有關(guān)活動(dòng)優(yōu)秀作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇1
我最喜歡到外婆家過年了，因?yàn)橥馄偶疫^年可熱鬧了，還可以和哥哥姐姐一起玩，一起放煙花鞭炮。
早上，我一起床，就看見外公外婆早已在忙忙碌碌地準(zhǔn)備中午的團(tuán)圓飯了。這時(shí)，我看見桌子上一幅對聯(lián)躺在那里，我連忙喊爸爸媽媽一起去貼對聯(lián)。對聯(lián)貼好了，哥哥姐姐也到了，我和他們又一起去大采購：買煙花鞭炮。這可是今天晚上的重頭節(jié)目。
當(dāng)我們興沖沖地提著一大袋子的煙花鞭炮回來，團(tuán)圓飯已經(jīng)上桌了。我們洗了手就撲向了餐桌。今天的團(tuán)圓飯可真豐富�。杭t燒肘子、清蒸鱸魚、板栗燒雞……吃得我們一個(gè)個(gè)肚子都圓滾滾的。飯后還有必不可少的節(jié)目：我們每人都得到了外公外婆和舅舅舅媽的壓歲錢。摸著厚厚的紅包，我們個(gè)個(gè)都樂開了花！
晚上，我期待的時(shí)刻終于到了！我提著滿滿一袋的煙花鞭炮，興奮地和哥哥姐姐一起去放鞭炮。剛開始，我只敢放一些小炮。哥哥只知道笑我膽小，姐姐卻來教我放炮。首先，我把沖天炮的桿子插入土里，一點(diǎn)燃沖天炮的引線，我就跑得老遠(yuǎn)，生怕被炸到。只聽“嗖”的一聲，沖天炮沖到空中，“啪”的一聲，爆炸了，一朵美麗的火花出現(xiàn)了。我們又放了其它很多漂亮的煙花：有的像旋轉(zhuǎn)的風(fēng)火輪，有的像掛滿了彩燈的圣誕樹，還有的像滿天一閃一閃的.星星……可美了！
后來，媽媽還給我講了“年”的故事：從前有個(gè)叫“年”的怪獸，每到除夕就到村子里來傷害無辜。有個(gè)老人放鞭炮把“年”趕跑了。所以后來就有了過年放鞭炮的習(xí)俗。我想：今天我放了這么多的煙花和鞭炮，“年”肯定不敢來了！
過年真好啊！要是每天都能過上這樣的生活該有多好�。�
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇2
我們家住樓房，三居室。八平方米的三號小屋，是我的小天地。迎窗放一張一頭沉的寫字臺。正面墻上裱掛著區(qū)書法指導(dǎo)趙老師送我的字“鐵桿成針”。一坐在這兒，一望著它，那天書法比賽的情景又像錄像一樣一幕幕放在了我的眼前。 這次區(qū)少年書法賽分小中、小高、初中三組進(jìn)行。美米館里燈火輝煌。進(jìn)門展覽大廳里，陳列著郭沫若、趙樸初、博杰、啟功等各位書法大師的墨寶。望著它們，就像看到一座座珠峰，真是山高路遠(yuǎn)啊! 我們小高組二十名選手來到三樓一廳。這里，幾十張書案拉開了距離，桌前文房四寶樣樣俱全。趙老師簡單地說了四查、比賽規(guī)則，計(jì)時(shí)開始了。
我抽了簽，是李白的詩句:“飛ink直下三千尺，疑是銀河落九天”。字體不限，我決定用草書。這詩意，用草書表達(dá)好。這時(shí)，廳里靜得出奇。我偷眼看了一不四周的賽手，他們都在研墨、潤筆，’住備一顯身手。 根據(jù)字?jǐn)?shù)、紙張，我設(shè)計(jì)好格式。書法講究神韻，尤其是草書，只要開筆，一揮而就。我抬頭望望前面，趙老師那慈母般的目光也正在望著我。于是，我潤好筆，全神貫注地寫起來。真的，由于信心足，不緊張，筆在手中順得很。當(dāng)寫完后簽署年齡、勝名時(shí)，我深深地作了次呼吸。“嗯， ‘千’、‘落’二字還可以，其它的一般了�！蔽易匝宰哉Z著。 評定結(jié)果，小高組三名同學(xué)獲一等獎(jiǎng)。
我評第4名，和其他兒人獲二等獎(jiǎng)。其余12人獲三等獎(jiǎng)。第一名魯進(jìn)同學(xué)寫的“奮飛”，實(shí)在是好，叫人百看不厭。當(dāng)著名中年書法家劉炳森老師把獎(jiǎng)品(文房四寶)遞到我手中時(shí)，我激動(dòng)得熱淚盈眶。 活動(dòng)結(jié)束了。臨走，趙老師特意把那幅字送給我。她深情地拍著我的肩頭說:“繼續(xù)努力吧，明年你會(huì)寫得更好!”
