【精華】有趣的活動(dòng)的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的有趣的活動(dòng)的作文8篇，歡迎大家分享。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
今天是我最期待的一天。知道為什么嗎？因?yàn)榻裉煊幸粋�(gè)活動(dòng)。
早上，我很高興。媽媽微笑著說(shuō)：
“是不是不上課很開(kāi)心呀？”
“才不是呢！學(xué)習(xí)是我自己的事情，我愿意上課！不過(guò)，這個(gè)活動(dòng)也很好�。】梢宰屛要�(dú)立。自己坐公共汽車(chē)，與陌生人溝通等等的，也很好啊，對(duì)吧？”
媽媽笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)了！在路上我恨不得插上翅膀飛到學(xué)校！
到了學(xué)校我們站好隊(duì)去找組長(zhǎng)，組長(zhǎng)看上去又氣又急。我：“怎么了？”她說(shuō)：“哎呀，張璐拿著錢(qián)，她遲到了。我們沒(méi)法走！”我也很生氣！最后，所有家族都走了張璐才來(lái)，氣死了！
我們帶上水杯，拿好地圖就趕緊上路了。我們?yōu)榱瞬慌獊G人，老大老二老三一人牽著一個(gè)老小。老大牽著老八—常校長(zhǎng)，老二牽著老六—李佳昕，老三牽著老五—崔艦，老四牽著老七—三歲baby李 老師。我們看了看地圖，坐30路車(chē)，目的地是—美國(guó)連鎖零售企業(yè)，我立刻說(shuō)：“沃爾瑪！我家住那兒！也是美國(guó)企業(yè)�！蔽覀兊杰�(chē)站一看，站牌也有“沃爾瑪”，太好了，我們一人交了一元錢(qián)坐上了 車(chē)。到了那兒，我們馬上給學(xué)校的老師打電話，沒(méi)打通，但我們沒(méi)放棄，不停地打，終于打通了！
下一個(gè)目的地是：郭味蕖美術(shù)館。我們傻傻的在沃爾瑪找，一樓找到二樓，一直找完四樓！沒(méi)有�。⊥瑫r(shí)我也不停地問(wèn)員工。他們說(shuō)的也不一樣，有的說(shuō)不知道，大部分人說(shuō)不在這邊，在西邊。哎 呀，我真想打電話問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)∽詈笪覀儾杉{了大多數(shù)人的意見(jiàn)，準(zhǔn)備往西走。
10：10分我們才離開(kāi)沃爾瑪。11點(diǎn)返校！大家著急起來(lái)�？焖俚搅塑�(chē)站看站牌，太好了！K16路和76路都能去美術(shù)館。本來(lái)我們要做K16，呵呵！有幸聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)K16要2元，76路1元。少花了8元！車(chē) 上人真多！我好容易搶到一個(gè)位子休息一下，又上來(lái)一位老奶奶，我趕緊站起來(lái)讓座。
到了美術(shù)館。呀！到時(shí)間了！我們只能站在門(mén)口往里看了一下，好多畫(huà)呢！趕緊往回返了，正好還有16元，剛好用完。因?yàn)橹虚g要倒車(chē)呢！我們開(kāi)開(kāi)心心回學(xué)校了。以后我們要齊心協(xié)力節(jié)約時(shí)間！
回到家，爸爸從屋里走出來(lái)，問(wèn)：“怎么樣？給我講講！”媽媽說(shuō)：“講了一路了，歇歇吧！”爸爸笑了。
真累啊！但今天無(wú)比快樂(lè)！我愛(ài)這個(gè)讓我獨(dú)立，讓我快樂(lè)的活動(dòng)！
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
今天下午，我參加了學(xué)校組織的小記者社團(tuán)活動(dòng)。
