實(shí)踐活動(dòng)作文(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的實(shí)踐活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)踐活動(dòng)作文1
上午紙藝，那么下午是什么呢？
我們又來到同樣的位置排隊(duì)，老師只說了鐵藝兩個(gè)字，我就知道了是在二樓的鐵藝室。
我們來到了鐵藝室。一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)器具，覺得很奇怪，因?yàn)檫@都生銹了還能用來干什么？
老師開始給我們講鐵藝，鐵藝分為兩種 ：1、傳統(tǒng)鐵藝，一般都是鐵做的；2、現(xiàn)代鐵藝，用多種材料做的。
在講課過程中，老師問了幾個(gè)問題。其中一道題目被我猜中了。老師就送給我一個(gè)可以晾衣服的鐵衣架。
老師叫我們做3件鐵藝作品：1、愛心，2、手鐲，3、晾衣架。
我就按照老師的要求做了。等做完之后，老師叫我們選出最好的兩件作品去評分，并且要改一改。
我看了看，“愛心”可以，手鐲可以，晾衣架與老師做的比，實(shí)在差太多，根本就是天壤之別呢！
這次鐵藝我又得到了個(gè)A，現(xiàn)在我有4個(gè)A了。雖然我沒評上才藝之星，但是我能拿到４個(gè)A也很了不起。今后繼續(xù)努力。
實(shí)踐活動(dòng)作文2
有一日，小明在放學(xué)回家的路上吃著面包。這里的風(fēng)景很美，有綠樹和小草。可是，小明把面包紙扔到了地上。
這時(shí)候，小紅過來了，她一邊撿起面包紙一邊對小明說：“小明，你以后不能隨手扔垃圾了，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”小明羞愧地說：“下次我不會(huì)隨手扔垃圾了�！�
這件事讓我明白了一個(gè)道理：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
你以后不能隨手扔垃圾了，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！毙∶餍呃⒌卣f：“下次我不會(huì)隨手扔垃圾了�！�
這件事讓我明白了一個(gè)道理：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
實(shí)踐活動(dòng)作文3
10月4日，我們小隊(duì)踏著明媚的陽光開展了兩項(xiàng)值得我們自豪的實(shí)踐活動(dòng)。
盡管人員不足，但我們也以百分百的熱情投入到實(shí)踐活動(dòng)。首先，我們?nèi)チ宋覀兏浇木蠢显�，看到老人們都坐在椅子上安詳�(shù)乜粗娨暼缓笥姓f有笑，我們上前去與他們交談，給他們講了些笑話、給他們捏捏肩，大家其樂融融。然后我們開始了我們的下一項(xiàng)活動(dòng)，除牛皮蘚。街道的墻壁上仍有許多有損環(huán)境的牛皮蘚，我們拿起鏟子，去除了好多，似乎我們的周圍亮麗了許多，我們很開心。
幾個(gè)小時(shí)的實(shí)踐活動(dòng)讓我們身心愉悅，也教給我們了要敬愛老人、保護(hù)環(huán)境的道理！
實(shí)踐活動(dòng)作文4
我最喜歡的一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)然是調(diào)查本班的留守兒童了。
星期一下午第二節(jié)課是綜合實(shí)踐。上課時(shí)，我們自由分成了4個(gè)小組。首先是制訂活動(dòng)方案。我還以為自己是個(gè)語文天才，這區(qū)區(qū)一張表格算什么，不過是小菜一碟罷了�？善袔讉�(gè)板塊難住了我們，我們像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉呀，怎么辦呢？真是急死人了。在這緊急關(guān)頭，我們的救星出現(xiàn)了，她就是語文老師。陳老師三言兩語一點(diǎn)撥，我們就明白了，方案也制訂好了。
有了好方案，我們后面的工作更是芝麻開花——節(jié)節(jié)高，越做越順利。我們不僅完成了一張留守兒童的調(diào)查表，還完成了一張精美的手抄報(bào)�？粗@些我們辛苦換來的成果，大伙兒心里個(gè)個(gè)都是樂滋滋的。
通過這次的調(diào)查活動(dòng)，我們更加了解和我們朝夕相處的同學(xué)，也知道了他們的不幸。我們要多關(guān)心他們，給他們一些溫暖。
實(shí)踐活動(dòng)作文5
