活動(dòng)小學(xué)作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)小學(xué)作文1
又到大課間活動(dòng)了，同學(xué)們像飛出籠子的小鳥(niǎo)。頓時(shí)，安靜的操場(chǎng)沸騰起來(lái)了。這兒一群，那兒一伙，老師也加入了孩子們的行列，這時(shí)的老師是最漂亮的，因?yàn)樗哺鷤�(gè)孩子似的。
跳大繩、踢毽子、呼啦圈，已經(jīng)成為我校同學(xué)們最熱門、最時(shí)尚的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)了。跳大繩的同學(xué)排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師是甩大繩的，老師用勁甩著繩，嘴里有節(jié)奏的喊著我們跟著老師的節(jié)奏跳著，沒(méi)有一個(gè)空拍，跳得是那樣的勻稱、嫻熟，我們從語(yǔ)文老師這而進(jìn)，繩落地時(shí)跳起，從數(shù)學(xué)老師哪兒出，整個(gè)隊(duì)伍像一個(gè)大S，又像一條大蟒蛇。
呼啦圈的同學(xué)更威風(fēng)。一個(gè)個(gè)信心十足，呼啦圈像生了風(fēng)，有像使了魔法，同學(xué)們邊跑，邊呼啦圈，你追我趕，失敗的同學(xué)像泄了氣的皮球，勝利的同學(xué)像小兔子活蹦亂跳。
活動(dòng)小學(xué)作文2
我最喜歡畫(huà)畫(huà)了，這項(xiàng)活動(dòng)能增強(qiáng)我們的想象力，每次我都畫(huà)得認(rèn)真極了。
有一次老師讓我們根據(jù)自己的想象畫(huà)一幅畫(huà)，我立刻行動(dòng)起來(lái)。拿出準(zhǔn)備好的美術(shù)用具，我就開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。我喜歡小動(dòng)物，首先在紙上畫(huà)了一只全身金黃色的小鴨子。我又用黑色的畫(huà)筆為它畫(huà)了一雙明亮的圓眼睛，仿佛在一眨一眨地注視著周圍。接著，我拿起橙色的筆在小鴨子的頭上，勾畫(huà)了一張扁扁的小嘴巴，微微張開(kāi)嘴巴的小鴨子好像在“嘎嘎，嘎嘎�！钡叵蛭覀儐�(wèn)好。我為小鴨子畫(huà)了一條小河，清澈的河水在它身旁流過(guò)。岸邊我畫(huà)了青青的小草和一些紅色的小花，空中是火紅的太陽(yáng)。最后我用淺藍(lán)色描繪出天空，加上幾朵淡淡的白云隨著微風(fēng)漂浮。畫(huà)完以后，我一邊欣賞自己的作品一邊想，這真是一幅漂亮的畫(huà)！
活動(dòng)小學(xué)作文3
8月2日，我去參加了一個(gè)小隊(duì)活動(dòng)，是給路人送茶，活動(dòng)地點(diǎn)是在城市廣場(chǎng)。那里東西可真多，有飲水機(jī)，有花露水，還有風(fēng)油精。開(kāi)始后，我匆匆忙忙地把第一杯茶送了出去，雖然只是一杯小小的茶，但是卻深深地印在了人們的腦海里。接著，來(lái)了一大群學(xué)生，我們接了好幾杯水，給了他們，我覺(jué)得這個(gè)小隊(duì)活動(dòng)十分有意義。因?yàn)榈谝豢梢宰屓肆粝律羁痰挠洃�，第二可以給想要喝水的路人倒水，幫助到他們。所以我覺(jué)得這個(gè)小隊(duì)活動(dòng)非常得有價(jià)值。后來(lái)，我們還到很遠(yuǎn)的地方去，爺爺奶奶，叔叔阿姨都說(shuō)我們非常得乖。我們也露出了開(kāi)心的笑容。
我喜歡這次的小隊(duì)活動(dòng)，令我終生難忘。
活動(dòng)小學(xué)作文4
星期三，我們四年級(jí)組有特色班活動(dòng)。我們?nèi)チ耸止な一顒?dòng)。那里可好玩了，老師會(huì)教我們各種各樣的東西。
