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    1. 幼兒園小班感恩節(jié)活動策劃方案

      時間:2022-01-29 16:36:05 活動 我要投稿
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      2016年幼兒園小班感恩節(jié)活動策劃方案

        教育孩子懂得感恩是一件非常重要的事情。yuwenmi小編整理了小班感恩節(jié)活動策劃方案,歡迎欣賞與借鑒。

      2016年幼兒園小班感恩節(jié)活動策劃方案

        2016年幼兒園小班感恩節(jié)活動策劃方案一:

        推薦理由

        年幼的孩子總是處在被關(guān)心與被照顧的位置,本次活動通過讓幼兒變換角色,成為關(guān)心照顧他人者,體會父母長輩無私的愛,感恩他人的付出。

        活動準(zhǔn)備

        1、提前布置好幼兒園環(huán)境:感恩節(jié)大海報、各班小海報裝飾在幼兒園院子里顯眼的.位置。

        2、各班布置好班內(nèi)感恩主題環(huán)境。

        3、各班帶幼兒制作邀請卡,邀請家長參加,選好大小主持人,準(zhǔn)備好適量護(hù)手霜。

        4、根據(jù)感恩節(jié)故事選好幼兒表演情景劇《感恩節(jié)的由來》

        5、幼兒與家長準(zhǔn)備內(nèi)容:

        ♦大班

        (1)幼兒從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。

        (2)大帶小活動

        找一個小班的弟弟或妹妹,照顧一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。

        ♦中班:幼兒從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。

        ♦小班:火雞展覽:親子在家制作火雞,活動當(dāng)天拿到幼兒園展覽。

        活動過程

        1、家長簽到就做,活動開始,主持人致辭。

        2、情景劇欣賞《感恩節(jié)的由來》,引導(dǎo)幼兒感謝父母老師等。

        3、全場“愛的傳遞”,各年級請一名幼兒介紹愛心、幸運(yùn)草、黃絲帶的意義,然后開始贈送活動。請幼兒將愛心、幸運(yùn)草、黃絲帶贈送給想要感謝的人:小班準(zhǔn)備好信物愛心,中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,大班準(zhǔn)備好黃絲帶(可贈送多人)。

        4、小手護(hù)大手:給爸爸媽媽擦護(hù)手霜

        5、分年級發(fā)布感恩宣言。家長填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。

        6、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞

        2016年幼兒園小班感恩節(jié)活動策劃方案二:

        設(shè)計思想:

        真心愛父母,尊敬長輩是我們祖國的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,今天的父母已經(jīng)傾盡所有來愛孩子、照顧孩子,久而久之,孩子們認(rèn)為這種愛是天經(jīng)地義的,為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感,我設(shè)計了本活動《我愛你》。

        活動目標(biāo):

        1、欣賞故事,感受故事中所表達(dá)的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

        2、體驗愛和被愛的快樂情感。

        3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

        活動準(zhǔn)備:

        1、爸爸媽媽寫給孩子的信,制作的相冊,說給孩子的話(錄音)課件。

        2、愛心卡、彩筆。

        活動過程:

        一、欣賞故事,導(dǎo)入活動

        (1)我們班這么多好朋友相親相愛在一起,是一個幸福的大家庭,小獾的家也是一個快樂而溫馨的'家,聽小獾在說什么?怎么說的?他們的心情會怎樣?

        師:小獾說出了自己的愛,那你們有多愛爸爸、媽媽呢?

        幼:給媽媽端水,給爸爸、媽媽捶背、掃地等。

        師總結(jié):當(dāng)文明愛一個人的時候,一定要大聲說出來,是怎樣愛的?

        二、傾聽書信,爸爸媽媽對小朋友的愛。

        師:你們都很愛自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽也更愛自己的孩子,你們聽,他們在說什么?

        (1)教師讀信

        師:你們聽后有什么感受?

        幼:應(yīng)該愛爸爸、媽媽。

        師總結(jié):用信可以傳遞我們的愛。

        (2)看“相冊”

        師:從這一張張相片上,可以看出爸爸、媽媽愛我們,我們一起看一本“愛的相冊”吧!請每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。

        總結(jié):相冊可以留下我們的愛。∩媽咪愛∩嬰網(wǎng)∩幼兒園教案頻道

        (3)聽錄音

        你猜爸爸媽媽有多愛你,親愛的孩子,猜猜我多愛你,山有多高,我就愛你有多少,海有多深,我就愛你有多少,天空有多大,我就愛你有多少。

        師總結(jié):每個人都有爸爸媽媽,他們天天為我們忙碌著,的確很辛苦,我們也要好好的回報父母。

        三、你對爸爸媽媽的愛

        (1)看錄像

        提問:你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中,你是怎樣愛爸爸媽媽的?

        (2)繪畫愛心卡

        我們愛爸爸媽媽的方式很多很多,為了表達(dá)對他們的愛,把我們的心愿畫在愛心卡上,送給爸爸媽媽。

        活動延伸:

        把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中,用各種方式表達(dá)對家人的愛。

        課后評析:

        通過這一活動,使孩子懂得了“愛”的含義。本活動以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出,在教學(xué)過程中,教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗,同時,給孩子自由活動,勇于發(fā)言,大膽想象的空間,教師主要運(yùn)用多種途徑(如:讀信、看相冊、聽錄音)來讓幼兒感知父母的愛,教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到:你對父母的愛,最后,給爸爸媽媽制作愛心卡。此活動設(shè)計環(huán)環(huán)相扣,語言精煉,緊緊圍繞主題教學(xué)。