夏日炎炎，我們一路童行小隊(duì)來到玉蘭新村，給正在辛苦工作的工人們送清涼。來到了玉蘭新村，沖沖媽媽發(fā)給大家兩瓶礦泉水、一塊面包。我們排著隊(duì)伍走進(jìn)去，看到工人們有的在操縱挖土機(jī)，有的在搬水管，有的在攪拌水泥……。他們工作得很辛苦，都汗流浹背。我們立馬上前，把礦泉水和面包遞給他們，還跟他們說：你們辛苦了！
然后，社區(qū)主任帶著我們一起去河邊撿垃圾。大家拿著夾子、垃圾袋，把河邊的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)撿了，小河兩邊變得非常干凈。如果人人都把垃圾放入垃圾桶，我們的地球就會(huì)更加美麗。
接著，我們來到文化禮堂，工作人員給我們講交通消防的知識(shí)，我們聽了受益無窮。工作人員還安排了歌詠比賽，潘董皓、羅舒也等六位同學(xué)參加了比賽，他們優(yōu)美的歌聲回蕩在文化禮堂，大家掌聲一片。
通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我懂得了要遵守交通規(guī)則，明白了消防知識(shí)。知道了工人們在炎熱的天氣下工作，他們十分辛苦，所以要感謝他們，我們要更加愛黃巖。
實(shí)踐活動(dòng)作文6
今天，是墟溝小學(xué)五年級(jí)去花果山生態(tài)園去挖紫香芋的日子。我們帶著吃的，早早的來到學(xué)校。到了學(xué)校，不一會(huì)兒，我們乘坐校車到花果山。到了后，我們開始爬山，爬到中途的時(shí)候，有人說這次是休能訓(xùn)練，還有人說這次是魔鬼訓(xùn)練。又爬了一陣子，我們班同學(xué)看見了終點(diǎn)�！八ⅰ钡囊幌拢挤鋼矶碌摹帮w”了過去。到了以后，我們先把紫香芋的葉子連著根拔掉，有時(shí)能拔出幾個(gè)紫香芋。我拔完后，先戴上手套，接著我拿出鏟子，便開始挖了。我小心翼翼地挖開泥土，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紫香芋的“頭”，便馬上把我發(fā)現(xiàn)的“寶藏”挖了出來，看著我挖出來的“寶藏”，我的心里高興極了，我接著挖，又好不容易挖到了許多“寶藏”。
時(shí)間過的飛快，不一會(huì)兒，就到了午餐的時(shí)間，午餐后，我們開始下山，下山時(shí)，非常不好走，都是下坡，還是俗話說的好：上山容易下山難。過了一陣子，我們走到了山底，坐校車回家了。今天，我雖然很累，但玩的很高興。
實(shí)踐活動(dòng)作文7
整理下來，思路已近清晰，所學(xué)無非是自學(xué)、與事學(xué)或與人學(xué)，我從一個(gè)不開竅的學(xué)生，慢慢的主動(dòng)張口，保潔阿姨、教官、后勤胖大姐、虎哥、送飯司機(jī)、物業(yè)白領(lǐng)、主管、客戶、領(lǐng)班、經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、眾多同事……無關(guān)職稱學(xué)歷，我們同世為人，有過交流亦是緣分；所經(jīng)之事良多，苦悶過、煩怨過、委屈過、懈怠過、不滿過、退縮過、迷惘過、無語過、執(zhí)著過、苦痛過、快樂過、努力過、嘗試過、感動(dòng)過……一切皆來源于經(jīng)歷，我也漸漸懂得經(jīng)歷的另一面，以及其重要性，文章采用日記這種文體，自然少不了敘事，一件小事就包含了太多說不出的感受，這也是我愿意費(fèi)時(shí)費(fèi)力描述所經(jīng)之事的目的。
生命的意義不是賦予了才有，而是讓我們在挖掘中創(chuàng)造；成功的魅力更不是伸手可得，而是讓我們在追求中細(xì)細(xì)體驗(yàn)……
實(shí)踐活動(dòng)作文8
今天，我們?nèi)チ嗣利惖拈L鹿農(nóng)莊，那里有許多可愛的動(dòng)物和好玩的游戲。
我們在準(zhǔn)備上車的時(shí)候激動(dòng)極了，到了車上我們迅速地找好車位，過了一會(huì)兒車就開了。路上我和旁邊的同學(xué)萬星科吃了許多零食，大部分都是附近的同學(xué)給的。接著，導(dǎo)游姐姐邀請我們唱歌，大家一致推薦賀鈺涵唱，我覺得她的歌聲很動(dòng)聽。
到了長鹿農(nóng)莊，我們都喊要去鬼屋，但是鬼屋的人太多了，老師建議去玩其他的游戲，后來我們?nèi)ネ媪松执颢C，程序是先開著一輛車，然后進(jìn)入黑黑的山洞，里面有很多彩色的紅外線，好玩兒極了。中午的時(shí)候，我們?nèi)コ晕顼�，我都不想吃，因�(yàn)槲以谲嚿铣粤颂嗔闶沉�。然后我們�(nèi)?dòng)物園看動(dòng)物，欣賞了精彩的表演，有小豬跳水，小豬胖乎乎的真可愛。還欣賞了海豹在水中優(yōu)美舞蹈和帥氣的水中頂球。我覺得這些動(dòng)物都很厲害。
