活動(dòng)課作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)課作文，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)課作文1
一天，一陣鬧哄哄的聲音從翰林學(xué)校傳來(lái)，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是五一班傳來(lái)的呀，今天，我們有一節(jié)活動(dòng)課，這可不是一般的活動(dòng)課，因?yàn)檫@是全組一起參加的活動(dòng)課要干的是制作手抄報(bào)。
剛開(kāi)始不知道怎么分工，后來(lái)是這樣分工的我寫(xiě)字我前面的人畫(huà)畫(huà)。剩下的人負(fù)責(zé)涂色。剛開(kāi)始畫(huà)了一面國(guó)旗我不知道什么意思。后來(lái)才知道我真慘。因?yàn)樯厦娉水?huà)五顆星星，剩下的一大片都要寫(xiě)字，我只想說(shuō)三個(gè)字，我真慘。就這樣過(guò)去了半節(jié)課，我們的話終于畫(huà)好了，可是現(xiàn)在我才意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題我寫(xiě)什么呢，想了很久，可是沒(méi)有想出來(lái)，于是就寫(xiě)了第13課的第一段，也就是少年中國(guó)說(shuō)的第一段寫(xiě)了寫(xiě)了，終于寫(xiě)完了。
可是時(shí)間只30分鐘了，你試教五個(gè)人一起涂色，為什么還要上一個(gè)人呢？因?yàn)樗约阂粋�(gè)人在獨(dú)自創(chuàng)作叮鈴鈴，下課鈴響了，但是我們還沒(méi)有花完，只能硬著頭皮交上去了。
過(guò)了一節(jié)課，結(jié)果終于出來(lái)了，我們組的那個(gè)三等獎(jiǎng)，可是我還是很開(kāi)心，至少可以+5分，我已經(jīng)很滿意了。
活動(dòng)課作文2
周六老師說(shuō)：“我們一起玩魔玉米吧！”我們異口同聲地說(shuō)：“是的！”我仔細(xì)看了看神奇的玉米。它和我的拇指一樣大，一樣豐富多彩，像一個(gè)蠶寶寶的繭。如果用手捏一下，會(huì)發(fā)出咝咝的聲音，很有意思。
老師給我們玉米粒變魔術(shù)。開(kāi)始吧。我們分成三組。有的做愛(ài)，有的造樹(shù)，有的造花，我造機(jī)器人。我努力思考如何做好一個(gè)機(jī)器人�；宋也簧俟Ψ�，終于完成了機(jī)器人。(你是怎么做到的？)然而我的機(jī)器人是歪的，亂的，一點(diǎn)都不像。我的機(jī)器人初稿失敗了。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，把一個(gè)貝殼放在他手里，一個(gè)貝殼放在他腳下。然后我?guī)退┥峡祝褎透^放在他手上。本來(lái)想給機(jī)器做個(gè)翅膀，但是因?yàn)闀r(shí)間不夠，沒(méi)辦法給它做翅膀。
機(jī)器人看著我，仿佛在說(shuō)：“你把我武裝得很慘，謝謝你，我一定不辜負(fù)期望！”
王和做愛(ài)，花和樓梯，這些也都很美。其他同學(xué)的作品都很有創(chuàng)意，大家都很厲害！
這個(gè)有趣神奇的玉米活動(dòng)課真的讓我們回味無(wú)窮！期待下一節(jié)活動(dòng)課！
老師點(diǎn)評(píng)：小作者能仔細(xì)觀察神奇玉米粒，流暢描述活動(dòng)過(guò)程，有畫(huà)面感，太棒了！如果能詳細(xì)寫(xiě)出機(jī)器人的初稿就更好了！上進(jìn)！
活動(dòng)課作文3
今天我們上了一節(jié)別開(kāi)生面的課——活動(dòng)課。
今天上課鈴剛響完，老師就笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們上一堂活動(dòng)課�！蔽覀兟�(tīng)了，頓時(shí)歡呼起來(lái)。老師先給我們講明了游戲規(guī)則：現(xiàn)將同學(xué)們分成兩組，每組的第一個(gè)同學(xué)聽(tīng)詞、畫(huà)圖，傳給后面的同學(xué)，后面的同學(xué)再畫(huà)圖，一直到最后一個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)要猜出畫(huà)的是什么。
