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    1. 小學(xué)活動(dòng)的作文600字

      時(shí)間:2021-05-29 19:24:16 活動(dòng) 我要投稿

      有關(guān)小學(xué)活動(dòng)的作文600字集錦八篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的小學(xué)活動(dòng)的作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)小學(xué)活動(dòng)的作文600字集錦八篇

      小學(xué)活動(dòng)的作文600字 篇1

        “加油,加油!”這聲音震耳欲聾,這是在干什么呢?原來(lái)是四一班同學(xué)在舉行一場(chǎng)特殊的活動(dòng)——扳手腕比賽呢!第一場(chǎng)比賽即將開(kāi)始,鄧?yán)蠋熣x出參賽同學(xué)。大家都躍躍欲試,手舉得一個(gè)比一個(gè)高,鄧?yán)蠋燑c(diǎn)了胡云漢做其中一名選手。胡云漢可是我們班的“小搗蛋”,塊頭大,足有120斤!他敢與老師頂嘴,不怕班長(zhǎng)磨嘴皮。同學(xué)們都討厭他。可鄧?yán)蠋焻s偏偏點(diǎn)了我與他比賽,盡管我有一百個(gè)不愿意,但作為班長(zhǎng),可不能在此刻丟臉啊!

        我們倆都做著準(zhǔn)備活動(dòng),胡云漢手不停地扭動(dòng),手指也伸縮著,保證每個(gè)關(guān)節(jié)不被拉傷;我也不甘示弱,咬著牙,抓著手腕,做好了比賽準(zhǔn)備。

        緊接著,鄧?yán)蠋煱l(fā)出了信號(hào),我和胡云漢將手肘放在桌面上,天啊,我感到桌子一陣搖動(dòng)。我們互相把手抓著,那一塊塊肥肉擠壓著手掌,似乎對(duì)我發(fā)出挑釁。我無(wú)可奈何,事到如今,只能豁出去了。

        鄧?yán)蠋熞宦暳钕,我和胡云漢幾乎還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),同學(xué)們便開(kāi)始為我們加油吶喊,那氣勢(shì),似乎要將房頂掀開(kāi),我使勁地向左扳去,但胡云漢緊皺眉頭,將全身的力氣集中到手上,我感覺(jué)到有一股巨大的力量與我抗衡,我也咬著牙,漲紅了臉,手指緊緊握住胡云漢的手,又一下子壓腕,但胡云漢的手抵住了,慢慢地恢復(fù)回來(lái),向右猛地一推,我毫不猶豫地將這擋了過(guò)去,手臂傾斜著,手不自主地張大、緊抓這桌面。場(chǎng)面就這樣僵住了。

        觀眾們似乎比我們都著急,大聲地吶喊,十分激動(dòng):有的不停叫喊,腳不停地踩著地板,有的站在課桌上,搖動(dòng)著手臂,還有的甚至沖在講臺(tái)上,對(duì)我們指手畫腳。

        畢竟我在田徑隊(duì)練過(guò),耐力比胡云漢強(qiáng),幾輪交手后,他有些支持不住了。我抓住時(shí)機(jī),猛地將他手一壓,他手開(kāi)始搖晃。胡云漢的臉通紅,指甲因用力過(guò)猛沒(méi)有了血色,我一下子將他的手壓倒在桌上!同學(xué)們不停地呼喚著我的名字。

        接下來(lái)的比賽也精彩,但是每組中都有一個(gè)“壞孩子!

        比賽結(jié)束了,我們一一握手,但從那以后,我和胡云漢的關(guān)系好了起來(lái),成了朋友。

        現(xiàn)在,我才知道,鄧?yán)蠋煵还馐且覀儽荣,更要加?qiáng)我們的友誼。

        這次特殊的活動(dòng),讓我和“壞孩子”的友誼深在心里。

      小學(xué)活動(dòng)的作文600字 篇2

        20xx年9月14日至20日是第XX屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。根據(jù)仁懷市教育和科技術(shù)局文件要求,學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況,認(rèn)真組織開(kāi)展了一系列活動(dòng),使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中明理,取得了良好的效果,F(xiàn)將推普活動(dòng)情況總結(jié)如下:

        一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

        為搞好第十八屆全國(guó)推普周活動(dòng),學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由總校長(zhǎng)擔(dān)任,成員有各校負(fù)責(zé)人。

