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【熱門】小學(xué)活動的作文400字13篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)活動的作文400字，歡迎大家分享。
小學(xué)活動的作文400字 1
前幾天我家來了一個焦點人物，那就是我的手拉手小伙伴。
14號我參加完生活報的小記者會，急忙又去參加了一個很有意義的小會，這就是手拉手活動的準(zhǔn)備會。第三天我懷著一顆有許許多多疑惑的'心來到了龍塔大廳，來會見我家這位焦點人物，為什么疑惑呢？因為我還不知道他長什么樣，什么性格，什么愛好，他多大。開營式一開始是一些無聊的開場白，之后我就見到了我的那個神秘小伙伴。
他是從松花江最北邊來的一個小朋友，今年11歲，男孩兒，上小學(xué)五年級，一個小刺頭，皮膚黑黝黝的，瘦瘦的，年齡雖然比我大，但是個頭卻比我小。他既開朗，又內(nèi)向，因為他有時挺愛說話，但有時又挺沉默的，讓我有些摸不清他的脾氣。
我倆朝夕相處了三天，白天去了科技館、龍塔，還看了迪士尼冰燈、參觀了電視臺，晚上我們又吃麥當(dāng)勞、看電影《赤壁下》，這是我有生以來最幸福的幾天。
19號，我家的焦點人物乘坐大巴車回了他的家鄉(xiāng)。我的手拉手活動到此也結(jié)束了。通過這幾天，我學(xué)會了一項很重要的生活技能，那就是大方。盡管我的學(xué)習(xí)用具給了他很多，還專門給他買了一雙旅游鞋，但是看到他高興的樣子，我就一點也不后悔了。只是有一點遺憾，他竟然沒有和我說一聲謝謝。
小學(xué)活動的作文400字 2
今天，我們伴著優(yōu)美的旋律，我們來到了，實踐基地，我們在這里玩兒的十分的開心。
我在機(jī)器人活動室，我的機(jī)器人叫哆啦BQ，我和一個別的班的同學(xué)一組，我們活動室的老師，先向我們介紹，機(jī)器人、什么是機(jī)器人、生活中都有那些機(jī)器人等一些問題，我們組獲得了整個活動室的第二名，雖然沒獲得第一名，但我玩的很開心。
下午，我在布藝活動室活動，一個布娃娃，我還給她起了個名字，叫小夢，不是十分的好聽，還可以老師教給我們許了多東西，第一步老師告訴我們工作盤的地方都放了些什么。然后告訴我們先把兩個手套的指頭，用中指和食指，撐開，不要怕壞它是有彈力的。撐開后，把白襪子翻過去，把撐好的手串進(jìn)老師事先剪好洞里。串好后縫上，縫好后放棉花，放好放嚴(yán)實了，娃娃的后腦勺和前面鼓起來，縫起來。娃娃的'身子就做了出來了，然后把衣服縫上，在給娃娃穿上，在給娃娃配上頭發(fā)，帶上帽子，配上花邊，貼上眼睛、嘴巴畫上腮紅，我的娃娃就做好了。如果你覺得還不夠好在貼上亮晶晶片，一個十分完美的布娃娃出現(xiàn)在你的眼前。我十分喜歡我做的布娃娃。我認(rèn)為我的娃娃比別人的娃娃好的多。
伴著優(yōu)美的旋律我們的基地活動結(jié)束了，我覺得，基地活動不僅僅是為了玩，是為了放松身心，鍛煉了我的動手、動腦能力。
實踐基地活動讓我難忘！
小學(xué)活動的作文400字 3
我們班搞過許多課外活動，使我受益最最深的要算那次握雞蛋的活動。
