靜的活動(dòng)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的靜的活動(dòng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
今天我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng),是什么呢?先不告訴你。
今天下午第二節(jié)課,譚老師見(jiàn)我們嘰嘰喳喳,便讓我們做一個(gè)靜的活動(dòng)。方法是:老師念作文,馬雅楠來(lái)看哪一個(gè)同學(xué)坐得好,同學(xué)不許動(dòng)、不許說(shuō)話。坐得好的有獎(jiǎng)勵(lì),坐得不好和亂動(dòng)的要受懲罰。開(kāi)始了,同學(xué)們都挺胸抬頭,不以為然的樣子。真是“重賞之下必有勇夫”。∥乙膊焕,我心里想:不就是認(rèn)真坐幾十分鐘嗎?誰(shuí)不會(huì)呀!我開(kāi)始還堅(jiān)持了下來(lái),差不多半節(jié)課了,我有點(diǎn)度日如年的.感覺(jué)了,“哎呀,我背好癢啊,好想動(dòng)一下”。但有心里默默地說(shuō):“再堅(jiān)持一會(huì),再忍一會(huì),還有十幾分鐘就下課了”。又過(guò)了一會(huì),我有點(diǎn)坐立不安了,手指輕輕動(dòng)了一下,但還是堅(jiān)持了下來(lái)。
我有些左搖右擺了,心里想:我真是把事情想得太簡(jiǎn)單了。就在我后悔的時(shí)候,悅耳的下課鈴聲響了;顒(dòng)結(jié)束了,我趕緊動(dòng)了一下,手、腳、背、腰和頭都感到麻木,都僵硬了。 通過(guò)這次活動(dòng)我才覺(jué)得,有時(shí)候看似簡(jiǎn)單的事做起來(lái)卻很難。同學(xué)們,你們又有什么樣的體會(huì)呢?
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