        二、制定活動(dòng)方案

        為做好推普工作,根據(jù)仁懷市教育和科學(xué)技術(shù)局文件要求,圍繞本屆推普周主題“說(shuō)好普通話,圓夢(mèng)你我他”。結(jié)合我校實(shí)際,就如何組織開(kāi)展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃,制定了活動(dòng)方案。

        三、廣泛宣傳,深入推廣

        1、利用周一升旗儀式的國(guó)旗下講話向全體師生宣講推普意義,激勵(lì)師生自覺(jué)使用普通話和規(guī)范字的意識(shí),使全校師生積極參與到推普周活動(dòng)中。

        2、各學(xué)校在校園內(nèi)外懸掛了標(biāo)語(yǔ),在主要位置張貼了“第XX屆全國(guó)推廣普通話宣傳周”宣傳畫。

        3、利用LED屏宣傳了《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》、《貴州省貫徹〈國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)〉的實(shí)施意見(jiàn)》以及國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策等內(nèi)容,讓教師和學(xué)生加深對(duì)推普重要性的認(rèn)識(shí)。

        四、發(fā)揮學(xué)校推普作用,在學(xué)生中開(kāi)展了豐富多彩的推普活動(dòng)

        1、各校組織開(kāi)展了以推普為主題的班會(huì),各班組織形式多樣,學(xué)生真正意識(shí)到推普的意義。

        2、開(kāi)展了推普誦讀比賽、征文比賽等活動(dòng)。形成強(qiáng)大的宣傳攻勢(shì),有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育,廣泛地普及了普通話知識(shí),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生推普學(xué)普的積極

        總之,在全校師生的共同努力下,本次推普活動(dòng)獲得了一定的成效。一系列的宣傳活動(dòng),使我們師生及家長(zhǎng)意識(shí)到了說(shuō)普通話的重要性,感受到普通話說(shuō)得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志,把推廣普通話導(dǎo)入一個(gè)新的境界。今后我們將繼續(xù)努力,不斷提高全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,使學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作進(jìn)一步發(fā)展。

      小學(xué)活動(dòng)的作文600字 篇3

        11月29日,在這個(gè)平凡的日子里我們迎來(lái)了青協(xié)愛(ài)心義賣活動(dòng)。雖然高中時(shí)也舉行過(guò)類似的義賣活動(dòng),但是卻少了一點(diǎn)熱情。義賣前一天晚上,我們和外聯(lián)部一起定價(jià),看著一堆堆貨物擺在我面前,那刻我充滿希望,我知道這次的義賣活動(dòng)我們一定會(huì)取得大成功的。雖然我們都只是初出茅廬的干事,但是憑著我們的滿腔熱血,一定會(huì)成功的。

        從進(jìn)入青協(xié)這個(gè)大家庭之后,我更感覺(jué)到集體的溫暖,青協(xié)帶給我很多很多的歡樂(lè)也給我?guī)?lái)的珍貴的友誼。義賣的第一天,雖然不是我值班,但我也早早起床去幫忙搬貨了。到了中午才迎來(lái)這次義賣我的第一次值班。上完課匆匆忙忙的去飯?zhí)么蝻埲缓筅s去值班,當(dāng)我來(lái)到攤位時(shí),很多人都被這次活動(dòng)吸引過(guò)去。很開(kāi)心大家都如此支持青協(xié)的活動(dòng),絡(luò)繹不絕的人在我們的攤位前搜索自己喜歡的物品。既可以買到自己心儀的物品也可以幫助到貧困生,真的是很有意義的事情。

        雖然義賣擺攤的那三天里,我得了重感冒,可是我還是充滿能量,每天精神奕奕的去值班,只要想到賺到的錢是拿來(lái)捐助貧困學(xué)生的,我就希望能夠憑著我們每個(gè)人的微薄之力幫助別人。

        義賣最后一天,早上是我做組長(zhǎng),第一次沒(méi)有部長(zhǎng)的帶領(lǐng)自己去完成一件事,對(duì)于毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我,顯然是有點(diǎn)不知所措。之前的準(zhǔn)備工作沒(méi)有做好,所以當(dāng)天早上有點(diǎn)慌亂,都是女生幫忙搬東西,全組唯一的男生也姍姍來(lái)遲,但是最后我們還是把攤位擺好了準(zhǔn)備迎接客人;蛟S新鮮感不如第一天吧,來(lái)看的人也少了很多,但是我們還是加大宣傳力度。每當(dāng)有人走過(guò),我們總會(huì)說(shuō):“青協(xié)義賣,最后一天了,快來(lái)看啊!”每次這樣說(shuō),總會(huì)覺(jué)得不舍,原來(lái)三天這么快就過(guò)去了,可是我好像還沒(méi)做什么事啊!雖然如此,但是只要這次義賣能取得成功我也很開(kāi)心了。

