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    1. 小狐貍的作文

      時(shí)間:2022-08-15 15:27:39 狐貍 我要投稿

      有關(guān)小狐貍的作文錦集六篇

        在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的小狐貍的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)小狐貍的作文錦集六篇

      小狐貍的作文 篇1

        森林里的一片草地上,一些小動(dòng)物們正在討論怎么樣做最開(kāi)心。

        小白兔白白說(shuō):“我最開(kāi)心的事就是吃胡蘿卜......”“不對(duì),不對(duì),白白說(shuō)的不對(duì)!毙『锾驍嗔税装椎脑,搶著說(shuō):“最開(kāi)心的事是在樹(shù)上吃香蕉!......大家都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)怎么樣最開(kāi)心。這時(shí),小松鼠果果看見(jiàn)躲在一邊旁不說(shuō)話的`小狐貍丁丁,就走過(guò)去問(wèn):“丁丁,你為什么不和大家一起討論呢?”小狐貍丁丁支支吾吾地說(shuō):“我......我不知道什么是快樂(lè)!薄澳敲茨憧梢匀フ已剑 毙∷墒蠊ㄗh說(shuō)。“對(duì)呀,我怎么沒(méi)想到啊!”小狐貍丁丁高興地說(shuō)。

        于是,丁丁準(zhǔn)備先去山羊大媽那里找快樂(lè),丁丁走到山羊大媽的門(mén)前,看見(jiàn)山羊大媽正好在家洗衣服,就問(wèn):“嘿,山羊大媽?zhuān)恢揽鞓?lè)在哪里?”山羊大媽笑了笑:“知道,不過(guò)我要洗完衣服才能告訴你!毙『偧绷,這么多,三大盆,要洗到什么時(shí)候呀!丁丁一急,說(shuō):“山羊大媽?zhuān)規(guī)湍阆,洗完了你再告訴我快樂(lè)在哪里,好嗎?”山羊大媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,出去了。洗著洗著,山羊叔叔手里拿著一大堆東西進(jìn)來(lái)了,走都走不動(dòng)了,小狐貍看見(jiàn)了,說(shuō):“山羊叔叔,我?guī)湍隳靡恍〇|西吧!”說(shuō)著,就走了過(guò)去。拿到家里以后,山羊叔叔直夸小狐貍懂事,小狐貍聽(tīng)了,心里美滋滋的。這時(shí),山羊大媽回來(lái)了,笑瞇瞇地問(wèn)丁。骸岸《。F(xiàn)在你知道快樂(lè)是什么了吧?”

        小狐貍聽(tīng)了,恍然大悟,高興地說(shuō):“我知道快樂(lè)是什么了,原來(lái)真正的快樂(lè)就是幫助別人,讓別人得到幫助,自己也快樂(lè)!”

      小狐貍的作文 篇2

        小狐貍今天又在森林里閑逛,風(fēng)和日麗,讓人的心情都變得很好,然而,森林里的一聲尖叫打破了平靜。

        “小熊,你沒(méi)事吧,你別動(dòng),我這就來(lái)救你。”說(shuō)著,小兔就將身邊的棍子遞給了陷入沼澤的小熊。

        “不要擔(dān)心我,你快找人來(lái)救我,我快不行了!”小熊沒(méi)有抓住竹竿,而是讓小兔找人救他。

        “恩恩,等我回來(lái),我這就去。”小兔快步跳走,找到了小狐貍,“狐貍哥哥,你快救救小熊吧,他陷入沼澤啦!”

        小狐貍驚訝地看著小兔,“快點(diǎn)啊,我們?nèi)フ倚∠蠼憬恪!?/p>

        小兔疑惑地看著小狐貍“為什么要找小象姐姐。俊

        小狐貍笑笑,“山人自有妙計(jì)!”這下,小兔更加不懂了。

        他們一起走到了小象的家中,“象姐姐,你在家嗎?”

        小象走了出來(lái),“在啊,有什么事嗎?”

        小狐貍急忙拽著小象“我們邊走邊說(shuō),這事關(guān)熊命!”