大隊(duì)輔導(dǎo)員吳老師給我們玩了兩個(gè)游戲。第一個(gè)游戲開(kāi)始了。吳老師說(shuō)：“在‘日’字上添一筆，變成另一個(gè)字。想得越多越好！”我很快便寫(xiě)出了六個(gè)字：白、目、由、甲、申。我以為只能寫(xiě)出六個(gè)字，誰(shuí)知有人叫出：“我想出七個(gè)字了！”我靈機(jī)一動(dòng)，又想出了一個(gè)字：旦。我想：還有什么字呢？我把“旦”的橫轉(zhuǎn)了90度，放在左邊，又有一個(gè)字被我想出來(lái)了：舊。這樣，我已經(jīng)想出八個(gè)字了�？墒�，還有人在說(shuō)：“耶！九個(gè)了！”我急得抓耳撓腮�！巴�！”吳老師說(shuō)：“大家一個(gè)一個(gè)說(shuō)�！庇型瑢W(xué)說(shuō)：“甲�！庇型瑢W(xué)說(shuō)：“田。”還有同學(xué)說(shuō)：“電。”咦，“電、田”這兩個(gè)字我怎么沒(méi)想到呢？都怪那時(shí)腦子不好使，竟然連這么簡(jiǎn)單的字都沒(méi)想到。
第二個(gè)游戲叫“抓竹子”。老師叫我們把左手食指拿出來(lái)，再?gòu)堥_(kāi)右手做成布的形狀。規(guī)則是：老師念一篇文章，每次念到“竹子”的時(shí)候，用右手抓別人，同時(shí)左手逃開(kāi)。右手好像挺容易抓的，每次我都抓住了周宇昊的手。第二輪，兩手交換，輪到左手抓，右手逃。可我的左手好像壞了一樣，每次都抓不住唐昊的手，而右手還總是被周宇昊抓到。我發(fā)現(xiàn)右手比較靈活，左手不太靈活。而且，我只要抓住別人的手，自己的手也會(huì)被抓住，看來(lái)，一心不能兩用�。�
今天的社團(tuán)活動(dòng)太好玩了，我們都玩得非常開(kāi)心。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
今天，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲——搶灘登陸。全班分成3組，每組5人，陸地是兩張報(bào)紙。
游戲規(guī)則是：老師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，然后搶答，搶答正確的一組可以保持陸地面積，其他兩組減少陸地面積。最先淘汰的小組失敗，其他小組繼續(xù)比賽。比賽結(jié)束后，勝利的小組每人可獲20張獎(jiǎng)券。
游戲就要開(kāi)始了，我想：老師會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題呢？每一個(gè)同學(xué)都站在陸地上準(zhǔn)備搶答，老師問(wèn)了第一個(gè)問(wèn)題，然后就說(shuō)：“開(kāi)始搶答�！蓖瑢W(xué)們快速地舉手。老師看見(jiàn)如此多的同學(xué)舉手，心想：噢！這么多同學(xué)該選哪一個(gè)好呢？每一位同學(xué)都在高聲喊叫說(shuō)：“叫我，叫我。”老師隨便叫了一個(gè)同學(xué)，想不到那一位同學(xué)說(shuō)起來(lái)津津有味，讓我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)驚嘆不已。我們小組的陸地越來(lái)越少，我想：要想增加陸地面積，就必須講出一個(gè)百字新事。我本想說(shuō)一個(gè)百字新事，想不到我們小組的同學(xué)比我還快，他為我們的陸地增加了面積，這樣站著舒服多了。有一些同學(xué)看見(jiàn)自己小組的同學(xué)站不下了，就背著自己的隊(duì)友，他們汗流浹背，還在堅(jiān)持著；有一些同學(xué)還做出“金雞獨(dú)立”的樣子；還有一些同學(xué)“犧牲”了自己為隊(duì)友留下多一點(diǎn)的空間。他們?cè)凇盃奚鼻翱倳?huì)說(shuō)的一句話：反正我也不會(huì)，還是讓你們來(lái)吧！他們“犧牲”后，仍然在為自己的隊(duì)友加油，在旁邊鼓勵(lì)著隊(duì)友們。
同學(xué)們“犧牲”自己為隊(duì)友們多留下一點(diǎn)空間，這讓我明白：團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)才能克服重重困難，只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝一切，只有團(tuán)結(jié)才能看到勝利的曙光。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