        這次義賣我收獲了很多,以前我除了認(rèn)識(shí)秘書處的干事和外聯(lián)部的干事之外,其他部門的干事也只能說(shuō)知道名字而不知道樣子。通過(guò)這次義賣我也認(rèn)識(shí)了很多干事,收獲了很多友誼,這是讓我最開(kāi)心的事,我也很希望以后可以開(kāi)展更多大家一起參與的活動(dòng),增進(jìn)各部門之間的.感情,認(rèn)識(shí)更多的人。

      小學(xué)活動(dòng)的作文600字 篇4

        這個(gè)星期我們班開(kāi)展了遨游漢字王國(guó)的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在活動(dòng)中我們以小組為單位展示了活動(dòng)成果,活動(dòng)形式多樣。有故事,有小品,有歌謠,有繪畫,有用課件展示自己學(xué)習(xí)成果的。活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,讓我們了解到了:1、漢字的起源、發(fā)展;2、漢字之美:書法、結(jié)構(gòu)等;3、漢字之趣:謎語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、歇后語(yǔ)、笑話故事、趣聞等;4、漢字之法:規(guī)范用字等。今天,我就談?wù)劵顒?dòng)給我的印象吧!

        在這次活動(dòng)中,文佳穎帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做的字謎幻燈片簡(jiǎn)直是三個(gè)土地堂妙、妙、妙、(廟),主題扣得如黃蓋射箭百發(fā)百中,真不愧是做幻燈片的城墻守衛(wèi)高手(守)。我是司馬夸諸葛甘拜下風(fēng)。文佳穎講述時(shí)是孔明彈琴退仲達(dá)臨危不亂,如蠶寶寶的嘴出口成詩(shī)(絲),講得是斑馬的腦袋頭頭是道。她們這次展示真是草帽爛邊頂好。另外,班上還有很多人展示得好:沈雨婷她們組是孫悟空72變花樣多,發(fā)獎(jiǎng)品的這個(gè)點(diǎn)子簡(jiǎn)直是飛機(jī)上點(diǎn)燈---高明;薛明奇他們組從前我對(duì)他們是門縫里看人把人看扁,他們這次令我刮目相看,做出的幻燈片是飛機(jī)上的茶壺---高水瓶(平);李瓏兒她們組的一直不肯亮相,真是諸葛亮的羽扇神秘莫測(cè);

        楊蕾蕾他們組的組員平日里全是宋江的軍師吳用(無(wú)用)的,想成為展示小組簡(jiǎn)直是雞蛋碰石頭不自量力, 但今天他們的表現(xiàn)如和尚駕駛戰(zhàn)斗機(jī)突(禿)飛猛進(jìn),不僅做了幻燈片,而且還講得通順、流暢,真是三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮,雖然他們制作的幻燈片有些問(wèn)題,但那是池塘里的風(fēng)波大不了的事;何子歆他們組雖然只有何子欣單打獨(dú)斗,但何子歆是諸葛配子龍文武雙全。她不僅幻燈片做得精于求精,而且講得繪聲繪色,雖然因?yàn)椴莅炎鰺舸中模ㄐ荆┱伊藗(gè)不認(rèn)識(shí)的字,但依然很棒;黎萬(wàn)玲他們組不知是拔苗助長(zhǎng)急于求成,還是關(guān)公走麥城驕兵必?cái),雖然他們組人才濟(jì)濟(jì),但也沒(méi)有做出我們預(yù)料的效果;彭一帆他們組,內(nèi)容是麻雀雖小五臟俱全,做幻燈片的更是獨(dú)具匠心不用多說(shuō),就一句:上鞋不用錐子針(真)行。

        總之,這次語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)我們獲益匪淺,全面提高了我們的語(yǔ)文素養(yǎng),培養(yǎng)了我們主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神,希望以后多開(kāi)展諸如此類的活動(dòng)。