哦，原來(lái)是“你畫(huà)我猜”啊，我在心里嘀咕。游戲開(kāi)始了。
剛開(kāi)始我們兩隊(duì)都有些生疏，后來(lái)，對(duì)方得了一分有一分，勢(shì)如破竹，我們才得了兩分。這時(shí)，傳來(lái)前面同學(xué)畫(huà)的一個(gè)“四不像”，我頓時(shí)傻眼了，這是個(gè)什么東西？像拉面，可是還有兩個(gè)環(huán)；像鍛煉用的拉環(huán)吧，可兩邊不應(yīng)該是環(huán)形��！這到底是個(gè)什么東西��！我實(shí)在猜不出來(lái)。最后，老師公布了答案，這是手銬。我和小伙伴們驚呆了，這張圖畫(huà)的竟然是手銬，簡(jiǎn)直不敢相信。
這一節(jié)活動(dòng)課玩的非常開(kāi)心，我期待下一節(jié)活動(dòng)課。
活動(dòng)課作文4
老師為了讓我們遵守紀(jì)律，就對(duì)我們說(shuō)：“只要上個(gè)星期得了一面小紅旗，這個(gè)星期就有堂課讓你們活動(dòng)，不過(guò)有作業(yè)就要輪流活動(dòng)了。”
上個(gè)星期我們得到了小紅旗，這個(gè)星期終于可以活動(dòng)了。到了星期五我興奮極了，因?yàn)槌私裉欤驮僖矝](méi)有時(shí)間給我們活動(dòng)了�！盎顒�(dòng)課”開(kāi)始了，老師讓我們輪批改作文草稿，批完或沒(méi)輪到的就去活動(dòng)。我的早批完了，我決定抄好作文，寫(xiě)好數(shù)學(xué)作業(yè)再下樓。
開(kāi)始抄了。我先寫(xiě)好我的頭的形狀，再告訴大家那頭形的來(lái)源的一個(gè)小故事。然后寫(xiě)我的淘氣和我的制作，接著讓別人知道我的缺點(diǎn)，最后加了個(gè)結(jié)尾就大功告成了。
我一看，還有時(shí)間就拿出《口算訓(xùn)練》做起家庭作業(yè)來(lái)。當(dāng)我做好后，撒了泡尿就看見(jiàn)大家都開(kāi)開(kāi)心心的回來(lái)了，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)他們?cè)跇窍掠执蚧@球打彈珠時(shí)，我后悔沒(méi)有下樓和大家一起玩。
今天雖然我沒(méi)有玩籃球和彈珠，但我明白了學(xué)習(xí)還要休息，如果不休息的學(xué)習(xí)，那只能讓你學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)。
活動(dòng)課作文5
今天，我一蹦一跳地來(lái)到語(yǔ)文輔導(dǎo)班，我可開(kāi)心至極，因?yàn)轳R老師要給我們這節(jié)課上一次活動(dòng)課：畫(huà)彩蛋。
一進(jìn)教室，馬老師就為我們發(fā)彩蛋，有紫色的，黃色的，藍(lán)色的，橙色的，白色的等多種顏色，我選了一個(gè)潔白又淑女型的彩蛋，咦！怎么會(huì)沒(méi)有顏色呢？哈哈，沒(méi)關(guān)系，接下來(lái)就是我大顯身手的時(shí)刻到了。從它的正面看有一個(gè)美麗的芭蕾舞裙，漂亮極了，看見(jiàn)這樣的裙子，我終于也忍不住動(dòng)起手來(lái)，“刷刷”一下，兩下認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)完了這件美麗而優(yōu)雅的芭蕾舞裙。你瞧，彩蛋穿上了這件芭蕾舞裙，正在翩翩起舞呢！顯得它是那樣的優(yōu)雅高貴，心里還美滋滋地跑去向小魚(yú)炫耀呢！
對(duì)了，差點(diǎn)忘記介紹小魚(yú)了，小魚(yú)是一條全身長(zhǎng)著五彩繽紛魚(yú)鱗的魚(yú)。據(jù)說(shuō)，只要有人做好人好事，它就可幫這位凡人實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望，所以人們都稱它為“神魚(yú)”。
