【必備】活動(dòng)的作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)的作文 篇1
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。除了緊張的學(xué)習(xí)生活之外，還有豐富多彩的課余生活。比如：打籃球、騎車……其中，我最喜歡的是打羽毛球，給我的生活帶來(lái)了不少的快樂(lè)。
每到假日，會(huì)和爸爸一起打羽毛球，至今，第一次打球的情景仍然歷歷在目，令我記憶猶新。剛開(kāi)始，我拿著拍子和羽毛球，覺(jué)得這點(diǎn)小事對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟，沒(méi)想到看著容易做起來(lái)難，爸爸發(fā)過(guò)來(lái)的球，明明能接著，我卻一個(gè)也接不著，羽毛球真像個(gè)淘氣的`小兔子，總是蹦來(lái)蹦去，爸爸發(fā)了十幾個(gè)球，我卻撿了十幾次球，我賭氣把拍子一下子扔到了地上，嘴巴撅得能掛個(gè)油瓶子，爸爸看了哈哈大笑起來(lái)，“怎么？小羽毛球難住我們的男子漢了？打球可不能著急，眼要準(zhǔn)，手也要準(zhǔn)，腳底下動(dòng)起來(lái)就好了，來(lái)吧，再試試吧！”聽(tīng)了爸爸的話，我一下子站起來(lái)，抓起拍子擺好了架勢(shì)，爸爸給我發(fā)了一個(gè)中高球，一邊發(fā)一邊說(shuō)：“把拍子從底下往上接球！”我照著他的話來(lái)了個(gè)海底撈月，嘿！羽毛球不偏不斜正好落到了網(wǎng)子上，又像一只小白鳥一樣飛了回去，“耶！成功了！”我開(kāi)始得意忘形了，爸爸發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)快球，我還沒(méi)看清怎么回事，球就落到了我的腳底下，看來(lái)古人說(shuō)得對(duì)“勝不驕，敗不餒”才能立于不敗之地呀！現(xiàn)在我的羽毛球打得越來(lái)越好了，有時(shí)和爸爸難分勝負(fù)。不僅鍛煉了身體，還給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，讓我充滿自信。
活動(dòng)的作文 篇2
元宵節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)佳節(jié)，吃湯圓、賞花燈、猜燈謎等都是必不可少的習(xí)俗文化。開(kāi)學(xué)的第一天，便是正月十五元宵節(jié)。為了慶祝這個(gè)喜慶的節(jié)日，我們環(huán)城小學(xué)就在當(dāng)天上午舉行了一場(chǎng)別具一格的“猜燈謎”活動(dòng)。
放眼望去，學(xué)校一樓連廊上熱鬧非凡。妙趣橫生的燈謎讓全體師生不由得駐足流連，洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。謎語(yǔ)內(nèi)容更是豐富多樣，從猜字謎到猜俗語(yǔ)，從猜地名到猜日常用語(yǔ)，涉及知識(shí)面廣、趣味性很強(qiáng)。我和小嬋拉著手，興致勃勃地逛著。謎語(yǔ)寫在一些長(zhǎng)條紙上，被夾在一根繩子上，地下離燈謎一米遠(yuǎn)的地方畫著一條白線，同學(xué)們就站在白線外猜燈謎，有猜到的就舉手告訴老師。