      小學(xué)活動(dòng)的作文600字 篇5

        人間有了愛(ài)才美好,家庭有了愛(ài)才幸福,孩子有了愛(ài)才快樂(lè)。德馨園小學(xué)舉辦的“不離不棄,愛(ài)心傳遞,愛(ài)馨義賣”活動(dòng)就是一堂生動(dòng)的“愛(ài)”的教育。通過(guò)這次活動(dòng),我們深刻地感到:我們是幸福的,因?yàn)槲覀兊暮⒆邮墙】档?孩子們是幸福的,因?yàn)樗麄兪墙】档摹?/p>

        孩子們內(nèi)心都蓄藏著一股深深的愛(ài),如何去表達(dá)愛(ài),如何激發(fā)他們的愛(ài),這需要家長(zhǎng)和學(xué)校的正確引導(dǎo)和教育,為此德馨園小學(xué)組織了多種活動(dòng),今天的“不離不棄,愛(ài)心傳遞,愛(ài)馨義賣”活動(dòng)則是最直接,最感人的,因?yàn)檫@些人就生活在自己周圍,這些事就發(fā)生在自己身邊,這些東西就展現(xiàn)在自己眼前。這一切都向孩子們召示,同樣一片藍(lán)天下有這么一群人,他們是不幸的,但他們又是頑強(qiáng)的,他們需要愛(ài),也需要幫助。這次活動(dòng)成功地讓我們的孩子感受到了健康的重要,也激發(fā)了他們同情弱小,并向他們伸出自己援助的手,釋放內(nèi)心真誠(chéng)的愛(ài)。

        看著孩子們臉上蕩漾著的笑容,我們能夠讀到:他們不僅僅是因?yàn)閾碛辛藧?ài)才快樂(lè)著,更是從現(xiàn)在開(kāi)始,他們擁有了能夠幫助弱小、幫助他人的能力而快樂(lè)著。

        在此,我們要感謝德馨園小學(xué)為我們的孩子舉辦了這樣的一個(gè)活動(dòng),讓我們的孩子擁有了更多的快樂(lè),感受到了更多的愛(ài),也希望這個(gè)活動(dòng)能繼續(xù)延伸下去。我們家長(zhǎng)和孩子會(huì)盡我們的微薄之力,去關(guān)心和幫助那些智障兒童。

        拍賣有價(jià),愛(ài)心無(wú)價(jià),這次活動(dòng)中,我們十一班的家長(zhǎng)們齊心協(xié)力,共同拍下了一串水晶項(xiàng)鏈,這個(gè)物品將存放在十一班的教室里,它是十一班家長(zhǎng)和老師的光榮,也是十一班所有孩子的光榮,是十一班這個(gè)大家庭共同的榮譽(yù)。

        這次拍賣中,許多家長(zhǎng)都表現(xiàn)積極,涌躍捐款,特別是卜梅的家長(zhǎng)為這次拍賣成功做了很大的貢獻(xiàn),在此,讓我們?yōu)檫@些家長(zhǎng)的大力支持表示衷心的感謝!沒(méi)有大家的團(tuán)結(jié)一致,沒(méi)有這些家長(zhǎng)的理解和支持,就沒(méi)有今天的這個(gè)榮譽(yù)!

        最后,讓我們共同為那些生活在救助中心的智障兒童們祈禱,祝愿他們能快樂(lè)地生活,實(shí)現(xiàn)自己的“夢(mèng)想”!

      小學(xué)活動(dòng)的作文600字 篇6

        我踏著高興的腳步,來(lái)到了鳳游寺小學(xué)參加了“尋蹤六朝古寺,走訪秦淮民居,感受詩(shī)意南京”的活動(dòng)。

        剛邁進(jìn)小學(xué)大門,就見(jiàn)一位漂亮的女老師向我招手,老師正期待著我的到來(lái)呢!老師把我?guī)У搅顺?yáng)隊(duì),我和先來(lái)的其他小組成員認(rèn)識(shí)了一下,還一起拍照留念。

        “ququ……”老師的哨子響起來(lái)了,我們立即去集合,我們小組的名字是“朝陽(yáng)隊(duì)”,是第一隊(duì),我特別高興,老師讓我們手牽著手,走訪活動(dòng)開(kāi)始了。

