【熱】多變的狐貍作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的多變的狐貍作文，歡迎大家分享。

　　一提起狐貍，很多人就會想起《狐假虎威》這個成語，總是聯(lián)想起“狡猾”、“奸詐”這些詞語，認狐貍都是壞蛋。但是，寒假里老師布置我們重讀叢書里的經(jīng)典文章，使我改變了這種看法。這次我更加仔細地讀了“我不是只壞狐貍”這組文章，我看到了很多不一樣的狐貍。

　　《小狐貍買手套》這個故事中講了一只可愛的小狐貍?cè)コ抢镔I手套，它伸錯了手，最終還是買了一雙手套。讀了這個故事，我看到了狐貍可愛的一面，我覺得文章里的'狐貍媽媽就像我的媽媽一樣愛自己的孩子，我也覺得那只小狐貍很可愛，我很想把它抱在懷里。

　　《狐貍和馬》這個故事講的是一只小狐貍運用自己的智慧幫助老馬回到主人身邊的故事，從中我看到了一只聰明、樂于助人的狐貍。讀完這個故事，我就感覺這只小狐貍就像我們班的張晉同學(xué)，因為張晉同學(xué)聰明、可愛，很愛幫助同學(xué)。

　　《小狐貍阿權(quán)》寫的是小狐貍阿權(quán)的故事。這只小狐貍雖然淘氣，但是它很善良，也能知錯就改，它看到兵十的媽媽病了，就想方設(shè)法幫助兵十，它的善良深深感動了我。這是我最喜歡的一只小狐貍。我覺得它跟我很像。我也很淘氣，也很善良，我也愛幫助別人，我犯了錯也能知錯就改，所以我最喜歡的就是它了。

　　老師說過，一篇文章，不同的人讀，看法不一樣。就是同一個人在不同的時間讀，心中的感覺也會不同。現(xiàn)在，我才明白老師的話是對的。寒假里重讀經(jīng)典文章，我才知道世上的狐貍不只是狡猾的，原來它們還有許許多多的其他性格。

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