一天下午兩節(jié)課后，喻老師拿著雞蛋走進(jìn)教室，微笑著對我們說：“大家來握握這個蛋，一看看能不能把它握碎？”“什么？握雞蛋，那還不容易！”大家非常好奇，個個想最先上去把它握碎。
第一個上去的是小個羅帥波，只見他鼓足了勁，漲紅了臉，把蛋緊緊地握著，可蛋一點也不理睬他！接著一個又一個同學(xué)上去握，他們都是歡歡喜喜上去，紅著臉回到座位上。我想：你們真是些笨蛋，連小小的雞蛋都對付不了，等一下看我的！好不容易輪到我了，我滿懷把握地走上講臺，毫不在乎地一攥，真出乎意料，蛋絲毫無損。我有點慌了，但馬上提醒自己，不能灰心！于是，我使出全身力氣，咬緊牙，左手握住右手一起用勁攥，不知為啥？它仍然是圓溜溜的。最后，輪到我們班力氣最大外號叫大力士的李京同學(xué)了，他仰著頭，挺胸，急忙走上講臺，教室里頓時沸騰起來了，我后來那位同學(xué)拉著對我說：“雞蛋碰到對手了！”我點點頭，李京他兩臉叉開，睜大雙眼，左手攥著拳，右手緊緊握著蛋，抿著嘴，屏住氣，握了一次又一次，但是蛋始終完好無損，大家七嘴舌討論開了。
最后，老師告訴我們：“蛋是橢圓形的，無論怎樣用力量握，力總是不會使在某一點上，所以無法握碎，根據(jù)凸曲面形有驚人的抗壓能力的`道理，科學(xué)家發(fā)明了這一新技術(shù)，已有廣泛的應(yīng)用，如：拱橋是根據(jù)這個道理造成的。”
真有意思，一個普普通通的雞蛋竟有這么多學(xué)問！
小學(xué)活動的作文400字 4
在這個學(xué)期里，我覺得學(xué)校就像吸鐵石一樣吸引著我的心。每天我背著書包像歡快的小鳥一樣飛到自己的美麗家園——學(xué)校。呦!是因為增設(shè)了大課間!大課間給了我無窮的快樂與收獲。
大課間的鈴聲一響，同學(xué)們就像五彩繽紛的花蝴蝶在校園里翩翩起舞。比如，跳校園集體舞，學(xué)皮球操，踢毽子，搖呼啦圈等多種娛樂活動。不過我最感興趣的是做皮球操。
在大課間里，我有時候去做皮球操。皮球操是先用左手抱住球在身體左側(cè)，腳跟著優(yōu)美的.音樂節(jié)拍踏步走，再用雙手捧著球向前伸退回來，向上舉退回來，向左伸退回來，向右伸退回來，腳在原地踏步。然后，用雙手把球向上舉起，左腳邁開，腿半蹲，左腳再退回來，隨后也一樣，不過得先邁右腳，再退右腳，接著，再用右手拿球，左腳向左邁一步半蹲，退回來，再用左手拿球，右腳向右邁一步半蹲，退回來。最后，把球從頭頂上轉(zhuǎn)一個圈，腳踏步，這樣連續(xù)轉(zhuǎn)兩次……有許多種動作。
剛開始練的時候，許多動作我做得不標(biāo)準(zhǔn)，球也經(jīng)常往地上掉，顯得很笨拙。我有點心灰意冷，真想不做了。但是，當(dāng)我看到有些同學(xué)練得很認(rèn)真，動作也很優(yōu)美時，心想：為什么別人能堅持下去，做得好而我不能呢?不甘落后的我下定決心一定把皮球操練得更好。于是，我認(rèn)真練習(xí)，不僅在大課間里練習(xí)，有時還在家里練習(xí)，沒過幾天，我就熟練地掌握了皮球操的每個動作。雖然很辛苦，但是皮球操帶給了我無限的樂趣!
通過這次皮球操的練習(xí)使我深刻地明白了一個道理：做事一定要堅持到底，才能成功。
我喜歡這樣的大課間!