        我們的第一站是金粟庵,老師讓我們朗誦《江南春》,“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng),南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中!痹(shī)中“南朝四百八十寺”,金粟庵就是這些寺中的一座。提到金粟庵,原來(lái)是根據(jù)杜甫《送許八拾遺歸江寧覲省》中“虎頭金粟影,神妙獨(dú)難忘!边@句詩(shī)的意境,而建造的。詩(shī)中提到的“虎頭”指的是東晉大畫家顧愷之,金粟庵可真?zhèn)髌姘。?/p>

        第二站是瓦官寺,老師說(shuō):“瓦官寺的名字是這樣來(lái)的,以前這里是做陶瓷工人們住的地方,所以被稱為瓦官寺”。公元364年,瓦官寺為修寺廟,向各方化緣,但愿意捐錢的施主不多。顧愷之來(lái)后在緣簿上寫下一百萬(wàn)(銅錢)的數(shù)額,然后讓寺院給他準(zhǔn)備了一堵墻,他關(guān)上屋門,在里面畫了近一個(gè)月,創(chuàng)作出不朽巨作《維摩詰示疾壁畫》,只是沒(méi)有畫上眼珠。

        顧愷之要方丈貼出告示,凡在第一天看這畫像的,要捐十萬(wàn)結(jié)緣錢,第二天看的要捐五萬(wàn),之后則隨緣樂(lè)助。

        在約定的日子,顧愷之將眼珠點(diǎn)上后,維摩詰栩栩如生,像是要走出畫面一樣,立即引起全城轟動(dòng),眾人爭(zhēng)相入寺一睹維摩詰的神采。

        我們走進(jìn)寺廟大堂,只見(jiàn)一座雄偉的五頭佛,無(wú)論你走在哪個(gè)方向,你抬起頭,菩薩都在莊嚴(yán)地注視著你,讓你覺(jué)得很是威嚴(yán),不敢大聲講話。

        接下來(lái)我們還走訪了“竹林七賢”阮籍墓,愚園等百年老宅,每到一處,老師都耐心講解著這些地方的歷史和典故,我們就這樣邊走邊學(xué),既參觀了景點(diǎn),又了解了不少歷史知識(shí),知道了南京原來(lái)是一座這樣古老詩(shī)韻的城市。不知不覺(jué)我們又回到了鳳游子寺小學(xué),哈哈,原來(lái)鳳游寺小學(xué)的名字也是根據(jù)李白《登金陵鳳凰臺(tái)》中“鳳凰臺(tái)上鳳凰游,鳳去臺(tái)空江自流”詩(shī)句而來(lái)的。

        在最后的活動(dòng)總結(jié)中,我們幾個(gè)小組還進(jìn)行了歷史知識(shí)和背誦古詩(shī)比賽,我們小組得了第二名,這一次活動(dòng)真是讓我終身難忘!

      小學(xué)活動(dòng)的作文600字 篇7

        下午兩點(diǎn)的時(shí)候,同學(xué)們都迫不急待的跑到操場(chǎng)上。大家你一句,我一語(yǔ)的,漸漸的讓整個(gè)操場(chǎng)熱鬧了起來(lái)。隨著老師的一聲令下,喧嘩、熱鬧的場(chǎng)面馬上就安靜了下來(lái),同學(xué)們排成了整齊的隊(duì)伍。老師宣布:“比賽項(xiàng)目有兩個(gè),一個(gè)是轉(zhuǎn)呼拉圈,二是踢毽子。按同一年級(jí)的比賽,評(píng)選前兩名得獎(jiǎng)。”老師一宣布完,同學(xué)們不約而同的喊出了:“友誼第一,比賽第二。”緊張劇烈的比賽開(kāi)始了,第一輪是呼拉圈比賽,隨著裁判的一聲令下,操場(chǎng)上突然好像起了龍卷風(fēng)一樣,幾十個(gè)呼拉圈飛快的轉(zhuǎn)了起來(lái),伴隨而來(lái)的是有節(jié)奏的“加油,加油”的呼叫聲,這兩種聲音混雜在一起,猶如一曲美妙的交響樂(lè)湊響了操場(chǎng)的每一個(gè)角落。我們的目光情不自禁的投向了同班的陳建,他的腰輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng),猶如老年人的太極拳,但他的腰與呼拉圈配合得無(wú)比的默切,腰的轉(zhuǎn)動(dòng)似乎只為了加速,所以呼拉圈轉(zhuǎn)得非?臁M蝗徊恢涝趺吹,他的呼拉圈滑到了臂部上,我們非常緊張,好像在說(shuō):“陳建,你要為我們班爭(zhēng)光呀!千萬(wàn)不要一不小心,就把呼拉圈掉了下來(lái)!”他似乎聽(tīng)到了我們的聲音,向下微微一蹲,呼拉圈就乖乖上升到陳建的腰上。等到裁判一聲:“停止”之后,陳建氣喘噓噓的跑回來(lái)說(shuō):“我轉(zhuǎn)了365個(gè)。”同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“你可真棒呀”。