        小象點(diǎn)了點(diǎn)頭,“好的。”

        他們來(lái)到了沼澤,小象看見(jiàn)小熊在沼澤中,二話不說(shuō),將自己的`長(zhǎng)鼻子遞了過(guò)去,把小熊從沼澤中拉了出來(lái)。

        小熊出來(lái)后,連連謝道“要不是因?yàn)槟銈,我就沒(méi)了我這條熊命了。”

        小狐貍笑了笑,擺擺手,又走向了森林的深處……

      小狐貍的作文 篇3

        在一所動(dòng)物學(xué)校,機(jī)靈的小鳥(niǎo)、狡猾的狐貍、調(diào)皮的.小花狗,還有可愛(ài)的小灰貓等小動(dòng)物都在這里上學(xué),在這所美麗的學(xué)校里,是又聰明又威嚴(yán)的老虎先生當(dāng)校長(zhǎng)。

        剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,小鳥(niǎo)、狐貍、小花狗和小灰貓都經(jīng)常一起去上學(xué)。

        一天早上,小狐貍來(lái)到小灰貓的樓下,叫小灰貓一起去上學(xué),小灰貓急急忙忙吃完早飯,臉也忘記洗,就和小狐貍一起高高興興地去上學(xué)。到了學(xué)校,老虎校長(zhǎng)在門(mén)口迎接同學(xué),這時(shí),小狐貍急忙地跑到老虎校長(zhǎng)面前說(shuō):“校長(zhǎng)、校長(zhǎng),小灰貓不講衛(wèi)生,不洗臉就來(lái)上學(xué)了。”小灰貓聽(tīng)了,覺(jué)得難受極了。從那以后,小灰貓?jiān)僖膊桓腋『傄黄鹕蠈W(xué)了。

        過(guò)了幾天,在一次游戲課上,小鳥(niǎo)和小狐貍為了爭(zhēng)一串櫻桃吃而吵起架來(lái),小狐貍見(jiàn)了,急忙跑到校長(zhǎng)辦公室里報(bào)告老虎校長(zhǎng),后來(lái),小花狗和小鳥(niǎo)受到了批評(píng),從那以后,小花狗和小鳥(niǎo)總躲開(kāi)小狐貍。

        小狐貍覺(jué)得越來(lái)越來(lái)孤獨(dú),但他總想不明白為什么,只好跑去問(wèn)森林里最有智慧的大象伯伯,大象伯伯笑著說(shuō):“孩子,每個(gè)人都有不對(duì)的地方,應(yīng)該幫助他們改正,而不是只告訴校長(zhǎng)!

        小狐貍聽(tīng)了,不好意思地低下了頭。

        第二天一早,小狐貍又來(lái)到了小灰貓的樓下叫他一起去上學(xué),并大聲喊:“記住洗完臉再下來(lái)!

        在學(xué)校里,小狐貍遇見(jiàn)了小鳥(niǎo)和小花狗,他主動(dòng)過(guò)去跟他們說(shuō):“對(duì)不起!庇终f(shuō):“我們大家都是好朋友,在也不要吵架了!

        從此以后,小狐貍再也不打“小報(bào)告”了,他和小鳥(niǎo)、小花狗和小灰貓又一起玩了。

      小狐貍的作文 篇4

        開(kāi)朗的小狐貍一雙丹鳳狐貍眼,兩彎?rùn)M縱一字眉,身量苗條,體格高挑,動(dòng)作夸張惹人笑,嘻嘻哈哈度每天。——題記

        她,體形像電線桿。她,高高瘦瘦的,衣服緊緊裹著她,使她顯得更瘦,每當(dāng)風(fēng)稍稍大一點(diǎn),我就十分擔(dān)心,萬(wàn)一她被風(fēng)吹到天涯海角怎么辦?同樣每個(gè)人見(jiàn)到她都會(huì)說(shuō),同學(xué),你要增肥噢!可她卻不以為然的甩甩腦袋說(shuō),瘦瘦更健康。

        她,眼睛像狐貍。朋友常拿她開(kāi)玩笑,狐貍眼子,你的同類(lèi)去哪了?她便用狐貍眼左瞄右瞄,雙手搭在胸前,說(shuō):“人家就是狐貍的噻,你不知道嗎?”說(shuō)完,還連續(xù)眨自己的眼睛,似乎在裝可愛(ài)。唉,這樣答非所問(wèn),真讓人無(wú)可奈何。

        她,動(dòng)作、語(yǔ)言像憨豆先生。她雙手放在一側(cè)手翹成蘭花指,兩臂蛇形抖動(dòng),雙腳挪著小碎步,唱著一些亂七八糟的歌,當(dāng)別人讓她住嘴時(shí),她會(huì)拿出絕招“眨眼功”說(shuō),人家表演的這么好,怎么都不鼓勵(lì)一下,明明是你們眼光不好,沒(méi)見(jiàn)識(shí),好不好。說(shuō)完頭一甩,可因?yàn)樘詰,一轉(zhuǎn)身“啪”的一聲變成“狐貍啃泥”。她見(jiàn)大家都看她便說(shuō),看什么看,沒(méi)見(jiàn)過(guò)“帥鍋”的噻。

        她,是我們班的`一個(gè)亮點(diǎn)。她可以像小鹿那樣奔馳在跑道上;她可以像孫悟空那樣刷大木棒;她可以像歌星那樣大方自如的演唱。

        現(xiàn)在你能猜出這只開(kāi)朗的小狐貍是誰(shuí)嗎?如果猜不出就來(lái)這看看吧!看!她又在跳她的特色舞了!