一節(jié)精彩的畫(huà)彩蛋課就這樣不知不覺(jué)的結(jié)束了，穿著芭蕾舞裙的彩蛋還在向“神魚(yú)”炫耀自己的衣服，還情不自禁地對(duì)自己的衣服產(chǎn)生喜愛(ài)之情。
活動(dòng)課作文6
今天上午，我們和陶老師在教室里玩了“你比我猜”的游戲。
我們先分成兩組，一人比劃一人猜，不能說(shuō)出詞中所含的字，說(shuō)錯(cuò)不扣分，說(shuō)對(duì)加一分，偷看或者問(wèn)對(duì)方扣一分，最后看哪組得分多，時(shí)間十分鐘。
游戲開(kāi)始了，我和畢霖霏一組。第一組的苗洛寧和柳滋明先開(kāi)始，我倆計(jì)數(shù)。第一個(gè)詞是大象，接著又是白云、電腦、雞犬不寧等，都順利猜對(duì)了！到了電源這個(gè)詞的時(shí)候，可把苗洛寧給難住了，急得他出了一腦門(mén)的汗，最終他還是沒(méi)有猜出來(lái)。經(jīng)過(guò)一番努力，他們共猜對(duì)了27個(gè)詞！
到我和畢霖霏了，我先猜，她比劃，第一組的計(jì)數(shù)。游戲開(kāi)始了，獅子、電燈、小鳥(niǎo)、口香糖等等我都猜出來(lái)了，到了抓耳撓腮這個(gè)成語(yǔ)時(shí)，我猜不出來(lái)，急得我直跺腳，臉憋的紅紅的，像一個(gè)大大的蘋(píng)果！最終，我還是沒(méi)有猜出來(lái)，但是我也盡力了！最后我們猜對(duì)了25個(gè)詞！
我們輸了，但雖敗猶榮，因?yàn)榱堂鞅任覀兇�，學(xué)到的詞語(yǔ)也比我們多，我要多學(xué)些詞語(yǔ)，爭(zhēng)取比他還厲害！
活動(dòng)課作文7
今天我和卜奕涵主持了班隊(duì)活動(dòng)課，主題是“感恩母親節(jié)，濃情五月天”。在班會(huì)活動(dòng)課上，我們?cè)O(shè)計(jì)了好幾個(gè)環(huán)節(jié)。一開(kāi)始，我們了解了母親節(jié)的由來(lái)和世界各地母親節(jié)的習(xí)俗以及母親之花，我們請(qǐng)了三個(gè)同學(xué)來(lái)朗讀，我覺(jué)得沈楒鋆讀的最好了，她朗讀得既流利又很有感情。
接下來(lái)我們還學(xué)習(xí)了《游子吟》和感人故事“天亮了”，還沒(méi)主持的時(shí)候我已經(jīng)看過(guò)好幾遍“天亮了”，我覺(jué)得這個(gè)故事真的很感人，因?yàn)榕俗訛陌职謰寢尵尤话焉艚o了潘子灝，而自己卻失去了生命，這就是母愛(ài)的偉大。
再后來(lái)，我們還給同學(xué)們發(fā)了試卷，看看大家對(duì)自己的媽媽有多了解，我看了一下，絕大多數(shù)都已經(jīng)超過(guò)了三項(xiàng)，可是超過(guò)五項(xiàng)的卻只有三四個(gè)小朋友，對(duì)媽媽比較了解的指標(biāo)是六項(xiàng)，看來(lái)大家都對(duì)自己的媽媽不太了解，我們這個(gè)班以后都得好好關(guān)心一下自己的媽媽了。
最后，我們?yōu)閶寢屪隽艘粡堎R卡送給自己的媽媽?zhuān)Ｍ芙o媽媽一個(gè)驚喜，然后還一起唱了“世上只有媽媽好”。
我覺(jué)得這個(gè)班會(huì)主持得還不錯(cuò)，因?yàn)檫@是一個(gè)充滿溫情的班會(huì)。
活動(dòng)課作文8
今天，老師讓我們玩“隔袋猜物”。老師亮出了一個(gè)藍(lán)色的袋子并讓我們猜猜里面有什么。
許多同學(xué)搶著回答，“音樂(lè)盒”，“筆”……各種各樣的答案應(yīng)有盡有，但很多答案都被陸老師否決了，讓我漸漸失去了信心，這時(shí)，老師讓我們摸袋子，又使我信心倍增。輪到我摸袋子了，圓圓的，大約有3厘米厚，是什么呢？我想了想，脫口而出：“鬧鐘！”但老師搖了搖頭，跟在我后面的同學(xué)摸到了一個(gè)按扭，他一扭，那東西便發(fā)出“咝咝”的聲音，“是肯德基的玩具！”可陸老師沒(méi)點(diǎn)頭也沒(méi)有搖頭，只說(shuō)了一句：“你犯了規(guī)，答案不算數(shù)�！弊詈螅蠋煆拇锬贸隽艘粋�(gè)藍(lán)色的圓圓的東西，接著不知從哪拿出了一個(gè)“奇奇”，呀！原來(lái)真是肯德基的玩具呀！
