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烏鴉和狐貍作文匯總8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的烏鴉和狐貍作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
烏鴉和狐貍作文 篇1
烏鴉又一次得到了一片肉，它又把肉叼在嘴里，站在了樹上。狐貍在遠(yuǎn)處又看到了這一幕。于是，它靈機(jī)一動(dòng)，又想到了一個(gè)點(diǎn)子。它急急忙忙跑到老虎家里，對老虎說：“前面樹上那只烏鴉，嘴里叼了塊大肉，那塊肉真是又肥又嫩，哎...”老虎聽了，口水都快要流出來了：“走，快帶我去！”狐貍說：“大王，我在前面和它說話，你偷偷爬上樹去搶它的肉。”于是兩個(gè)人趕緊沖向目的地。
這時(shí)，狐貍先跑到大樹下，來到烏鴉面前，說：“親愛的烏鴉女士，您的.嗓音非常動(dòng)聽，能不能請用您優(yōu)美的歌喉教我唱歌呢？”烏鴉聽了，睬都不睬，心里想：哼，又想用這招騙我，我才不笨呢。正這么想著，身后忽然聽到老虎大吼一聲，并且馬上要向它撲過來了，烏鴉嚇得“啊”的一聲，嘴里的肉掉下去了，正好掉在狐貍邊上，這時(shí)狐貍馬上叼起肉飛快逃跑了。
結(jié)果，狐貍又一次吃到了烏鴉嘴里的肉。這次上當(dāng)?shù)牟粌H是烏鴉，還有那只可憐的老虎。
烏鴉和狐貍作文 篇2
烏鴉被騙后，心里非常郁悶，發(fā)誓一定要報(bào)復(fù)那只可惡的狐貍。第二天，烏鴉就叼一塊象肉的'木板，悠閑地坐在樹枝上來回晃悠等狐貍。等啊等，終于等來了。狐貍看見烏鴉嘴里又叼著塊肉，心想；太好了，今天我又有肉吃了，但是這次得想別的辦法了。狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，對著烏鴉大聲說；“你這塊肉一定是偷來的吧，我要告訴老虎村長去�！�
烏鴉聽了嚇了一跳，丟下嘴里的“肉”逃跑了，狐貍高興極了，一下沖到肉邊張口就咬，只聽見“嘎嘣”一聲，狐貍唔著嘴嗷嗷直叫，原來狐貍的牙給崩掉了，躲在一邊的烏鴉高興地哇哇地叫個(gè)不停。
烏鴉和狐貍作文 篇3
前兩次烏鴉奶奶和烏鴉媽媽的肉都被狐貍騙走了，這次她們要讓小烏鴉不要再上小狐貍的當(dāng)。
一天晚上，烏鴉家族在開會(huì)，狐貍家族也在開會(huì)。烏鴉奶奶對小烏鴉說：“孩子，上一次我被老狐貍的甜言蜜語騙走了一塊肥肉，你媽媽也由于狐貍的咒罵被騙走了一塊肉，這次你一定不要上了小狐貍的當(dāng)�！焙倠寢屨f：“孩子，不管狐貍說什么你都不要去理他。”小烏鴉說：“奶奶、媽媽我一定會(huì)記住您們的話的'�！�
狐貍家族他們在教小狐貍怎么把小烏鴉的肉騙到手中。狐貍爺爺說：“孩子，上一次我和你爸爸都把烏鴉的肉騙回來了，這一次你一定也要想辦法讓小烏鴉再次上當(dāng)�！焙偘职终f：“孩子，你如果用甜言蜜語騙不了它，就用咒罵或是另外的辦法，總之一定要發(fā)揚(yáng)咱們狐貍家族的傳統(tǒng)�！毙『傉f：“放心吧!”