今天，老師7:10就來(lái)催我們起床了，我們可真不習(xí)慣這種軍營(yíng)式的生活。我們不情愿地爬了起來(lái)，飛快地洗臉?biāo)⒀懒似饋?lái)。哦！原來(lái)今天得去千柱屋呀!我們吃完了早飯，背著背包一邊走一邊欣賞著美麗的風(fēng)景。原來(lái)這個(gè)千柱屋有1322個(gè)柱子，所以才叫千柱屋。今天，我們可真幸運(yùn)呀！在去千柱屋的時(shí)候，剛好有部電影《嗨！東白湖！》在舉行開(kāi)機(jī)儀式，那可真是幸運(yùn)呀！竟然可以看到真正的明星，我們激動(dòng)得東張西望，希望清楚地看到那些演員，我們到千柱屋里面觀賞了很久，知道了很多歷史文化，例如：門(mén)當(dāng)戶對(duì)等一些知識(shí)。
觀賞完千柱屋以后，我們徒步又去了斯民小學(xué)，聽(tīng)那位阿姨說(shuō)：“從座斯民小學(xué)走出了許多大人物，那竟然都來(lái)了，必須走進(jìn)去看看咯！走進(jìn)斯民小學(xué)，映入眼簾的就是小學(xué)生們的書(shū)法，只見(jiàn)書(shū)寫(xiě)的字端端正正，上面張貼的一、二、三年級(jí)的字都比我們五六年級(jí)的字來(lái)得漂亮�？赐炅怂姑裥W(xué)，我們回到宿舍，休息起來(lái)。睡了午覺(jué)后，我們又去參加了活動(dòng)，你猜猜，肯定猜不到吧，那就是我最感興趣的廚藝課。
走進(jìn)廚藝館，這里可真是食材的天下呀！里面我們想到的吃到的知道的`都有，更有一些我們連看也沒(méi)看到過(guò)，更沒(méi)有吃到過(guò)的一些食材。我們可興奮了，這下不但能自己動(dòng)手，還可以享受美味佳肴。后來(lái)，老師便教我們學(xué)做餃子，里面的餡可是干菜豬肉餡。老師先拿出了胡蘿卜汁和面粉拌成了面團(tuán)，把它做成了餃子皮，做完了餃子，我們又包起了餃子。我們包的餃子簡(jiǎn)直是奇型怪狀，慘不忍睹。包好了餃子。我們便要煮餃子了。我們把餃子丟進(jìn)了鍋里，過(guò)了十幾分鐘，餃子便煮好了。我們吃著自己親手包的餃子，臉上露出了開(kāi)心的笑容。
又到了傍晚，我們吃了晚飯，舉行了篝火晚會(huì)，我還得了個(gè)本子呢!今天玩得可真開(kāi)心��！
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
星期四下午，我們學(xué)校舉行了二手市場(chǎng)活動(dòng)。
到了操場(chǎng)，印老師讓我們自由分組。我和李司晨、龔智錦、王克一組，我們分好各自的任務(wù)后，就開(kāi)始行動(dòng)了。我們先把自己帶來(lái)的物品擺放在攤位上，然后我和王克就把玩具舉在手中，一遍又一遍地吆喝：“快來(lái)看呀！走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！”
“這把玩具槍多少錢(qián)？我要買(mǎi)�！痹瓉�(lái)是一位大哥哥。
我看見(jiàn)有顧客來(lái)了，急忙回答：“買(mǎi)回來(lái)是90元，玩了不到一個(gè)月，給你30元�！蹦俏淮蟾绺缏�(tīng)了，邊付錢(qián)邊滿意地說(shuō)：“真劃算！”
接著來(lái)的是四﹙4﹚班的朱蕓愛(ài)，她免費(fèi)送我一串漂亮的手鏈，胡婉婷見(jiàn)了，急忙出高價(jià)買(mǎi)下了這串手鏈。朱蕓愛(ài)又送我了一個(gè)小布娃娃，喜歡布娃娃的吳薇薇用5元錢(qián)買(mǎi)下了它。
哎呀！我們組的物品賣(mài)完了，只好趕緊喊李司晨和龔智錦到別的組那里去賣(mài)物品。他們用了幾元錢(qián)買(mǎi)了點(diǎn)貨物，擺到我們的攤位上，讓我們繼續(xù)做生意。
看看其他小商人，有的愁眉苦臉，應(yīng)該是在發(fā)愁貨物為什么賣(mài)不出去吧；有的手里握著一大把錢(qián)，數(shù)來(lái)數(shù)去，會(huì)不會(huì)我們組賺的錢(qián)沒(méi)他們多，想到這里，我和王克就更加賣(mài)力的吆喝了。