老師說(shuō)：“今天我們做的是蜻蜓掛件。”老師一步一步的仔細(xì)地叫我們?nèi)绾巫鲞@個(gè)蜻蜓。首先拿一根長(zhǎng)度大約四十厘米的釣魚(yú)線，從掛鉤上的鐵圈里穿進(jìn)去。然后，把線對(duì)折。就可以開(kāi)始穿珠子了。
先把蜻蜓的嘴巴穿好。用的`是短節(jié)珠。之后，把眼珠也穿進(jìn)去。然后，把蜻蜓的后腦勺穿進(jìn)去。再穿蜻蜓的胸部，用的是三顆大圓珠，在兩顆大圓珠上穿兩對(duì)翅膀，一個(gè)大圓珠上不能穿翅膀。最后，該穿蜻蜓的尾部了。蜻蜓的尾部要穿九顆小圓珠，而且每顆珠子都要對(duì)穿。穿好后，還要回穿三顆。如果不回穿的話，蜻蜓就要散架了。回穿好后，把多出來(lái)的線頭剪掉。就這樣，一個(gè)蜻蜓就大功告成了。
按照老師說(shuō)的方法，我做了兩個(gè)蜻蜓。一個(gè)是黃色的，另一個(gè)是彩色的。我第一個(gè)做的不怎么好。第二個(gè)就做的好多了。
這真是一次有意義的活動(dòng)呀！
活動(dòng)小學(xué)作文5
在一個(gè)炎熱的下午，我校開(kāi)展了“預(yù)防地震安全演練”活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我難以忘懷！那天，同學(xué)們?cè)诮淌依镬o靜等待著警報(bào)器發(fā)出警報(bào)。突然，警報(bào)器發(fā)出了響聲，同學(xué)們沒(méi)有一絲一毫猶豫，而是立即雙手抱頭彎下身有順序的沖向操場(chǎng)，在這同時(shí)，讓我出乎意料的是每一位同學(xué)臉上沒(méi)有一絲笑意，而是非常嚴(yán)肅，同學(xué)們到了操場(chǎng)，更讓我感到出乎的是同學(xué)們沒(méi)有擁擠，而且也排得非常整齊，不但這樣，同學(xué)們還是雙手抱頭，蹲在原地一動(dòng)不動(dòng)，準(zhǔn)備隨時(shí)聽(tīng)從老師的安排。老師讓我們回到了教室內(nèi)，還給我們講了預(yù)防地震的一些小知識(shí)。如，發(fā)生地震時(shí)不要慌張，離門比較近的同學(xué)應(yīng)該有順序的逃生，如果來(lái)不及逃生，應(yīng)躲在墻角中，雙手抱頭。離窗戶近的同學(xué)應(yīng)該躲在桌子下面，一只手抓住桌子腿，一只手捂住眼睛，以免玻璃碎片進(jìn)入眼睛內(nèi)。那一次的演練，在我腦海中一次次出現(xiàn)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
活動(dòng)小學(xué)作文6
耶!終于可以出校去上課嘍!
我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了校后門的公園，一進(jìn)去就順手用火鉗夾了一個(gè)牛奶瓶子，把它放進(jìn)塑料袋里。起先我以為垃圾很少，環(huán)境很好，沒(méi)想到我們這兒居然出現(xiàn)了會(huì)扔垃圾的愛(ài)國(guó)人。
我們居然沒(méi)考慮到環(huán)衛(wèi)工人的愛(ài)心，他們連過(guò)年都沒(méi)有回家啊!他們是為了美麗的環(huán)境而離開(kāi)家人!他們是城市美容師!
我想配幾個(gè)垃圾桶各放在空地上立塊牌子，上面寫(xiě)著愛(ài)護(hù)環(huán)境，從每一點(diǎn)每一滴做起!我撿起了零食袋、果殼、瓶子、煙頭等雜物。我看看周邊的人，有的哈哈的一個(gè)勁大笑，有的正在瘋狂地?fù)尷�，看看到底誰(shuí)撿的多。
樹(shù)、花長(zhǎng)的還是非同一般啊!可草卻被我們搞成一團(tuán)團(tuán)、一堆堆的綠火!破壞草的人可太沒(méi)素養(yǎng)了，做到專業(yè)素養(yǎng)的話，那我們國(guó)家可是一流的了!