一天小烏鴉湊巧又撿了一片肉，停在樹上得意地站著。小狐貍看見小烏鴉又撿到了一片肉，想把它騙來。就想了一個(gè)鬼主意，說：“朋友，好久不見了，今天你可真漂亮，你穿的衣服是新的嗎?”小烏鴉才不去理他呢。小狐貍見這招不行，就換了一招，他換了語氣說：“烏鴉，你今天變啞巴了?一個(gè)字也不會(huì)說，真是個(gè)大苯蛋，我看你是世界上最苯的鳥了�！毙貘f記著媽媽說的話，不去理狐貍，小狐貍見這招也不行，氣急敗壞地又想了好多辦法，可她盡管說破了嘴皮，小烏鴉就是不去理她。
最后，狐貍只好灰溜溜地走了。
烏鴉和狐貍作文 篇4
大家還記得曾經(jīng)那個(gè)狡猾的狐貍和愚蠢的烏鴉嗎？它們都已經(jīng)生兒育女了，離開了那片美麗的大森林，離開了人間，辦了張綠卡，來到了真正屬于它們的地方---動(dòng)物世界。 狐貍的女兒叫小狐烏鴉的兒子叫小鴉。這兩個(gè)死對頭一同考舉了世界著名牛津大學(xué)的動(dòng)物語言系。小狐不像她的媽媽老狐那樣狡猾，而是利用自己的聰明才智努力地學(xué)習(xí)。小鴉也來了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，利用媽媽老鴉的忠厚老實(shí)，在動(dòng)物們認(rèn)為他也很善良的情況下對周圍的動(dòng)物們行騙。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，小狐和小鴉的媽媽同時(shí)得了重病，臥在床上，快不行了。小狐一直守在媽媽身邊照顧她，與她一同度過生命的最后時(shí)刻。臨終前，媽媽對小狐說：“媽媽一生最大的成功就是和烏鴉的哪次戰(zhàn)爭，你可要永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)我的戰(zhàn)斗精神��！”說完老狐就逝世了。小狐覺得做人要實(shí)在，所以她沒有把媽媽的遺言放在心上，按著自己的路自信地往前走。小鴉在媽媽臨死前的最后一刻才出現(xiàn)她面前，雖然媽媽屢次教育它做人要實(shí)在、厚道，但它還是左耳進(jìn)右耳出。小狐料理完媽媽的后事之后就又投如到學(xué)習(xí)當(dāng)中去了，而小鴉有投到行騙當(dāng)中去了。
一天，小狐買了一個(gè)超大的漢堡和一杯可樂，爬到宿舍的樓頂，吃了起來，自從媽媽離開她后，還是第一次這樣放松自己，小狐一邊吃一邊望著學(xué)校周圍的景色，這時(shí)她發(fā)現(xiàn)小鴉在不遠(yuǎn)處東張西望的四處閑逛，這時(shí)初中，小鴉也看見了小狐，然后帶著陰險(xiǎn)的笑容走到宿舍的樓下，跟小狐打招呼，小狐一見他那不求上進(jìn)的'樣子就懶得理他。小鴉見小狐不理睬他，還在吃漢堡，小鴉突然開始對小狐破口大罵，可小狐還是不理他，可他還是不停的罵，小狐那里受過這樣的委屈，想和小鴉理論，可剛一張嘴，誰知迅雷不及掩耳之勢，漢堡正好掉到了小鴉的嘴里，小鴉在樓底吃的津津有味，小狐這時(shí)才醒悟過來，小狐一氣之下，回到宿舍不理小鴉了。
轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活就過去了。小狐以它的聰明才智已在國內(nèi)開了幾家跨國公司，成了億萬富翁，而小鴉卻以他眾所周知的“騙”名找不到一份工作。無奈之下，小鴉想到了小狐給他謀一個(gè)職位，小狐不顧前嫌，讓小鴉從底成做起，在公司里當(dāng)一名搬運(yùn)工，并給他做了“腦移植”手術(shù)，使他成為了小狐公司的一個(gè)“打工鴉”。
烏鴉和狐貍作文 篇5
天空晴朗，碧空凈如秋水，烏鴉叼了一塊肉又遇上了狐貍。
“喲，烏鴉老弟，你這是上哪兒去呀?”狐貍怪聲怪語地說。看來，它又想打這塊肉的主意了。
烏鴉瞅了狐貍一跟，沒理狐貍。它飛到了樹上——自己的窩旁。