二手市場(chǎng)活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)、討價(jià)還價(jià)中結(jié)束了，我們回到教室，老師總結(jié)了這次二手市場(chǎng)活動(dòng)的意義：“這次二手市場(chǎng)活動(dòng)，賣(mài)的人把自己不想要的東西賣(mài)了出去，掙回來(lái)了一些錢(qián)，如果就這樣扔了，那就太可惜了。買(mǎi)的人也以?xún)?yōu)惠的價(jià)格買(mǎi)到了自己喜歡的物品，如果買(mǎi)新的話那就太貴了。而這次活動(dòng)，正好一舉兩得，兩方都受益。”
老師的話剛說(shuō)完，底下就響起了一片熱烈的掌聲。
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
今年冬天，我參加了合肥晚報(bào)社主辦的先鋒小記者“科海遨游 快樂(lè)少年”科技冬令營(yíng)。豐富多彩的冬令營(yíng)活動(dòng)持續(xù)三天，我們參觀了合肥科技館、現(xiàn)代科技館、安徽省博物館、中科院光學(xué)研究所、中科 院氣學(xué)研究所，聆聽(tīng)了關(guān)于如何編寫(xiě)稿件的講座，并在科技館老師的指導(dǎo)下制作了航模。其中給我留下深刻印象的是制作航模的過(guò)程。
那天上午，我們來(lái)到了合肥科技館。一進(jìn)入階梯教室，發(fā)現(xiàn)了教室的桌子上擺滿了很多模型飛機(jī)。這些模型飛機(jī)形態(tài)各異，上面貼滿了不同的貼畫(huà)，非常精美，好像即刻就要飛上藍(lán)天一樣�？萍拣^老師 向小營(yíng)員們介紹了很多飛機(jī)的知識(shí)以及制作航模的要領(lǐng)，然后我們就各自開(kāi)始制作航模。
剛開(kāi)始，我進(jìn)展地很順利，把水平尾翼很快地插上去了，但裝垂直尾翼的時(shí)候遇到了困難。幾次嘗試失敗后，萬(wàn)般無(wú)奈下，只好向老師求救，老師兩三下就幫助我解決了困難。向老師表達(dá)謝意后，我繼 續(xù)制作航模。心里想，制作航模還真不是件容易的事呢。這不，又遇到了麻煩，將貼畫(huà)貼在制作好的飛機(jī)上總是貼歪。但是這回我沒(méi)有向老師求救，靜下心來(lái)，看清楚要貼的位置，這一次準(zhǔn)確地將貼畫(huà) 貼到了飛機(jī)上。我在心里對(duì)自己說(shuō)，“你真棒！”最后，我制作的航�！吧晋椞�(hào)”終于飛上了天空！
看到我的報(bào)道后，你是不是也想?yún)⒓佣顮I(yíng)，和我們一起開(kāi)心地玩耍呢？歡迎你的加入！希望明年在我們的隊(duì)伍中能看到你的身影！
有趣的活動(dòng)的作文 篇7
天空萬(wàn)里無(wú)云，在陽(yáng)光明媚的天氣下，我們?nèi)胰硕家黄鸪鋈ュ憻捝眢w了！
出大門(mén)后，我們都是一路小跑去公園里鍛煉的。
一路上，我們看到了一連竄的美麗景色：五彩繽紛的蝴蝶在花叢中飛舞，勤勞的蜜蜂在采這花粉，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。小草在抖動(dòng)著身子，大樹(shù)在抖動(dòng)著葉子，好像在和我們打招呼。
一進(jìn)濱海公園里的鍛煉區(qū)，我們便看到一群調(diào)皮的小男孩在追逐著，小女孩在跳繩，還有一些老人在選用合適的器材給自己鍛煉。我也帶了籃球，毽子和跳繩，我自己鍛煉累了，就坐在籃球上看別人打球。
打球的人分為兩隊(duì)，是藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)。多出的一位是計(jì)分的。比賽開(kāi)始了，隊(duì)員一見(jiàn)到球就發(fā)狂似的，爭(zhēng)先恐后，生怕接不到球，給隊(duì)伍丟臉。突然，一位又高又強(qiáng)壯的中年人搶到了球，轉(zhuǎn)身就向籃球架跑去，接著他腳一蹬，球一扔，發(fā)球姿勢(shì)那叫一個(gè)完美，而且還投中了，我還認(rèn)為他一定是個(gè)籃球教練，當(dāng)球從空中落下的時(shí)候，正好有一個(gè)人接到了球，那個(gè)人以火箭般的速度，沖破人群，把球拋向籃球架，但就差那一點(diǎn)點(diǎn)籃球就被拋進(jìn)去了，那真是太可惜了，他的隊(duì)員們都很沮喪，但從他們的行動(dòng)上來(lái)看，他們還是很積極去搶籃球投籃的，結(jié)果他們連續(xù)投了兩次球都中了，就在這時(shí)，一名隊(duì)員被絆倒了，比賽被中止了 10 分鐘那是因?yàn)楸唤O倒的那名對(duì)員受了一點(diǎn)傷需要休息一下才能比賽。