想不到，猜到燈謎的人還挺多。白線邊的'人群你推我擠，爭(zhēng)先恐后地高舉著手，生怕老師看不到自己。看著那些猜到燈謎的同學(xué)那激動(dòng)的表情，我心里無(wú)比焦急，我逛了這么久，卻一個(gè)燈謎也沒(méi)猜到��！就在這時(shí)，我無(wú)意間瞟到了一張燈謎，上面寫著“料必分開(kāi)不會(huì)斗”，我忽然靈光一閃——料必分開(kāi)不會(huì)斗，意思就是說(shuō)“料”必須分開(kāi)不會(huì)斗，不會(huì)斗應(yīng)該就是說(shuō)不要斗，料必須分開(kāi)，不要斗……把“料”分開(kāi)就是米和斗，不要斗，就只剩下米……啊！這個(gè)謎底是米！我終于猜出一個(gè)啦！當(dāng)我想到這個(gè)答案時(shí)，我的心里興奮不已，就像一朵花骨朵兒忽然怒放，也滿心歡喜地?cái)D到白線邊加入了舉手的列隊(duì)中。
老師轉(zhuǎn)了一圈后，向我這邊走了過(guò)來(lái)，看了一會(huì)兒，忽然點(diǎn)到了我！我心里一緊，一半是激動(dòng)，一半是忐忑——萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦啊！我向老師指出了我猜的那個(gè)題，然后決然地說(shuō)出了我的答案：“謎底是不是米？”沒(méi)想到，老師搖了搖頭，說(shuō)了句：“錯(cuò)了！”什么？錯(cuò)了？頓時(shí)，我的心就像被一盆涼水從頭澆到尾，但也十分疑惑，料必分開(kāi)不會(huì)斗，把料分開(kāi)就是米和斗，去除了斗不就剩米了嗎？老師看出了我的疑惑，解釋道：“是這樣的，把料和必分開(kāi)，料分開(kāi)是米和斗，必分開(kāi)就是一撇和一個(gè)心，不會(huì)斗，把斗去掉就剩米、一撇和一個(gè)心，想一想，組成了什么字？悉尼的悉呀！”我想了一會(huì)兒，終于明白了我猜錯(cuò)的原因——原來(lái)是我把“料必分開(kāi)”這四個(gè)字理解錯(cuò)誤啦！不是“料”必須分開(kāi)，是把“料”和“必”兩個(gè)字分開(kāi)啊！
快樂(lè)的時(shí)光總是讓人難忘，在智慧的比拼中，我們玩得興高采烈，“滿載”而歸。
這次活動(dòng)，雖然我沒(méi)有猜對(duì)一個(gè)燈謎，但是增進(jìn)了對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，又開(kāi)拓思維，感受到了節(jié)日的氣氛，當(dāng)然也收獲了很多的快樂(lè)！
活動(dòng)的作文 篇3
08年5月12日四川省汶川縣發(fā)生了7.8級(jí)的大地震，房屋瞬間倒塌了，有不少的人被埋在廢墟中，生死不知。已有不少的解放軍武裝部隊(duì)去汶川救人，而我只能奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，就在這周三我們舉行了一次大型捐款活動(dòng)。
這周二早上我們班的梁家偉問(wèn)徐老師：“什么時(shí)候組織捐款？”說(shuō)著從兜里掏出了要捐的錢。然后崔景晨也拿出了一百元錢，隨后就又有很多同學(xué)拿出了隨身帶的錢給了徐老師，徐老師把錢給了大隊(duì)長(zhǎng)李云蒙，李云蒙把錢交給了大隊(duì)輔導(dǎo)員何老師。在中午廣播時(shí)，何老師告訴我們：“現(xiàn)在在汶川縣的孩子都失學(xué)了，樓房全塌了。一方有難，八方支援，我們將以班為單位捐款，再把錢交給�！鄙贤晗挛鐑晒�(jié)課后，我回到了家，在吃飯時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“明天，我們就要捐款了，我捐多少呀?”你自己想捐多少就捐多少，我和你爸都捐了�！眿寢屨f(shuō)。我想了很長(zhǎng)時(shí)間，終于作出了決定，把我積攢的錢全捐了，我數(shù)了數(shù)，不多不少剛好150元錢，于是我決定捐150元。
第二天我到了，看了看旁邊的同學(xué)，都帶了很多錢。很快就到了捐款的時(shí)候，廣播中響起了音樂(lè)，大隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“要捐錢的同學(xué)可以捐了�！蔽亦嵵氐匕彦X放入了捐款箱，這次一共捐了30多萬(wàn)元。我想汶川縣人民肯定能利用我們的`錢修建他們的家園。我很高興。