        既緊張又激烈的呼拉圈比賽完了,隨著裁判的一聲令下,第二場(chǎng)踢毽比賽又開(kāi)始了,五彩斑斕的毽子飛起來(lái)了。一個(gè)踢毽輕盈小女孩吸引了大家的目光,我仔細(xì)一看,原來(lái)是我們班的踢毽高手林洋佳,她的腳一勾一彎的踢著毽子,好像是在跳著芭蕾舞。突然一陣帶有寒意的風(fēng)兒吹來(lái),像是要把毽子從林洋佳的腳上奪走,然而,胸有成竹的林洋佳腳一伸,又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)慕幼×穗ψ。五鐘過(guò)后,我們知道林洋佳踢了380個(gè)的優(yōu)異成績(jī),并獲得了全年級(jí)的第一名。

        比賽在同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲中結(jié)束,我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。

      小學(xué)活動(dòng)的作文600字 篇8

        在一個(gè)陽(yáng)光明媚、春風(fēng)和煦、鳥語(yǔ)花香的日子里,我們五年級(jí)全體同學(xué)踏著輕快的步伐踏青去了。我們的旅游車載著歡聲笑語(yǔ),向玄武湖開(kāi)去┉┉

        流連忘返的玄武湖

        第一站,我們來(lái)到玄武湖。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地下了車,站在湖邊,一陣柔柔的春風(fēng)迎面而來(lái),仿佛一塊輕紗似的拂過(guò)我的面頰。我望了望清澈見(jiàn)底下湖水與一碧如洗的藍(lán)天,情不自禁地吟起了自已創(chuàng)作的小詩(shī):

        一席春風(fēng)撲面來(lái),春意濃濃暖心懷。

        遙望水天接一色,疑是湖水與天連。

        湖邊鮮紅的杜鵑花和一些不知名的小花成片地開(kāi)放,好一派迷人的風(fēng)光!

        聽(tīng)導(dǎo)游介紹,我們今天游覽的是玄武湖的菱州。

        走進(jìn)珍禽天地的大門,給人別有一番風(fēng)味,只見(jiàn)天空中一道“天網(wǎng)”蓋在這塊神圣的土地上。在珍禽天地中央有一池清亮的泉水,里面生活著許多珍禽,它們時(shí)而覓食,時(shí)而玩耍,時(shí)而在郁郁蔥蔥的樹(shù)叢中盤旋,快樂(lè)而舒適地生活在這里。

        最有趣的那就要算“飛禽世界”的表演了。那些鳥兒十分聰明,有的會(huì)打保齡球,有的會(huì)做算術(shù),有的會(huì)騎三輪車,有的會(huì)玩智力拼圖┉┉,最有趣的是,鸚鵡“毛毛”還當(dāng)起了“清潔工”,提倡我們愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境。

        精彩的第一站很快結(jié)束了,同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)玄武湖,開(kāi)始了新一段旅程,我們來(lái)到了青少年科技活動(dòng)中心。

        氣派的科學(xué)宮殿

        遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一個(gè)形似河蚌的高大建筑物印入眼簾,我情不自禁地說(shuō):“哇!好宏偉,好氣派!”

        走到大廳內(nèi),只見(jiàn)樓梯與從不同,成直線上升,如果你一口氣登上四樓,你就可以算得上“一步登天”了,這不是笑話,因?yàn)榈搅怂臉牵愦_實(shí)有這樣的感覺(jué),許多星球都圍繞在你的身邊,仿佛真的來(lái)到了神奇的宇宙。

        在回去的路上,大學(xué)都疲倦了,微微地閉著眼睛,但是你能看到,幾乎每位同學(xué)的嘴角都是上翹的┉┉

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