這次活動(dòng)有點(diǎn)讓我難忘，因?yàn)樗屛叶昧瞬灰獊y扔垃圾，希望以后會(huì)有人主動(dòng)撿起垃圾，讓我們的生活變的更美好！
活動(dòng)小學(xué)作文7
時(shí) 間：20××年1月25日下午2：30分
地 點(diǎn)：四龍路361棟
參加人：汪海蓉、王博文、王穎、蘇婉云、王淸坪、李藝璇、張紫妍
主持人：汪海蓉
活動(dòng)記錄：
20××年1月25日 下午2：30分，我們紅心小隊(duì)在四龍路361棟進(jìn)行了活動(dòng)。活動(dòng)的內(nèi)容是辦報(bào)紙，報(bào)紙的主題是：宣傳公民道德建設(shè)。其中由王淸坪找資料，王博文畫(huà)報(bào)紙上的小蝴蝶，王穎畫(huà)向日葵，蘇婉云畫(huà)小人，張紫妍畫(huà)荷花，李藝璇畫(huà)上面散落的小點(diǎn)點(diǎn)，而我則是負(fù)責(zé)寫(xiě)題目和內(nèi)容。只見(jiàn)王淸坪的資料是多么多��！有笑話、小故事、小知識(shí)……我們只挑了一半的資料來(lái)寫(xiě)，好多都沒(méi)用上。畫(huà)畫(huà)最好的是王博文，他負(fù)責(zé)畫(huà)小蝴蝶，先畫(huà)身子，再畫(huà)翅膀，最后畫(huà)胡須，一筆一劃，只要不好看他就重畫(huà)，真是認(rèn)真！王穎則是先畫(huà)放籽的地方，再畫(huà)花瓣，最后畫(huà)根。
都干完了以后，一副漂亮的板報(bào)就出現(xiàn)在我們的面前。雖然我們都很累，但是我們卻很高興，因?yàn)檫@是我們自己的勞動(dòng)果實(shí)。
活動(dòng)小學(xué)作文8
昨天終于等到了望眼欲穿的大課間。早晨，剛早讀完畢，老師就帶我們到一年1班和一年2班之間開(kāi)始大課間活動(dòng)。
這次大課間主要是玩跳繩。跳繩分單人跳和多人跳，每一種都有很多花樣，單人跳包括：交叉跳、單車跳、單腳跳、雙腳跳……多人跳有：多人雙腳跳、兩人交叉跳、三人單腳跳等等。
大課間的每一個(gè)不同的音樂(lè)就做不同的活動(dòng)，比如那個(gè)喜洋洋的音樂(lè)響起，我們就開(kāi)始集體娛樂(lè)活動(dòng)，有跳大繩、跳飛機(jī)、掃雷、快快跳起……好多好多，但可惜由于時(shí)間太短，我們只能玩到兩三個(gè)游戲。
我真希望快點(diǎn)到星期四、星期五，這樣我就又能和同學(xué)們一起玩了。
活動(dòng)小學(xué)作文9
我們的課余活動(dòng)很多，有乒乓球、輪滑？我很喜歡打羽毛球。
有一次，晚上吃完飯后，媽媽帶我去廣場(chǎng)上打羽毛球，但是我還不會(huì)打呢，媽媽說(shuō)：“打羽毛球其實(shí)很容易的，只要你認(rèn)真就很快學(xué)會(huì)了。”我開(kāi)始學(xué)媽媽樣打，我好不容易打出去，但只打了很近，我打了一下，就不想學(xué)了，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“孩子，只有你堅(jiān)持，認(rèn)真學(xué)，才可以學(xué)會(huì)�！蔽衣�(tīng)了，站了起來(lái)繼續(xù)學(xué)。終于，我終于會(huì)大羽毛球了。
還有一次，我哥哥約我打羽毛球，我答應(yīng)了，對(duì)大了幾回合后，我發(fā)現(xiàn)哥哥的實(shí)力很強(qiáng)，無(wú)論我用高球還是地球，他都可以擋回來(lái)，真像一面“鐵盾”，我采取游記戰(zhàn)術(shù)，不停地打偏球，但哥哥都擋回來(lái)了，我慢慢抵擋哥哥的“炮擊”。終于，老天有眼，哥哥顯出一個(gè)漏洞，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，使用高射球，哥哥終于沒(méi)打中，我大聲歡呼道：“我勝利了！”