在一旁觀看的我就站起來(lái)練習(xí)了一下老師教給我們的籃球招式，接著，我又到一邊去看人家打羽毛球了。
我坐在一旁觀看著比賽。這次比賽很特別，是一個(gè)大人和三個(gè)學(xué)生比賽的。比賽前，三個(gè)學(xué)生擺了一下隊(duì)形：一個(gè)學(xué)生站在最前面，一個(gè)學(xué)生站在最后面，一個(gè)學(xué)生站在中間。比賽開(kāi)始了，首先是第一個(gè)學(xué)生發(fā)球，這個(gè)學(xué)生發(fā)球的力量很猛，一下子就把球拍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，不過(guò)那個(gè)大人眼疾手快，一下子又拍回去了，就這樣來(lái)了三四次，突然，第二個(gè)學(xué)生拍了個(gè)短球，那個(gè)大人沒(méi)有想到他們會(huì)用拍短球的方式來(lái)贏他，所以第一場(chǎng)學(xué)生們贏了。第二場(chǎng)是由兩個(gè)學(xué)生和一個(gè)大人比賽的，這場(chǎng)比賽，學(xué)生和大人都是去打歪球給對(duì)方接的，那個(gè)大人為了能盡快結(jié)束比賽，他用了渾身的力氣把球給打得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，學(xué)生們一不留神就輸了，所以這場(chǎng)比賽那個(gè)大人贏了。第三場(chǎng)比賽開(kāi)始了，這次是一對(duì)一的比賽，他們是用上各種招式來(lái)打球的。羽毛球在空中飛舞著，好像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在飛來(lái)飛去。對(duì)方打得熱汗直流，氣喘吁吁，可我卻看得津津有味，目不轉(zhuǎn)睛。當(dāng)我還沉浸在比賽中時(shí)，突然，姐姐過(guò)來(lái)告訴我要回家了，我才依依不舍地離開(kāi)了公園。
這一天，我不僅鍛煉了身體，還看了幾場(chǎng)球賽，這真是有趣的體育活動(dòng)啊！
有趣的活動(dòng)的作文 篇8
生活中的傳統(tǒng)文化有很多，如端午節(jié)的吃粽子、劃龍舟、中秋節(jié)的博餅、賞月、吃月餅、春節(jié)的貼春聯(lián)、放鞭炮等。我最喜歡的還是中秋節(jié)的博餅，據(jù)說(shuō)中秋節(jié)博餅這中文化，是鄭成功屯兵廈門(mén)時(shí)為解士兵的中秋思鄉(xiāng)之情，激勵(lì)鼓舞士氣而發(fā)明的。
今年，我們班的博餅要開(kāi)始了，我一來(lái)到教師門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)一陣歡笑聲，有的同學(xué)在討論博餅的東西，有的同學(xué)在說(shuō)：“我一定要把狀元拿到手呀!”同學(xué)們信心十足，我一點(diǎn)兒也不例外，我和同學(xué)們你一言我一語(yǔ)。
在老師的“一聲令下”博餅開(kāi)始了!我們分了8人一桌，先從我開(kāi)始，我的心里怦怦直跳，我一手抓起骰子，小心翼翼的擲了下去，我眼睛直勾勾叮著骰子，骰子像六個(gè)活蹦亂跳的小精靈。周?chē)耐瑢W(xué)直說(shuō)：“快停下!快停下!”終于停下了，我低頭一看說(shuō)：“切!才“三紅”呀!”盼到胡錦豪了他左手3個(gè)，右手3個(gè)，雙手合起來(lái)，口中念念有詞：“狀元、狀元……”“丁丁當(dāng)當(dāng)”骰子累了停了下來(lái)，呀!“五子帶六”，他笑得合不攏嘴，其他人用羨慕的眼光看著錦豪，他終于等到了他心目中的“狀元”了，歡樂(lè)聲也此起彼伏，到劉以心了，她信心十足地拿起骰子擲了下去只見(jiàn)“啪啦”一聲，一顆淘氣的骰子跑了出來(lái)!一瞬間以心的心情變得非常失落。
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