小學(xué)活動的作文400字 5
在繽紛的煙火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集，思緒千落。在新的`一年中，我們有許許多多的是事要去做，有許許多多的任務(wù)要去完成。我們面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。新年的禮花即將響起，世界的每個角落都沉落。
那里的游戲非常多，有聯(lián)想ABC，掌上明珠，吹蠟燭，比比誰的眼力好，貼鼻子。其中，我最難忘的項目是貼鼻子。
老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，我什么也看不見，真是伸手不見五指。然后讓我了三圈，暈暈的，分不清東南西北。我一貼，睜開眼睛一看，鼻子貼飛了！老師笑得嘴巴都合不上了！我又來了一次，這次我先看好位置，等我蒙上眼睛徑直向前一步，鼻子貼到眼睛上去了，同學(xué)們哈哈大笑。我不甘心，又來了一次，老師請他看好位置，蒙上眼睛，他貼在中心了，可是有的同學(xué)忍不住笑出來了，我以為貼歪了，就往下移了移，誰知道貼到下巴底下了，大家笑得肚子都疼了！
在新的一年中，我們要接受更多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。明天，加油。
小學(xué)活動的作文400字 6
今天是星期六，我和爸爸一起去參加聊報小記者活動。
這次的活動內(nèi)容是植樹，老師讓我們提前準(zhǔn)備好一個鏟子和一個水桶�；顒娱_始之前，我們先自由參觀了一會兒，然后在老師的帶領(lǐng)下，來到一條河溝旁。老師讓我們每人領(lǐng)了一棵冬青樹苗，我選了一棵又大又粗的。等我找到我用的那個樹坑時，發(fā)現(xiàn)坑太小，就拿起鏟子繼續(xù)挖寬挖深，等挖到我滿意的大小時，已經(jīng)累得滿頭大汗，我顧不得去擦，緊接著，把樹苗放進(jìn)去，讓爸爸扶正樹苗，我給小樹培上土，又用小水桶從遠(yuǎn)處提來水，澆灌小樹苗，看著自己親手栽種的小樹苗，心中的自豪感油然而生一一我也為祖國的綠化貢獻(xiàn)了一份力量啦！最后，我們領(lǐng)了一個牌子，寫上我的心愿：祝小樹快快長大！
我們植完樹后，又去了兒童樂園。我看見里面有許多好玩兒的.。于是，我迫不及待地擠進(jìn)那個海洋球里面翻滾和滑大滑梯。之后，我又去旁邊兒的沙堆里玩兒了會兒沙子……不知不覺，已經(jīng)到了樂園下班的時間了，在工作人員的提醒下，我們才依依不舍地離開了。
今天過得真有意義，我不僅玩兒得開心，還親身感受到了植樹的辛苦和快樂！
小學(xué)活動的作文400字 7
今天上午第四節(jié)課，老師眉開眼笑地走進(jìn)教室對大家說：“今天下午為了讓大家增長知識，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。學(xué)校舉行了“六一”兒童節(jié)活動——舉辦“東江源書市”！
下午，不等上課鈴響。我們就向樓下“沖鋒”，大家欣喜若狂地跑向售書處出售自己的書。不一會兒，大家就圍成一片開始賣書，還有的`居然跑到其它班吆喝了起來。我也拿了一本《小學(xué)生日記》開始賣了起來。第一次我就跑去找了同學(xué)，可大家都不想要。我看著大家賣的熱火朝天，不由地羨慕了起來。我問他們：“你們是怎么賣的啊？”他們回答說：“去其它班賣啊！”。于是，我也跑到其它班開始推銷了，但結(jié)果也不成功。我又想：老師可能要。我又找了幾位老師賣了起來，還是不成功啊。我看見校長說他也要買書，我便抱著一種試一試的心態(tài)拿給了校長，可他也不要。我沒有灰心，我又找了幾個人，都被他（她）們搖頭拒絕了。我想：賣書可真難啊！