我還明白了個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。羽毛球給我的課余活動(dòng)帶來(lái)了很多快樂(lè)！
活動(dòng)小學(xué)作文10
下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣“飛”進(jìn)了操場(chǎng)。原本平靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)了。有的在興致勃勃地玩跑跑抓，有的在比賽跳繩，還有的在大汗淋漓地打籃球……你看， 小紅跳得多帶勁�。∷凉M臉通紅，像小兔子一樣一蹦一跳。
大家玩得不亦樂(lè)乎！我最喜歡玩五步抓人，當(dāng)“鬼”一步步靠近我時(shí)，我害怕極了，恨不得長(zhǎng)出翅膀飛回“家”。終于，我還是被“鬼”抓住了。我嘆了口氣，垂頭喪氣地當(dāng)了“鬼”�？蛇�沒(méi)開(kāi)始玩，丁零零，上課鈴響了，同學(xué)們不約而同地跑回教室，操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜，不久，教室傳來(lái)了郎朗的讀書(shū)聲。
活動(dòng)小學(xué)作文11
12月31日，我期盼的日子，你們知道是什么日子嗎？就是學(xué)校的游園活動(dòng)！
今天是個(gè)充滿開(kāi)心的日子，每個(gè)人都迫不及待地進(jìn)入校門。我剛進(jìn)教室，里面熱熱鬧鬧的。
節(jié)目開(kāi)始了，我們班的游戲是；吹兵乓球，游戲規(guī)則是：自己想辦法把兵乓球吹到第三杯子里面就算過(guò)關(guān)。過(guò)了許久，終于輪到我了，我鼓了滿滿的一口氣，用盡全力朝著兵乓球吹，哈哈，過(guò)關(guān)了，我拿到了獎(jiǎng)品，心滿意足地走向四年9班。
四年9班的節(jié)目是吹蠟燭，在一定距離內(nèi)吹滅四根拉蠟燭，即可獲得獎(jiǎng)品，又是一個(gè)力氣活，我還是用我最拿手的一招，把獎(jiǎng)品收獲了。
這次的游園活動(dòng)，讓我們玩得非常開(kāi)心，在這歡快的笑聲中我們送走了20xx年，迎接20xx年的到來(lái)。
活動(dòng)小學(xué)作文12
今日，我們迎來(lái)了一位“魔法師”——李大師。
她拿出一個(gè)“魔法袋”，詭異地問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)把煩惱寫(xiě)在這張紙上呢?”我們一下子被這位魔法師“的詭異笑臉給嚇呆了!只有鄭智予自告奮勇地紙上寫(xiě)下：“我想快一點(diǎn)寫(xiě)完今天的作業(yè)!”只見(jiàn)“李大師”念了一句古怪的咒語(yǔ)：“菠蘿西瓜哈密瓜!”我們?cè)谂赃呄胫豪畲髱�，您能行�?接著“李大師”叫鄭智予伸手到魔法袋里面。最后鄭智予的手里居然拿著另一張紙條。它好像說(shuō)：“大家好哇!”這張紙上面寫(xiě)著“讀書(shū)”兩個(gè)字，這引來(lái)了陣陣掌聲。
原來(lái)，這個(gè)袋子里有兩個(gè)口袋，左邊的放著煩惱，右邊放著秘密。只要一按機(jī)關(guān)，右邊的'口袋就打開(kāi)了。
因此，我們知道，所有的道具都有機(jī)關(guān)，而魔術(shù)都是假的。
活動(dòng)小學(xué)作文13