回到家，我對(duì)爸媽說(shuō)我捐了150元，他們都感到很高興，雖然這150元不多，卻代表著我的愛(ài)心。
六年級(jí) 指導(dǎo)老師：韓秀梅
點(diǎn)評(píng)：
5月12日四川省汶川縣發(fā)生的8級(jí)地震牽動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人的心，捐款是我們這些遠(yuǎn)離汶川的人們表達(dá)愛(ài)心最直接的方式。小作者也不例外，把自己所有零花錢全部捐給災(zāi)區(qū)，字里行間蘊(yùn)含著對(duì)災(zāi)區(qū)的關(guān)愛(ài)，語(yǔ)言樸實(shí)，事情敘述的較詳盡。
活動(dòng)的作文 篇4
早上，吃完早餐后，我們要去廣州。
我們到了嶺南印象園。老師帶我們?nèi)ネ媪诵D(zhuǎn)木馬，玩了小飛機(jī)游戲。老師帶我們?nèi)ベI東西，我買了一個(gè)漂亮的小雨傘，老師帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)地方，讓我們休息吃零食，我拿出來(lái)了一包餅干，我給老師吃一塊餅干，我也拿出來(lái)了一包餅干大口大口地吃，我覺(jué)得這一包餅干很好吃。我們休息完了就要回家了，我們要上旅游巴士了。
我們到了學(xué)校，爸爸媽媽來(lái)接我們。
今天的'活動(dòng)我感覺(jué)非常開(kāi)心！
活動(dòng)的作文 篇5
難忘的事每個(gè)人都會(huì)有，數(shù)之不盡。而有一件事像烙印一樣深深地刻在我心中。
那是在五年級(jí)時(shí)的六一兒童節(jié)上，進(jìn)行的三十人三十一足比賽。
起始，因?yàn)槿比�，所以老師就讓我頂上了。那時(shí)我其實(shí)并不想去比賽，因?yàn)樗麄冃ξ遗趾团艿寐�，所以他們有點(diǎn)排斥我，但是，也不至于拖他們后腿吧！我們開(kāi)始練習(xí)了，頂著酷熱練習(xí)，但我們卻像越練越有勁似的，一次次地加速練習(xí)著，雖然嘴上喊累，但心卻是不累的。我們的休息時(shí)間也只有五分鐘多，但不會(huì)有太多的抱怨。后來(lái)，他們似乎也不排斥我了，所以也就放寬心去訓(xùn)練了。
比賽開(kāi)始了，因?yàn)槔蠋煹摹笔謿夂谩�，所以插在比賽的中部分時(shí)我們才上場(chǎng)。我們?cè)趯Ｐ牡乜粗荣惖倪M(jìn)行，有事會(huì)因?yàn)榈湍昙?jí)用的時(shí)間多所以倒喝彩。我聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)笑話逗得我皮笑肉不笑的。
到我們上場(chǎng)了，我們都十分緊張，我們比完便是（2）班了，所以被一大群人看著十分不好意思。我們綁上了繃帶準(zhǔn)備了。然后體育老師對(duì)我們洪亮地喊了一聲：”準(zhǔn)備好了沒(méi)？好！預(yù)備，跑！“在同一時(shí)間體育老師按下了槍。我們想脫了韁的野馬一樣，”瘋狂“地向前跑，而且把手重重的放在他人的肩上，壓得有點(diǎn)喘不過(guò)氣，不，不是重重的，而是用十分大的'勁壓下去。有兩三條的繃帶掉了，但我們卻不管它們，而是繼續(xù)地向前奔去。終于撲了上去，我們都松了口氣。成績(jī)出來(lái)了，是九秒多。我們帶著有點(diǎn)不相信和興奮的表情走回去，再來(lái)一次，第二次是十秒多一點(diǎn)，我們興奮地七嘴八舌地在座位上談?wù)撈鹆藙偛诺谋荣悺?/p>
第一次參加30人31足居然得了個(gè)第一名，別提有多高興了！那時(shí)，我深卻感到酸后的甜果。這件事讓我至今難忘！
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