我一直賣到了黃昏，都沒賣出去�；丶业穆飞衔倚睦镉窒耄阂院筚u書一定要找好決竅。我從這次活動中我體會到了爸爸媽媽賺錢的辛苦，我一定不會辜負(fù)重望的。
小學(xué)活動的作文400字 8
一天下午，碧空萬里，我們懷著興高采烈的心情，去體驗生活。
我和鄰居騎了自行車，仿佛一支“騎兵大隊”在寬闊的公路上浩浩蕩蕩地前進(jìn)。一路上，塊塊菜田如翡翠，農(nóng)作物長勢喜人，枝繁葉茂，各自姿色：綠盈盈的小蔥、繁茂的白蘿卜、青翠欲滴的包菜和著泥土的芳香，使我們心曠神怡。
來到田野旁，我們看見了許多可愛的蔬菜。
忽然，我們的.視野一下子開闊了，近處是一座座“水晶宮”，遠(yuǎn)處是無邊無際的綠色大地。我們先參觀參觀，在一行行的黃瓜架上，結(jié)滿了一根根一尺來長的黃瓜。在碧枝翠葉的遮掩下，西紅柿羞答答地露出了青里泛紅的臉蛋。莖粗葉茂的土豆更顯得生機(jī)勃勃。
到了下午，我們開始體驗種菜了，我和伙伴們來到田野里，學(xué)看農(nóng)民伯伯種番茄，灑下番茄種子，必須要長成苗，才能開始種。農(nóng)民伯伯說：“你們下次再來吧！我先替你們看，好不好？”我們仰起頭天真的回答：“好好好！”
天色已晚，我和小伙伴依依不舍的騎起自行車離開這田園詩情般的仙境。
小學(xué)活動的作文400字 9
叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們像潮水一樣涌出教室，三五成群的在一起開展一項活動。走廊上頓時擠滿了人，咚咚咚的聲音從各個角落傳來。這是在開展三年級同學(xué)最流行的活動――跳皮筋。
只見跳皮筋的同學(xué)一個個小臉通紅，手緊緊地抓住衣服，眼睛睜得又大又圓，非常認(rèn)真，好象生怕皮筋從腳下偷偷溜走。撐皮筋的同學(xué)也把眼睛睜得大大的，就怕有漏網(wǎng)之魚。
只見有個同學(xué)滿頭大汗，一邊跳，一邊嘴里還不停的叨咕著：“都指望我了，我一死，你們一定玩完！”。這個同學(xué)跳了一遍又一遍，都有點要暈倒的感覺。
看這邊，一組同學(xué)歡呼起來，她們順利地完成了任務(wù)，當(dāng)上了本周的'冠軍，她們的待遇是下星期由失敗者撐皮筋一周；看那邊，輸?shù)耐瑢W(xué)唉聲嘆氣，情緒低落，在互相鼓勵著，希望下次翻身。我覺得這個規(guī)則很有意思，有刺激！
快到上課時間了，同學(xué)們都有預(yù)感，一個個跳皮筋小組陸續(xù)收場。上課鈴響了，時間過得好快呀，同學(xué)們都飛快地跑回教室。十分鐘的課間休息時間真短，但這短短的娛樂時間使我們朝氣蓬勃。我喜歡課間十分鐘！
小學(xué)活動的作文400字 10
十月十二日，我們學(xué)校組織秋游。十一日的晚上，我都興奮得睡不著覺了。早上，不用媽媽叫，我早早地就爬起來了，心情特別好。走出家門，太陽公公也露出了笑臉。
上午，我們坐了大約20分鐘的車，終于到了我們今天的目的'地——南開少年宮活動基地。我懷著好奇的心情走進(jìn)少年宮。到了里面，老師向各年級布置了他們的活動內(nèi)容。我們?nèi)昙壱鎏漳囗楁湣?/p>
制作開始了，首先要做的是向日葵型的項鏈墜。我們用老師發(fā)的桔色和黃色的陶泥做成八個大小一樣的花瓣，用綠色和桔色的陶泥做成兩片大葉子，再用褐色和黃色的陶泥團(tuán)成圓形壓扁做成花蕊，用褐色的陶泥搓成條壓扁做成花莖，最后將它們組合在一起，就變成了一朵美麗的向日葵。老師將它們放入烤箱，經(jīng)過烘烤、定型后，我們再穿上珠子，一條漂亮的陶泥項鏈就完成了。雖然我做的比不上有些同學(xué)的漂亮，但它畢竟是我的勞動成果，我還是非常喜歡它。
吃過午飯，我們又看了電影，然后就依依不舍地離開了少年宮。
小學(xué)活動的作文400字 11
往事樁樁件件，在我即將分別母校的時刻，清楚地浮現(xiàn)在我的腦海里，像一顆顆流光溢彩的珍珠。而有一件往事卻讓我難以忘懷。