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇3
一、活動(dòng)宗旨：
作文是反映學(xué)生內(nèi)心世界，知識世界的一扇窗戶。為豐富學(xué)生的校園生活，使廣大學(xué)生在平日里多想多記，關(guān)注生活，做生活的有心人。力圖通過學(xué)生手中的筆，真實(shí)地記錄自己生活的感受和成長過程的點(diǎn)滴，讓學(xué)生學(xué)會(huì)作文，學(xué)會(huì)做人。同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，從而提高學(xué)生對生活的觀察力，聯(lián)想力以及作文寫作的水平，特舉辦本次作文競賽活動(dòng)。
二、時(shí)間安排：
學(xué)生交稿時(shí)間為：10月25日—11月15日
作文評比時(shí)間為：11月16日—11月18日
三、參賽對象：
全校學(xué)生（要求每位學(xué)生都參與）
四、活動(dòng)內(nèi)容及要求：
一、學(xué)生可以自擬題目寫一篇作文。
二、也可以任意選擇下列其中一主題寫一篇作文。
寄情自然山水：《我愛大自然》 《故鄉(xiāng)的秋天》 《心中的美景》
放飛青春理想：《我有一個(gè)夢想》 《我想______》
點(diǎn)滴成長記錄：《難忘的經(jīng)歷》 《我在變》 《假如再有一次機(jī)會(huì)》 《心事》《美好的回憶》 《______,觸動(dòng)了我的心靈》 《好心情》《______,給我?guī)淼目鞓贰贰哆@件事真讓我_____》 《成長，需要______》
感悟人生哲理：《成功的秘訣》 《學(xué)會(huì)放棄》 《生命》《珍惜所擁有的_____》《感恩》 《心靈的距離》《接受與付出》 《信念與成功》《學(xué)會(huì)愛自己》《悔與悟》 《真誠》 《承諾》 《生活的美好在于與人相處》
要求：①：統(tǒng)一使用信紙寫，字跡清楚，整潔。
�、冢壕o扣主題，文章語句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上。
�、郏禾岢约簩�，抒發(fā)真情實(shí)感，嚴(yán)禁抄襲。
�、埽鹤魑捏w裁不限，字?jǐn)?shù)不少于500字（詩歌不限）。
⑤：正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，寫規(guī)范字。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
設(shè)一等獎(jiǎng)：3名（每個(gè)年級組取1名）
二等獎(jiǎng)：6名（每個(gè)年級組取2名）
三等獎(jiǎng)：9名（每個(gè)年級組取3名）
鼓勵(lì)獎(jiǎng)：15名（每個(gè)年級組取5名）
[獎(jiǎng)品另策]
【范例】-
為了落實(shí)新課程精神，促進(jìn)我校作文教學(xué)，提高學(xué)生寫作水平，同時(shí)激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣，特舉辦全校同題作文競賽，具體方案如下：
一、參賽對象：全校學(xué)生
二、參賽時(shí)間：第十二周
三、組織形式及要求：
1、各班語文教師利用本周本班作文課組織學(xué)生隨堂寫作。
2、各班語文教師以班為單位組織初評，然后每班選取5篇優(yōu)秀作文遞交教導(dǎo)處參與年級評眩
3、遞交時(shí)間為第十三周周一（5月24日）上午12：00以前。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
初一年級設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。初二、初三一等獎(jiǎng)各設(shè)2名，二等獎(jiǎng)各設(shè)3名，三等獎(jiǎng)各設(shè)4名。競賽結(jié)果于第十三周公布。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)：
項(xiàng) 目
評 分 細(xì) 則
基
礎(chǔ)
分
一類文
�。�30－40分）
思想健康，切合題意，中心突出，感情真摯，內(nèi)容充實(shí)，思路清晰，謀篇布局合理，語言順暢，符合文體要求。
二類文
�。�20－29分）
思想健康，符合題意，中心明確，感情真實(shí)，內(nèi)容比較充實(shí)，層次比較清晰，語言通順，有少量語病，基本符合文體要求。
創(chuàng)
新
分
（1—10分）
思想深刻
構(gòu)思新穎
語言生動(dòng)
�、乓娊庑路f⑵透過現(xiàn)象深入本質(zhì)⑶能揭示問題產(chǎn)生的原因⑷材料豐富
⑸構(gòu)
思精巧⑹推理、想像有獨(dú)到之處⑺形象豐滿⑻有個(gè)性
�、驮~語豐富⑽句式靈活⑾善于運(yùn)用修辭手法⑿文句有意蘊(yùn)
減分
無題目
扣2分。
錯(cuò)別字
標(biāo) 點(diǎn)
每3個(gè)字扣1分，最多扣5分。錯(cuò)別字重復(fù)的不計(jì)。
字?jǐn)?shù)不足
每少50字扣1分。
1．基礎(chǔ)分從題意、內(nèi)容、表達(dá)、文體等方面綜合分等評分；創(chuàng)新分不求全面，只要具備一項(xiàng)以上即可按等評分；抄襲的作文，10分以內(nèi)。
2．每份作文實(shí)際得分：基礎(chǔ)分＋創(chuàng)新得分－減分；實(shí)得分不超過50分。
3．每份作文由三人獨(dú)立評閱，取平均分。
六、競賽題目
“尋找身邊的感動(dòng)”，從小事中品味大愛，在平凡中發(fā)現(xiàn)崇高。這些感動(dòng)的事可以是轟轟烈烈的、可以是平平凡凡的、可以是親情的溫暖，可以是最質(zhì)樸、純真的感情，讓我們從中體會(huì)到感動(dòng)無處不在。
要求：（1）你可以大膽選用你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；（2）題目自擬；(3)書寫工整，卷面整潔；(4)不得抄襲。(5)不少于500字。
七、評閱教師：七年級：李東王應(yīng)生 王世學(xué) 八年級： 秦麗峰 趙美 曹士軍九年級： 梁岐東 沈中原 程會(huì)穎
八、評閱時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：5月25日（星期四）下午2：00
地點(diǎn)：三樓會(huì)議室
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