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    1. 一次有趣的猜謎活動(dòng)作文

      時(shí)間:2021-10-05 09:30:00 活動(dòng) 我要投稿

      一次有趣的猜謎活動(dòng)作文3篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的一次有趣的猜謎活動(dòng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      一次有趣的猜謎活動(dòng)作文3篇

      一次有趣的猜謎活動(dòng)作文1

        今天,我上興趣班的時(shí)候,興趣班的老師和我們進(jìn)行了一個(gè)有趣的`活動(dòng)——猜謎語。

        老師先出了一個(gè)謎語:“啟航,猜中國的一個(gè)地名!”“珠海!”“深圳!”“廣州!”同學(xué)們七嘴八舌地議論開了。老師發(fā)話了:“你們?nèi)慷煎e(cuò)了,是……”老師還沒有說出謎底,有一位同學(xué)就站起來說:“上海!”老師脫口而出:“very good(很好)!”老師又出了一個(gè)謎語:“排隊(duì)上廁所,猜英國一地名!”同學(xué)們聽到了這個(gè)謎語之后,都笑得前俯后仰,過了一會(huì)兒,還沒有同學(xué)能說出來,這時(shí),不知哪位同學(xué)大聲喊:“給點(diǎn)提示行嗎?”老師說:“英國的首都!”但還沒有同學(xué)能答出來。老師說:“你們真笨,倫敦嗎!”我們聽到了這個(gè)答案就笑的更厲害了。老師說:“誰能告訴我為什么?”我連忙把手舉起來,老師點(diǎn)了我。我站起來說:“排隊(duì)上廁所——輪著來蹲廁所嗎!你才是笨蛋!”;顒(dòng)在歡笑中結(jié)束了。結(jié)束后老師對(duì)我們說:“我不僅是搞活動(dòng)爭加氣氛,還是為了等一下要寫的作文有了材料!崩蠋熯@樣做真是一舉兩得呀!

        通過這次活動(dòng)我增長了許多知識(shí)。

      一次有趣的猜謎活動(dòng)作文2

        今天我們?cè)谛∽骷艺n堂上舉行了快樂的猜字謎活動(dòng),不僅帶給了我快樂,更讓我感受到了漢字的無窮魅力!聽,老師是開始出謎了。

        老師出示第一個(gè)謎面:二小姐。我仔細(xì)分析著這個(gè)字謎,想“二”不就是“次”嗎,“小姐”不就是“女”嗎”?那么“次”字加“女”字,不就是姿嗎?我環(huán)顧了一下四周,雖然發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在竊竊私語,好像知道了答案,但無人舉手,于是,我信心十足的舉起手,并自信地說出了謎底。我居然答對(duì)了!老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們猜謎的興趣更濃了,我心里仿佛像吃了蜜似的。

        接著陳同俊同學(xué)出了第二個(gè)謎:三面有墻,一面空,一個(gè)小孩坐當(dāng)中。一下子把大家難住了,有的人抓耳撓腮,像只猴子一樣;有的人思來想去,卻百思不得其解。我也保持沉默,這個(gè)題目好像一只專門攔路的老虎一樣,很討厭,我真想把那只“老虎”給趕走,可是我也沒想出來了。最后,還是陳同俊同學(xué)說出了謎底——“匹”。我嚇了一跳,連這么簡單的謎底都沒有猜到,我慚愧地低下了頭。

        隨著一陣陣開心的笑聲,有趣的猜字謎游戲結(jié)束了,但同學(xué)們依然議論紛紛,似乎已沉浸在這些漢字帶給我們的快樂中了!

      一次有趣的猜謎活動(dòng)作文3

        今天的下午第三節(jié)班會(huì),我班舉行了一次猜字謎活動(dòng)。

        老師首先宣布猜謎的要求,每個(gè)謎面各猜一個(gè)字,猜出來的同學(xué)請(qǐng)舉手回答,猜對(duì)的,請(qǐng)掌聲鼓勵(lì)。接著猜謎活動(dòng)便開始了。

        老師出示第一個(gè)謎面:二山相連,猜出便錯(cuò)。我們看了覺得太容易了,同學(xué)們幾乎是異口同聲地說:“出”字。老師搖了搖頭,說:“后半句是怎么說的呢?”咳!猜出便錯(cuò),我們?cè)趺催@么糊涂。同學(xué)們又低下頭冥思苦想,突然,小英同學(xué)站起來說:“是‘仙’字”。老師問:“為什么呢?”小英說:“仙字的單人旁是二筆,表示二山相連。”同學(xué)們聽了哈哈大笑。老師說:“這是山邊有人!蔽蚁胫胫D時(shí)恍然大悟,馬上站起來回答:“老師,是打擊的‘擊’字”。老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們猜謎的興趣更濃了。

        第二個(gè)謎面是:一木口中栽,不是困杏呆。這有點(diǎn)難,同學(xué)們頓時(shí)沉默了,教室里鴉雀無聲。過了一會(huì)兒,有人說是困難的“困”,也有人說是杏樹的“杏”,呆住的“呆”……我覺得猜得有道理,但后半句說不是困杏呆,一定是錯(cuò)的。老師聽了果然搖了搖頭。過了一會(huì)兒,班長澤華同學(xué)站起來大聲說:“我猜出來了,是花束的‘束’字”。老師問他為什么?他說:“‘口’字放在‘木’字的中間,不是‘束’字嗎?”老師聽了臉上露出了笑容,帶頭鼓起掌來。教室里掌聲不斷,這聲音飛出了教室,飛出了學(xué)校……

        下課鈴響了,可是我們還沉浸在猜謎活動(dòng)中。我覺得這次猜謎真有趣。

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