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    1. 元旦聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案

      時(shí)間:2022-02-01 08:50:32 活動(dòng) 我要投稿

      元旦聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案2017

        元旦,是公歷新一年的第一天。yuwenmi小編整理了元旦聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案,歡迎欣賞與借鑒。

      元旦聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案2017

        元旦聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案2017一:

        一、活動(dòng)目的

        在新年到來之際,通過豐富多彩的活動(dòng),以“收獲快樂,祝福2015”為主題,使每一位少先隊(duì)員都充分享受成長的快樂,體驗(yàn)對他人的感恩之情,感悟做人做事的道理,讓每一位少先隊(duì)員在體驗(yàn)中回味,在快樂中收獲,在溫情中展望。

        二、活動(dòng)時(shí)間:2016年12月31日下午

        三、活動(dòng)地點(diǎn):本班教室

        四、參加人員:本班老師、全體同學(xué)

        五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

        2、小主持人做好準(zhǔn)備。

        3、學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目

        歌曲大家唱:全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》

        個(gè)人才藝:唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術(shù)等形式不限,內(nèi)容健康,富有兒童色彩。

        六、活動(dòng)過程:

        1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》

        2、開場白:

        男:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,2015年元旦如約而至;

        女:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們班級的春天,這是我們學(xué)校的春天,這更是我們每個(gè)人的春天;

        男:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光;

        女:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;男:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,展示你的特長;

        女:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

        男:瀏河小學(xué)校六年級2班2015年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

        3、班主任致新年賀詞。(略)

        4、游戲:猜猜猜(每組2人,一人用動(dòng)作表示成語的意思,一個(gè)人猜是個(gè)什么成語,一分鐘內(nèi)看哪組猜對得多)

        5、活動(dòng)一:個(gè)人才藝展示(略)

        6、游戲:腦筋急轉(zhuǎn)彎(略)

        7、活動(dòng)二:互送祝福(將你對同學(xué)的祝福寫在卡片上,送給對方)

        8、結(jié)束語:

        男:美好的時(shí)光總是過得很快,就如同盛開的花朵,剛剛看見她嬌媚的笑臉,她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。

        女:然而,誰都知道,只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實(shí),豐碩的果實(shí)才是世界上最美的花。

        男:好的開端是成功的一半,就讓我們在新的一年里努力耕耘,讓從小就播種在心間的'理想發(fā)芽成活,綻放出世間最美的花朵!

        女:如花的歲月離不開老師的精心培育,如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護(hù),讓我們把我們親愛的老師永留心間

        男:如花的歲月離不開家長的精心培育,如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛,讓我們把我們親愛的父母和同學(xué)連同對歲月永恒的記憶永留心間

        男女合:瀏河小學(xué)六年級2班慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂,萬事如意!老師們,同學(xué)們,再見!

        元旦聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案2017二:

        活動(dòng)目的

        充分利用寒假這一有利時(shí)機(jī),讓學(xué)生們在實(shí)踐中提升動(dòng)手能力、綜合素質(zhì),在和諧的家庭生活中鍛煉自己、感受溫馨,在書香中陶冶情操、升華品質(zhì);在活動(dòng)中,感受祖國的節(jié)日文化,弘揚(yáng)健康、富有歷史底蘊(yùn)的“年”文化,健健康康、歡歡樂樂地過大年。從而真正達(dá)到“爭當(dāng)文明小使者、做四好少年”的要求。

        活動(dòng)主題

        辭舊迎新,弘揚(yáng)“年”文化

        活動(dòng)時(shí)間

        2011年1月21日~2月20日

        活動(dòng)對象

        一~六年級學(xué)生

        活動(dòng)安排

        一、積極實(shí)踐,過一個(gè)“感恩”年(感恩文化)

        參與對象:1~2年級

        長輩們辛苦了一年,為培育我們努力了一年。過年了,我們的年紀(jì)雖小,但我們已知道感恩了,趕快行動(dòng)起來,讓我們積極實(shí)踐,過一個(gè)“感恩”年吧!

        活動(dòng)要求:1、在假期里每天主動(dòng)做一件家務(wù)(掃地、擦桌子、收拾碗筷、倒垃圾),以減輕長輩的`負(fù)擔(dān),年終歲末,讓長輩們接受我們的感恩吧!

        2、認(rèn)真填寫活動(dòng)記錄卡。

        3、期初繳交電子資料,制作展板。

        4、開學(xué)初根據(jù)實(shí)踐情況評選校園“感恩之星”。

        二、積極實(shí)踐,過一個(gè)“美食”年(飲食文化)

        參加對象:3~4年級

        寒假里有很多節(jié)日-除夕、春節(jié)、元宵,其實(shí)這也是個(gè)美食節(jié)。親人們聚在一起,從大年除夕的團(tuán)圓飯到正月十五,各式各樣的美食呈現(xiàn)在我們的面前,讓我們過一個(gè)“美食”年,弘揚(yáng)一下咱們的飲食文化吧!

        活動(dòng)要求:1、向長輩學(xué)會(huì)做飯,學(xué)會(huì)做幾道菜,做家鄉(xiāng)的各種小吃,在假期即將結(jié)束時(shí)當(dāng)一日家,用你的巧手做一頓飯菜,讓長輩們也享受一下美食帶給的快樂!

        2、將活動(dòng)記錄下來,可以是相片、視頻、心得、做菜方法記錄等。

        3、開學(xué)初評選出一批“生活小能手”,并選擇優(yōu)秀事跡刊登在校報(bào)和年段板報(bào)上。

        三、積極實(shí)踐,了解“年”的傳統(tǒng)文化(傳統(tǒng)文化)

        參加對象:5~6年級

        春節(jié)是我國一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日,也是全年最重要的一個(gè)節(jié)日,因此春節(jié)的習(xí)俗也多種多樣。不同時(shí)期、不同地區(qū)、不同民族的習(xí)俗都不相同。讓我們運(yùn)用學(xué)過的各種各樣的綜合實(shí)踐方法,積極了解“年文化”。

        活動(dòng)要求:1、進(jìn)行相關(guān)主題的綜合調(diào)查。如老百姓過年方式、除夕團(tuán)圓飯、春節(jié)拜年、十五元宵鬧花燈……選擇自己喜歡的課題進(jìn)行調(diào)查。(如有外出要取得父母支持,并有安全保障。)

        2、將活動(dòng)記錄下來,可以是相片、視頻、心得、訪談?dòng)涗、調(diào)查報(bào)告、ppt、手抄報(bào)(電子小報(bào))等。

        3、開學(xué)初評選一批“實(shí)踐之星”,并選擇優(yōu)秀事跡刊登在校報(bào)和年段板報(bào)上。

        四、全校性活動(dòng)

        1、制花燈寫燈謎,感受“燈文化”

        參與對象:全校學(xué)生

        活動(dòng)要求:1、利用各種材料,自制各類造型的花燈。(低段的學(xué)生可以在原花燈基礎(chǔ)上進(jìn)行裝飾或改造)

        2、設(shè)計(jì)或積累生動(dòng)有趣的燈謎(并附上答案)開學(xué)班級開展花燈展時(shí),同時(shí)做好猜燈謎活動(dòng)準(zhǔn)備。

        3、為確保燈展安全,自制花燈時(shí)采用干電池來照明。

        4、2月20日之前展覽于教室走廊等地形成燈文化。

        5、保證一定質(zhì)量和一定數(shù)量的花燈。(請班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加,每個(gè)中隊(duì)至少10盞較有質(zhì)量的花燈,每一位學(xué)生都要有作品(燈不亮,有形狀也可以)。

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