那是“奇奇”的舞臺(tái)。就像個(gè)人生的舞臺(tái)，它意味著一分耕耘一分收獲，只有付出，才有收獲，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！這只有善于觀察生活的細(xì)節(jié)的人才猜得出來(lái)。
活動(dòng)課作文9
“哈哈”教室里笑聲如大浪一樣，一浪蓋過(guò)一浪，充滿了整個(gè)教室。這到底是怎么回事呢？告訴你吧，今天我們?cè)卵績(jī)焊璋嗯e行了一次水果拼盤(pán)活動(dòng)。
同學(xué)們帶了許多水果，有鴨梨，有蘋(píng)果，有香蕉，有蜜桃……真是琳瑯滿目，香氣四溢，讓人口水直流，但我們是用它們來(lái)做拼盤(pán)的，所以只得將口水咽下去。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師把我們按4人一組分好�！白鍪裁茨�？”同學(xué)們都議論紛紛著。老師說(shuō)：“開(kāi)動(dòng)你們的小腦筋，相信你們一定能拼出好看又富有創(chuàng)意的果盤(pán)來(lái)。”
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的商議，最后我們組決定做一條龍船。我們先將香蕉的皮掰開(kāi)做船身，然后把葡萄切成兩半做船的輪胎，可是從來(lái)沒(méi)有用過(guò)刀的我，手總是打滑，所以只好請(qǐng)老師幫忙，老師把葡萄切好后，我用牙簽把葡萄固定在香蕉的兩側(cè)。你可別小看這一步哦！我正在固定時(shí)，一不小心把小手扎到了呢！可疼了。這時(shí)，徐銘澤說(shuō)：“笨蛋！連做這個(gè)都不會(huì)，讓開(kāi)，我來(lái)！”誰(shuí)知，他更糟，竟把船給弄倒了，我們都很生氣，也只好重新做一遍。
最后，大家齊心協(xié)力終于把龍船做好了。雖然這個(gè)拼盤(pán)并不是很美觀，但它是我們親手做的，所以我們還是很開(kāi)心。
活動(dòng)課作文10
今天下午，我和何狄昆來(lái)到白色長(zhǎng)廊的那個(gè)地方。這里的人好多呀！同學(xué)們都在這里寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的，都在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)。浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。我們也開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，何狄昆寫(xiě)數(shù)學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)始做了。我寫(xiě)閱讀成長(zhǎng)記錄，我拿出筆、本和《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
大約過(guò)了很久，一個(gè)不哪個(gè)年級(jí)的同學(xué)來(lái)?yè)v亂我們。他一個(gè)勁地叫“何狄昆、何狄昆”。吵得老讓我寫(xiě)不成，我寫(xiě)的越來(lái)越慢，我真想拿出一個(gè)大炮把他轟走，因?yàn)檫@樣我就可以安心的寫(xiě)作業(yè)了�？墒牵趺凑f(shuō)他，他也不走，老在我倆面前說(shuō)沒(méi)用的廢話，還說(shuō)我的作業(yè)早幾百年都寫(xiě)玩了。我倆一直不理他，他終于走了。我看了看小聲地說(shuō)：“終于走了，別告訴我一會(huì)兒卷土重來(lái)�！�
話還沒(méi)說(shuō)完，他又出現(xiàn)在我的面前開(kāi)始說(shuō)廢話，我比光速還快等等之類(lèi)的話。我的頭就要大了，那還有心思笑。他說(shuō)了一堆與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話，而且說(shuō)了半個(gè)課外活動(dòng)的時(shí)間。
