單�！比缓箫w也似的.逃走了。發(fā)了幾張，我的膽子漸漸大了起來(lái)，我在發(fā)傳單的時(shí)候還向社區(qū)的人們宣傳環(huán)保的重要性，要大家在平時(shí)的生活中保護(hù)環(huán)境。聽(tīng)了我的話(huà)，那些叔叔阿姨都夸我們是懂事的好孩子，我的心里甜蜜蜜的。
那天，雖然我們做的事很小，但是我覺(jué)得意義很大。我相信，只要我們每個(gè)人都能做到保護(hù)環(huán)境，我們的地球會(huì)更美麗。
環(huán)�；顒�(dòng)的作文 篇8
今天，學(xué)校規(guī)定全天不用餐巾紙，使用環(huán)保可循環(huán)使用的小手帕。于是我們每個(gè)人都帶好了學(xué)校發(fā)的手帕，不帶餐巾紙，節(jié)約環(huán)保一整天。
平時(shí)，我們的手臟了，隨手拿一張餐巾紙一擦，就扔了。一點(diǎn)也不環(huán)保，有時(shí)就算是沒(méi)只用了一點(diǎn)點(diǎn)的餐巾紙，也會(huì)一眨眼就進(jìn)了垃圾桶。有的同學(xué)吃一頓飯就要用上十幾張餐巾紙，用掉的紙?jiān)蕉�，被砍伐掉的大�?shù)就越多，地球的環(huán)境就越加的惡劣。這一回，不能用餐巾紙了，盡管有一些不習(xí)慣，但我們還是盡量的`完成。有的同學(xué)，吃完了飯每只擦嘴，就用手帕擦。有些同學(xué)感冒了，沒(méi)有紙來(lái)擦鼻涕，就用洗手間的水來(lái)洗，有的同學(xué)手臟了，就連忙去洗手間洗。有的時(shí)候，我的眼鏡上沾了其他臟東西，就用手帕擦。盡管比平時(shí)麻煩了一些，但是同學(xué)們依然是忙得“不亦樂(lè)乎”。
其實(shí)只要我們大家平時(shí)多為環(huán)保獻(xiàn)一份力，少用一張紙，少看一棵樹(shù)。少一點(diǎn)浪費(fèi)，多一點(diǎn)綠色，就為我們的地球多天一份美好。
環(huán)保活動(dòng)的作文 篇9
是生命之源。人人都應(yīng)該保護(hù)水資源，節(jié)約用水。
每當(dāng)我洗臉的時(shí)候，總是把水龍頭放到最大。這樣做，水就讓我白白放走了。在以前的日子里，我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)這是在浪費(fèi)水資源。
前幾天我，我在寫(xiě)水資源報(bào)告時(shí)，了解到我盟的'水資源位于全區(qū)第二�？墒前职指嬖V我，我們的家鄉(xiāng)和別的地方比起來(lái)，還是屬于干旱缺水的地方。每年春天，都會(huì)刮幾次沙塵暴，這是因?yàn)闃?shù)木、水資源被破壞了，生態(tài)失去了平衡。我想，如果魚(yú)兒離開(kāi)了水會(huì)渴死的，我們也是一樣。
從今天開(kāi)始，我要注意節(jié)約用水。我會(huì)告訴同學(xué)們和我一起保護(hù)環(huán)境，一起節(jié)約用水。
環(huán)�；顒�(dòng)的作文 篇10
去年暑假里的一天，爸爸說(shuō)：“社區(qū)里舉行環(huán)�；顒�(dòng)，你愿意參加嗎？”我高興地回答：“當(dāng)然愿意了�！�
第二天早上，我和爸爸來(lái)到了“馬家池社區(qū)”。這里已經(jīng)來(lái)了很多志愿者了，還有幾個(gè)和我差不多大的小學(xué)生呢！看來(lái)還是有很多人支持環(huán)保的。小區(qū)里綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，空氣中彌漫著花香的氣息。老爺爺老奶奶們?cè)谏⒉�，小孩子們�(cè)谕嫠ｆ覒�，真是一個(gè)和諧而美麗的社區(qū)。但與此情景格格不入的是，小區(qū)里隨處可見(jiàn)扔在地上的香煙盒、廢塑料袋、糖果紙、飲料瓶等廢物。我們大家各拿一個(gè)塑料袋，把人們丟在地上的這些垃圾一一撿起來(lái)放入塑料袋。我們大家互相鼓勵(lì)，互相競(jìng)賽看誰(shuí)撿得多……足足撿了一個(gè)多小時(shí)，每個(gè)人的塑料袋里都裝滿(mǎn)了撿來(lái)的`垃圾，才結(jié)束這次活動(dòng)。
在這個(gè)活動(dòng)中，我們不僅僅是撿了垃圾，而是把“保衛(wèi)環(huán)境”的思想傳播到了這個(gè)小區(qū)。一些老爺爺老奶奶看到我們?cè)趽炖挤Q(chēng)贊我們是個(gè)保護(hù)環(huán)境的好小學(xué)生。一些在玩耍的小朋友還幫我們撿垃圾。還有一個(gè)小女孩見(jiàn)我們的行動(dòng)，把手里喝光了的一只牛奶盒不再扔在地上，而是跑到垃圾桶前，輕輕地把它放進(jìn)去。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，也提高我們的環(huán)保意識(shí)，時(shí)刻提醒自己今后不要隨地扔垃圾，讓我們的家園更清潔干凈，讓我們的心靈更美麗。
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