狐貍發(fā)話了：“老弟，你是百鳥中最美麗的鳥兒，是夜空中最亮的星星，你的'歌聲比百靈鳥還動(dòng)聽，你的威嚴(yán)比老虎還多了幾分……”狐貍又搬出了老把戲。
烏鴉見慣了這種老把戲，瞅了瞅狐貍，大搖大擺地走進(jìn)窩里。
狐貍生氣極了，它破口大罵：“你這死烏鴉，你這臭烏鴉，是個(gè)吝嗇鬼，是個(gè)……”
這時(shí)烏鴉被“罵”出來了，嘴里叼了一塊酷似肉的“肉”，它見狐貍這樣罵它，便叫道：“狐……”可“狐”還沒說完，那塊“肉”就從烏鴉嘴里掉了出來。
狐貍高高興興地接住“肉”，心想：蠢烏鴉就是蠢烏鴉，這肉還是給我……可狐貍還沒高興完，就咳了一聲，把那塊“肉”給吐了出來。狐貍看著烏鴉，往上凝視的目光充滿了憤怒。
烏鴉卻興高采烈，它笑瞇瞇地說：“狐貍老哥，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，我就利用高科技偽裝了這塊“肉”，沒想到它竟然騙過了‘聰明’的狐貍大哥，看來，狐貍大哥你還得認(rèn)真地學(xué)習(xí)‘高科技’呀！哈哈哈……”說完，烏鴉說著飛回窩里去了。
狐貍本想再騙一塊肉，卻被烏鴉譏諷了一頓，它紅著臉，灰溜溜地鉆到洞里去了。
簡評：小作者認(rèn)真地領(lǐng)會(huì)了童話故事《狐貍和烏鴉》的故事情節(jié)、內(nèi)容、寓意。根據(jù)故事的結(jié)尾展開了合理的想象，續(xù)編了這一故事。故事銜接緊湊，可讀性強(qiáng)。全文抓住狐貍和烏鴉的動(dòng)作、語言、神態(tài)來寫，刻畫出狐貍和烏鴉的不同形象。
這一故事中烏鴉性格的轉(zhuǎn)變通過它的語言來突破，讓讀者一讀恍然大悟，原來這是一只聰明的烏鴉，特別是烏鴉的話，從中領(lǐng)悟出科技的發(fā)展，科學(xué)的力量，這一故事儼然成為《狐貍和烏鴉》的故事新編。
全文故事性強(qiáng)，描寫生動(dòng)，語言詼諧，想象豐富。
烏鴉和狐貍作文 篇6
烏鴉和狐貍一個(gè)寒冷的早晨，下了一場鵝毛大雪，地上，樹上，房子上都蓋了一層厚厚的白雪，就像一個(gè)白色的天地，烏鴉和狐貍作文。忽然有一只狐貍出來找吃的，他凍的`全身發(fā)抖，走著走著，他看見一群烏鴉歡蹦亂跳，熱熱鬧鬧的做游戲，他看著那烏鴉又肥又胖，直流口水，眼睛一轉(zhuǎn)，想到一個(gè)壞主意，于是，他就往地上一躺，一動(dòng)不動(dòng)，想引烏鴉過來。過了一會(huì)兒，一只烏鴉看見地上好像躺著一個(gè)烏黑的毛球，就壯著膽想看看那是只什么東西，走進(jìn)一看，原來是只死狐貍啊!另外一只烏鴉馬上飛過去對朋友說：“你先別靠近這只狐貍，我們還沒確定他是不是一只死狐貍，我先考驗(yàn)一下。”烏鴉就說：“這只狐貍是張著嘴巴的�！焙偮犃耍R上張開嘴巴，烏鴉看見狐貍的嘴巴動(dòng)了，馬上告訴朋友：“這是只活狐貍，想吃掉我們，趕快回到窩里去吧!”狐貍的計(jì)劃失敗了，沒辦法，只好空著肚子走了，小學(xué)五年級作文《烏鴉和狐貍作文》。烏鴉見狐貍走了，高興的對朋友說：“以后什么事情都要先動(dòng)動(dòng)腦筋，要不然會(huì)給我們帶來損失，記住了嗎?”其他的烏鴉都說記住了，從此，這一群烏鴉生活的非常快樂，一直到死去為止。
烏鴉和狐貍作文 篇7
有一天一只烏鴉口銜食物，餓狐見了也想吃，就對烏鴉說：“烏鴉老兄，你還好嗎？”烏鴉清楚自己嘴里有肉沒有理它。狐貍不死心又笑嘻嘻說：“聽說你會(huì)唱鄧麗君的歌，這可是大家心里最甜的歌呀，你也唱一首，讓我欣賞一下唄！”
烏鴉一聽，心里頓時(shí)樂開了花，還從來沒人這樣捧自己呢，頓時(shí)忘乎所以，敞開嗓門就唱了起來，那塊肉瞬間被狐貍接住，一溜煙再也沒影兒了。