我的心情越來(lái)越差，我也不寫(xiě)作業(yè)了，整理一下書(shū)包，然后就離開(kāi)了，剛好這個(gè)時(shí)候鈴聲也響了。
活動(dòng)課作文11
今天下午，媽媽送我來(lái)上金筆作文課，我剛到教室坐下幾分鐘，就看見(jiàn)周老師也走進(jìn)教室，上課前，周老師先請(qǐng)了兩位同學(xué)上臺(tái)在黑板上畫(huà)了一個(gè)人頭像，有眼睛、有鼻子、有耳朵，就是沒(méi)有嘴巴。老師說(shuō)：“今天是一堂活動(dòng)課。”大家開(kāi)心得不得了！老師接著宣布：“活動(dòng)內(nèi)容是添嘴巴游戲，現(xiàn)在開(kāi)始啦…”
第一排兩位同學(xué)上臺(tái)開(kāi)始畫(huà)嘴巴游戲，有一位同學(xué)因?yàn)樘o張放棄了，另一位同學(xué)畫(huà)到位置上了，贏得了掌聲。接下來(lái)有的同學(xué)畫(huà)到墻壁上，有的同學(xué)畫(huà)到門(mén)上，教室里笑聲不斷響起，成了歡樂(lè)的海洋。
輪到我的時(shí)候我也很緊張，老師給我蒙上了眼睛，又轉(zhuǎn)了三個(gè)大圈，我的頭暈得都站不穩(wěn)了，拿著粉筆開(kāi)始找黑板，一轉(zhuǎn)身，我差一點(diǎn)就畫(huà)到墻上了，有一位同學(xué)把我拉了過(guò)去，我立刻在黑板上畫(huà)了一個(gè)嘴，周老師幫我解開(kāi)紅領(lǐng)巾，我眼開(kāi)眼睛一看，我畫(huà)對(duì)了，大家都在為我鼓掌，全班同學(xué)中，我是第二個(gè)畫(huà)得又快又準(zhǔn)的。教室里又響起了一陣歡呼聲，這個(gè)活動(dòng)課大家都很開(kāi)心，一個(gè)難忘的、快樂(lè)的活動(dòng)課在笑聲中、歡呼聲中結(jié)束了…
活動(dòng)課作文12
今天我們班語(yǔ)文上到第六課《小攝影師》，老師說(shuō)要請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)來(lái)表演高爾基和小男孩，想扮演小男孩的同學(xué)很多，紛紛舉手，老師請(qǐng)了翁思杰，沒(méi)請(qǐng)到的同學(xué)還有些失望，可是高爾基卻沒(méi)人喜歡扮演，只有我舉手了，老師只能請(qǐng)我了，可能是同學(xué)覺(jué)得高爾基太老了才不喜歡演他吧。
翁思杰扮演的小男孩，臉上總是帶著哭笑不得的搞笑表情，爬上車(chē)的動(dòng)作是蹦蹦跳跳的.，用力地跨上電車(chē)，估計(jì)那兒要是真有輛電車(chē)非被他壓翻不可。我表演得也很精彩，教室里沒(méi)有沙發(fā)，我就用椅子代替，沒(méi)有報(bào)紙就用語(yǔ)文書(shū)代替，同學(xué)們說(shuō)報(bào)紙?zhí)×�，我說(shuō)沒(méi)辦法，語(yǔ)文書(shū)就么小，翁思杰扮演的小男孩跑走時(shí)，我用力地招著手喊他回來(lái)。我們表演的時(shí)候同學(xué)們笑得前仰后合，整個(gè)表演過(guò)程笑聲沒(méi)有停止過(guò)，他們幾乎要把肚子笑痛了，嘴巴笑破了。老師也夸獎(jiǎng)我們表演得不錯(cuò)。
通過(guò)這次表演，我當(dāng)了高爾基，做了回名人，真有意思！
學(xué)校為我們舉行的這些有意義的活動(dòng)，讓我們從快樂(lè)中學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中體驗(yàn)快樂(lè)，我非常喜歡參加這些活動(dòng)！
活動(dòng)課作文13
今天是星期五，我們班最后一節(jié)課舉行了班級(jí)活動(dòng)課。
班級(jí)活動(dòng)課開(kāi)始了。今天的東道主是陳、楊、鄧。首先，我們不想帶領(lǐng)全班唱國(guó)歌，我們用熱烈的掌聲歡迎在場(chǎng)的家長(zhǎng)。
演出開(kāi)始時(shí)，學(xué)生們表演了關(guān)于李成和程維的順口溜和一個(gè)關(guān)于火腿腸的小故事。他說(shuō)火腿腸是用沾了血的肉做的，然后水洗做調(diào)料，然后油炸。聽(tīng)了全班，討論很多，再也不敢吃火腿了。