一個炎熱的下午，我校開展了“預(yù)防地震安全演練”活動，這次活動讓我難以忘懷！那天，同學(xué)們在教室里靜靜等待著警報器發(fā)出警報。突然，警報器發(fā)出了響聲，同學(xué)們沒有一絲一毫猶豫，而是立即雙手抱頭彎下身有順序的沖向操場，在這同時，讓我出乎意料的是每一位同學(xué)臉上沒有一絲笑意，而是非常嚴(yán)肅，同學(xué)們到了操場，更讓我感到出乎的是同學(xué)們沒有擁擠，而且也排得非常整齊，不但這樣，同學(xué)們還是雙手抱頭，蹲在原地一動不動，準(zhǔn)備隨時聽從老師的安排。老師讓我們回到了教室內(nèi)，還給我們講了預(yù)防地震的一些小知識。如，發(fā)生地震時不要慌張，離門比較近的`同學(xué)應(yīng)該有順序的逃生，如果來不及逃生，應(yīng)躲在墻角中，雙手抱頭。離窗戶近的同學(xué)應(yīng)該躲在桌子下面，一只手抓住桌子腿，一只手捂住眼睛，以免玻璃碎片進(jìn)入眼睛內(nèi)。
那一次的演練，在我腦海中一次次出現(xiàn)，我永遠(yuǎn)不會忘記！
小學(xué)活動的作文400字 12
這個星期一，我們407班和另外一些四年級班級，到青少年宮學(xué)工。
坐了十幾分鐘的車，我們便來到了青少年宮，抬頭仰望，一座座城堡式建筑聳立在我眼前，隨后，老師帶我們進(jìn)入少年宮。這天一共有三個項目，張老師把大家?guī)У?02教室，開始第一個項目：拼插件。
老師開始指導(dǎo)我們先拼一個直角和一個圓，把兩個零件從裝零件的盒子里拿出來 ，一個零件上有兩個凸出的地方和一個長方形大小凹進(jìn)去的地方，把其中一次凸出的地方揷進(jìn)凹進(jìn)的地方的左邊或右邊。講完之后，我們就開始制作了，我按照老師的方法做了起來，幾分鐘，我就完成了一個直角和一個圓。學(xué)好了基礎(chǔ)，就可以做物品了。
我最想做的`是飛機(jī)，說干就干。我從零件堆里抓了一把在手上，先做機(jī)身，我從剛剛自己搭的物品中拿了一個圓在上面用插件疊了好幾層，二十分鐘后，機(jī)身完工，還有三十分鐘呢！我認(rèn)真地開始搭飛機(jī)前翼和尾翼，又過了二十五分鐘，全部做完了。
我從中體會到了只要認(rèn)真，任何事都能完成，任何困難都能解決，千萬不能半途而廢。
又完成了兩個項目：制作甘露酥和步調(diào)一致后，我們回到了校園。
小學(xué)活動的作文400字 13
啊，原來“寶藏”在這里！在這里！”我按捺不住自己喜悅的心情，放低了聲音呼喚著我的小伙伴們。
陽光明媚的午后，偶爾會有微風(fēng)吹過，我班在電子科技大學(xué)參加了定向活動—“尋寶”之旅。小狼教練首先讓大家活動下筋骨并發(fā)了地圖，講解了活動內(nèi)容和注意事項�；顒釉诰o鑼密鼓中開始了！我和隊友邊走邊看地圖，尋找著有可能是“寶藏”的位置，沿途中盡量遠(yuǎn)離一些同學(xué)，因為他們可是我們的對手啊。為不讓他們發(fā)現(xiàn)，我們有時貓著腰，有時躲在樹后。團(tuán)隊的每個小伙伴像一個個小神探，一個“寶藏”、兩個“寶藏”……它們一個個都成為了我們的囊中之物。一顆豆大的汗珠落在嘴里，哈哈，咸咸的！這時我才發(fā)現(xiàn)自己已滿頭大汗，多想坐下休息一會，望著滿滿的印章，它像一面面小紅旗激勵著我和隊友，勝利就在眼前。于是抹一把汗，為下一個目標(biāo)繼續(xù)努力。“哈，最后一個被拿下啦！”我們歡呼起來，像離弦的'箭一樣奔向終點。啊，第三名！我心里甜的像吃了蜜一樣！
這次活動讓我明白了團(tuán)隊的重要性，只有共同協(xié)作，才能達(dá)到勝利的終點。
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