十幾年后，小烏鴉說：“狐貍曾經(jīng)騙了我爺爺?shù)娜�，我們要記住教�?xùn)，不要相信狐貍說的'話�！边@不小烏鴉嘴里銜著一塊肉，準(zhǔn)備讓媽媽回去紅燒，突然看到一只小狐貍跑到樹下。小狐貍仰著頭說：“烏鴉，聽說你這次期末考試得了第一名，還發(fā)了獎(jiǎng)狀呢�！睘貘f知道狐貍是來騙肉的，就沒有理會(huì)。
一計(jì)不成，又生一計(jì)，狐貍在樹下轉(zhuǎn)了一圈說：“聽說你當(dāng)上了班長，不但學(xué)習(xí)成績好，還是背詩大王，準(zhǔn)備今年參加詩詞大會(huì)呢，你來一首吧，讓我也學(xué)一學(xué)�！睘貘f看看狐貍還是沒說話，拍拍翅膀飛走了。狐貍氣得七竅冒煙，心想：“我一定要讓你好看，哼！”
小烏鴉回去后告訴爸爸狐貍沒有騙到肉，爸爸很高興，就說：“巧言令色的人一定是有目的的，所以不管它說得多么好聽，也不要相信。”
第二天上學(xué)的路上，小烏鴉一邊背著《論語》一邊在葡萄架上摘著葡萄吃，狐貍看見了，流著口水說：“烏鴉班長，烏鴉班長，給我扔下來幾個(gè)葡萄吧，我會(huì)做葡萄酒，非常好喝�！毙貘f說：“你是想騙葡萄吃吧，我是不會(huì)給你的�！焙偸刈吡�，嘆著氣說：“怎么烏鴉越來越難騙了！”
只聽烏鴉喊道：“君子愛財(cái)，取之有道，要靠自己的雙手勞動(dòng)獲得，而不是騙別人。”
烏鴉真不愧是個(gè)小學(xué)霸，一眼就看穿了狐貍，看來多讀書可以增長智慧，辨別是非。
烏鴉和狐貍作文 篇8
“哎喲，哎喲。”一聲聲呻吟聲從狐貍家中傳出。這是怎么回事呢？原來，自從狐貍吃了烏鴉那塊肉后，一直沒有找到食物。它已經(jīng)餓得皮包骨頭了。如今，它要打起精神來尋找食物了。
走出家門后不久，一股久違的肉香味飄了過來。狐貍抬頭一看，一片大肥肉掛在樹枝上，一旁還站著一只烏鴉。狐貍當(dāng)然認(rèn)識(shí)它，它就是那只被騙的烏鴉。狐貍知道，烏鴉可不是那么好騙了。于是它苦思冥想，想出了一個(gè)好主意。
狐貍對樹上的烏鴉說：“烏鴉小姐，您還記得我嗎？”烏鴉嚇了一跳，但馬上緩過神來�！霸趺床挥浀�？”烏鴉大聲說道，“你偷了我的肉�！焙傉f：“對不起，烏鴉小姐，上次是因?yàn)槲姨I了。但是你現(xiàn)在是真的很漂亮，歌喉依然很動(dòng)聽，你屬于實(shí)力派的。”烏鴉說：“你來這兒到底什么意思？”狐貍眼里閃著淚花，說：“我已經(jīng)三天沒有吃東西了，求您行行好呀�！睘貘f斬釘截鐵地說：“不行！”“我家上有老，下有小，求您行行好吧！”狐貍哀求道，一邊作揖，一邊還不停地哭。烏鴉不知道是看它可憐還是出于虛榮心說：“那好吧。把肉給你拿回家吧，好好養(yǎng)你的孩子去吧�！焙傄宦牐Ф魅f謝。不停地說：“上帝會(huì)保佑您的，嗚嗚——”誰知，在它的淚花中，掩飾著一絲狡黠的微笑。當(dāng)烏鴉飛過來送肉的時(shí)候，狐貍閃電般地?fù)淞诉^去，把烏鴉叼在了嘴里。夕陽西下，拉長了狐貍的影子，在烏鴉呆過的樹下面，殘留著斑斑血跡和幾根長長的烏鴉羽毛。
這個(gè)故事告訴我們：虛榮心會(huì)害死人的。
簡評：
梁浩然的作品特別有大家風(fēng)范，語句生動(dòng)，有自己的特色。構(gòu)思巧妙，想象合理，情節(jié)曲折。結(jié)尾出乎意料，十分不錯(cuò)。再接再厲！本次作文我們還練習(xí)了引用人物說話三種方式的.標(biāo)點(diǎn)用法，其中“ＸＸ說”或者“ＸＸ怎么樣的說”這樣的句子成分我們叫做陳述性成分。比如：１、媽媽溫柔地說：“宋慶齡，我們一起去伯父家。”陳述性成分在前的，說后用冒號(hào)；２、“宋慶齡，我們一起去伯父家�！眿寢寽厝岬卣f。陳述性成分在后的，說后用句號(hào)；３、“宋慶齡，”媽媽溫柔地說，“我們一起去伯父家�！标愂鲂猿煞衷谥虚g的，說后用逗號(hào)。注意，如果前半部分不是完整句子，要用逗號(hào)。
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