這次是我最開心的社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐活動(dòng)作文9
今天是星期二，是個(gè)風(fēng)和日麗，歡樂不斷的日子。為什么說風(fēng)和日麗呢?因?yàn)榻裉焯鞖夂玫煤堋槭裁凑f歡樂不斷呢?這你就猜不出來了吧，那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織要去實(shí)驗(yàn)基地生活實(shí)踐，心情真的無比激動(dòng)。
在歡聲笑語中，不知不覺來到了盼望已久的活動(dòng)中心。第一節(jié)課開始啦!老師讓我們拆開袋子，課題是做一個(gè)筆筒，里面有4個(gè)一模一樣的長方形，和一個(gè)正方形的材料。先把兩個(gè)長方形木塊合在一起，再在長的側(cè)面涂上膠，然后把木塊分開，粘在一個(gè)長方形上，再把另外兩個(gè)長方形的側(cè)面也弄上膠，再把一個(gè)長方形粘上去，最后將底部涂上膠，把它粘在正方形上面。最后再打磨打磨，一個(gè)漂亮的筆筒就成功了。
還有一節(jié)課是陀螺游戲課，一開始，我抽了一下它就滾掉了，而不是轉(zhuǎn)起來的。第二次、第三次、第四次……雖然都失敗了，但我毫不氣餒。心想，失敗乃成功之母，只要努力，肯定會(huì)成功的。
實(shí)踐活動(dòng)作文10
周四，我興高采烈地坐公交車去科普特農(nóng)業(yè)公園。當(dāng)我們到達(dá)門口時(shí)，迎接我們的是各種形狀的嚴(yán)肅雕塑。比如一群女生三五成群一起跳舞，還有一些哨兵站崗。
接下來我們經(jīng)歷了很多實(shí)踐活動(dòng)，比如：穿麻纖維，從古井取水，挑筐，種土豆，24節(jié)氣轉(zhuǎn)盤，獨(dú)輪車等等。但是最讓我難忘的是穿麻纖維，種土豆。
穿麻纖維讓我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦，短短10秒。麻纖維癢，但是下雨的時(shí)候農(nóng)民伯伯不能打傘下去，只能穿麻纖維。
我意識(shí)到農(nóng)民的叔叔仍然需要在烈日下種植土豆。種土豆的過程是：先拿一把鏟子和土豆。然后用鏟子挖一個(gè)小洞，把露出三分之一的土豆埋進(jìn)去。
通過這個(gè)做法，我覺得農(nóng)民伯伯很辛苦，要珍惜糧食。
實(shí)踐活動(dòng)作文11
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和使命感，我們也學(xué)到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。
這次的活動(dòng)讓我覺得自己是另一個(gè)雷鋒。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
參加這類實(shí)踐活動(dòng)，對于現(xiàn)在的我們來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實(shí)踐能力，這也是這個(gè)活動(dòng)開展的初衷；二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書，讀死書，而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在；三是讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感受社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，真正參與到社會(huì)實(shí)踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
在曲折中前進(jìn)，在挫折中成長，相信只要我們細(xì)心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進(jìn)步。
實(shí)踐活動(dòng)作文12
3月22日下午，雪后初晴，第二十小學(xué)四年一班全體學(xué)生來到佳木斯市向陽法院進(jìn)行一次別開生面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