      小狐貍的作文 篇5

        上課鈴響了!小動(dòng)物們都進(jìn)了教室,知錯(cuò)就改的小狐貍作文。

        小貓和小狐貍是坐在一起的。但是,小貓根本就不喜歡跟小狐貍坐。因?yàn),小狐貍老是喜歡捉弄小貓。

        老虎老師進(jìn)來(lái)了。小朋友們一個(gè)個(gè)都認(rèn)認(rèn)真真的坐在椅子上,聽(tīng)老虎老師講課。

        老虎老師剛講了一半,小狐貍就又在那里捉弄小貓了。

        小狐貍太一會(huì)兒搖小貓的桌子。一會(huì)兒又把小貓的.文具盒弄到地上。弄得小貓都哭了。小貓舉手告訴了老虎老師:“老師,小狐貍它又捉弄我了,小學(xué)六年級(jí)作文《知錯(cuò)就改的小狐貍作文》。”“嗚嗚...................。”

        后來(lái)老師要小狐貍站了起來(lái)。小狐貍非常生氣:“你憑什么告我的狀?!薄罢嬗憛!钡,這回小貓不怕了,說(shuō):“我告你的狀是應(yīng)該的。不告你的狀,你這種習(xí)慣會(huì)成為你肚子里的害蟲(chóng)。長(zhǎng)大肯定是個(gè)壞人!薄罢l(shuí)說(shuō)的”,我媽媽都說(shuō)我是個(gè)當(dāng)科學(xué)家的好料子。你憑什么說(shuō)我是壞人?!毙∝垱](méi)話說(shuō)了,但這些話卻被老師聽(tīng)見(jiàn)了。老師說(shuō):“小貓說(shuō)得對(duì)你要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。!

        后來(lái),下課了。小狐貍被老師叫去:“小狐貍。∧悴荒茏约耗苷f(shuō)別人,別人就不能說(shuō)你!這個(gè)壞習(xí)慣一定要改掉。還有,別人說(shuō)得是對(duì)的,你也應(yīng)該用大腦去想一想別人說(shuō)的話是不是對(duì)的。”

        小狐貍明白了老師的意思,低著頭,紅著臉說(shuō):“對(duì)不起!老師,我錯(cuò)了!薄爸e(cuò)能該,還是好孩子!

        后來(lái),小狐貍的成績(jī)提高了。也和小貓交了好朋友。

      小狐貍的作文 篇6

        烏鴉被狐貍騙了以后,心想:“我最大的缺點(diǎn)就是愛(ài)聽(tīng)奉承話,上了狐貍的當(dāng)!蔽乙莺莸慕逃(xùn)狐貍一頓。

        烏鴉又去找了一塊肉,然后在肉里撒了好多辣椒粉,它叼起了肉,故意在狐貍窩上慢慢地飛過(guò)。狐貍聞到了肉香,一下子就從家里跳了出來(lái),狐貍看見(jiàn)烏鴉又叼了一塊肉,眼睛骨碌一轉(zhuǎn),對(duì)烏鴉說(shuō):“烏鴉,對(duì)不起!睘貘f看了看它,也沒(méi)理它。狐貍又說(shuō):“烏鴉,其實(shí)我剛剛只是和你開(kāi)了一個(gè)小玩笑,我們這么多年的'鄰居,你還不了解我嗎?你就原諒我吧!”烏鴉覺(jué)得時(shí)機(jī)差不多了,就“哇……”的叫了一聲,肉掉了下去。

        狐貍叼起肉,鉆到了洞里。狐貍說(shuō):“笨烏鴉,你又上當(dāng)了!彼诙蠢锝蚪蛴形兜爻云鹆巳狻5谝豢谙惴士煽,吃了第二口,狐貍眼淚鼻涕都被辣出來(lái)了。烏鴉聽(tīng)到后大笑說(shuō):“看你以后還騙人嗎!哇……”

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