不喝水的比賽活動(dòng)小學(xué)作文
今天，我聽(tīng)學(xué)校的廣播里說(shuō)，今天學(xué)校將進(jìn)行半天不喝水的活動(dòng)，讓我們體驗(yàn)一下，當(dāng)?shù)厍驔](méi)有水資源時(shí)，我們的生活該會(huì)有多么艱難。我心想：切，不就是半天不喝水嘛！有一次我一整天都不喝水呢，半天算什么？
第一節(jié)課開(kāi)始了，這節(jié)課是語(yǔ)文課，要我們說(shuō)話的地方不還算太多，要不然我可就堅(jiān)持不下嘍而且，我的嗓子還有點(diǎn)兒?jiǎn)�，話只要說(shuō)地太多，我的嗓子就會(huì)犯老毛病。我心想到。時(shí)間過(guò)得很快，一節(jié)課轉(zhuǎn)眼間就上完了，為了堅(jiān)持半天不喝水，我下定決心，只許自己在課堂上發(fā)言，不許在課間說(shuō)話。 “叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課鈴打響了，音樂(lè)老師走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課，我心想：哦，NO!我完了，這節(jié)課居然是音樂(lè)課，我們的嘴巴要不停唱歌，要是真是這樣的話，我的`嗓子可受不了，希望老師開(kāi)恩……就在我胡思亂想時(shí)，電腦管理員說(shuō)：“老師，這電腦需要散熱，這節(jié)課估計(jì)是用不起來(lái)了�！薄澳蔷妥屇銈儗懽鳂I(yè)吧！”Yes.我心中暗想道：太棒了，準(zhǔn)備利用這節(jié)課，好好的養(yǎng)養(yǎng)嗓子，積蓄力量備戰(zhàn)第三、四節(jié)課。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”第四節(jié)課的下課鈴打響了，我非常興奮，因?yàn)轳R上就可以喝到鮮美的湯了，可惜，由于我興奮過(guò)度，跑出教室門就摔了一跤，還好，身體倒沒(méi)什么大礙，可是我的手卻臟的要命，當(dāng)我準(zhǔn)備去洗手間把手洗一下時(shí)，我突然想起，半日節(jié)水的活動(dòng)還沒(méi)有結(jié)束，我心想：那我現(xiàn)在到底開(kāi)怎么辦，馬上就要吃飯了，我總不能用臟手吃飯吧？此刻我才深刻意識(shí)到?jīng)]有水資源還是很麻煩的。
在吃飯時(shí)，由于我已經(jīng)半天沒(méi)有喝水了，所以，我一口氣喝了兩碗湯。
哎，經(jīng)過(guò)這半天無(wú)水體驗(yàn)，我終于嘗到了缺水的滋味兒�？磥�(lái)我們一定要節(jié)約用水，當(dāng)你看到最后一滴水時(shí)，那就是你自己的眼淚！
【不喝水的比賽活動(dòng)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
不喝水的比賽活動(dòng)作文07-17
小學(xué)烏鴉喝水作文10-12
烏鴉喝水小學(xué)作文07-02
這次我們不參加比賽作文12-18
新編《烏鴉喝水》小學(xué)作文10-05
喝水作文08-23