懷揣滿滿的.好奇心與求知欲，我們在法院講解員的一路引導(dǎo)和講解中，依次參觀了訴訟服務(wù)大廳、警務(wù)裝備庫、審判法庭、羈押室、審委會(huì)會(huì)議室和執(zhí)行指揮中心等，了解了法徽、法槌、法袍的含義和作用，還親手觸摸感受了莊嚴(yán)的國徽、威嚴(yán)的法臺(tái)、寬大的法椅，分別扮演了法官、書記員、辯護(hù)人、公訴人等角色。
活動(dòng)接近尾聲時(shí)，法院工作人員向同學(xué)們贈(zèng)送了一批法律書籍，鼓勵(lì)大家知法、學(xué)法、懂法，成為遵紀(jì)守法的好少年。
同學(xué)和家長們紛紛表示，通過此次參觀受益頗多！
通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)到了書本里沒有學(xué)到的知識(shí)，今后我要好好學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法懂法守法用法的好公民。
實(shí)踐活動(dòng)作文13
隨著人們生活水平的提高，糧食產(chǎn)量也逐步提高，可是浪費(fèi)糧食的人卻也越來越多。
前不久，我在飯店吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)與許多人都會(huì)以點(diǎn)菜多，剩菜多的形式來吃飯。我想：難道他們都忘了“一粥一飯，人之美德”的名言了嗎？難道他們都不明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”的道理嗎？人們常常喊著口號(hào)：“珍惜糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。愛惜糧食，從我做起！盤中粒粒皆辛苦！飽時(shí)不忘餓時(shí)饑！……”可是現(xiàn)在又有誰能做到？
有些人們總是一邊喊著口號(hào)，一邊肆意揮霍著糧食，人們可曾想到這些糧食是農(nóng)民們頂著毒辣的太陽，用自己的汗水澆灌而成的。 我們要有節(jié)約糧食的意識(shí)：在吃飯時(shí)，吃多少盛多少；在餐廳用餐點(diǎn)菜適量；飯菜盡量吃完，不浪費(fèi)，讓“光盤”成為一種新時(shí)尚。
節(jié)約糧食，別讓口號(hào)只成為口號(hào)！
實(shí)踐活動(dòng)作文14
“太棒了，太棒了！”全班同學(xué)都高興地大叫，因?yàn)槔蠋熣f今天青少年宮的老師來給我們做科技活動(dòng)。
第一節(jié)課的鈴聲響了，終于盼來了青少年宮的包老師。包老師把早已準(zhǔn)備好的工具一一拿出來，今天做的是“三層彈簧小蜜蜂”。材料是小蜜蜂紙頭、剪刀、線、彈簧、雙面膠。包老師用她那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話告訴我們“三層彈簧小蜜蜂”的做法，我們都迫不及待地動(dòng)手做起來。我先把小蜜蜂的形狀剪下來，然后用雙面膠把彈簧貼起來，最后戳兩個(gè)洞，用繩子綁起來，這樣，“三層彈簧小蜜蜂”就做完了，看著我親手做的小蜜蜂，心里喜滋滋的。
真是一堂有趣的科技課，不但提高了我的動(dòng)手能力，而且還讓我知道了彈簧有很多作用，大到一輛汽車，小到一支自動(dòng)鉛筆，彈簧都到了非常重要的作用。我喜歡這樣的課，可以學(xué)到更多的知識(shí)。
實(shí)踐活動(dòng)作文15
一個(gè)月前，綜合老師帶我們?nèi)チ艘粔K田地，我們稱它是“海純愛心園”，在那我們播下了愛的種子。
現(xiàn)在，一個(gè)月過去了，我們又回到了這片充滿愛心的樂土，那些曾經(jīng)還只是嫩苗的種子，如今已開出了美麗的小花，當(dāng)風(fēng)兒吹過的時(shí)候，花兒們在春風(fēng)中搖曳著，似乎在對我們說：“相信我們，我們會(huì)努力地伸展，讓自己變得更加美麗�！蔽覀冋驹谶吷希τ乜粗鼈�，心里很激動(dòng)，因?yàn)樽约旱膭趧?dòng)成果終于有了守護(hù)，我們一個(gè)個(gè)的臉上都綻開了快樂的微笑，在們的心里，已經(jīng)有了一種成就感，這種感覺是第一次靠自己體會(huì)來的，我們十分高興。
這次的活動(dòng)讓我們真正體會(huì)到了人間的辛苦，我們一個(gè)個(gè)的信任在此時(shí)此刻已經(jīng)像花兒一樣甜美了。我們是祖國的花朵，我們也要像這些花兒一樣，茁壯成長，以后報(bào)效祖國。
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