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    1. 活動(dòng)課作文

      時(shí)間:2022-05-25 09:04:45 活動(dòng) 我要投稿

      關(guān)于活動(dòng)課作文3篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的活動(dòng)課作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于活動(dòng)課作文3篇

      活動(dòng)課作文 篇1

        天陰沉沉的,但是我的心情卻十分高興,因?yàn)槲覀円桶职謰寢屢黄鹕匣顒?dòng)課。

        活動(dòng)課上,我們進(jìn)行了夾豆子比賽。我們?yōu)橛率筷?duì),爸爸媽媽為勝利隊(duì)。

        激 烈的比賽開(kāi)始了,我的心砰砰直跳,我和爸爸自信滿滿地 走上講臺(tái),在樂(lè)樂(lè)老師一聲“開(kāi)始”下,我們開(kāi)始迅速地用右手夾豆子往杯子里放。他們?cè)谂_(tái)下使出吃奶的勁大聲喊:“加油!加油!”我聽(tīng)到我隊(duì)友的加油聲后, 用迅雷不及掩耳之速地夾豆子?墒怯捎谖野职值乃俣忍欤覀冴(duì)輸了。但是我們并不垂頭喪氣,因?yàn)闃?lè)樂(lè)老師教我們要?jiǎng)俨或,敗不餒。

        第二輪比賽,爸爸媽媽用筷子夾,我們用手夾,于是我們大獲全勝,個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)了花。

        決定勝負(fù)的一局開(kāi)始了。只聽(tīng)老師一聲令下,大家以最快的速度在夾豆子,同學(xué)們的加油聲震耳欲聾?墒怯捎谖覀兩洗乌A了,這次速度滿了很多,輸了!個(gè)個(gè)垂頭喪氣。

        通過(guò)活動(dòng)課,我明白了:勝利了不能驕傲,失敗了不能氣餒。

      活動(dòng)課作文 篇2

        今天老師走進(jìn)班里說(shuō)道:“我們今天要上一節(jié)有趣的魔法玉米活動(dòng)課。每四位同學(xué)為一組,分成五組,按自己的想法去完成,看誰(shuí)做得最好。這次活動(dòng)主要是提高你們的動(dòng)手能力。訓(xùn)練你們的手指,讓你們的手指更加靈活。”老師話音剛落,班里就炸開(kāi)了鍋。個(gè)個(gè)歡呼雀躍,眉飛色舞。

        過(guò)了一會(huì)兒,老師把圓柱形的彩色玉米粒分給了大家。老師說(shuō):“玉米沾一點(diǎn)水,就可以和另一個(gè)玉米合融!崩蠋熯沒(méi)說(shuō)完,大家就在下面嘀咕著,有同學(xué)還拿起來(lái)舔了舔,果然立馬就融化了。做什么呢?我和同學(xué)們一樣抓耳撓腮。突然靈光一現(xiàn)——我可以做個(gè)機(jī)器人啊,一想到這,我就開(kāi)心地開(kāi)工了。

        我拿起抹布沾點(diǎn)水,拿起兩個(gè)小玉米一合。我不斷重復(fù)這個(gè)動(dòng)作,做了12次,再一氣呵成把它們連成一條,這就是機(jī)器人的身體。同學(xué)們也開(kāi)工了,個(gè)個(gè)手忙腳亂,拼得歪歪扭扭的。很快,我的問(wèn)題來(lái)了,機(jī)器人手怎么做呢?我苦思冥想,當(dāng)我看到白板上的圖片時(shí),我的腦袋上冒出了黃燈泡。我開(kāi)始做了起來(lái),卷……切……壓……捏,深吸一口氣,機(jī)器人細(xì)細(xì)的小手就完工了。

        我仔細(xì)凝視我的機(jī)器人,它頭頂是綠中帶黃的,粗壯的大腳,藍(lán)色的眼睛,有一點(diǎn)外國(guó)男孩子的樣子,可帥氣了。十多分鐘后,同學(xué)們的作品也出來(lái)了,五花八門(mén),各不相同,但大多數(shù)的都是歪歪扭扭的不成樣子。

        結(jié)合所看的,我覺(jué)得同學(xué)們的'動(dòng)手能力比較差,缺少耐心,注意力不集中,

        這次活動(dòng)圓滿結(jié)束了,班級(jí)里洋溢著歡笑。雖然這節(jié)課的時(shí)間短,但是我們收獲滿滿。我更體會(huì)到了老師的用心良苦!

        老師點(diǎn)評(píng):文章流暢敘述了活動(dòng)場(chǎng)景,富有現(xiàn)場(chǎng)感,結(jié)尾的思考也很深入,真棒!

      活動(dòng)課作文 篇3

        今天,陽(yáng)光明媚,我們來(lái)到了教室,整齊地坐著。老師帶來(lái)了兩個(gè)籃球,宣布今天要上室外活動(dòng)課,安靜的教室立刻像炸了鍋似的,沸騰起來(lái)。

        老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)上,把我們分成兩組,男生一組,女生一組。男生趾高氣昂,而女生卻像縮頭烏龜,連連后退。

        涂毅杰是我們的“投籃高手”,只見(jiàn)他自信十足地走上前去,他的眼睛散發(fā)著亮光,好像在說(shuō):“好好看我的表現(xiàn)吧,我不會(huì)讓你們失望的!”你瞧,他一手托球一手輕輕將球向前推,只見(jiàn)球在空中畫(huà)了一道美麗的弧線,正當(dāng)我們要大聲喝彩時(shí),球卻在籃筐上滴溜溜地轉(zhuǎn)了兩圈,“啪”的一聲掉了出來(lái)。全場(chǎng)一聲嘆息。但他沒(méi)有灰心,重整旗鼓,瞄準(zhǔn)籃筐,縱身一躍,可第二個(gè)球好像沒(méi)長(zhǎng)眼似的,砸在了籃板上,彈了回來(lái)。就這樣,一次又一次,連投了三個(gè)球,都沒(méi)中。他只好垂頭喪氣地走了下來(lái)。輪到我上場(chǎng)了,我吸取毅杰的教訓(xùn),穩(wěn)住心氣,慢慢投籃,竟出乎意料地三個(gè)球都得分。我剛投完球,場(chǎng)下立刻響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。

        再看看女生,真讓我們哭笑不得。讓我印象最深刻的是王煜庭,她怯怯地走到離籃球架不遠(yuǎn)處,雙手捧球,扎成馬步蹲,那滑稽的姿勢(shì)引得大家哄堂大笑。她把球往上一拋,球筆直地往上飛了一米高又落了下來(lái)。第二個(gè)球她往前一扔,只見(jiàn)球像長(zhǎng)了腿一樣跳進(jìn)了花叢中,又跳了出來(lái),差點(diǎn)掉進(jìn)了旁邊的池塘里。第三個(gè)球撞上了籃球板,飛到了馬路上,她拼盡全力想追上它,球卻越滾越遠(yuǎn),她只好尷尬地走回來(lái)。

        這一次的投籃活動(dòng)我們男生勝利了,看來(lái),要想在賽場(chǎng)上取得好成績(jī),平時(shí)得多運(yùn)動(dòng)多訓(xùn)練才行哦!

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