給我留下深刻印象的是申、肖梅林。他們?nèi)齻�(gè)都表演了關(guān)于預(yù)防溺水的順口溜，而且他們的順口溜都是一樣的。譚薇表演了一首關(guān)于食品安全的順口溜。雖然譚薇和魏璇有不同的順口溜主題，但他們都有相同的旋律。他們都讀得很快，他們精彩的表演引來(lái)了學(xué)生們的熱烈掌聲。
我從這門(mén)課和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課中學(xué)到了很多。我們不要出去買(mǎi)垃圾食品。游泳必須有大人陪同。
活動(dòng)課作文14
說(shuō)到“吹”“樹(shù)”，我可不是在說(shuō)吹牛喲！今天鄧?yán)蠋熅蛶Я宋覀円黄稹按怠睒?shù)。
我們把事先準(zhǔn)備好的紙、墨水和空筆筒都拿了出來(lái)，同學(xué)們都迫不及待了。這時(shí)，老師告訴我們方法：先在紙的正下方三分之一處第一滴墨水，然后吹出樹(shù)的主干，接著再吹枝干……
吹樹(shù)開(kāi)始了，我用鋼筆滴了一點(diǎn)墨水，一吹，墨水就向“五湖四�！绷魅�，我趕緊把它們“趕”回來(lái)，用筆筒輕輕地吹。但是，調(diào)皮的墨水寶寶就是不聽(tīng)話，一會(huì)兒就掉頭往回跑，像在說(shuō)：“怎么樣？看我‘乾坤大挪移’！”我馬上來(lái)了招“降龍十八掌”，可是，墨水寶寶一會(huì)兒又不聽(tīng)指揮了，停在原地，又像說(shuō)：“哈哈！我就是傳說(shuō)中的‘穩(wěn)如泰山’�！�
我吹來(lái)吹去，結(jié)果不小心，整副畫(huà)變得黑乎乎的，像下水道似的。但我不氣餒，再吹，結(jié)果還是以失敗告終。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，雖然這次我沒(méi)吹好“樹(shù)”，但是我并不難過(guò)，我從中體會(huì)到了許多樂(lè)趣，明白到了做事需要有恒心，有毅力，這樣鐵杵才能磨成針。
活動(dòng)課作文15
9月30號(hào)那天，在語(yǔ)文課上老師安排下，我們班舉辦了一次名為濃濃的鄉(xiāng)情的實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，嘰嘰喳喳的聲音源源不斷。但活動(dòng)進(jìn)行得非常的順利。其中最讓我難忘的節(jié)目有兩個(gè)，分別是《方言展示》和《舌尖上的家鄉(xiāng)》。
方言展示是我參加的節(jié)目。有7個(gè)同學(xué)參加，我是其中之一。有講客家話的，湖南話的，重慶話的，還有講潮州話的。在幾天前我就讓媽媽教我用家鄉(xiāng)話念：而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這一頭 ，大陸在那頭。而且，負(fù)責(zé)人在前一天已經(jīng)把誰(shuí)念那一段，全部分配好了�，F(xiàn)在，參加的同學(xué)用不同的家鄉(xiāng)話表演一段，底下就發(fā)出一陣陣爆笑聲。
最熱鬧的節(jié)目是《舌尖上的家鄉(xiāng)》。許多同學(xué)都帶來(lái)自己家鄉(xiāng)的美食。同學(xué)們瞬間變成吃貨，爭(zhēng)先恐后的搶著爭(zhēng)著吃美食。有臘肉，豆腐花，餅，各類(lèi)糕點(diǎn)，柚子水果等等······每位同學(xué)都吃的津津有味。每看到一道菜，口水都會(huì)禁不住流下來(lái)。每道菜都色香味俱全。有些菜吃得一點(diǎn)不剩，有些好吃的菜特意留了一點(diǎn)，準(zhǔn)備給老師們嘗嘗。
時(shí)間過(guò)得飛快，大家還沉浸在歡樂(lè)中。真希望以后還能開(kāi)展多一點(diǎn)這樣的活動(dòng)！
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小學(xué)作文活動(dòng)課篇一：作文活動(dòng)課03-23
快樂(lè)的活動(dòng)課作文04-10
激烈的活動(dòng)課作文11-26
活動(dòng)課間趣事作文09-11
難忘活動(dòng)課作文06-11
歡樂(lè)的活動(dòng)課作文09-18