學(xué)校活動帶給我的改變作文
我今天要給大家介紹初中兩年學(xué)校開展的一些有趣的活動，以及學(xué)校給我們帶來很多鍛煉的機(jī)會，所帶給我的改變。
在我開始講之前呢，我想先跟大家玩一個游戲。認(rèn)為五秒鐘可以擊掌10次的同學(xué)舉手，20次的同學(xué)舉手，20次以上的同學(xué)舉手。好的，那我們來試一下，五秒鐘你能擊掌多少次。（找到擊掌次數(shù)最多的同學(xué)，問問大家比預(yù)想的次數(shù)是多還是少）其實(shí)呢，人的潛力是無限的，且經(jīng)過一段時間的鍛煉之后，你會收獲意想不到的成果。
進(jìn)入咱們學(xué)校以來，有一個讓我感受最深的特點(diǎn)，就是活動多。比如每年的讀書節(jié)，籃球賽，運(yùn)動會，藝術(shù)節(jié)，科技節(jié)，義賣，廟會，還有社團(tuán)選修課，甚至話劇排演，接待外國友好學(xué)校的同學(xué)。與小學(xué)不同，小學(xué)時大都是去參加學(xué)校組織的活動，我們只是參與者。而到了中學(xué)，我們不能只是參加，還要讓自己加入其中，去策劃，籌備整個活動，成為了組織者，這就是學(xué)校給我們鍛煉自己，提高能力的機(jī)會
給大家講一個真實(shí)的例子，我們每年都會有社團(tuán)招新活動，都是同學(xué)們自己成立社團(tuán)，并開展宣傳招新活動而我，當(dāng)時還是一個有想法不敢說的人，拿著海報向別人介紹，內(nèi)心的緊張讓我忘記了一切之前想好的詞，大腦里的記憶像是斷片了一樣。我只是支支吾吾的說了幾句，燥熱的天氣反而出了一手的冷汗。當(dāng)然，一次這樣的經(jīng)歷還不足為奇。我現(xiàn)在依然深刻記得，我第一次當(dāng)著全年級同學(xué)競選演講時的'場景，當(dāng)我講完后，我的同伴告訴我，我的腿一直在抖。但我的內(nèi)心已經(jīng)從剛?cè)雽W(xué)的膽怯變得自信。
就是這樣，在一個個大大小小的活動上，我不斷去鍛煉自己。只要一有活動，我就一定要會參加，就這樣，在不知不覺中，我的能力得到了提升。讓我印象最深的一次是百詞聽寫大賽，我負(fù)責(zé)整個節(jié)目從幕后的策劃，到臺前的主持，也就是整個環(huán)節(jié)要一環(huán)套一環(huán)的去進(jìn)行下去，我很有信心的去完成了整個流程，但就是在活動準(zhǔn)備開始時，一切問題全都暴露出來了，比如說，計(jì)時員被拉到燈光室去做別的任務(wù)了，我只能現(xiàn)場從觀眾席中拉上來一個人來充當(dāng)，再比如我們準(zhǔn)備的中場環(huán)節(jié)讓同學(xué)們的猜字，還沒有制作成ppt�？v使這只是一些小問題，卻暴露出整個策劃背后的不周全。一個冰窟窿不能塌了一座冰山，卻可以在日久天長的積累下顛覆一個世界。這就體現(xiàn)了定目標(biāo)設(shè)計(jì)劃的重要性，進(jìn)入中學(xué)后，老師跟我們說的最多的就是要有學(xué)習(xí)規(guī)劃。從早讀規(guī)劃到午間課堂化再到自習(xí)課，每一分鐘都應(yīng)該有我們想要去做的事。
不僅如此，經(jīng)過一整天的學(xué)習(xí)后，會進(jìn)行晚點(diǎn)評總結(jié)，我們的晚點(diǎn)評可以對每一位同學(xué)開放，這也是老師帶領(lǐng)同學(xué)們對一天學(xué)習(xí)的總結(jié)。我們還利用了晚點(diǎn)評時間，進(jìn)行過班級成語大賽。在短時間內(nèi)猜成語。這也是我印象很深的一次晚點(diǎn)評。傳統(tǒng)漢字和與生活息息相關(guān)的四字格，在鍵盤時代的沖擊下，也變得“乏人問津，似曾相識”。這樣的晚點(diǎn)評巧妙地將中國文化的傳統(tǒng)精髓融合在猜詞競技中。也讓同學(xué)們在班級中也掀起了一股學(xué)習(xí)成語的熱潮。晚點(diǎn)評只有短短的15分鐘，但就是在這15分鐘里，我們不僅能學(xué)到知識，還對一天的學(xué)習(xí)進(jìn)行了一個深入總結(jié)。讓我們來假設(shè)一下，如果一個學(xué)年有八個月，每個月做晚點(diǎn)評20次，每次15分鐘，那么，就相當(dāng)于40個小時。再假設(shè)把每次晚點(diǎn)評看做讀一篇800字的文章，那么一個學(xué)年下來就是十二萬八千字。這樣同學(xué)們在總結(jié)自己的同時又學(xué)習(xí)了中國語言的魅力，當(dāng)你在恰當(dāng)?shù)臅r候說出恰如其分的詞藻時，這就是課后總結(jié)體現(xiàn)出你別樣的美麗。
學(xué)校舉辦這樣多的活動不僅僅是讓我們在活動中獲得知識，更是想鍛煉我們的自主能力，當(dāng)你去策劃一場活動時，讓我們?nèi)矫娴募?xì)致入微的去考慮一件事。這就是人的潛能，在日復(fù)一日的鍛煉下不斷提高。
大家也會在將來的學(xué)習(xí)生活中去體驗(yàn)，去感受臺前幕后的這樣一種改變，更要學(xué)習(xí)活動兼顧，不要因?yàn)榛顒佣⒄`學(xué)習(xí)，但也不要只學(xué)習(xí)不活動，在活動和實(shí)踐中你將得到鍛煉，正如在一次次成長中得到改變，。我更建議大家在初一初二階段，多去參加一些活動，積累下一些素材，豐富自己。等到初三階段，將全身心都投入到學(xué)習(xí)中，沒有時間精力，甚至沒有機(jī)會再去參加活動。所以要在初一初二多經(jīng)歷一些，這些活動不僅能讓我們在學(xué)習(xí)上受用，更讓我們得到鍛煉，在將來的人生中幫助我們走向社會在提升自己能力的同時豐富了自己的各方面知識和提高了動手能力、理清了做事情的思路。這也將成為你初中階段最難忘的回憶。
最后，我還給大家?guī)砹艘恍┰蹅儗W(xué)校舉辦活動的照片，給大家分享一下，大家也可以提前了解一下咱們學(xué)�；顒�。把握好自己的機(jī)會！選擇一些感興趣的活動，拓展自己的課外生活吧。
其實(shí)，我們的初中生活就好比三個問號，一個句號，一個嘆號。三個問號代表初中生活的三個部分，就是活動，鍛煉和改變，也代表有很多不確定性。初中是個發(fā)展空間很大的時間段。句號代表初中很短暫，初中將會會以一個句號圓滿結(jié)束嘆號則代表當(dāng)未來回想起初中乃至展望未來時，想到初中這個美好的回憶，很精彩。希望大家可以把我好，這至關(guān)重要的三年。
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