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    1. 做活動(dòng)作文

      時(shí)間:2022-09-20 05:01:18 活動(dòng) 我要投稿
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      有關(guān)做活動(dòng)作文三篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的做活動(dòng)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      有關(guān)做活動(dòng)作文三篇

      做活動(dòng)作文 篇1

        今天是暑假的第一天,我還是像往日一樣,早早的起床了。一看鬧鐘,才6點(diǎn)半呢,看著還在熟睡中的媽媽?zhuān)闹幸还蓯?ài)意油然而生。想起平日里媽媽為我操盡了心,今天我能為媽媽做點(diǎn)什么呢?對(duì)了,給爸爸媽媽做一頓早餐吧。

        心動(dòng)不如行動(dòng)。我學(xué)著貓步,輕手輕腳地走進(jìn)廚房。今天我要做一道“蔥香雞蛋餅加牛奶”作為早餐。我先學(xué)著媽媽的樣子系上圍裙,拿出雞蛋在碗邊一磕一掰,蛋液夾雜著一小塊蛋殼即刻滑到了碗里。突然,我想起了在一本“生活小知識(shí)”的書(shū)上,介紹的磕蛋小竅門(mén)。我照樣畫(huà)葫蘆地把蛋在灶臺(tái)上一磕一掰,純凈的蛋液應(yīng)聲而出,沒(méi)帶一點(diǎn)蛋殼。蛋液里加上蔥花,沿著順時(shí)針?lè)较虿皇呛苡泄?jié)奏地打著蛋液。打著打著,心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么?手忙腳亂中忽然想起了要加鹽。對(duì),加上鹽煎出來(lái)的蛋餅才有味道。

        “蛋寶寶”就要下“水”啦!我把鍋放上灶臺(tái),往鍋里倒了些油,茲……“油寶寶”在鍋里興奮地跳起舞來(lái)!“蛋寶寶”也好像迫不及待地想到鍋里與“油寶寶”一起跳“交誼舞”!于是,我?guī)汀暗皩殞殹薄皥A夢(mèng)”把它們,送進(jìn)了鍋里。瞧,它們玩的正歡呢!好了,該翻個(gè)身啦!我拿出了鏟子,小心翼翼地讓雞蛋餅換了姿勢(shì),繼續(xù)和“油寶寶”嬉戲著。不一會(huì)兒,“蛋寶寶”和“油寶寶”完美地融合在一起了,一陣香味撲鼻而來(lái),一盤(pán)金黃色的蔥花蛋餅出爐啦!

        蛋餅的清香飄進(jìn)了臥室。爸爸媽媽來(lái)到了餐廳,看著滿(mǎn)頭大汗的我,看著餐桌上的蛋餅和熱好的牛奶,他們的.眼睛睜得比雞蛋還大。無(wú)聲中,只見(jiàn)得媽媽的眼角有點(diǎn)濕潤(rùn)。許久,媽媽在我的額頭上留下了一個(gè)深深的吻。

      做活動(dòng)作文 篇2

        通過(guò)這一次的為家人做早餐的實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了許多,平時(shí)因?yàn)閷W(xué)習(xí)等原因我們從來(lái)都不會(huì)去關(guān)心父母制作早餐的經(jīng)歷,也就沒(méi)有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)父母每日早起為我們做早餐的辛苦。

        這次的做早餐活動(dòng)一來(lái)鍛煉了我,二來(lái)讓我知道了勞動(dòng)的快樂(lè),與父母家人一起享受自己的成果,也不失為一舉二得的哦!

        媽媽的感想:

        通過(guò)這次班主任老師布置的活動(dòng),我有幸品嘗到了女兒花了40分鐘親手做的.早餐,味道總的來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的。

        如果不是這次的活動(dòng)我還不知道什么時(shí)候才有機(jī)會(huì)品嘗女兒的手藝。

        女兒聽(tīng)了這話(huà)卻說(shuō)平時(shí)即使她想露一手,我們也不同意。

        想想也是,平時(shí)她要上學(xué),是從來(lái)不會(huì)有機(jī)會(huì)實(shí)踐的,我們要提供各種機(jī)會(huì)多多鍛煉她。

      做活動(dòng)作文 篇3

        等啊,盼啊,小隊(duì)活動(dòng)的這一天終于到來(lái)了,這次的主題是什么呢?竟然是做餅干!

        一進(jìn)門(mén)我第一眼看到的就是滿(mǎn)桌子的`材料,哇,原來(lái)做餅干需要這么多材料呀!在用雞蛋、黃油、餃子粉等材料做成面團(tuán)后終于等來(lái)了我最喜歡的環(huán)節(jié)——捏餅干。

        傅成怡提醒我們說(shuō):“餅干不能捏得太厚,否則會(huì)烤不熟的!”

        我們開(kāi)始做餅干了。首先,我胸有成竹地拿起一小塊面團(tuán),哎呀,面團(tuán)好粘哪,我費(fèi)了好久才把它完全扯下來(lái)。

        接著,我又開(kāi)始給面團(tuán)“造型”,我照著五角星捏,但是面團(tuán)總是不聽(tīng)話(huà):我試著捏五角星尖尖的角,但面團(tuán)就是跟我耍脾氣,一會(huì)兒角捏得不好看,一會(huì)兒捏好了它又粘在我的手上,扯下來(lái)又變了形。做餅干可真麻煩!最后,我只得一只手請(qǐng)按著面團(tuán),另一只手比劃著去捏,面團(tuán)這才乖乖聽(tīng)話(huà)。

        可是問(wèn)題又來(lái)了,那就是我捏得太厚了!我嘆了一口氣,猛地把餅干往下壓,果然不出我所料,餅干們都成了“四不像”!

        我垂頭喪氣地看了看別人做的,發(fā)現(xiàn)他們做的也不是非常完美,再看看自己做的,也不錯(cuò)嘛!

        “看,我捏好了!”我興奮地說(shuō)。葉軒宇、楊浩、傅成怡也紛紛展示自己捏的餅干:“我也捏好了!我捏了一些三角形的!”“我捏的是愛(ài)心的!”

        我們把各自做的餅干放入烤箱里烤,不一會(huì)兒餅干就烤熟了,吃著自己親手制作的餅干心里格外高興。

        這次小隊(duì)活動(dòng)令我難忘。

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