今天，我們家的小區(qū)舉辦了“鬧元宵，猜燈謎”的活動(dòng)。
一到猜燈謎的地方，哇！好熱鬧呀！一個(gè)個(gè)五顏六色的氣球和紅燈籠掛在樹(shù)上真美。一群人都站在一個(gè)亭子里猜燈謎。我和媽媽也開(kāi)始猜，剛開(kāi)始是猜成語(yǔ)，好難呀，后來(lái)猜字謎，猜動(dòng)物，猜水果，就簡(jiǎn)單了，大家都爭(zhēng)先恐后的舉手，我和媽媽也猜對(duì)了好多個(gè)，得到了5個(gè)十二生肖的花燈，有虎、龍、牛、羊、猴。你知道我最喜歡哪個(gè)嗎？猴，你猜對(duì)了！因?yàn)槲沂菍俸锏摹?/p>
猜燈謎 說(shuō)說(shuō)我們猜對(duì)的謎題吧！牛字頭，虎字尾。謎底是先。媽媽第一次猜“禿”，第二次才猜對(duì)的。還有一個(gè)謎題：“小小諸葛亮，獨(dú)坐軍中帳，擺成八卦陣，專抓飛來(lái)將�！眿寢屢淮尉驼f(shuō)對(duì)了。大家能猜出來(lái)嗎？
今天真開(kāi)心，玩的同時(shí)也學(xué)到了知識(shí)。
活動(dòng)小學(xué)作文14
清脆的下課鈴響起，快樂(lè)的大課間活動(dòng)又開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌向操場(chǎng)，原本寧?kù)o的校園再一次變得喧嘩起來(lái)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園中，充滿了活躍與歡喜的氣息。
操場(chǎng)上到處飄動(dòng)著紅領(lǐng)巾，熱鬧非凡�？�！吳磊和他的搭檔在打乒乓球，只見(jiàn)他一個(gè)完美地發(fā)球，對(duì)方真是手疾眼快，身體一側(cè)便接住了，動(dòng)作酐暢淋漓。那邊幾位同學(xué)在輕盈歡快地跳跳繩，互相數(shù)著個(gè)數(shù)，表情認(rèn)真而嚴(yán)肅，他們正在進(jìn)行一場(chǎng)正義的比賽，為了勝利在內(nèi)心給自己加著油。不遠(yuǎn)處，幾位高年級(jí)的同學(xué)在踢毽子，她們有說(shuō)有笑的，個(gè)個(gè)都技藝高超，彩色的毽子宛如一只輕盈的蝴蝶，在半空中上下跳躍著……
校園的大課間就是如此豐富多彩，不論春夏秋冬，同學(xué)們總是帶著燦爛的笑容活動(dòng)著，如一朵朵正在努力綻放的小花，滿是希望與美好。
我愛(ài)快樂(lè)的大課間！
活動(dòng)小學(xué)作文15
今天，我們小區(qū)進(jìn)行了一次健康講座。老師給我們講了講食物的神奇之旅。我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候，食物先進(jìn)入口腔，再經(jīng)過(guò)嚼咽，滑到食道里，然后食道會(huì)不停地動(dòng)，將食物一點(diǎn)一點(diǎn)地傳送到胃里，胃里含有一種神奇地東西叫胃酸，它可以將吃進(jìn)去的不潔食物中的細(xì)菌殺死，還會(huì)把這些食物磨得又細(xì)又碎，再讓這些“小家伙們”一點(diǎn)一點(diǎn)地送進(jìn)小腸，小腸會(huì)把食物里的營(yíng)養(yǎng)充分吸收，最后再把食物殘?jiān)斔偷酱竽c，之后慢慢變成便便排出體外。你看，我們的消化道多像一個(gè)加工廠呀！
為了讓這個(gè)加工廠能正常地工作，我們不要偏食、挑食、暴飲暴食。我們要積極鍛煉身體，增強(qiáng)自身免疫力，要保證充足的睡眠，才能使我們的消化道更加健康。
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